舞蹈学校秋季班结课 舞蹈学校秋季班结课感言

培训机构暑假班结课寄语

3、继续办好“家长学校”，以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。

1、斟一杯快乐，碰响幸福，共享欢乐时光，画一幅惬意，涂抹愉悦，欢享暑假生活，送一条祝福，塞满轻松，分享美好假日，暑假，愿你欢乐开怀，美妙无限。

舞蹈学校秋季班结课 舞蹈学校秋季班结课感言

本次运动会，增强了学生的体质，锻炼了学生的意志，赛出了风格，更赛出了水平。相信在经过激烈的比赛之后，同学们一定能够体会到运动的与快乐，也会将这种热情转化到今后的学习中去，刻苦努力学习，用优异的成绩来改变自己的命运。

2、这个暑假，让快乐充盈着脸颊；这个暑假，让心情泛滥着甜蜜的浪花；这个暑假，休闲伴在身边，清爽时刻在线；这个暑假，温馨的祝福最为耀眼；祝你快乐暑假，无忧无烦。

3、战高温，斗酷暑，给心情放个暑假吧！多喝水，多散热，防身体中暑。多静心，除烦闷，防精神中暑。朋友间，常联系，别让友情中暑哟。

4、眨眼之间暑假已来，发条短信表表关怀：合理安排作息时间，作业娱乐注意调节，闲时记得多加锻炼，愿你暑假开心。

5、愿我的问候，是一抹绿荫，为你遮阳挡雨；愿我的祝福，是一道彩虹，为你收获惊喜；愿我的祈愿，是一眼泉水，清凉直抵你的心里。寥寥数语，聊表心意，愿你暑假快乐如意。

6、喜笑欢歌度暑假，轻松愉悦逍遥过。曲流小河沐浴玩，站在小桥纵情唱。百花丛中与蝶舞，鸟语莺鸣对歌唱。荷塘碧波与鸟戏，游客野鸭赛游泳。喜乐无穷。

7、夏天，很多值得等的东西。孩子们等着快乐的暑假，放飞自己的心情；少女们等着性感的服饰，展现自我的美丽；你等的是我这条祝福的短信，让你清爽过夏。

8、喜迎暑假小日子，丢掉函数孔夫子，不用考试费脑子，开开心心撂挑子，游泳打闹数鸭子，身上长满泥点子，没事打开话匣子，疯癫做回毛孩子。嘿嘿，暑假到了，记得痛痛快快的玩一场吧。

海贝思维导图双师AI特色课程—深圳吉华爱爱学校秋季班结课

2.增加班级家委会成员，充分挖掘家长资源，协作完成材料、场地、信息、书籍等资源提供，商议活动方案等。带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好氛围。

“ 如果学习是一次作战，那么记忆术就相当于士兵手中先进的作战武器，而思维导图就相当于卓越指挥官军事战略思想与作战方案，二者合二为一将战无不胜。”

2020年12月11日，由海贝思维主导的在吉华爱爱学校开展的思维导图基础应用班秋季思维导图AI课程正式结课。

此次课程始于2020年9月，课程跨度长达三个月，累计多达20课时！来自吉华爱爱学校的29名小朋友饱含高度的热情，与海贝思维一同度过了超过900分钟的头脑风暴时光。

在海贝思维线上AI老师及线下辅导老师的陪同下，孩子们一起学习了 思维习惯培养、思维导图基础、时间规划应用、语文数学应用、财商拓展应用、逻辑梳理知识、作品演讲练习、发散思维练习 八大知识点。

海贝思维秉承着“创新思维+智能教育”的先进理念，用其特有的双师AI课程，打破传统教学模式，一个课堂两个老师，线上专业主讲老师通过高清屏幕教学给孩子上课，线下辅导老师课上课下全程辅导孩子学习。课程以思维导图等可视化思维学习工具为载体，配套新奇有趣的互动答题器，使同学们在玩乐中学习，在互动中提升创造力，逻辑力与表达力。

每一节课，都能明显感觉到同学们的成长（二）老生月日报到，日（星期一）正式上课。，

每一节课，都能体会到孩子们思维的喷发。

大家一起思考一起欢笑，思维也愈练愈强。

孩子们结业后都对海贝思维AI课依依不舍，家长和学校也期待着下一期的进阶课程能够如期到来。

思维导图的魅力不言而喻。

海贝思维必将不负众望，逐步向全国乃至全世界的孩子们呈现更多独具创意的思维导图双师AI课程，让孩子们的思维如雨后春笋般蓬勃成长！

2021年秋季大班上学期工作

本学期我们将继续办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲言;坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。

对于大班的幼儿，教师要在培养幼儿喜欢上的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，培养幼儿的自我服务能力，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。以下是我为你精心整理的关于2021年秋季大班上学期 工作 的内容，希望你喜欢。

把已经报名新初一的家长拉群，讲解各地市的小升初政策和中招政策，特别是中招政策刚有新的变化，对于大部分不清楚政策的家长来说还是非常有意义的。

2021年秋季大班上学期工作(一)

经过了一个暑假，孩子们又重新回到学习、生活和游戏。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下。

幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：

一、日常保教工作

为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新 教育 观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。

1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述

为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的 经验 ，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。

教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小 故事 大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用 家庭教育 的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。

2、(1)学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等 方法 解决简单的数学问题。

为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可作性的材料，支持幼儿的作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计一定的情景，幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验，去解决问题，获得新的知识;在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、作的过程中充分的感知、体验、探索，鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏;

同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发，如散步，外出游玩中的情景、事情，幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。

(2)能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。

为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探索类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动—风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和作活动，获到相关的科学经验;如根据班级开展 种植 饲养 活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。

3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验

4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的安全保护意识创设

“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，开展各项游戏，让幼儿知道一些简单的 安全知识 ，学会保护自己，并通过家长有目的的实际演示和游戏，帮助幼儿形成自我保护的意识。

5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。

二、教科研工作

1、 积极开展教研活动。每周集中年段教师开展教研活动，通过业务学习、年段事务讨论等多种形式进行有针对性地研讨交流，并做好教研记录，每月月底整理好研讨资料，写好反馈。

2、每周五集中一次集体备课，预设下一周的教育流动内容，探讨实施的方法和途径，同时对上周教育教学活动进行 反思 ，针对出现的问题，共同商议，调整教育策略。

3、指导年段教师写好逐日活动，并对活动进行反思，认真写好教学反思笔记，每月月初检查年段教师上个月的手头文档，并做好记录。

4、组织年段教师进行互听互评活动，在观摩教学活动中，吸取别人的教学经验，取长补短。

5、根据年段情况开展专题研究：婴幼儿汉字教育与各领域内容的整合。

三、家长、社区工作

1、期初召开家长会，向家长介绍本园特色课程的建立及内容，并针对年段幼儿具体情况向家长交换意见和建议，使家园教育步调一致。

2、十月份对幼儿进行全面家访，与家长交流幼儿在家，在园的学习生活情况，同时了解家长的教育观、需求。

4、配合园部办好“家园报”，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。

5、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。

四、管理工作

1、每周一组织年段教师开展教研活动，通过学习理论知识，剖析案例等活动形式不断提高教师的业务水平。

2、每周五组织年段教师集体备课，预设下一周的教育内容，并对上周教育内容进行反思，同时做好详细地记录。

3、每周一下午检查年段作品栏，家教栏更新情况。

4、每月月初检查年段教师上个月的教育活动、教育教学反思笔记，业务学习笔记。

5、指导各班级开展主题活动，写好主题阶段小结。

6、指导各班参加区域活动设计评论。

7、认真做好专题研究的阶段小结和汇报工作。

8、继续加强年段教玩具管理工作，由年段教师共同承担三大类游戏材料保管工作，及时增添新的游戏材料，由各班教师保管区域材料。严格执行借还登记制度。

9、根据季节的变化布置年段日然植种角，选择反映季节特征的种相植和饲养的内容。

10、展丰富多样的教科研工作。如，“年段班级竞赛活动”等

五、本学期月工作安排表

九月份

1、各班级环境创设。

2、对新、旧生进行常规养成教育。

3、召开期初年段家长会。

4、开展“ 中秋节 ”“迎国庆”系列活动，让幼儿参与班级环境活动，充分体验节日的气象。

5、组织年段教师对幼儿早结构和音乐进行调整。

6、组织年段教师学习有关二期课改精神的相关 文章 。

7、组织年段教师做好班际竞赛活动的准备工作。

8、确立教研课题，制定专题研究，并作好阶段小结。

9、对幼儿进行全面家访，与家长交流幼儿在园在家的表现情况。

10、填写幼儿家园联系手册。

十月份

1、督促与指导各班级专题的实施开展。

2、年段新教师公开教学活动。

3、大班互听互评活动。(结合研究专题)

4、组织幼儿参加年段班际竞赛活动。

6、创设年段自然角。

7、布置年段作品栏，展示幼儿绘画作品。

8、填写幼儿家园联系手册。

十一月份

1、继续督促指导各班级专题的实施开展。

2、组织年段教师观摩中班年段互听互评活动。

3、组织年段教师参加区域活动设计评优活动。

4、组织年段幼儿体验。

5、组织幼儿秋游。

6、开展 安全教育 主题活动。

7、配合园部对各班级生活常规教育情况进行检查。

8、填写幼儿家园联系手册

9、更换年段作品栏内容。

十二月份

1、组织年段教师做好第二届“迎新运动会”的准备工作。

2、组织年段教师观摩小班年段互听互评活动。

3、大班年段家长开放日(向家长汇报字宝宝乐园教育成效)。

4、开展“迎新年”主题教育活动，体验节日快乐。

5、对年段幼儿发展水平进行测评。

6、填写幼儿家园联系手册。

7、更换年段作品栏内容。

一月份

1、组织年段幼儿参加“第二届幼儿迎新运动会”活动。

2、填写期末幼儿发展评估手册。

3、做好期末专题小结工作。

4、整理教师手头文档工作。

5、对年段教师工作情况进行专评。

6、清点班级财产。

2021年秋季大班上学期工作(二)

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在的一年，我们在《纲要》的精神和《园务》的下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

一.、班级情况分析：

我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。动作发展整体上有了很大的提高，动手能力比较均衡;知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。

家长情况：我班幼儿家长由于自身素质的不同，因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同，如，有的家长重视幼儿身心健康的发展，有的家长较重视幼儿知识技能的掌握，有的家长较重视幼儿兴趣的培养。可以说，家长的类型较复杂。且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作十分支持的成员。

保健情况：上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的要求，幼儿能有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。

二、班级发展总目标：

1.在促进幼儿全面发展的基础上，根据班级教师的特长，注重幼儿艺术能力的发展和培养。

2.加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。能有自己解决问题的能力。

3.教师进一步加强自身学习和提高，在师幼互动上营建平等、合作、探究的氛围。

4.继续深入学习新纲要，不断提升专业素质，全身心的投入在课改课题研究工作中

三、幼儿能力培养重点：

1. 能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。知道自己又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做榜样的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，认真做好值日生工作，有始有终。

2. 主动参与参观、种植、探索、交流等活动，会用各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法。

3. 注意听清楚和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。

4.乐意与人交往，学习互助合作和分享。有同情心，不怕困难，有初步的责任感。乐意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清楚地说出自己想说的事。

5.乐于参加体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。

6.培养幼儿对歌唱活动的兴趣，发展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性。

四、具体 措施 ：

1.充分利用社区资源与周边的环境形成互动，带领幼儿多走出去，开拓幼儿眼界，丰富幼儿感性知识。

2.加强对幼儿卫生习惯的培养，培养幼儿的自立能力，并教给幼儿卫生习惯术语。

3.根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来开展多种主题活动。

4.多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。

5.多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。如制定个案观察记录表，可随时记录幼儿个性的发展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教育方法是否恰当。

6.灵活运用及的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。

五、家长工作重点：

1.根据家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、的联系。让家长及时了解的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。

3.建立与家长联系的多层桥梁，做好与家长之间的沟通作用。广泛征集育儿论文、并通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念

六、每月主题活动

9月份：开展“老师，老师我爱你”的活动

10月份：开展“我爱”的活动

11月份：开展：活动“秋天来了”

12月份：开展：“欢欢喜喜过新年”

2021年秋季大

班上学期工作(三)

本班都是健康活泼向上好孩子。本班幼儿新生较多，各个孩子的情况我们不是很了解，所以本学期的工作相当艰巨。如何克服新生难与管理的种.种问题，使本学期工作能做的更好。本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作。

一、幼儿情况分析

本学期班级幼儿47名，男24名,女人23名。本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。

二、主要工作与具体措施

开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

三、开展多种活动，促进幼儿发展

抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。

本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的性，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。另外，请小学教师来园讲述小学生活规则，参观小学，调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。

结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感.

四、班级活动创新

一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注重创新：

1. 注重区域活动的创新

2. 本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手作能力，提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力;根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。

3.注重环境创设的创新:环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内容，及时更换，及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展。

4.注重家长工作的创新

5.卫生保健工作

1.做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

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寒假班结课通知

2、亲子活动：若是主要针对孩子的培训班，就需要考虑如何让家长更容易接受，组织亲子游戏、郊游或是采摘等方式，能够更具吸引力，也能增进亲子之间的感情，招生的效果是非常好的。

寒假班结课通知模板（精选6篇）

4、调整赛程安排。

在现在，我们可以使用通知的机会越来越多，通知一般由标题、主送单位（受文对象）、正文、落款四部分组成。相信很多朋友都对写通知感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的寒假班结课通知模板（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

寒假班结课通知1 校内各部门：

根据学校校历安排，结合实际情况，现将我校20XX年寒假放假变更如下：

一、教工放假时间：1月26日（周一）——3月6日（周五），3月9日（周一）正式上课。其中，1月24日（周六）、1月25日（周日），3月7日（周六）上班，3月8日（周日）休息。

二、学生放假时间：1月24日（周六）——3月6日（周五）。1月23日（周五）考试结束后即可离校，3月7日（周六）晚7点前返校报到，3月9日（周一）正式上课。

三、学生补考事宜由教务处另行通知。

四、学生假期有关事宜，由学生工作处另行通知。

六、要求：

1．请各部门在放假前将各级批文返还到学校办公室。

2．请各部门认真排查安全隐患，做好防火防盗工作，全校师生要注意出行安全，确保假期平安。

度过一个平安、愉快的假期！

通知人：

日期：

寒假班结课通知2 校各单位：

根据办公厅节假日安排和校历安排，我校20XX年寒假放假安排如下：

寒假放假时间为20XX年1月18日（星期一）至2月21日（星期日），共5周。学生于2月20日（星期六）至2月21日（星期日）返校报到注册，2月22日（星期一）正式行课。教职工于2月18日（星期四）到岗，做好开学前的准备工作。

放假期间，全校师生员工要作好防火、防盗和安全等工作，各单位要妥善安排好值班工作，并将值班表分别交至学校办公室、保卫处。

特此通知。

通知人：

日期：

寒假班结课通知3 校属各单位：

根据上级主管部门有关文件精神，结合我校教学工作实际，现将20xx年寒假放假有关事宜通知如下：

一、学校从20xx年1月17日（星期六）起放假6周。学生2月28日（星期六）—3月1日（星期日）返校，3月2日（星期一）正式上课；教职工2月28日（星期六）正式上班。

二、寒假期间需要做好以下几项工作：

（一）深入开展“送温暖”活动。在节日期间，由校带队对一线教师和老干部进行慰问，对有特殊生活困难的教职工重点给予帮助。

（二）各单位要切实做好师生员工关于防火、防盗等的安全教育工作，杜绝各类安全事故的发生，严禁组织各种形式的外出旅游,确保师生员工安全。

（三）教务处和各二级学院要安排好期末考试及阅卷、登统工作；做好新学期的教学准备工作。

（四）后勤部门要切实保障寒假期间水、电、暖的正常供应，保证通讯线路畅通，安排好假期的维修工作。

（五）放假前，保卫处要组织有关部门和人员对我校进行一次安全大检查，消除各类安全隐患。

（六）宣传部要做好宣传工作，更好地烘托节日气氛，增加喜庆色彩。师生员工要遵纪守法，过一个文明、祥和、有意义的春节。

三、各单位请将本单位假期值班表电子版于1月15日前发送至两办综合科邮箱，并认真落实假期值班工作，责任到人，保证上下联络畅通。

通知人：

日期：

寒假班结课通知4 亲爱的家长朋友们：

您好!

感谢您对我园工作的大力支持!寒假将至,新春佳节即将来临，为了您的孩子能过上一个健康，愉快的假期，希望家长督促，合理的安排好孩子们的假期生活。烦请家长密切配合，尽力做好以下几项工作：

一、根据上级部门要求，从20xx年1月14日起，幼儿进入寒假，教师集中开展学习及专业理论培训，20xx年2月28日幼儿入园，开展正常教育教学活动。

二、假期期间，请各位家长配合我园做好以下工作：

1、请各位家长们在加深了解自治区委《关于推进自治区农村学前三年免费双语教育的意见》的同时，积极配合做好惠民政策的宣传。

2、寒假期间，请您安排好孩子的生活作息时间。坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，养成良好的`生活习惯。

3、请您时刻注意宝宝的安全，不要让宝宝到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意交通安全;饮食卫生安全，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯;远离火、电、开水，不要让宝宝燃放烟花爆竹，保护好宝宝的安全。

4、寒假期间的走亲访友正是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机，希望宝宝能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。

5、放假了，宝宝看电视的时间难免会过长，请您把宝宝看电视的时间控制在2小时以内，提醒宝宝与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。

6、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

7、坚持锻炼身体，天气好的时候尽量多安排一些户外活动，每天保证孩子的饮水量，在饮食方面注意荤素搭配，鼓励孩子多吃蔬菜和水果。让孩子在过年期间有个好的身体。

8、注重培养幼儿有益的兴趣，支持幼儿的探究活动。如：绘画、唱歌、讲故事，大胆与人交往，养成活泼、开朗、热情、大方的性格。

9、春节期间带孩子去户外走走,多让孩子感受新年的气氛,您可以把孩子在家中有趣的事情、孩子的精彩瞬间、孩子的良好表现、旅游中的所见所闻等等用文字和照片的形式记录下来,开学后带到来，请孩子给大家讲述，以培养孩子的语言表达能力和大胆、自信的意志品质。

在新春佳节到来之际，祝各位家长、小朋友们新春愉快!合家团圆!幸福安康!

通知人：

日期：

寒假班结课通知5 各学院、处，：

经学校研究，现将寒假放假工作安排及相关要求通知如下：

一、学生放假及开学时间

（一）学生月日考试结束即可离校。

（三）成教、自考类新生月日报到；普通类新生月日报到。

二、教职工放假及上班时间

（一）月26日中午12：00（星期六）教职工放假。月日（星期三）教师职工上班，通勤车于X月1日开通。

（二）召开为期两天的办公会，办、校办、宣传部、学工部（处）、人事处、财务处、教务处、招就处、建设处、科研处、等部门负责人参加，讨论学校“十二五”事业发展规划和人事分配制度改革方案调整等问题（具体时间另行通知）。26XX28日召开为期三天的.中层干部培训会和工作会，全体中层干部参加。26日再次召开办公会讨论新学期工作安排。召开中层干部会议。

（三）后勤职工放假时间和开学时间以通知为准。

三、寒假工作要求

（一）各部门要做好毕业生离校各项工作。

（二）招生就业处要做好招生就业工作，稳步提高就业率。

（三）各部门根据工作需要，安排好假期工作。如有会议，应提前3天通知到各相关部门和人员并告知学校办公室。

（四）办、校办、保卫处、学工处、网络中心等部门要严格值班制度，确保信息渠道畅通，发现重大情况和异常情况及时上报，中层以上干部出市要向分管报告。假期因工作需要必须加班的单位、部门，应事先报分管批准，并报人事处备案。

（五）各部门放假前对师生进行一次安全教育，重点做好防洪、防盗、防火、防雷电、防事故等安全教育。

（六）各部门在放假前要进行一次全面细致的安全检查，消除安全隐患。假期要加强校园治安保卫工作，严格门卫验证制度。

（七）假期结束前，要把道路限速标志设置、设备损坏维修、道路积水修缮处理完毕。校产处牵头处理相关工作，保卫处、、建设处等部门协调配合。

（八）葛店校区建设要详细执行，做好各项施工准备工作。新建的学生公寓和食堂要抓紧开工，加强施工管理。

（九）学生公寓和食堂要安排好假期值班，按相关规定做好放假期间公寓、食堂的管理与服务工作。

（十）各学院和相关部门要妥善安排好学生假期实践、教师假期企业实践，以及下学期的教育教学准备工作。

通知人：

日期：

寒假班结课通知6 尊敬的家长：

我园本学期保教工作基本结束，定于20xx年12月20日起放寒假，下学期于20xx年3月1日报名注册，3月2日正式上课。亲爱的家长朋友，下学期开学的时候请带上复印件(父母和孩子的印在一张纸上)和接种证的复印件(记录的地方全部复印下来)谢谢您的配合!

为了让您的孩子过一个快乐而有意义的寒假,度过一个文明、健康、祥和的春节，恳请各位家长尽力做好如下工作：

1、认真履行监护人的职责，树立"安全的意识"。一切从孩子的安全出发，以预防为主，杜绝各类安全事故的发生。

3、注意防爆、防火、防盗、防煤气中毒、正确使用家用电器，以免发生危险。要牢记火警、盗警和伤病急救电话，在发生意外事故时能获取紧急救助。

4、假期出门旅游，幼儿必须由家长带领，选择正规部门的交通具，时刻注意交通安全。

5、教育孩子要远离不安全场所，不参加没有安全保障的活动。

6、教育孩子注意饮食和饮用水卫生，不吃变质食品，防止病从口入。

7、注意保护孩子视力，看电视要有选择，每次时间不宜过长。

8、加强孩子自理能力的锻炼，给孩子创造一些锻炼的机会，提高孩子的自理能力和综合素质。

9、有地安排孩子作息时间，让孩子愉快、健康地度过假期中的每一天。

10、教育孩子外出做客和接待客人时，要有礼貌、举止文明、孝敬老人、尊敬长辈，友好地对待同伴和比自己小的小朋友。

11、家长要多与孩子一起玩耍，愉快解答孩子的各种提问，让孩子在您无尽的爱中成长，给孩子留下愉快的假期回忆。

通知人：

日期：

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西安舞东方和中艺培训学校哪个好

为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造;利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提高。

舞培养幼儿良好的学习习惯:注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势;学习认真的倾听，注重注意力的培养;东方学校好。

舞东方舞蹈艺术学校2021年秋季班招生简章扶风县舞东方艺术学校学校占地面约达640平方米，拥有5个专业舞蹈教室.办公室3间，储藏室1间，卫生间2间，设有启蒙、大、中、小、南舞、艺术团五个种类舞蹈教学班，共20个班级。

暑期班结课通知怎么写

录制好每次课的预习、复习2.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动、喝水，提高幼儿的自理能力，为入小学打好基础。超越自我，展示精华，这是我们大二班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更加独特的魅力，展现在大家的面前。以及习题的讲解，在暑假中可以有效的使用，学生存留，反复使用，加深知识点的理解。

暑期班结课通知应包括开头致辞、结课时间和地点、结课内容和活动、感谢和祝福等内容

1.开头致辞

亲爱的家长和同学们：

感谢大家在这个炎热的夏季选择参加我们的暑期班。经过一个月的学习和交流，我们即将迎来结课的时刻。在此，我代表整个暑期班团队向大家表示衷心的感谢和祝福。

2.结课时间和地点

结课时间定于XX月XX日，地点为XX教室。请同学们准时到达，以便顺利进行结课活动。

3.结课内容和活动

在本次结课活动中，我们将回顾和总结暑期班的学习成果，并进行一系列丰富多彩的活动。首先，我们将举行结课演讲比赛，同学们可以展示自己在暑期班期间所学到的知识和技能。其次，我们还将组织一场小型展览，展示同学们的作品和成果。，我们将进行一个欢送仪式，为同学们颁发结课证书，并进行互动交流。

4.感谢和祝福

在结课之际，我们要向所有参与暑期班的同学表示衷心的感谢。感谢你们的努力和付出，让我们的暑期班充满了活力和成果。同时，也要感谢家长们的支持和信任，没有你们的支持，我们无法顺利开展暑期班。，祝愿同学们在未来的学习和生活中取得更大的进步和成就。

暑期班的种类：暑期班可以分为学术类、兴趣类和培训类等不同类型，学生可以根据自己的兴趣和需求选择适合的暑期班。

暑期班的注意事项：家长在选择暑期班时应注意教学质量、师资力量、课程设置和安全保障等方面，确保孩子的学习效果和安全。

辅导机构秋季招生有什么技巧

5、幼儿早赛。

生源，对于辅导机构来说，是生命线，也是所有管理者最最关注的生存之本。

2、教育幼儿不玩火、不玩电、不玩危险物品，(如:剪刀、小刀等尖锐的物品或电线插座、开水瓶等)不得让孩子私自燃放烟花爆竹。

其实除了自身的软硬件的因素之外，生源的多少更大程度上是受招生策略的影响。那么，究竟如何招生才能让生源爆满呢？

1、优惠活动：通过制定优惠政策的方式来吸引大家的眼球，比如说打折优惠、减免优惠、赠送礼品或课程等方式，都能起到消费的作用，利用宣或是媒体广告，都能达到很好的效果。

3、直接招生：去生源比较多的地方直接发宣，或是做一个招生的展位，一般来说学校门口、小区门口或是孩子经常去的游乐场所等，都是不错的选择地点，真正做到广撒网多受益。

4、微信营销：采用现代化的招生方式是很不错的，利用微信、朋友圈、微信公众号等方式来宣传，能够突破传统宣传方式的弊端和局限性，范围更广一些，也能让朋友转发帮忙等。

5、招生：招一些，让他们通过各种方式来招生，也可以让学生家长介绍其它学生，给予一定的优惠和折扣，既能提高续学的几率，还能增加额外的生源。

教培行业竞争越来越火热，生存艰难，很多人问招生方案和技巧。我认为重点是打造自己的异化优势。教育的本质是服务，首先提升你的服务，其次让你的服务被大家知道。

那么我在这里分享下厦门阳光彼岸教育每年暑假的新初一的重点工作，对您也许有所帮助。

闽南三角在长江三角和珠江三角之间，不管从什么角度看都是很尴尬的位置；而在行业中，厦门阳光彼岸教育的宋认为自己的机构就像所在的闽南三角一样，要想做大，也想过得滋润让自己在这个位置上能够呆得舒服一些，就要有更多有效有质的养料。几年来，在招新、续班、教学、人员管理方方面面不断努力，终于让自己能够有立足之地。

01找准有利要素作为突破入口！

对于有16个初高中校区和2个小学校区的阳光彼岸，要依靠小学校区的引流，无疑难度很大。因此，暑假新初一的招新，能够招到多少、留存多少，对于阳光彼岸来说是至关重要的。

新初一作为入口年级，完美融合了招新和续班，作为以初、高中班课为核心项目的阳光彼岸来说，做好暑假新初一，就成为极其关键的一步。

几年来，阳光彼岸一直认真学习头部机构几年前在的入口年级的竞争模式，采用免费低价的模式招新初一的学生。

这种招生的模式也就是大家耳熟能详的那几板斧：校门口地推、电销、转介绍、讲座。

02三种线上引流拉新模式

线下工作做得好也会有大作用，但是落地太耗时，导致效率低下，于是对于阳光彼岸来说，很快就把重视的目光转移到线上，通过线上的一系列动作完成转介绍：

政策类讲座直播课

按一周一次的频率，开设两次政策讲座直播课，可以吸引更多未报名学生家长进入讲座群参加，从而实现转介绍的目的。

复习微课

小升初的考试在六月份，用伯索云学堂的微课功能提前录制三科考试的专题复习视频，每周定期发送给已报名的家长，让学生在家就可以随时学习。这个作，也起到了转介绍的作用。

线上辅导

阳光彼岸为每个报名学生都配发伯索云学堂的账号，以便学生随时进行线上学习！

1. 线上答疑

学生有学习问题，就在线上进行提问，改变微信/QQ答疑无序混乱，易被刷屏现象老师在这个系统里通过“板书+音视频同步”的方式能做到即时高效的回复。

2.在线作业批改

将线下面批迁移至线上，老师利用碎片化时间，以“音视频+图文”的形式一对一针对性批改+讲解，作业也可一键公布。学生作业问题能够及时得到反馈。

通过随时随地辅导性的学习，学生有效提升了毕业考的成绩，同时家长学生因为对于伯索云学堂线上学习保持了更大的兴趣，直接影响了后续报班率。

PS: 相关数据可存留，机构将辅导答疑工作纳入老师的考核范围，促进老师服务质量的提升和积极性。

上述的三种方式，提升了家长、学生对于阳光彼岸的信任度和粘度，不仅起到转介绍的作用，更重要的是在暑假免费课程还没有开始前，就有部分家长给孩子续报了秋季的常规课程。

这两年阳光彼岸通过线上的引流作取得了比以往常规招生模式更好的效果，基本增量在30%-50%。

03教学层面的三种续班方式

形式再好，家底不行很容易被客户产生华而不实感！

为确保暑假能够有较好的续班率，在暑期的两个月，很重要的作就是在教学层面上：

课程设置和内容的迭代

每年阳光彼岸都会根据前一年的教学情况和新一年的教学变化，把原有的课程设置和内容进行升级迭代，使教学的内容更符合实际的需要和对应年龄层的需求模式。

对相关辅导内容的提前录课

师训

进行高强度、持续性的磨课训练，通过伯索云学堂线上教研，将的教研备课内容分发给其他老师学习使用，有效提升暑假带课老师的教学能力和控班能力。

进入暑假后，除了正常的教学、服务，就是不断的进行续班的沟通作，包括的结课家长会的作，这些应该是各家机构都是必须做的事情。

这两年来，伯索云学堂在阳光彼岸新初一续班上起到极其重要的辅助作用，宋拉出数据自豪地说道，阳光彼岸续报率有效提升了10个点。

科技和教育如何更有效的结合，推动教学水平更上新的台阶，对于阳光彼岸来说还是属于不断探索的过程；想让一家处于哑铃中间的机构能够有更好的发展，就必须走好与科技的结合，走好线上、线下的有效协同。

1、找到自身定位 2、突出自己的特色 3、社区宣传 4、邀请家长试听课程

小孩学舞蹈一年要多少钱

创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、活动，、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的经验。

如果是舞蹈培训学校的话，不是按年来算得，是按学期，比如学生九月份开学就是秋季班，然后是寒假班，然后是春季班，是暑假班，一年有四个学期，一个学期大概上16到18个课时。一个学期的学费大概在450到650之间，主要看你那个地方的经济水平。希望采纳哦

★ 秋季工作2021范例

工作总结特长(特长班工作总结)

3．请相关部门做好假期值班安排。

工作总结特长共5篇(特长班工作总结)

暑期班的好处：暑期班可以帮助学生充实暑假时间，提高学习能力和综合素质，拓宽知识面，增强自信心和团队合作能力。

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我精心整理的工作总结特长共5篇(特长班工作总结)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

工作总结特长共5篇(特长班工作总结)1 测量特长班的建立展现了交院丰厚的文化底蕴，提高广大学生爱测量、学测量的积极性，为多姿多彩的大学生活增添了新的色彩，为交院的发展贡献一份力量，同时也提高了学生的动手能力和专业知识。

选拔人员针对交通工程系全体学生，选拔人员过程分为面试和笔试两部分。

一、人员的选拔

1、面试。通过对测量知识的问答和对测量的认识、了解。从中选出60人。

2、笔试。由测量教研组出一套试卷。根据两次成绩择优录取30人。

二、授课

授课时间为6周，授课内容分为水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、全站仪及小区域控制测量、ca等，授课时间为每周周一至周四的下午放学和晚自习时间，期间理论与实践各半。

理论课除讲授课本知识外，还增加现代工程应用的先进仪器及工地经验和突发的处理，对学生的不理解之处进行解释在下一节课堂让同学讲述，使学生做到不仅会作还要会讲述。

实践课说明实习目的后对不理解的同学进行讲解，及在实习课上简便方法，在下一节课时让同学讲解实习结果，针对不理解处进行讲解。

三、结课

历时六周的时间水准仪，经纬仪，全站仪的使用及相关知识已讲完，根据同学的掌握情况于20xx年5月19日结课。

在结业课上同学们纷纷作出了阐述，都说“测量的理论知识在这次实习中得到了充分的运用，把那些在课堂上难以弄懂的理论知识经过自己的动手作基本上掌握了。对于水准仪，经纬仪，全站仪的使用也有了初步的认识与了解。能过用这些仪器进行一些基本的工程地质测量任务。在六周的时间，我们对这些仪器从刚开始的完全陌生到现在能够熟练作，全得益于老师的悉心教导。同学们的帮助。让自己有了很大的提高。同时也加强了我们团队协作能力。”

理论课的讲述就是让同学们脑海里形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。

经过六周的学习时间，同学们在这期间努力学习，表现优异，应给予奖励，并颁发结业证。

四、总结

根据以往教学经验要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

（1）课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。

在学院的正确下，授课老师不仅地完成了本次的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。

工作总结特长共5篇(特长班工作总结)2 在校各级的关心下，在各位班主任的大力支持下，我校第二课堂舞蹈兴趣班教学活动进展。

本学期参加舞蹈兴趣班的学生39人，有一年级至六年级的学生。他们对舞蹈兴趣大，所以学生们很愿意学。愿意在舞蹈上用功。小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力；开发艺术潜能；发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的能力；促进动作与身体机能的发展，提高幼动作协调性、灵活性等有重要意义。小学生常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以我们舞蹈班活动过程中不但要强调舞蹈技能，还要让孩子意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。要教好小学生的舞蹈，要做到以下几点：

、要注意平时的训练，从基本动作教起，着重进行了舞蹈的基本训练。

第二、平时要常让学生欣赏一些舞蹈作品。在欣赏过程中能不断提高学生对各种舞蹈语言的理解能力。如：在教新疆舞前，为了丰富学生一些有关的新疆民族的知识，熟悉这个民族的特点。

第三、在舞蹈动作时，教师富有感染力的动作显得十分重要。我认真对待每一个舞蹈动作，力求做到优美、到位、漂亮、投入且有亲情，让学生多模仿多练习，从而掌握动作要领，理解动作内容，经过一个阶段的练习。每当我们打开录音机，响起乐曲时，同学们情绪高高涨，快乐地和我跳起舞来，动作是那样的到位、漂亮，小脸蛋笑得是那样的甜美。

第四、教师要认真设计每节课，力求做到真挚传神，情趣盎然。在深入进行教学领域改革的今天，我非常重视课的设计，及复研究修改每一步骤，努力寻求方案，多利用现代化的教学手段，把每一节课中的复习、新授，巩固几个环节组织在一个主题中，层层展开，环环相扣，形成一个整体。

第五、对学生要坚持正面教育为主，对孩子的点滴进步都要及时给予表扬鼓励，哪怕是一个点头，一个微笑都能给学生以鼓励，增强他们的自信心。对一些学习上有困难的同学，教师的态度更要亲切、耐心，帮助他们克服恐惧心理，多个别辅导，只有这样才能使每个学生在各自的基础上得到不同程度的提高。训练中重视培养孩子对舞蹈的兴趣，孩子热爱舞蹈。我们观察到，小孩子在欣赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并模仿动作，这说明喜欢唱歌跳舞是小孩子的天性。所以，我们特别注意充分调动童心这一积极因素，小孩子热爱音乐，热爱舞蹈。有时，我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种情绪。

音乐是舞蹈的灵魂。在创编过程中，我们只能深入了解上述影响因素，能使我们舞蹈更加有吸引力。我会在舞蹈方面下苦功。努力让学生热爱舞蹈。融入到舞蹈世界去。

工作总结特长共5篇(特长班工作总结)3 时间过得真快，随着寒假的到来，紧张而又忙碌的一个学期又接近尾声，回顾过去的一段日子，现在感觉到进步了，并在教学上慢慢总结了一些经验，当然也有不足，现将舞蹈兴趣小组工作总结如下：

一、少儿舞蹈的发展

本学期舞蹈班少儿共计48名，均为大班，大部分学生已有一定基础，完小合并的学生未接受过舞蹈特长班的训练，因此基本功较弱。发展少儿动作的协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态，成了开展本班的主要目的。通过月的实施和师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作发展方面都有不同程度的提高。在一些班的老师那里了解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调，而且有的更加喜欢舞蹈活动，舞蹈跳得更好了？？或许这就是我们舞蹈班老师听到的最舒心的话。孩子们都有了进步，我为他们感到高兴。

二、教育教学方面

本期舞蹈班的教学活动是按照月来实施的，在九月份为了了解本班的个体异与舞蹈基本功方面的掌握的情况，活动的重点是复习上期基本功方面的内容，如芭蕾舞、古典舞基本手位，少儿舞：《春晓》等，这样让新小朋友有了更好的过渡。在接下去的几个月，舞蹈班的教育、教学进入了正规的训练，基于上期的经验，学生对基本功的兴趣不高，多数家长也要求少训练基本功的情况下，本期的活动重点在成品舞的训练上，并把基本功的训练融于成品舞蹈中，如在成品舞《开门红》中将压腿、膝、绕手腕，融于舞蹈中，并多数采用有情节的音乐来进行教学，这样不仅激发了少儿对舞蹈活动的兴

趣，而且也让枯燥无味的基本功训练成了孩子们喜爱的必备课，经常有孩子会高兴地说：“老师，你看我下腰”；“老师，你看我压腿”。这是本学期舞蹈班在教学上一点小小的经验。本学期最有成就的是：在镇艺术周开幕式上，舞蹈班表演的节目《喜洋洋》，深受观众的好评。小朋友是教学的主体，在舞蹈教学中充分发挥主体作用，让学生自己做，尽情的表现自我。这样才使学生在一种愉悦、宽松、自主的氛围下学习优美的舞蹈。真诚地希望让舞蹈属于每一个孩子！

工作总结特长共5篇(特长班工作总结)4 一学期来，体育特长班在学校和九年级各位班主任及任课老师的'大力支持下，报着培养合格的体育特长生、为县中输送更多的体育苗子为目的，现将本学期的工作总结如下：

一、积极做好宣传与动员。

首先，开学初，利用开学典礼的颁奖会很好的宣传了去年体育特长班的成绩。同时，也很好的宣传了自己，让学生更好地认可我这位老师。其次，学校发动班主任积极鼓励零界学生和有体育特长的学生参加体育特长班。，利用上课时间做好大力宣传。

二、选好苗子，重点培养。

本届学生的积极性非常高，但真正适合参加的和有希望的学生却是极少数。在此之下，选好苗子就显得尤为重要，最终通过专业测试和文化课成绩相结合的原则进行了筛选，确定了体育特长班学生名单。将暂时没有选上的人任然给予希望，只要达到一定的标准就可以进来，利用制度规范选苗。将选好的苗子作为重点培养的对象，积极鼓励与训练。

三、定期进行专业课成绩检测，做好分析。

本期共4个月，采用每月进行一次的测试，将每次的测试成绩进行对比，合理与学生进行沟通。

四、根据实际，制定训练和训练内容，扎实训练。

本期8位队员，3名补习生，6名男生，2名女生，根据实际情况，制定了适合本队的训练和内容。主要进行了力量素质、柔韧素质、耐力素质等练习和专项能力的练习，周一、三、五进行跑的练习，周二、五进行跳跃和投掷的练习。

以上是这学期在体育特长班的训练和教育工作，还有很多没有做到位的地方，今后还需要更多的努力，将学校的体育特长班带出成绩。

工作总结特长共5篇(特长班工作总结)5 为了贯彻“阳光体育工程”中“健康”的指导思想，学校开设了周三下午的篮球特长班。篮球特长班是为了增强学生的体质，增进学生身心健康，通过训练建立篮球运动的基本技术概念，熟悉球性和锻炼控球能力，初步掌握篮球基本技术概念，发展学生身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智果断的优良品质，为孩子们的全面发展打下坚实的基础。

参加篮球特长班的学生主要是

七、八年级的男生，部分学生之前接触过篮球但没有进行过系统训练。我们的训练内容前期是原地有球联系、有球行进间练习、无球动作练习、篮球战术练习、分组对抗等。十月份举行了中学生篮球比赛，我们在这次比赛期间提高了业务能力、与孩子沟通能力，也成长了自己。学生的基本素质比较，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要提高。学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。改进措施：

1、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的参与。

2、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情。

3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。

4、单项技术的训练采用多球训练的方法。

5、每周进行一次全队大评比，增强队员们的竞争意识，互相帮助提高。

取得的成效：

1、通过教学与练习学生的篮球技能得到了提高，七年级的学生初步掌握了原地运球等球感练习和行进间的运球练习，八年级的学生能够进行简单的篮球比赛。

2、学校师生能积极地投入到篮球运动中，篮球运动在学校已渐成气候。让学生产生了浓厚的兴趣，把篮球运动作为休闲娱乐健身的好工具。

回首过去，学校在篮球的普及和提高上做了很多工作，促进了学生身体素质的提高，丰富了学生的课余生活，用辛勤的汗水浇灌出一朵朵美丽的花朵，捧回一张张奖状，是值得骄傲和自豪的。在以后我们要强化管理，完善规章制度，加大人财物的投入力度，调动全校师生的积极性，让篮球运动成为学校的亮点，完善对教师的考评机制。完善激励机制，促进篮球运动持续深入的发展。

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