高考语文作文满分的技巧 语文高考作文答题技巧总结

2022年高考语文作文答题技巧 怎么写拿高分

因为者会在短时间内审阅大量作文，他看过的作文，可能比你写过的字都多。

写作时间掌握在50分钟内写作文的时间一定要控制在50分钟内，并且要写完，宁可结尾很短也不要没有，否则会扣分。想一个新颖的标题，让阅卷老师眼前一亮，千万别照搬话题当成标题。

高考语文作文满分的技巧 语文高考作文答题技巧总结

高考语文作文答题技巧

1.写作时间掌握在50分钟内写作文的时间一定要控制在50分钟内，并且要写完，宁可结尾很短也不要没有，否则会扣分。想一个新颖的标题，让阅卷老师眼前一亮，千万别照搬话题当成标题。

语文基础不好的同学可尝试些短点的.句子，基础好的同学可以多多调动脑中的文章库，使文章文采飞扬，但切不可堆积辞藻，要把握好度。

高考语文阅读题，不单考查对段落和某些主旨句、关键句、的理解阐释，还要考查对整个全文内容的总体把握。包举万象，驾驭全局，这是一种更高的思维要求，也是阅读能力的一种境界，也是高考命题的必然选择之一。

高考现代文阅读主观试题，在强调整体阅读的同时，必须紧紧把握文章的主旨，抓住文章的线索、理清文章脉络。只有把握了文章主旨，理清了文章的脉络，才能举纲张目。

1、练字

高考作文对于写字的要求，肯定不是要让同学们成为书法家，写出多么富于艺术价值的字体;其实高考对于写字的要求很简单，就是“整洁”两个字。

但是做到整洁也不容易，首先要做到横平竖直，心态要好，刚开始练习的时候要慢慢写，笔迹写重一点。再就是养成习惯，只要养成习惯，那么不管写快写慢，都会是一样的笔迹和效果。

在考试的方格纸上写字，要特别注意字体的大小，不要超出方格，是占四分之三方格，然后所有的字都压着方格底线高考作文中，一般都是自命题作文或是半命题作文。如果题目起的好，作文就成功了一半了。考生在平时写作文时，在作文题目上就要多加练习，可以自己去网上搜一些题目写作方法和技巧，多加练习。，字体大小均匀一致，在方格中的位置也保持固定。

在平时练习时，可以每天抄写几句名言，或是改写一个素材，在日常积累的同时顺便练字;在写作业的过程中也应该养成练字的习惯，认真仔细地写好每一个字。

2、使用素材

作文中的素材，也就是论据，是为了论证和阐述观点时引用的，可以是时事热点，也可以是名言警句。作文素材引用得恰到好处，可以增加我们在写作时论证的力度，让文章变得有理有据;即使用得不好，也可以让一篇拙劣的作文显得文采十足。

高考语文作文有什么提分的技巧吗？

技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

高考语文作文，其实如果自己选择复习的话也不难。主要是对高考大纲有认真看清楚。尤其是对考点要了解透彻。复习的时候必须要有针对性。紧紧围绕考点制定复习。虽然语文基础知识，看上去比较杂。但是只要你能够遵循着高考大纲，就不会有问题。对高考大纲所规定的考试内容。和范围必须深入的了解。

风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。选自广州中考满分文《雨中品读》

分清主次，重点难点必须搞清。我们要知道哪些内容，无论是现代文，古文还是作文，它们在哪些方面直接或间接用到了课本上的知识点？考生还要特别重视考题和相应的文章在语言写法及人物性格等各个方面对照分析。尤其是对名家名作的内容，用心领会。

平时如果文化课比较扎实的话，那么考试的时候，也完全可以达到熟能生巧的效果。考试最重要的要学会总结规律。找出命题的特点。对一知半解的内容，及时的向老师同学求助。在临近考试的前一周针对自身不同情况可以做几份完整的高考试卷，但是要注意掌握强度和频率。这主要是为了提高临考前的适应感。也是为了考试答题的时候，保证思路的敏捷。

考场上没有太多的时间给你思考，所以考生在答题的时候一定要严格控制时间。快速审题马上拟定题目。同时考生平时也要留心总结各种题型的素材，以便于顺手拈来。对于重大也要有所关注，这样答题的时候可以作出理性正确的判断。因为考场时间非常紧张所以回答问题，写作文一定要看清题目和要求。短时间内快速理解，这样能够很好的避免出错。

，写字工整，至少能让人看清，否则会扣分

第二，如果没有写作天分，考前背范文提分最快，有些作文是有模板的，照着抄就好

第三，别写错字，保持卷面整洁，字数刚好

这里是来自于一个作文只扣1分考生的。

我看过很多作文，除了严格按照命题写的作文，也有很多另辟蹊径的作文。甚至有不少具有争议的作文我也看过，比如早些年有很多作文有的老师认为该给零分，也有的老师认为该给满分。

通过对比，我总结出一个规律，或者说是经验。

高考作文，阅卷老师并不在乎你写的究竟是什么，他们在乎的是，能不能在你的字里行间中读出你的文学素养。你被他们“读”出的文学素养越多，当然卷面分数就会越高。据说作文是多个老师阅卷，去掉分后再取平均值，所以你的作文越能提现你的文学素养，相应的也就能够引起越多阅卷老师的共鸣，这样分数才会高。

怎么体现你的文采呢？一般常用套路就是各种修辞手法，比如借代拟人排比顶真等等。稍微厉害点的大佬会用对偶，比如王勃那个全文对偶的《滕王阁序》，哪怕你不知道他写的到底是啥意思，光读一遍就觉得很。

但这些修辞手法，平时不多写的话光靠临阵磨枪是很难使用的。好比你在一个武学宗师面前表演武功，他一看你的身形就知道你到底是有真才实学还是只摆个花架子。

在高中实际争分夺秒的生活中，如果你自己对写作没有兴趣，那么基本上不太可能走好修辞手法这条路。万一一不留神走歪了，结果就是掉落万丈悬崖粉身碎骨。

咋办呢？还有招，用典。

在你的作文里引经据典，以典故来佐证你的观点或衔接你的内容，让整篇文章看起来“有料”。

引用的具体典故比较宽泛，可以是诗词歌赋，也可以是历史，甚至时事。

但用典有个前提，就是多读。你得实际看过那些典故，在理解的基础上才能够使用，而不是盲目跟风模仿早已被别人用烂了的东西。

比如说，一提到“孤寂”可能就有人会引用“无处话凄凉”，或者在这个基础上稍微改改变成“何处话凄凉”。这一句出自苏轼的《江城子》，人家是丧妻才凄凉，如果你实际中不是丧妻，引用就很勉强。不过勉强还不是致命伤，最致命的是，99%的人都在用这句，你也用，那显然不会给你加分。

再举个例子，比如“朝如青丝暮成雪”可以用来形容长辈亲人年迈。

你可以这样写“‘朝如青丝暮成雪’，我看着父母两鬓斑白，心中不是滋味。”

这样直接引用并没有问题，但如果你稍微变变，表现效果可能会成指数型增加。

比如改成这样“我看着父母双鬓已是青丝化雪，心中不是滋味”。

阅卷者是一定能够从“青丝化雪”这个字眼中得出你读过并理解李白《将进酒》的这个结论，否则他也不会被派来充当者。

要做到这样，只能多读、多想，才能够理解。

但无论是修辞手法还是引经据典，都比不过一个“真”字。说真话、事，引起阅卷老师情感上的共鸣，能够拿到更多的“感情分”也是获得高分的一个有效方式。

但需要注意的是，一定得是真人真事。你放心，如果你真的引起阅卷老师的共鸣，那么你写的事情一定会被追查。

比如前些年看过一篇作文，大意写得是考生父亲匆忙送孩子去考场，结果半路被车撞了血流满地。孩子原想放弃高考先把父亲送到医院，而父亲却挣扎着嘱咐孩子高考重要。整个一篇作文看得人是声泪俱下，结果事后一追查，压根没这事，纯属胡编乱造。这种，当然只有一首凉凉。

简单提一下诗词。现在高考作文基本上不允许写诗，因为诗很难懂。好诗与打油诗的界限模糊不清，阅卷者很难从诗词歌赋中判断一个考生具体的文学水平。所以，的办法就是严格按照卷面要求，尽你所能地来表现你的胸中点墨就行。

高考语文作文提分的技巧是考试的时候别紧张，千万注意要认真审题。保持卷面整洁，写字工整，别写错字。高考的作文都比较复杂陷井较多，多读题干才能领会作文的中心思想。别跑题就好，只要有提出问题，论论，论据，理由充分一点。分好段落，用精彩的开头，思路要清晰，材料要鲜活，用理论的结尾。

这次高考语文作文确实有一些比较提分的技巧，比如说写一些的热议话题等等，我觉得这样的话才有可能让你的高考作文能够得到一定的加分哟

首先是题目，一个的题目就相当于成功一半了，毕竟没有那么多时间看完整篇文章，所以一个能抓住眼球的，切题的题目就很好。其次是开头结尾，可以多用一些语法技巧，写好开头和结尾，文章格局就在那了，中间中规中矩一点也无妨。再次就是文章脉络要清晰，思路要顺。就是，字要写端正，标点符号认真对待，卷面整洁。

多看书，多看典故，有利于为写作文构造思路，平时多观察周边事物，有灵感的时候记录下来，课余有时候，多练练笔，有利于提干作文写作能力

作文是个硬实力，一般来说没什么投机取巧的办法。但有几个细节应该注意，是力求字迹工整，让老师阅卷时赏心悦目，有个好心情，第二就是要先深思熟虑后再下笔，然后一气呵成，千万不能在中间出现涂改。做到这两点，可能对你们提高分数会有些帮助。

作文不是一朝一夕就能学好的。很多技巧老师在上课的时候应该已经讲过了，这段时间，把原本的技巧复习一下，考试的时候别紧张，别跑题就好！

写高考作文的技巧和方法 如何得高分

考生在写高考作文时，先不要着急动笔，要先列提纲比较好。在写作文的时候，列提纲是很关键的。考生在列提纲的时候，要注意把开头和结尾写的详细一些。另外，高考考试时间有限，所以列提纲的时候，时间要掌握好，5-8分钟。

对于即将面临高考的学生来说，写出一篇高分作文是非常重要的。下面我整理了一些写作文的技巧和方法，供大家参考！

如何写好高考作文

1 高考作文写作技巧

高考作文最重要的一个技巧，就是卷面工整，字迹清晰。阅卷老师在打分时，眼看到的就是考生的字迹，所以作文想要得高分，就要先把字写好。切记不要字迹潦草。

考生在写作文的时候，要注意分段。如果是三四个段落，则显得过少，八九个段落，则显得比较琐碎。段落过多和过少都会引起阅卷老师的视觉疲劳，从而会影响分数。其实，对于作文分段中，还是要以五六个。这样的段落分布是最舒服的。

1 高考作文如何得高分

很多考生的作文分数都不高，大部分是因为考生不明确作文评分标准。所以考生想要写出高分作文，步就是先去网上或是找老师弄清楚作文评分标准。只有这样考生才能更加有针对性的练习。

我： 高考语文作文写作技巧

考生想要高考作文得高分，文章的中心一定要明确，段落结构也要清晰，写作文体也要符合要求。还有高考作文讲究的不是华丽的辞藻，要有真情实感，这样才能提高作文的分数。

高考语文作文技巧！

写作辅导：高考作文夺分5个

在高考考场上，考生用于作文的时间一般在45分钟左右，尤其是阅卷教师的速度又是那样快——不是教师不负，而是时间紧，任务重。有统计表明，一篇作文大约在2分钟之内阅卷教师是一定要“望、闻、问、切”完毕的，有的时间还会更短。同时，高考作文又几乎占据了语文总分的半壁江山，其重要性可想而知，不言而喻。

以上原因，就决定了夺取高考作文的高分应尽可能地做到以下五个“”。

显豁

包括文章的主旨、结构、形式等方面，力求显豁，目的是让阅卷教师一眼就能够把你的文章看得清清爽爽、明明白白。

具体来说：

1.主旨 —— 可以通过首括句，将文章所要传递的主要观点、见解、主张等呈现给阅卷教师，以便阅卷人不用通览全文就能够“窥斑见豹”，也就是说，不会“占用”、“浪费”阅卷人更多的宝贵时间，就能够对你的作文大意了然于胸。

请看2010年一篇高分作文的开头就是采用了这样的写法：“仰望星空，那里有我们追求的梦想。脚踏实地，默默奋斗是实现梦想的选择。”这就是文章的中心所在，开篇就紧扣题目，亮出了主题、中心。

3.形式 ——可以借助题记、后记、书信体、日记体、寓言等形式；或是把每段的主旨句用简明扼要的语言概括出来，放在段首；或是把哲2.整体阅读，搜索提取理句、体现文章中心意思的“得意句”成段，这是文章的采分点，能够使阅卷人眼前一亮。

如上海2010年一篇高分作文就是运用了这样的题记：“一个如果不懂得可持续发展的道理，那么它在21世纪的发展中是不会有所作为的。”

4——完整——由于考生时间分配失当，致使文章有头无尾，或是虎头蛇尾，这样，不仅字数达不到要求会扣分，更重要的是文章意思不完整，很难给阅卷人以整体感，这样的文章当然会影响分数的。

正如近代史上的文章高手林纾所说的那样：“为人看晚节，行文重结穴。”阅卷人的心理，对文章部分，总比较重视，并往往会在脑海里留下总体印象，从而定下文章的档次。考场作文要获高分，结尾一定要和开头呼应，做到首尾圆合，结构完整。

如一篇广东省2010年《与你为邻》作文的开头与结尾：“与你为邻，让我感到十分快乐。”“与你为邻，真的让我感到幸福。”

5、洗练——高考作文，不管写成议论文还是记叙文或是散文等，都一定要做到洗练、简洁的要求，不要冗长、啰嗦，而应以一当十：如果是材料作文，对材料应该简约地引用、提炼，而不是大段地照抄不误；如果是命题、半命题或话题作文，、故事的叙述，也要依据文体区别对待，尽可能写得简略、概括些，特别是议论文更要这样。文字洗练简洁、词约意丰，阅卷人肯定喜欢。

如上海的一篇高考满分作文《面对大海》中有这样精彩的一段：

海与大河不同。河流缓缓流淌，如老聃的“清静微妙，守玄抱一”；而大海变化万千，如庄周的“洞达而放逸”。海水的磅礴之势，海水的傲视天下，海水的宁静微澜——面对这样的海，我听到的是孟德的“烈士暮年，壮心不已”；我看到的是太白的“孤帆一片日边来”；我想到的是子寿的“海上生明月，天涯共此时”。

变通

所谓变通，就是在生活真实与合情合理的基础上，经过艺术加工，可以将人物、写得“完美些”、“巧合些”，因为，考生的生活环境、领域与视界的局限，就决定了考生可以也应该这样来写作，这与胡编乱造有本质不同，这与鲁迅先生所倡导的“杂取种种人，合成一个”的要求是不谋而合的。为了典型性，一个人的衣服可以是山东人的，帽子可以是人的，脸庞可以是浙江人的……目的就是写出人物的个性特点与问题的本质属性来。

如选入课文里的文章，特别是、记叙文、议论性散文等就是这样的名文佳作，传诵至今，常读常新。

细节

这一点非常重要，正所谓“细节决定成败”，但往往会被同学们所忽视。

这里的细节，是指文面清洁，不乱涂乱画，以致黑墨团处处可见；书写工整，字体不要有大有小：或是超出格子，或是“躲”在格子的一角，看起来刺眼或别扭、费眼神；尽可能地避免错别字，因为，三个错别字就要扣除1分，写作时，如果遇到没有把握写对的字、词，就要换用近义词、同义词，不要“硬”写、硬用；语句应通畅，语意连贯——写完后，时间允许的话，能通读一遍，借助语感，对疙疙瘩瘩、表意不畅、不明的地方稍加改动，以不影响意思表达，阅卷教师能够看懂为原则；款式上符合要求，尤其是写成书信体等文体的，要关注这一问题。

因为，看似不起眼的细节，对作文的得分却起到无形的决定作用。毕竟，赏心悦目的文面，犹如一个眉清目秀的“美人”一样，谁又能够忍心破坏她的神采、韵致呢？作文自然也是这样了。

当然，写好高考作文可能不止以上五点，但如果真能做到了这些，何愁你的高考作文不能获得高分呢？

希望我的回答能令您满意！

三步，，题目新，段新而且简洁，符合题目；第二，结尾积极，经典，简洁；第三，字数要写作文的方法略有不同。首先要根据所给范围确定自己所要选择的角度。角度以积极向上，新颖为宜;其次命题，对于一篇话题作文，题目若能显露出中心而又不太过直白，那么就不多了;再者正文，很多人喜欢在开头结尾上大下文章。其实还应就文章的基调而定。超出要求一两行，字迹漂亮，感情真实，语言文明健康，心态积极

除了平时的阅读量和练笔量外，从应试角度，可以为高考事先精心写10篇作文，并且找老师修改润色，注意涵盖一些热门话题。考试时，适当套用。

高考如何写好语文作文 教你写高分作文的技巧

你想要在众多作文中脱颖而出，做到出类拔萃，那么即使是引用，也应当从“新颖”的角度出发去别出心裁地码字，而不能够按部就班。

语文作文是考试中的重头戏，也是最不好掌握的部分。其实，写好作文也是有套路可循的。那么，如何写好高考语文作文呢？下面和我一起来看看吧！

技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。

1、首先，语文的素养是一个长期培养的过程，这个过程是不能省略的，但是我们可以选择少走一些弯路，如果是临近高考的同学们，时间比较紧，建议大家可以多看看文学杂志。同学们可以每个月看两本，文章都比较不错，做重要的是，积累素材，为写议论 准备。

2、其实，拿出近些年的高考语文作文题目对比，不难发现都是和时事热点挂钩的，尤其是100字的小作文，可能性就更大了。这就是需要同学们在平时的时候多关注一下时事热点了。

3、如果你刚刚高一，那么时间还很充裕，建议大家可以多读书，选择一个自己喜欢的方向精读，当然也可以读一些杂书，提高自己的文学素养。只要你坚持这个习惯，你的谈吐和写作都会发生质的飞跃，到那时，写好高考语文作文简直就是so easy！

4、想要写好语文作文还有一个要点需要注意，就是要坚持练笔。可以是写随笔，也可以是写摘抄，主要看个人喜好。摘抄可以是一些好词好句，同样随笔也可以是记录一些趣事或是当时的心情，以后翻看一下也不失为一种乐趣。

5、，需要注意的是，高考语文作文在落笔之前，一定要先身体，包括什么文体，材料和题目中有什么要求，这些都不容忽视。另外最重要的是不要跑题，作文写的不好还能得一些分数，若是跑题可能就是得零蛋了。语文作文的字数要写够，但是太长了也不好，要掌握好分寸。

如何把握好写作思路，完成一篇好的高考满分作文？

平时对以往曾经错过的题目及时做好记录。尤其是有的题型看似简单，实际上很容易造成马虎，对于这种题目一定要更加细心。注重在解题思路上的总结。需要掌握更好的方法。发现问题采取行之有效的措施。针对重点难点内容，不断的总结新的捷径。因为高考作文所占据的分数比例较大。

写作思路

1. 引出话题：可以通过一个真实的故事、名人事迹或者自己的亲身经历来引出话题，例如描述一个困难的情景，突出主题。

2. 阐述困难：详细描述所面临的困难和挑战，可以包括具体的例子和细节，让读者对情况有更深刻的理解。

3. 克服困难的决心：阐述个人的决心和信念，说明自己对克服困难的坚定信念和态度。

4. 采取行动：描述具体的行动和方法，展示自己在解决问题过程中所付出的努力和行动。

5. 克服困难的结果：描述成功克服困难的结果，可以包括所获得的成就和收获，以及对自己的成长和改变。

6. 总结：总结全文的主旨，强调坚持与努力的重要性，并鼓励读者相信自己也能够战胜困难。

1. 我能行

在我们的生活中，我们常常面临各种各样的困难和挑战。我想通过一个真实的故事来引出这个话题。在我上大学的时候，曾经有一位同学叫小明（化名），他是一个非常勤奋努力的学生。但是由于家境贫寒，他经常需要工作来支付自己的学费和生活费。这给他的学习和成长带来了很多困扰，但他从未放弃过。

小明所面临的个困难是时间不够用。由于工作的缘故，他每天只能挤出几个小时来学习。经常到了深夜，他还在努力地看书做题。另外，由于工作压力大，他常常感到疲惫和困倦，但是他从未停下脚步，始终坚持不懈地追求知识。除此之外，他还面临着经济困难，无法参加一些重要的学术活动和培训课程，这给他的学习带来了一些限制。

尽管面临诸多困难，小明依然保持着坚定的信念和决心。他相信只要付出足够的努力，就会有收获。他深知自己想要改变命运，必须要从勤奋努力开始。因此，他总是告诉自己要坚持下去，放弃。他相信只要他不停止前进，困难终将会被战胜。

为了战胜困难，小明制定了详细的行动。他合理安排时间，把握每一个学习的机会。他还向老师请教学习方法，积极参加学校组织的各种活动和比赛，提高自己的综合能力。此外，他还积极争取奖学金和资助金，减轻经济负担，提供更好的学习条件。他的努力和行动让他逐渐走出了困境。

小明通过不懈的努力和坚持，最终成功地克服了自己所面临的困难。他在大学期间取得了优异的成绩，并获得了奖学金的资助。同时，他还通过参加各类实习和培训提高自己的能力，为将来的就业打下了坚实的基础。这些都是他克服困难所获得的成就和收获，也是他个人成长和改变的体现。

通过这个真实故事，我想告诉大家坚持与努力的重要性。面对困难，我们不能气馁和放弃，而应该勇敢地去面对和克服。只要我们有信念和决心，并付出实际行动，就一定能够战胜困难，取得成功。希望每个人都能相信自己的能力，勇往直前，追求自己的梦想。

2. 我2.结构 ——可以采用层进式、并列式、对比式等，给阅卷人以鲜明、深刻的认知；还可以运用排比句（段）、拟人、设问等修辞，使阅卷人对你的文章结构一目了然。如1988年全国高考作文题《习惯》有篇高分作文的开头：“就像那溪流惯于奔腾，大海惯于咆哮一样，我习惯于沉思，习惯于遐想，习惯于把自己的感情流露在日记簿上。”能行

在我生命中的某个角落，曾经发生过一个令我难以忘怀的故事。那是我迈入高中的时候，面对陌生的环境和繁重的学习任务，我陷入了巨大的困惑和困难之中。这个故事不仅让我感受到了困难的痛苦，也让我明白了坚持与努力的重要性。

初中毕业后，我进入了一所享有盛誉的高中。与此同时，我也顶着巨大的压力和期望开始了新的学习生活。繁重的课程、复杂的人际关系以及高强度的考试，都让我感到自己仿佛置身于一个陌生的世界。虽然我勤奋学习，但成绩的压力和学业的负担使我逐渐感到沮丧和无助，我甚至开始怀疑自己的能力和价值。

然而，我并没有被困难击倒。我深信只要坚持努力，就一定能够战胜困难。我告诉自己，不管遇到多么困难的事情，都要保持积极向上的心态，用决心和信念驱动自己前行。我相信自己是一个有潜力的人，只要付出努力，就能够获得成功。

为了克服困难，我开始制定了具体的行动。首先，我调整了学习方法，学会了高效的时间管理和自主学习。其次，我积极参加各种课外活动和社团组织，提升自己的综合素质和交际能力。此外，我还积极寻求老师和同学的帮助，并从他们那里获取支持和鼓励。这些行动帮助我找回了对未来的信心，让我重新燃起了追求卓越的梦想。

经过不懈的努力和坚持，我终于克服了那段困难的时期。我的成绩逐渐好转，学习也变得更加有条理和高效。同时，我收获了许多宝贵的经验和教训，不再畏惧困难和挑战。最重要的是，我的内心变得更加强大，我相信只要有信念和努力，就能够征服任何困难。

通过这段艰辛的经历，我明白了坚持和努力的重要性。无论面对怎样的困难和挫折，只要保持信心和决心，坚持不懈地努力奋斗，就一定能够克服困难，取得成功。我希望每个人都能相信自己的潜力和能力，勇敢地迎接挑战，在追求自己的梦想的路上不断成长和改变。

3. 我能行

当我还是一个孩子的时候，我总是对自己的未来充满了期待和憧憬。然而，在成长的过程中，我也遇到了许多困难和挑战。其中一次特别让我印象深刻。那是在我上初中的时候，我参加了一场学校的演讲比赛，但由于缺乏经验和自信心，我表现得十分紧张和害怕。

我清晰地记得当时站在讲台上的那种害怕和无助的感觉，我的声音颤抖着，腿也不停地发抖。面对同学们的鼓励和老师的指导，我只能勉强完成演讲，但的结果并不成功。这一次的失败让我陷入了极度的自卑和自责中。我意识到如果不能克服这个困难，我将无法迎接更大的挑战。

为了改变自己，我决心要克服这个困难。我深知自信是战胜困难的关键，于是我开始积极参加一些演讲训练班，并请教老师和同学们的意见。渐渐地，我开始有了相对稳定的表现，不再因为紧张而失去语言能力。自己的进步让我对自己产生了信心和坚定的决心。

为了提高自己的演讲水平，我开始每天都练习口才和表达能力。我经常站在镜子前面，模拟着演讲的场景，以此来增强自己的自信心。同时，我也主动参加各种比赛和活动，锻炼自己的演讲技巧和应对能力。我的努力并没有白费，逐渐地，我开始在演讲比赛中获得好成绩，收获到了一些鼓励和认可。

最终，我战胜了当初那个害怕和紧张的自己，成功获得了学校演讲比赛的名。这个成绩不仅让我感到欣慰，更重要的是它给了我无尽的勇气和动力，让我相信只要付出努力和坚持，就能战胜困难，取得成功。

通过这次经历，我明白了困难并不可怕，关键在于我们如何去面对和克服它。只有坚定的决心和不懈的努力，才能战胜困难，迎接更大的挑战。正如我所经历的那样，人生充满了各种困难和挑战，但只要我们勇敢向前，始终保持坚持与努力的态度，我们都能够取得成功。

写高考作文的技巧和方法 如何得高分

其次，考生在写高考作文的时候，要保证不偏题不跑题，这是作文得高分很重要的一点。另外，很多考生在写作文的时候都会犯一些低级错误，像是语句不通顺、病句、错别字等等，这些错误在高考中都是会扣作文分数的，应该尽量避免。

对于即将面临高考的学生来说，写出一篇高分作文是非常重要的。下面我整理了一些写作文的技巧和方法，供大家参考！

1 高考作文写作技巧

高考作文最重要的一个技巧，就是卷面工整，字迹清晰。阅卷老师在打分时，眼看到的就是考生的字迹，所以作文想要得高分，就要先把字写好。切记不要字迹潦草。

考生在写作文的时候，要注意分段。如果是三四个段落，则显得过少，八九个段落，则显得比较琐碎。段落过多和过少都会引起阅卷老师的视觉疲劳，从而会影响分数。其实，对于作文分段中，还是要以五六个。这样的段落分布是最舒服的。

1 高考作文如何得高3、，我看到了船舱的积水。即使清理积水的人很努力，但水依然没过了膝盖。也就是说，照这样发展下去，船沉没是迟早的事，悠然自得的两人，如果再不有所行动的话，早晚会遭殃。所以我得出：趋吉避凶，我们还需要有长远的眼光，而不是鼠目寸光的盯着现在的处境。分

很多考生的作文分数都不高，大部分是因为考生不明确作文评分标准。所以考生想要写出高分作文，步就是先去网上或是找老师弄清楚作文评分标准。只有这样考生才能更加有针对性的练习。

我： 高考语文作文写作技巧

考生想要高考作文得高分，文章的中心一定要明确，段落结构也要清晰，写作文体也要符合要求。还有高考作文讲究的不是华丽的辞藻，要有真情实感，这样才能提高作文的分数。

高考语文作文该如何得高分，一直写不到点上？

开篇点题首尾呼应

要想高考作文拿高分，要从以下几个方面去努力，

三是使论证方法多元。议论文中常使用的论证方法有，举例论证、引用论证、比喻论证、正反对比论证等，其中举例论证运用得最为广泛。实际上，正反对比论证也是一种极好的论证方法，因为它说服力。

一是要求立意的中心明确而集中。因为一篇文章是不允许有多个中心的，中心集中是一篇文章的基本要求，而且是高度集中。

二是要求立意的格调积极而高昂。这是考场作文是否能取得高分的关键点。积极 健康 、富有正能量是作文的基本评判标准。在立意时考生要把握好这个分寸，否则就很难得高分。因此，作文立意要把握好方向，沿着积极 健康 的方向前行。

三是要求立意的内涵丰实而深刻。其实，文章的内容是否丰富，内涵是否深刻，与立意有很大的关系。作文立意犹如一个人树立理想目标一样，有宏伟的理想目标的人，其前行的方向明确、动力充足，反之则难以迈开步伐。但有的考生却没有注意到这一点，以为立意与内容没有太大的关系。

四是要求立意的形式新颖而别致。文体不同，立意也就有不同形式，因为立意就是对文章的宏观把握。文章最终能呈现出何等模样，立意时就基本可以确定了。例如，作文的呈现形式是陈旧还是新颖，是别具一格还是老调重弹，给读者的印象就大不一样，作文得分当然也大不相同。

五是立意要情真而意切。立意时考生还要注意作文的感情基调。感情基调可以是欢快的，可以是热烈的，可以是真挚的，可以是忧郁的，也可以是悲壮的，等等。而这些感情基调在立意时就要确定下来。

三、中指的法则——论据充分，内容丰富

我们都有过这样的体会，有的文章虽然字数不多但使人获得了丰富的信息。相反，有的文章字数并不少，却很空洞，言之无物。可见，作文的内容丰富很重要。那么怎样才能做到内容丰富呢？考生从以下四个方面着手：

一是按要求完成作文任务。如“任务驱动型”作文，要完成基本的三个写作任务，如果没有完成这些基本任务就谈不上内容丰富了。

二是完善作文的架构。如写议论文可以采用“三三四”结构，这种结构给人的感觉就是整饬而充实。个“三”指的是议论文的三大结构，引论（提出问题），本论（分析问题）和结论（解决问题）三大部分。第二个“三”，即本论部分可以采用列出三个分论点的方法行文。“四”指每个分论点都可以按照提出论点、阐述观点、举例论证、得出结论四个步骤展开。这种作文结构可以充实文章内容，强化文章说服力。

四是使论据种类多样。有些考生写议论文时，举例就是李白、杜甫，给读者留下一种素材贫乏、读书极少的印象。因此，写作中运用典型事例时能突破时空，兼顾古今中外。也就是说，论据材料可以跨越上下五千年，纵横八万里，这样才会使论据更加丰富，也使文章更有文采。

四、无名指的保驾护航法则——思想深刻，行而远之

所谓保驾护航，就作文而言，就是在作文内容丰富的基础上，让作文具有一定的深度，使之更具可读性和传播价值。就横向而言，作文的内容要丰富；就纵向而言，作文的思想要有深度。既丰富又有深度的文章才会给人厚重感，才会有被保存的价值。

有内容，有深度，是一篇议论文的重要标志。

五、尾指的尽善尽美法则——卷面整洁，书写工整

就紧握拳头而言，尾指的作用远不如其他指头大，但缺少了它，拳头不仅乏力，也不美观了。因此，写作文时，卷面美观是不可缺少的重要一环。

怎样才能做到让作文卷面美观？在笔者看来，文章也像人，美观要三健全：

一是身体健全，即作文结构完善。文章的结构要完整，不能有残缺。如议论文的“三三四”结构，既可以充实文章内容，强化文章说服力，还可以美化文章结构，是值得提倡运用的。

二是颜值高美，即作文书写整洁。考生不要在作文纸上乱涂乱画，要把文字写工整，卷面保持整洁。书写工整、清晰是最直观的卷面美，赏心悦目的卷面，往往会让阅卷者情不自禁地多给你2~3分。

三是体型健壮，即作文字数足。作文既要内容充实，又要让卷面美观大方的一个重要标准就是字数要足够，建议考生写到900字左右。

总之，要写出作文，就要像击拳一样，只有五指紧握，全体一起发力才有冲击力。因此，作文的“五指法则”对写好考场作文具有重要的参考价值。

高考近在咫尺，时间和精力有限，要想学到高考作文的所有技巧，很不现实。但如果能做到以下几点，想拿高分也不是什么大问题。

首先，要字迹工整，卷面干净。

所以，高考作文的字体不需成体，但必须工整。字的比例占格2/3，既不能霸气外露，也不能抠抠搜搜。每句话想好了再往上写，尽量不写错别字，不写病句，一旦出现错别字和病句，要用修改符号去修改，绝不要用笔涂黑。

其次 ， 要认真揣摩材料内容，按照出题者的指向提炼观点，为作文立意。

现在高考作文的题型大都为材料作文，相比于命题半命题作文，材料作文被称为命义作文，所以，虽然体裁不限，还是写议论文，因为议论文最适宜表达观点。虽然角度自选，题目自拟，立意自定，但还是要符合出题者的意图，一旦脱离了出题者的指向就很难拿高分了。

所以，在审材料的过程当中，就要准确把握出题者的意图和指向。那么怎么把握呢？

有时，在材料中有几个方面让你选择，那么你就要根据你自己的实际，选择你最熟悉的、最擅长的或最有话可说的方面来立意。另外，材料中往往会出现几个人物或几个方面，如果没有特别指出让你选择的话，我们就要抓住主要人物或主要方面，提炼观点。

第三：开头故事导入，然后再引述材料，提炼中心论点。

写材料作文需要引述材料，但开头即引述，显得太突兀，如果以一个小故事开头，再引述材料就显得自然多了。导入的故事字数不必太多，要和材料密切相关，而第二段引述的材料一定要与接下来提出的中心论点高度契合。形成一个短故事导入，材料引述，提出论点的环环相扣的链接。

第四，运用多种论证方法，论据涉及古今中外。

在论证中心论点的过程中，要使用多种论证方法。举例论证、正反论证、比喻论证、因果论证变换运用。即使同一种论证方法也要突出变化。比如，在运用举例论证时，既可以用一句话一个例子的枚举排比法，也可以用边举例边议论的夹叙夹议法，还可以举一典型例子具体论证。在因果论证中，既可以由因及果论证，也可以由果及因论证。

总而言之，论证方法要变换多样，坚决杜绝从头至尾都是举例论证法。只有这样说服力才强。

论证是这样，论据也如此。同类的论据不要连续使用，选取论据时，一定要注意选取不同身份，不同年龄，不同地域，不同年代，不同职业的素材，这样才能突出信息增量，让人读后没有疲劳之感。

第五，结尾要与开头照应，而且要比开头更高深。

无论是写记叙文还是写议论文，从小学到初中，老师都在讲首尾照应，可太多的首尾照应，结尾都成了开头的简单重复，缺乏深度和高度。

那么要想做到结尾与开头照应，而且要比开头更高深，需要这样来把握：开头体现是什么，结尾体现为什么或怎么办+怎么样。

还是来举例说明。

比如开头提出了中心论点：书籍是人类进步的阶梯。这句话就是什么是什么的句式，在这句话中，书籍和阶梯是，那么在结尾再次出现就是与开头照应。如果要体现深度或高度，就不能停留在是什么的层面了，而要向下溯因挖掘，向上展望升华。

先看向下溯因挖掘：因为书籍里有丰富的知识，有很多我们未知的世界，有前人智慧的结晶，所以阅读书籍，就像攀爬阶梯，会让我们更加智慧。

再来说一下向上展望升华：只要我们在书籍的海洋中不断遨游，不断只汲取着知识的营养，不断丰富自己的头脑，我们就会不断进步，就能站在巨人的肩膀上，看到巨人看不到的地方。

当然，如果在做到以上五点的基础上，还能善于引用诗词名言警句俗语，善于用流畅优美的语言来表达，善于提出新颖的观点，就会为你的作文锦上添花，获得更高分，甚至满分。

希望这篇文章对你有所帮助，祝你高考作文拿高分。

高考作文首先要注重选材。看到作文题目后要抓住自己当时的感觉，不要浪费时间在晕头转向的想写什么好，在写之前，先把作文题材大致地构思一下，要清楚自己要写什么题材的作文，是记叙文还是议论文，要尽量避免三段式和四段式的文章，段多一点，总体布局要打出去。开头直接点题，尽量用一些漂亮的句子，这样能让改卷老师眼前一亮的感觉，这是加分项；在作文的中部，如果是议论文的事实论据和道理论据那些，要多背一些名人的事例，效果要比现场自己编得好得多，这个是经验过来人见解，作文是语文的半壁江山啊，要多用心。如果是记叙文的话，就尽量用简洁明了的语言叙事，结尾要注意议论抒情，语言升华。总结下，让文章看起来有层次感，要有好句子和 美文 修饰，这样作文就可以拿高分了，平时可以多看一些作文和找一些作文素材，可以摘抄在笔记本上，题材和试卷可以在手机端的小程序，叫“授课神器”可以找得到的，业余的时间你可以把上面题材的好句子积累下来。作文这个大题，占分很大，因此，作文的分数高，也是高考语文成绩的高低了，必须切合题意，直入主题，作文题目是作文的和灵魂。在选好材料的同时，在语言 情感 上也得下工夫。作文如果感动了自己，那么改卷老师也不多被你感动了，才有给你加分。只有将真感情融入写作中，才能使文章更生动、更形象，更具有感染力和说服力，才能引起共鸣，也才有可能得高分。补充一下，卷面要干净整洁，字迹美观，内容上要观点鲜明，条理清晰，其次选材的知识面要广，切合实际时事，所以说好的材料来自丰富多彩的生活和自平时的积累，希望高考加油，取个好的成绩。

1语文作文怎么得高分

1.我要先给大家给大家说下的方式，现在一般采用电脑阅卷和人工阅卷，但是不管哪种办法，字迹都是位的，因为一般评分就十秒钟左右，所以如何获得高分，字迹当然是位哦。

2.学会构思，在写之前，不要急于下笔，一定要考虑你整篇文章的结构、顺序，记叙文要注意叙事、和叙事方法，议论文要注意自己的论点，论据，和结论。所以下笔请三思。文章中，学会距离、借典故，用这些来增加你文章的可读性，和论据，这样你的文章就会显得丰富多彩而有内涵。

3.题目亮眼，自己的作文如何在万千考生中脱颖而出，那么首先你的作文题目一定要亮，要学会吸引读者。（当然，如果考试是命题作文那你就不用考虑这一项了吧）我告诉大家方法，比如可以选用一些典故、名句进行一定的修改，从而转换成你文章标题，这样也会增加你作文的深度哦。

4.开头的和结尾，一定要首尾呼应，还可以运用排比手法，或者借用名句，典故之类的东西，让你的文章行云流水，老师读起来，自然也是一篇佳作哦。

2语文作文写作技巧

最牛高考励志书，淘宝搜索《高考蝶变》购买！

1.研读考纲

研读考纲是高考的“应考指南”，如果对考纲规定的考试内容、范围都稀里糊涂的，复习就会没有明确指向，甚至会出现南辕北辙，重点、难点不分，或是发生抓小放大的情况。

2.用好课本

包括现代文、古文、作文都有可能会直接或间接地考到已学过课本上的知识点：考题与课本中某篇文章在语言、写法、立意，以及人物性格、主题观点等方面的异同的分析，写作中对课本事例、名言名句的引用等，这都需要考生重视。可以按照散文、 科技 文、说明文、议论文、、诗歌、古文等不同文体，分别有重点地选取有代表性的名家名作的内容加以领会，一篇文章花上五到十分钟左右的时间，温故知新、熟能生巧就可以了。

3.开门见山

“开门见山”是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当切入主题的写法。考生在一开头就要亮出自己的观点。这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以直接点题；既可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明论点。这种写法干脆利落，入题快捷，所以是考场作文开头的方法。

4.制造冲突

作文体裁一般以记叙文为主。写作时，考生在文章开头要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。写作时，考生如果跳出常规“顺叙”思维，制造矛盾冲突，就可迅速抓住读者的心，吸引评卷老师读下去。另外，在文章开头即向读者展现的矛盾焦点，利于增强文章的曲折性和可读性。

环境描写既可以渲染气氛，又可以衬托人物、推动故事情节的发展。在文章开头先写一段场景、情节描写，能为故事提供一个背景，将读者带到一个特定的故事氛围中，起到引人入胜的作用。

5.善用名言

文章开头引用一些警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以吸引读者，突出中心。这种开头法，也是考生容易掌握和便于使用的方法。多数考生都会记得几首古诗、几句格言或名言。名言警句式的开头如果运用得当，往往能增强文章的气势，但是考生引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。

高考语文作文结尾怎么写？

前面是保分的，最重要的是提分就是背几个好听的句子，不要烂大街的名人名言，可以是某本书中的一段话，有趣的排比句，比喻句之类的都可以提分。

古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。下面是我为大家整理的高考语文作文结尾技巧，希望对大家有所帮助!

3、理清文脉，举纲张目

技巧一：首尾呼应，凸显主旨

首 都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

尾 花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》

技巧点拨 ：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

首有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善!

尾 我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善! 选自河南中考满分文《守卫精神的火种》

技巧点拨 ：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。

技巧二：言为心声，呼唤

让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》

二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚著，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。” 选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》

技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，大家一起去追寻，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震撼。

技巧三：巧妙发问，引入深思

自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗?

技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。

不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》

技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。

技巧四：引用佳句，多姿多彩

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!选自广州中考满分文《从天空想到的》

想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……” 选自陕西中考满分文《阅读身边的人》

明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》

佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了…… 选自吉林省中考满分文《陶醉》

技巧点拨：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

技巧五：抒情议论，气势不凡

其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀著那片蔚蓝的天，清新而自然，选自广州中考满分文《从天空想到的》

春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!选自吉林省中考满分文《花样年华》

技巧六：景物烘托，情景合一

此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》

技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。 看过"高考语文作文结尾 高考语文作文结尾技巧 "的还:

1.高考语文满分作文结尾汇总

2.高考作文结尾技巧点拨

3.高考语文作文结尾范例

4.高考作文精彩结尾精选50例