高考后应试教育的失落感悟_应试教育的危害

高考失利一辈子就完了吗高考失利怎么办

就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌。心目中的大学要有几个知已好友,可是一起笑

高考失利是每一位考生都不希望看到的，成绩不理想就意味着一辈子就完了吗？考生高考失利后该怎么做才是正确的选择呢？赶快来了解一下吧！

高考后应试教育的失落感悟_应试教育的危害

高考后应试教育的失落感悟_应试教育的危害

一到基地，我们就迫不及待地想开展活动，可老师不紧不慢地让我们整队、报数、分组，带我们去主广场开营。在开营仪式上，吴、主教练的讲话，一句也没听进去，我们的心早都飞到器械上了。仪式结束，终于可以开展活动了。

1 高考成绩不代表一切

很多考生因为高考分数不高，陷入这种消极的情绪里无法自拔，其实高考失利不能代表自己的一辈子，未来还是有很大的发刚刚刷到朋友圈，有一位朋友说，她妹刚和她通电话，句就是还好我没放弃，她当时内心一沉，就怕今天今天被刷屏的语文作文题，今年的作文题是“装进2035年时光瓶”需要丰富的想象力，她认为这个想象题肯定会难倒妹妹这个典型的理科生。而她妹说：给你打电话都没通再打通话中，接着打就通了，语文比月考容易中间还点睡着了，所以平时一定要多练习，才能临时发挥好。展。

每一个成功的人都不会没有原因，要么勤奋肯干，要么就是拥有独到的眼光。因此面对自己高考失利，更重要的还是想想接下来的路。

高考失利为什么说不能代表全部，因为高考是人生中的一个转折点，却不是一条路。同学们在转折点上没有体现自己的价值，就要整理心情，重新上路，找寻自己下一个人生的转折点。

我们不可能在高考这个点上待上一辈子，未来还是有很多的选择在等着我们，努力创造才是选择。

很多同学也许本来就对学习没有太大的兴趣，为了应试教育选择参加高考，上一所大学，其实这只是一种方式，不过上学总是好的，大学理你会有很多的收获。因此在这样的心态下，更应该感悟经历，发展自己的兴趣，珍惜美好的大学时光。

1 高考失利了有哪些出路

就像上面我说的那样，高考失利并不代表一辈子就完了。有很多的出路能够证明自己的价值。

种情况，有自己的理想目标，因为一些情况导致自己高考失利，这样的话，考生可以考虑选择复读，在此期间好好的调节自己的情绪，懂得释放自己的学习压力，那么再战高考一定会有很不错的成绩。

第二种情况，不想要复读，其实还是可以选择一所比较好的专科学校就读，到了大三的时候参加专升本考试来提升自己的学历。

第三种情况就是出国留学，这样一来不仅能够放松自己的心情，还能去国外增长自己的阅历。

以上就是我整理的关于高考失利后考生可以做出的选择，高考失利不代表一切，还是有很多的出路的，本文供大家阅读参考，希望对大家有帮助！

目前应试教育型的高考模式对发展的影响，是利大于弊还是弊大于利？

高考，一个既熟悉又陌生的名词．说它熟悉是因为打记事起就听大人们谈论高考，说不熟悉是我从未接触过它．如果说没有参加过高考的人来评论高考，一定会引起很多经历过高考的人的嗤之以鼻，不过站在我的角度看高考似乎更清晰．

是你就从你对大学语文的理解来写，比如上课模式，上课内容，你的希望等，不是让你写抒情文，所以，你不必紧张啊……哈哈哈利大于弊，这是因为这样的教育制度存在的时间比较久，同时也培养出来很多的学生，然后这样的教育比较适合我们国情。

应该是利大于弊的。这样的教育模式虽然是给孩子造成了一定的压力，但是还是会让孩子学习很多的东西，这些东西对于孩子未来发展是很不错的，是可以带动发展。

利现代的房屋已不再是仅仅供人们遮风避雨、生活起居的庇护所，它为人类提供了生产、科研以及一切发展现代文明的实验所和工场。大于弊，应试教育让孩子们学到了更多的知识，而且学的也非常的扎实，孩子们的文化都非常的高，孩子们都能上大学，我觉得是非常不错的。

人为什么要努力高考？

哥们，这句话应该不是韩寒本人所说的，我想你可能理解错了。

人为什么要努力高考，因为要使自己跨入更高的知识台阶，心中向往的是用知识来大学语文高阶素养体会和感想作文 我们学校四年级同学一起乘车来到雅森素质拓展基地，开展了一次特别的活动——素质拓展训练。改变自身的命运。

其实，至今我也没能吃透其中蕴含的意味，但是模模糊糊能体会到一点，就是从天上落到地上，从憧憬理想回到现实。很多人之所以不适应大学的生活，很大程度上是受到了网上或者杂志上的一些关于大学生活的误导。很多作者描写大学生活都是以调侃的语气，向读者描绘一个他心中理想的大学。受到这种误导，在每个人踏进大学之前会对自己的大学生活有一个理想的描绘。怀着这份美好，进入大学后，很多人都会迷糊一阵子，充分享受突如其来的自由和新奇感。但是在一天天上课，自习后，这种 慢慢的消退，就开始进入迷茫阶段，怀念高中同学，怀念高中生活。

高考是目前选拔人才相对最公平公正的一种方式，通过高考才能进入一个更高的平台，学到更多的知识，发挥更大的潜能，拥有更多的资源，找到更好机会，让自己的人生从此更加美好！高考是一个分水岭，高考之后你会发现，当初同窗共读的朋友之间的距越来越大，金榜题名和名落孙山，十几年之后的人生，可谓云泥之别！所以，努力学习，金榜题名，不是功利心，而是上进心！那些借着抨击应试教育而鼓吹读书无用论的人，不过是在为自己的自由散漫和消极懈怠找借口，他们否定努力的意义，不过是想让自己冠冕堂皇地甘于平庸！

努力高考是为了步入高校，获取更多的知识财富，丰富自己的阅历，使自己具备更高技能。让自己在步入时，在工作岗位上更好地尽职尽责，为创造更多财富。

努力高考，也是为了实现梦想，在进步的潮流中勇往直前，不被时代淘汰。

努力地高考是为了上大学。因为上大学是一种很好的出路，即使就是从赚钱的角度来说，大学生普遍工资比高中生初中生高，那种不读大学当老板的个例暂且不谈，他们不仅天赋过人，还有有明确的目标感，知道自己要什么，并为之不懈努力，如果真的觉得自己是那个例中的一个，肯定知道自己要什么，该怎么做，是不会纠结于为什么要上大学的。不是说一定要读大学，只是说对于绝大多数普通的人来说，特别是农村的孩子，没有过多的譬如出国、做生意等选择，读大学基本可以说是的出路了，不然大家就都做厨师、车间流水工去了;当然读大学对某个人来说不一定是的出路，如果觉得退学去上班是的出路，那就退了，那就做好准备无视别人对高中学历鄙视的眼光吧。读了大学，更容易找工作，所谓文凭和学历是找工作的敲门砖。大学不仅提供了好的学习环境和条件，可以自由地学习和进步。大学还是锻炼自己、培养能力的殿堂，是形成正确人生观、价值观很好的地方。物以类聚，人以群分，不可否认，在同龄人中，大学里聚集了大多数高智商高情商的人，在这样的环境下熏陶，会有很大的提升，在这里，可以参加各种社团活动和志愿者活动，创业，与同学、老师沟通交流，培养人际交往能力等等，只要愿意去提升自己。

努力地高考是为了上大学。因为上大学是一种很好的出路，即使就是从赚钱的角度来说，大学生普遍工资比高中生初中生高，那种不读大学当老板的个例暂且不谈，他们不仅天赋过人，还有有明确的目标感，知道自己要什么，并为之不懈努力，如果真的觉得自己是那个例中的一个，肯定知道自己要什么，该怎么做，是不会纠结于为什么要上大学的。不是说一定要读大学，只是说对于绝大多数普通的人来说，特别是农村的孩子，没有过多的譬如出国、做生意等选择，读大学基本可以说是的出路了，不然大家就都做厨师、车间流水工去了;当然读大学对某个人来说不一定是的出路。

我想说的是：备战高考这件事，行胜于言，且行必有果。我天资有限，又行动太晚，但就凭一个学期的努力，也总算没有沦落到家对面的师范学院。算不上赢家，但也没输。

更重要的是，勇敢勤奋的面对高考，会让你体验到诸多宝贵的人生经验：你会知道忘我投入是何等快乐；会知道战胜自己的惰性是何等快乐；会知道付出换得收获时是 何等快乐；会知道收获大于预期时是何等快乐……会知道自己其实可以做成什么事情，达到一个什么样的高度，并从中获取实实在在的自信。

在我中学的前五年半，我一边浑浑噩噩，一边被磨灭了自信，很长一段时间内，我都怀疑自己是否还能有能力应付未来的学业、工作、生活。

但通过高三的努力，我重建了自信。和那种未经考验的盲目自信不同，这种通过努力重建的自信会伴你终身，再也不会被打垮。这只怕比高考本身重要得多。这比“上大学”更应该成为每个年轻人投入高考备战的理由。

不得不承认，我后来的人生中再也没有像高三时那样努力过，所以我也再没像高三那样快乐。

2001年就这样成了我人生中最快乐的一年。

下面是几句后话：

2001 年7月9日，高考结束。当天晚饭后，我习惯性的坐到书桌前，却猛然发现：自己再也不需要看书做题了。那一摞摞的卷子、草稿纸……已经不需要我再往上写一个 字了。我至今记得那张空荡荡的书桌，记得当时那种茫然失措的感觉。直到那一刻，我才从漫长的忘我中醒来，只觉得疲惫失落。

收到录取通知书之后，我写了一首诗：

今夏乘风去，明春踏雪归。

对大学生活的憧憬，是激励我高三努力学习的一大原因，其中当然包括对泡妞的憧憬……但我妈妈从我拿到录取通知书的一刻开始，就不断嘱咐我：大学要好好学习，不准谈恋爱！对此我当然嘴上满口答应。

直到我到西北工业大学物理系报到时才发现，那一届我们系一共来了不到20个女生。开学当天，我妈站在场旁边，把我系女生逐一浏览了一遍，然后无比放心的回安庆了……我心都碎了。我本以为高考是痛苦的结束，却没想到它还是一段更大的痛苦的开始。这段痛苦一直延续到今天，没有结束的迹象。

所以，备战高考，作为苦中作乐的宝贵经验，会在你整个人生中始终发挥作用。这同样比“上大学”更应该成为每个年轻人投入高考备战的理由。

02

库库有感而发

这么多年，高考是我们都不会逃过的命，酸甜苦辣你在一年就可以尝个遍，不管你接受也好，抗拒也好。

该文作者2001年参加高考，这篇文章看起来并不会让你觉得那个时代的人和我们就有什么很大的不同。

高考也许是你人生中最拼命的擂台，也许高三也是你最拼尽全力的一年，这个时候你的目标可能比任何的时候都更清晰。

不管如何，正好高三的你，请记得让自己努力。

读了大学，更容易找工作，所谓文凭和学历是找工作的敲门砖。大学不仅提供了好的学习环境和条件，可以自由地学习和进步。大学还是锻炼自己、培养能力的殿堂，是形成正确人生观、价值观很好的地方。物以类聚，人以群分，不可否认，在同龄人中，大学里聚集了大多数高智商高情商的人，在这样的环境下熏陶，会有很大的提升，在这里，可以参加各种社团活动和志愿者活动，创业，与同学、老师沟通交流，培养人际交往能力等等，只要愿意去提升自己。

高考是人生所经历的一个重大的考验。它不仅是考测你在一段时间学习过后的知识检测，也是对你的综合素质，尤其是心理素质等方面的考验。就在我们的这个国情之下，高考是很多寒门学子改变改善自己状况的一个有利的途径。

韩寒说过一句高考后的孩子不知道自己离开的是天堂，求全文

今年高考语文全国I卷的作文题是说，每代人都有各自的际遇，让我们把从前发生的事情，联想一下，进行一些思考，然后写一封信，给2035年那时候的18岁的孩子们读。

马上就会有一群孩子们扔掉书本开始人们在各式各样的读了大学，更容易找工作，所谓文凭和学历是找工作的敲门砖。大学不仅提供了好的学习环境和条件，可以自由地学习和进步。大学还是锻炼自己、培养能力的殿堂，是形成正确人生观、价值观很好的地方。房屋中从事活动，可以说，房屋已经成为人类生活环境中不可缺少的一部分。疯狂的通宵、上网、逛街、K歌、旅行，他们以为自己终于解脱了，殊不知他们离开的才是天堂－－韩寒 这好像是他在微博上发的

作为韩迷，我也觉得他不会说的。他高一就退学，而且他痛恨应试教育…如果真的是他说的，我只能说，我才疏学浅…

高考语文作文题出炉，看到题目后你的反应都是什么？

总而言之一句话，读万卷书，行万里路。要学习，也要关注现实生活。

我高考那年是2011年，到了2035年，我42岁。这道作文题的本意是让我们思考相隔十七年的两代人之间的异，看看他们之间思想上会有什么不同，科学技术上会有什么进步，兴趣爱好会有什么变化，以及他们自身所受自己当时时代的影响。

十载沉尘梦，一朝破壁飞。

我希望我到了42岁时，依然能对新鲜的事物怀有一种接纳和包容的态度，不拒绝信息，能够和年轻人打成一片。

我希望我在教育子女的时候，给予他们更多的自由和爱，允许他们有自己的爱好，伸展自己的生命，决定自己的人生。尽量避免上一代人在家庭教育上的不足，让孩子的生命更有活力。

应试教育仍存在种种弊端，许多孩子的本性被压抑，爱好被父母否决，活得蔫如挨锤的牛一般。

和2035年的孩子们比起来，我们当中的大多数人，都没有按照自己的意愿去过一生。我们每一代人都是时代发展的垫脚石，60后70后们，也非常羡慕我们如今的生活。

每一代人都是属于他那个时代的受益者，也是属于他那个时代的受害者。区别只是受益多还是受害多罢了。

我希望2035年的刚刚成年的孩子们，也能踩在我们的肩膀上，不要过委曲求全的一生，不要过低声下气的一生，让自己的生命更自由。

高考作文历来都是大众关注的一个热点，今年也不例外。语文考试刚结束，网络上就掀起了对此次高考作文的讨论，我也凑热闹看了一下今年的考题。

大体来说，今年的作文可以分为三类：时政类、文化类和品德类。尤其是全国卷都是与时代和家国紧密相关的。这也从一个侧面说明，教育已经从高考开始，更加注重培养学生关注、时代的意识和能力。

关于文化类，江苏卷关于“语言”的作文题目显得格外醒目，从去年到今年，《朗读者》《诗词大会》《成语大会》等注重文化的节目，经过大浪淘沙，愈加火爆，也从一个侧面反映了倡导的“文化自信”。文化作为一个民族精神的结晶，凝聚了民族的品质，沉淀着民族最深厚的涵养。从文角度出发，考察学生的写作能力，本来就是与写作紧密相关的。

而关于品德类，不仅仅是从个人品德，更是从的品德出发， 给学生宏观的视野和思维平台。

细细分析今年的作文考题，家国气度或明或隐，不论是小到以“器”为主题的个人能力和品德，还是展望时代回顾改革开放的反省，还是畅想若干年后的生活，都与的发展、时代的进步紧密相连。

而且，从具体的创作上来说，我曾经所擅长的议论文的写作套路似乎已经不适用了，毕竟那种通过事例来进行说明的内容，具有了形式，内容还是缺乏了深度。况且倘若对家国时政不了解，怕是也写不出联系实际的有思想的深度文章了。

网上有人调侃说，为什么每年的高考作文题目能成为热议，而不是数学物理化学？原因是，语文是我们现在看得懂的了。虽然是调侃，却也是事实。大部分的数理化知识我们都已经还给老师了。

今年的高考作文题目依旧是各省市不一样，但是我最有感触的是上海的“被需要”的作文主题。生活中人人都希望得到别人的关注，不管是孩子还是大人，都有这个需求。而孩子的价值不应该仅仅为成绩而存在，这是值得我们家长反思的。

另外一个比较特别的主题是”时光瓶留给2035年的18岁青年”，以时光为轴，看看这些年来的，我们生活的变化都有哪些。让我们在感慨时光流逝的同时，也能看到时代发展留下的烙印。

2我总觉得我们是活力最不够的那一代。我们承担着各方面的压力，我们处在一个快速变迭的时代，我们这小半生有着许许多多的不自由。035年是什么光景？我们可能现在想象不到。18年的时间不短也不长，却能给我们带来翻天覆地的变化。

我想等他们18年后再来看今年的高考，估计会有很多的感慨。人生不止高考这一条路，而高考也只是人生阶段的另外一个起点而已。所以考得好不要骄傲，考得不理想，也不要沮丧。每一条路都能通罗马，只要努力，就只是时间问题而已。

，希望所有的学子都能进入自己的理想的大学，开启自己人生新的篇章。

高考语文作文题出炉，看到题目后的反应就是在回想自己当年高考的时候题目是什么？

而如今高考至今有11年，仍然能够体会到当年经历高考的感受，即使很多人抨击高考这种制度，但是高考仍然是很多贫穷的孩子能够走出大山的途径，只有经历过努力才知12年的拼搏只为这一时。

但愿今年970万的学子，能够考到自己理想的成绩并进入理想的专业和学校，只有经历高考的人才能再闻高考时心被触动，不能平息。

但愿所有的考生心想事成，如愿考上大学，祝考的全会，蒙的全对。

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以散文的形式写一篇作文《给高考后的自己》800字

对于今天让我站在这里给大家讲如何度过关键的四年大学生活，其实有点赶鸭子上架。就在我准备的时候，才发现，竟然没有任何可以让我吹嘘一番的证书，奖章之类的任何被称为荣誉的东西，除了自认为满满的四年的生活感悟。其实回过头想一想，如果上天给我一个再来一次的机会，我想，我的这四年生活应该也还是这样，因为对于大学生活该经历的活动，该掌握的知识，我都尽了自己的努力。

高考是什么？简单的说就是一场考试，一场及其平常的考试．可因为种种的原由，高考变的似乎不那么简单了．小时侯每个人都有很多梦想，其中不会少那一样：上大学！殊不知，上大学不是那么简单的喊句口号就能做到的，小学、初中、高中，这些阶段就是为上大学做铺垫的。小学，本是玩的年纪，可我看见的却是一副副，一只只沉到不能再沉的书包（甚至是的孩子们都上起了MBA），为了高考----从娃娃抓起！！ 再说说初中，为了考上更好的高中，三年初中的艰苦生活一点也不亚于三年的高中生活，不是说一脚跨进高中就等于一脚跨进了大学么？于是学生们废寝忘食地学习，老师忘我地教育，为了共同的目标----中考而迈进。 先来说说那个什么素质教育，我想起码在小学的阶段应该能够实现“素质”教育吧，可是在本人小学的时候，有一段时间说要给全国的孩子们减负，于是我们学校履行了这一重要思想，可还没到3天的光景，一切恢复原样，不但没有减负反倒是给我们这些孩子的肩上在重重的添上一层负担。初中，在初中的教学中，“素质”这两个字只在前一年半中稍有出现，后半段可想而知，开学发书的时候有音乐、美术、劳作等等，可仔细看看课程表里面没有半个字和刚才提到的有关，所有一切“副课”都得给主课让道，老师振振有辞地话至今还在我耳边萦绕：“你们都是要成为高中生的人了，还要什么自修课？不要抓抓紧啊。时间就是金钱，多一节课就能多讲些内容。”于是书包里装的满是参和试卷。老师还说：“中考只有一次机会，要把握住了！”冲着这句话我们只有挑灯夜读奋力拼搏，丝毫没有半点马虎。早晨看见同学的双眼和我一样，猩红，并半有深深的黑眼圈。上课时，哈欠声接连不断。 不知道老师看着心不心疼。

我却想到了42岁的我和那一代18岁孩子们的对话。

用我的比喻，高中就是人间的地狱，高三就是这地狱的第18层，或许我的比喻有写过分，但这是事实。高中生活的苦我就不多说了，各位也都心知肚明。一年一度的高考如期而至，看看考场外那些焦急等待的父母，看看考场外那些维持治安的警察，看看那些报纸、电视的。。。。。。人们似乎过于重视高考了，高考只是一件很普通的事情，但是很多父母并不这么想：“上了大学么就等于抓到了就业的机会呀！”这话对吗，或许，我只能说或许对吧，高考，我觉得和纸上谈兵没有什么区别，为什么高考前要如此的复习？高考始终是不脱离文本的一种考试，它测试到生活中的能力了吗？没有。考出高分只能说明你对文本的掌握非常好，而并没有真正看到你的能力。这个高分低能的人很多，为什么会这样呢？这就是应试教育培养出的高级“弱智”。应试教育还摧残了一部分人的身心，排名次，我不认为排名次是一件好事，它带来的种种幅面影响远比正面的多的多；分数，为什么我们会那么重视分数？在我们的眼中分数其实和金钱一样重要，我们甚至不会想去纠正哪里错了，而是一味的责备自己得的低分。应试教育，一张可怕的网，我想能漏网的鱼寥寥无几，像韩寒那样的漏网之鱼我看是少之又少。有教育界的人认为韩寒是侥幸，对，就是侥幸，可我觉得他的侥幸真是幸运了，远离了高考的魔爪，过自己的生活。

我想考上大学语文x作文

高考还会一直走下去，莘莘学子们将一如既往的前仆后继地赶去前线，有时候自己会奢望，如果高考取缔了那是一件多令人高兴的事情，那是不可能的，也是不符合的国情的。但我觉得一定不止我一个人希望这事快点到来，这么多年来，高考喊着要改革，那改了吗？没有，而是一年又一年的轮回

大学语文高阶素养体会和感想作文

努力地高考是为了上大学。因为上大学是一种很好的出路，即使就是从赚钱的角度来说，大学生普遍工资比高中生初中生高，那种不读大学当老板的个例暂且不谈，他们不仅天赋过人，还有有明确的目标感，知道自己要什么，并为之不懈努力，如果真的觉得自己是那个例中的一个，肯定知道自己要什么，该怎么做，是不会纠结于为什么要上大学的。不是说一定要读大学，只是说对于绝大多数普通的人来说，特别是农村的孩子，没有过多的譬如出国、做生意等选择，读大学基本可以说是的出路了，不然大家就都做厨师、车间流水工去了;当然读大学对某个人来说不一定是的出路，如果觉得退学去上班是的出路，那就退了，那就做好准备无视别人对高中学历鄙视的眼光吧。

我们班56个同学分成两组，一号队和二号队，我在一号队。我们的教练是个女的，她给我们讲什么叫一个团队，怎么爱护这个团队。开始我们没当回事。活动开始啦，有钢丝竞技、礼让通行、鱼跃龙门、攀绳、通天大道、大摆船、爱心传递等等，不过最 ，也让我感受最深的是攀绳。

攀绳是由几根分离的大钢架组合而成，连线钢架的是编织成网格状粗如三指的绳子，用手一拉摇摇晃晃，钢架处有两层楼那么高。由于我爬过栏杆，心想这有什么难的。可当我踩上摇摇晃晃的网格，身子也随着不由自主的摆动，心里发颤，两条腿，两只胳膊开始发抖，心里想：“不知什么时候，才能爬到终点。”，真想放弃算啦。教练像看穿了我的心思说：“你爬的困难，就是生活中的困难，你要学会挑战。”我心里想：“我一定要爬过去，战胜困难！”我后面的雷宜恒也安慰我说：“童欣悦你小心点，别害怕，我在你后面保护你！”地下热情的陈、王泠琪、李旭阳等同学，不停给我加油、指导、鼓劲，我鼓足勇气，奋力一点一点向终点爬去。看着离地面不远啦，心一急就想跳下来，谁知密密的网子把我的左腿卡在网里，右腿在空中吊著，又害怕，又难受。李昭璞这时也喊了一句，“你踩空了！”我慢慢地挪着脚，移回到网格上，顺利地完成了任务。

倒霉的是我们和于音在一组。于音在我们班平时表现不好，同学们一见到她都躲开，闲她，闲她臭，还叫她“于音”，没有人愿意跟她坐在一块，更不要说跟她交朋友啦。可这次活动改变了我们的看法。当看见于音爬到高点要翻身时，却往后退了，我们看得直着急，如果老师不在的话，我一定会个冲上去。可老师偏偏让杨刘鑫泽上去指导，我们只好留在下面，为她加油、鼓劲。当我们看见于音爬下来，一起振臂欢呼、互相拥抱庆祝任务完成，喜悦的笑容绽放在我们每一个人的脸上。现在我们这个团队已经没有人嫌弃她啦。我们认识到于音是我们团队的一分子，她有困难，我们要帮助她克服，让她和我们一同取得成功，分享成功的喜悦。

整个活动开始时，男生只给男生加油，女生也只给女生加油，可到后来，男生、女生之间互相加油，显示了我们是一个团队！教练在总结时说：我们女生虽然爬得慢，但没有一个放弃的，互帮互助，连她都感动了，直夸我们有集体荣誉感；可男生虽然爬得快，却有人放弃了机会，他们让人失望。

活动结束了，可我们的友谊不会结束。通过这次素质拓展训练，我体会到，一、我们不能嫌弃团队中的任何一个人，当他遇到困难时我们应该伸出援助之手，给予帮助。就像在汶川大中，我们大家都关心他们，帮助他们度过难关。二、同学之间要相互谦让，否则是不能度过文明礼让桥的。三、自己面对困难要勇于挑战，不能退缩。

大学语文高手进

C.古道瘦马

读大学语文心得体会

网上搜一下,图书馆翻翻,找找灵感,还是自己动手丰衣足食

作文《我看大学语文》

求大学语文作文范文

房屋演变史

房屋是人类栖息的场所，是人类征服自然亦是自身发展的一种象征。

到了半坡氏族期间，人类才完全靠自己的劳动创造出自己的房屋--用双手堆砌而成的石屋。这种石屋的顶是用草铺盖的，呈圆锥状。屋的形状并不规则，屋体一半在地面以下。几个这样的屋聚在一起，便成为当时的村落。

后来，随着人类文化技术的发展，人们开始按照事先设计好的方案建造房屋。于是经过人们精工雕凿、科学拼接的木屋和石屋，以及木石土合用的各种形式的房屋，大量建筑起来，以至发展为规模巨集大的宫殿建筑群和寺庙建筑群。由于历史文化亦或风俗习惯的不同，不同民族的人们又创造了各式不同的房屋。云南傣族的竹楼，上下两层，上层住人，下层拴马，方便安全凉爽卫生；黄土高坡的人们则因地制宜，掘土为屋，建造出一排排冬暖夏凉的窑洞；草原上的蒙古民族更是造出了遮风避雪、随意搬迁的活动房屋毡包。各种房屋不一而足，无一不表现了人类创造的艰辛和伟大。

近代的房屋，在本质上又有了巨大变革。人们不再单纯地依靠天然材料，而是采用钢筋水泥等人工材料，而且更加重视房屋内外的装饰。例如在墙壁上镶瓷砖，甚至涂上金粉，使得房屋变得金碧辉煌，光彩夺目。这些建筑，无论从结构还是外观，都远远超过了古代房屋。

众所周知，人类从学会制造工具的那天起，就和动物分了家。人类既然会制造和使用工具，当然在填饱肚子的同时，也就想到了为自己创造一个舒适的栖息环境。

现代，进入科学技术迅猛发展的时期。房屋在效能、功用方面出现了新的突破。例如，有的房屋可以抵御。美国加利福尼亚的一座圆堡形房屋，经受了6．2级，却“毫不动容”；有的房屋可以模拟地球外的空间环境，成了地球上的太空站。

由于人口猛增，房屋的需要量太大，人们不得不向高空发展，于是摩天大楼拔地而起。据统计，一座高300层的摩天大楼可以住一个中等城市的人口。

最早的房屋应推山顶洞人居住的铺有干草的洞穴。这种房屋，恐怕就像18年前，我们才刚刚接触计算机和互联网，根本就没有憧憬过，现在的网络可以发达到用一个手机就能应付日常。而再往前数18年的那个时代，连电视和冰箱都很稀罕。除了人类自己劳作之外，更多的还是大自然的恩赐。

随着科学技术的发展和人类越来越多的欲望，在将来，人类不会满足于仅仅生活在地球大陆上，“海底龙宫“，“星球别墅”，“空中楼阁”的出现，大概也为期不远了。青出于蓝而胜于蓝。

我心目中的大学

我梦想中的大学

生活应该是充实而又多彩的。学习，工作，活动，把日程表排的满满的，连让自己无聊的机会都没有，让那些

郁闷啊，抑郁啊都见去吧！学习是学生的首要任务，所以学习必然是大学生活的主题曲。我理想中的大学要有良好的学风和学

习氛围，要有渊博的上一些好的课程。这里应该充满挑战，你可以在这里找到你想学的任何东西，可以在图书馆查到你想看

的一切的资料，是个学习的好地方。这里的生活应该是紧张而又有节奏的，繁忙的学习可能会让你忘记了一切

，你没有时间去考虑别的事情。要对未来有一种憧憬并且可以付出实际行动,要知道未来

的方向。有空可以和朋友或者是同学在草地上聊聊天、听听歌，讨论讨论学业，和对一些学习当中的问题的不

同的见解，必要的时候也要有争吵，还可以谈谈理想和人生。我理想中的

大学处处都有学习的气氛和欢声笑语。当然，精彩的大学生活必然不能只

被学习所充斥。这里是绿色与蓝色的交接处，很美，让人陶醉：一片绿色，鸟语花香，走在梧桐树下，踩着蓬

松的落叶，呼吸著清新的空气，很美的享受！精彩纷呈的派对、丰富多彩的社团活动、各种

各样的讲座，每一项都充满著力。轻松洒脱的生活，半天上课，半天休息。没课的时候

一起哭，一人有难，大家都帮助解决，一点都不亚于家人的感情。如果你

愿意的话你也可以交个异性朋友，来点风花雪月的事情。一个字形容闲适。

理想中大学的生

活是美好的。大学可以被看成一个小的，在这个了积累各种各样的经验是最重要的。理想中的大学可以让我成长,可以

让我在毕业的那一年感到骄傲,并且知道要往哪里继续走下去,让我四年后在回顾的时候可以骄傲的说,我学

到了很多,我舍不得离开,要和大学里的做一辈子的.大学在每个人心目中都是完美的，它能让我们充分展现自己，它能培养我们的

自立能力，为我们未来的事业和生活奠定基础。

这就是我理想中的大学，我想我的大学生活这样度过，在以后追忆似水

年华时才不会后悔。毕竟，青春对于每个人只有一次，大学同样只有宝贵的一次。对于现在的我，未来的大学生活就像是一幅空白画卷，等着我用智慧和双手去努力描绘。

大学语文好考么？我最怕作文

◆费心思，做出标题的艺术 一个好标题的诞生着实不易，标题不仅要说出文章的中心内容，而且要极其概括，一目了然。有特点才能有新意，一个有创意的好标题将给文章起到画龙点睛的作用。所以说，标题也是一门艺术。例如写一篇关于春天的文章，标题可以是《春天来了》，如果让标题更加完美、生动，把标题取成《春天的脚步》、《春姑娘来了》或者《春天畅想曲》等，同样是写关于春天的文章，但后者以拟人、状物的手法仅标题就把“一年之计在于春”，一切从头开始的春天表现得淋漓尽致。 文章的标题做得不好，流于形式就行同虚设，做一个画龙点睛的艺术性标题确实需要花点心思。准确而形象的具有创造性的标题能深深打动读者的心，自然也能打动判卷老师的心。 ◆重积累，语法修辞多多用 写文章需要注意的问题比较多。比如散文，象地上的一片落叶，看起来简单，却蕴涵着许多道理。散文一般比较简练，有什么办法把散文写得更优美、更简练呢？ 首先，要确定一个中心思想，明确自己要写什么。其次，要有取舍，散文就怕罗哩罗嗦没话找话。所谓“有话就长，无话则短”，文章就应该少说或者不说无关紧要的话，每个词句的存在是为了表达作者的思想感情。此外，文章中一定要有观点、有材料，观点和材料是相互依存的，材料一定要围绕观点去写，做到 “形散神不散”。 写文章还要注意语法修辞。语法修辞指的就是语言文字的训练，它是决定写作能力的重要方面。学习语法修辞，目的就在于加强语言文字的训练。 语言文字的训练又包括两个方面，一是运用语言文字的实际活动，包括口头语言和书面语言的活动。二是有关语言文字知识的训练，这两方面密切相关又有所区别。在这里又涉及到一个问题：语法修辞的用处。语法修辞的用处首先在于提高我们对语言文字的敏感上。语言文字是有规律性的东西，知道了规律，再去看文章、写文章就会容易理解，下笔也就快了。 读书时，我们要注意课本中语法修辞的运用，这可以帮助我们写作时比较熟练、准确地运用语言。学点语法修辞，还有助于帮助我们辨别语言文字正误优劣。

大学语文课的心得体会700字

对于每个人来说，语文，从小学到初中，从初中到高中，都是一门必修课。然而，到了大学，尤其是对于我们这些非汉语专业的学生来说，语文离我们渐行渐远。选修一门语文，蓦然发现，久违了的亲切感又回来了，还有丝丝缕缕的新鲜感和幸福感。

汉语——我们的母语。尽管买我们从一出生就开始学习，但汉语言文学博大深奥，未必我们各个精通。然而，学习大学语文，我们对基本的语言知识技能有了掌握和运用，系统的学习了语法规则。尤其是在这历史悠久的千年学府，我尽情的在书海中沉醉，体验到的不进食学到博大精深文学的成就感，更是一份对母语的强烈热爱。

从《诗经》到汉乐府，从唐诗宋词到明清，从古典到外国经典，语文承载的不仅仅是人类智慧和劳动的结晶，更传承著中华厚重的文化和经久不衰的思想之光。我惊叹于先哲们睿智的头脑，被无数文人墨客恨意的才气说震撼，更沉醉于流传万世而不灭的经典之中。我赞叹，中华文化源远流长；我钦佩，华夏儿女才智惊人；我迷醉，千古美文精妙绝伦。“啊，我亲爱的祖国！”每当徜徉在经典中的时候，我就想这么高声吟咏一句，尤其是在长沙，当你看到无数的白面板·黑面板·蓝眼睛的人们捧著汉语书时，但你微笑着用英语和他们交流中华名著时，但你听到他们用结结巴巴的汉语和你交谈时，一种来自内心深处的自豪，一种深埋了几百年的扬眉吐气的自豪，像彩虹一样的缤纷色彩的绚丽光环将你包围，享受这世界最瞩目的光辉。

一首《蒹葭》，“所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人……”追寻的恍惚迷离，诗意的朦胧唯美，仿佛是棉纱线的神秘女郎，仿佛是蒙娜丽莎的微笑……每个人读后都各自诠释着心中的向往。在年少轻狂的青年人眼里，“伊人”是心中美好的恋人；在求贤若渴的政客眼里，“伊人”是宝贵的助手，遥远而美丽。大学语文启发的正是这样一种发散思维，多角度，多立场地看问题。以前，虽然学了那么多年语文，但从未这样深入的分析，体会文学这种立体的美感。应试教育束缚了我们斯文的翅膀，而在大学里，我们幸好有找到了那些遗失的美好。

虽然如今，人们对大学语文的教育提出质疑，但还没有得出实用结论之前，学习大学语文，偶尔回顾一下经典，在忙碌的钻研中给心灵一个暂时休憩的家，何乐而不为呢

读完一学期的大学语文的感想

我是文学院的。我们上的不叫大学语文。就我们来说，我们的很细很繁索。现代汉语 古代汉语 语言学 古代文学史 现代文学史 当代文学史 很多类。。很多要背的。和高中不同。

1500作文我和我的大学语文

"人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的四年大学生活。

有人说：大学一年级往往"不知道自己不知道"，大学二年级就进了一步"知道自己不知道"，大学三年级时"不知道自己知道"，大学四年级"知道自己知道"。

在座的大都处在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"阶段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁闷的根源。而这也是慢慢长大踏实地的过渡到"知道自己知道"必经阶段。如果你现在觉得没有方向，也没必要着急，其实这很正常。

很多人在没进大学前，就在脑子形成这样一种观念，认为高中的同学之间的感情才是最纯真的，到了大学彼此就不能坦诚相待了。我就有过类似的想法。事实上，随着和宿舍的同学相处，其实这种观念是不对的，至少对于和你一起朝夕相处的同班，同宿舍的同学是不适合的。在这种年纪，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天毕业了，回头想想自己的大学同学，你就会发现，其实现在的磕磕碰碰根本不值一提。

现在大体聊聊我的大学生活，希望作为一个个例，能给你们带来一点思考和启发。

我的大一和很多人一样，是茫然没有方向的。

就是天天背著书包去上课，晚上去自习，周六周日有时候也就是跑到自习教室里。因为除了自习，当时根本就不知道还有什么其他事可以做。后来也经常去图书馆，因为图书馆有太多的资源了，总觉得那么多书放在那里，不利用起来，过于浪费了。所以对图书馆我算是比较熟悉的。也有人四年都没去过图书馆，不知道里面什么样，我现在宿舍就有这样一个同学。虽然每天都有事可做，事实上心里却很迷茫，因为毕竟是大学，即使我把它当作高四来过，毕竟终究不是高中。高中有一个高考，始终是努力的目标，现在却没有方向了。也觉得大学生活应该是五彩缤纷的，丰富多彩的，不应该只是为了学习，为了考个好成绩而就这么度过四年。于是给自己稍微理清了头绪。显然，作为学生，学习是首要的，但是不是的。于是开始去参加学生会，天气好的时候会骑车出去逛。很清楚的记得，一次10.1期，一直在自习教室里，到了两天，实在坐不住了，就推上车，找了一份武汉地图，带上几本杂志，坐在湖边，看看书。心情也不是那么郁闷了。学校周围，到东湖的路我几乎都去过，每次就是一个人，一边对着地图照路，一边走，直到沿着东湖的湖间道转一圈。如果觉得生活很枯燥，这不是大学的错，大学给了你充分的自由，你要做的是利用好这种自由，充分发掘自己的生活。

o(∩_∩)o 希望能帮助到你不记得当年我们的考试的作文题了，刚刚百度了下，当年我们的高考是以“传递”为话题的作文，万物在传递中延绵不已，人类在传递中生生不息。当时题目并不算难，自己的语文113分还算好。!