2010广东文综高考 2010广东高考文科状元

2010后的广东省高考有什么改革？是否文理分科

近代民族：外语中的英语科考试，2010年笔试试卷包括听力试题；2011年始笔试试卷不包括听力试题，单独进行听说考试，笔试与听说考试分别进行，参加英语科考试的必须参加笔试和听说考试。其他语种的考试内容与方式按要求进行。

2010广东高考文科综合用什么练习书

4.完成前面3点，课本熟了，体系建了，重点知识理清，做选择题时便容易辨清选项，也就得心应手了。

到不久前，关于江苏10年换了5个高考方案的引起强烈不满。记者粗略计算了一下，广东省高考虽然还不至于达到10年5变的程度，但大的调整至少也有了三四次，尤其是近年来，几乎年年有“小变”。书店买点综合题材多做就行！

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...我学校做的都是自己印发的资料...

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高三语文

2010年广东高考文综地理的出卷老师是谁啊？我很想知道他的名字和他是哪个大学的老师？

“文综”的内容包括思想、历史、地理等三门学科课程标准规定的必修课程内容和粤教研7号文中指定的选修内容。文科综合试卷采用3科合卷的方式，不设选做题，满分为300分（估计应该是每科100分）。

卷子不是由一个老师出的。通常由一个地理出题专家组。每个专家分配任务出题，而且出题范围有重复。题目汇总到中心去以后，由中心人员通过考虑筛选出题目。但是出题的每一个专家都不知道自己的题目是否被录用。而且他们被严格不向外泄题。通常外面流传的一位老师应该是众多专家的代表，有话语权，但不是所有题目的出题者。我觉得如果你想了解更多这些老师，看一下自己手上的练习，特别是金考卷一类有权威的卷子集封面通常会介绍一些专家级老师的。

普通高中学业水平考试从2009年开始实施，在高中第三学年上学期结束前完成。每科考试时间为90~100分钟。普通高中学生在高中阶段学习期间可报考两次，选取的一次作为最终成绩，毕业后不再参加学业水平考试。

不是文综所有科都没有解析吗？

你要干嘛？

关于广东2010年高考复习的问题资（深高三老师进）

（四）评价：

我是今年历史的的。我没别的，发我最得意的两门学习经验给你。

作为一名历史专业的考生，以下能力是需要的1.要对课本熟悉。

要熟悉到一个什么程度？就是做一道题目，相关的知识点大概在书本第几页，在正文还是小字提到都要浮现在脑海里。找到了书本依据，答题才有把握。对建系也有作用。以时间为线索记忆书本内容。

2.，，以时代年份、空间为线索，以数字、符号为标志，建立自己的知识体系。

但我个人体系是：（1）成就：工业化初具规模、经济实施、三大改造完成、八大召开、“八字”方针调整（2）失败：建设总方针、、公社、

3.优化、健全自己的重点知识。

重点知识就是在大题常出现的，内容宽广的概念。如思想、新文化运动、民族等等

何为优化？就是把属于这一概念的内容，按照高中历史学科学习方法整合起来，组成完整的概念。

现以我本人高中学习整理的近代民族为例（肯定还有不足之处）：

（2）：1.列强入侵；2.清末新政；3.资产阶级运动（戊戌、54、辛亥）；4.民众支持

(二)特点：

（1）技术低（2）空间分布不平均（3）产业结构不合理（4）经济实力低

（三）影响：

（2）：1资产阶级：a.资产阶级壮.推动资产阶级运动

2无产阶级：a.工人阶级壮大 b.产生、工人运动

（3）文化：广泛传播平等的民族资产阶级思想

（2）进步性：反帝反封

某一概念都有几大块组成：（1）背景、原因、条件类（2）（3）特点（4）

常用方法：（1）背景、原因、条件、内容、影响、评价：按经济、、文化、地理、军事、科技分类（2）涉及革命、某些运动、斗争等等：指导思想、目标、主体、斗争主体、斗争对象、斗争手段、斗争结果（3）客观、主观，内因、外因

如此分类不一而2008年，志愿填报从考前填报改为考后知分填报。足

语文每天课外40分钟左右，要周而复始的记。方法很简单：滚动式的记忆、练习，对概念复习要趁热打铁。 高分策略：（1）所有选择题只能错1-2个（2）作文要46分以上。至于别的题，大家水平不多，拉不开距。

首先，语文的每个模块要有一个统一的资料。例如：我是这样的，字音、成语、词语辨析都抄在同一本本子上。试卷上的做错的，不会的也抄在这本子上。这样，基础题我就靠着本子了。当然，你有自己方法，可以以已有的资料为根据地，不断完善。但要统一，避免凌乱。

再次，要反复地记忆。（1）基础：每天抽时间看、读，每天都要。读、看到哪，都要标志，下次从标志处开始，一个高三下来，都滚动了好几遍了。（2）文言：做完文言文阅读时，要把考到的、不会的、相关知识，比如句式、虚词、短句技巧看一遍，加强记忆。（3）古诗、阅读：做完题目后把相关答题技巧复习一遍（什么“送别诗表现那些感情”、“开头设悬念有哪些作用”等等）

接着，作文。老师一定会讲作文技巧的。但要形成自己熟悉的写作模式，也就是有自己用惯的段落模式，常用的人物事例、时事例子，熟记的古诗、熟语，熟练的整句技巧（短句或其他的），然后每次考试作文只写这种模式（最迟也要下学期开始）。要积累自己感兴趣人物素材、热点素材，要有写习惯的素材。我有自己的五段议论文模式：第1段，引一些古语，提论点；第234段，分论点+论据+分析，第5段，引古语，三个整句概括，下结论。素材都是体育、、历史人物和时事热点。不管老师怎么教，我就固定写这种模式。不过，还要慢慢摸索。

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2010年广东高考总分及各科分数

广东省是我国最早进行普通高中新课程实验的4省（市、区）之一，从2004年秋季入学的高一新生开始普通高中新课程的实验。为了与普通高中新课程相适应，2006年4月30日，《广东省实施普通高中新课程实验的普通高考改革方案》出台，拉开了2007年广东省高考改革的序幕。在经过2007年与2008年两轮高考实践检验的基础上，该省又于08年11月推出了《广东省普通高校招生考试改革调整方案》，自2010年起开始实施。比较前后两个高考方案，我们不难发现，调整后的高考方案主要有以下三个方面的变化： 变化一：高考统考科目删繁就简，更加追求考试的公平与公正 2007年至2009年广东高考考试科目设置为：“3＋文科基础／理科基础＋X”，“3”为必考科目，指语文、数学和外语（含听力），其中数学分为数学（文科）和数学（理科）。 “文科基础”指报考文科类专业考生所需具备的基础，为指定选考科目，全部采用选择题，包括思想、历史、地理、物理、化学、生物等学科内容。其中思想、历史、地理的内容占分值70%，物理、化学、生物的内容占分值的30%。 “理科基础”指报考理科类专业考生所需具备的基础，为指定选考科目，全部采用选择题，包括物理、化学、生物、思想、历史、地理等学科内容。其中物理、化学、生物的内容占分值70%，思想、历史、地理的内容占分值的30%。 “X”为专业选考科目，有物理、化学、生物、思想、历史、地理、音乐术科、美术术科、体育术科等9门学科。 2010年起广东省高考统考科目调整为：“3＋文科综合/理科综合”。“3”为语文、数学、外语3科，其中数学分为文科数学和理科数学，外语为英语、法语、德语、日语、俄语、西班牙语的任一种（具体科目以当年规定为准）。文科综合包括思想、历史、地理3个科目，理科综合包括物理、化学、生物3个科目。文/理综合试卷均采用3科合卷的方式，不设选做题。 同时，广东省高考英语学科开始更注重听说测试。2010年英语科笔试（含听力）卷面满分值150分；2011年起英语科笔试与听说考试合计满分值150分，其中，听说考试占英语科总分的10%。以后，听说考试成绩占英语科总分的比例视实施情况适当调整，具体要求在考试大纲说明中规定。英语听说考试一般安排在3至4月份。 广东省调整后的高考方案的科目设置与2008年1月颁布的《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》精神完全一致：“考试科目为语文、数学、外语和相关科目，相关科目一般为文科综合或理科综合，也可以根据本省实际设置其他科目，各科目考试范围由制定的新课程《考试大纲》规定。是否增加选考内容以及选考内容比重等，由各地根据本省份高中课程改革实际及各考试科目的特点确定。” 由此可见，广东省调整后的高考方案最显著的特点就是高考统考科目删繁就简，由9科减少到6科，将能有效地减轻考生过重的学业负担。 在2007年高考方案实施后，广东省事实上已经成为国内高考涉及科目最多、学生负担最重的省份之一。因为“文科基础”与“理科基础”均涵盖了思想、历史、地理、物理、化学、生物等内容，考生必须同时面对9门学科的备考复习。尽管有的科目只占十几分，但覆盖的内容多，备考的时间无法减少；虽然有些试题以选择题为主，但考生如不能掌握好学科内容也只能任意猜想。 而且，选考科目X还存在着与、历史、地理、物理、化学、生物中至少有1个科目要重复考的现象，学生被迫过早偏科。 广东省调整后的高考方案更加追求考试的公平与公正。在现行高考方案实施的过程中，X科目虽然体现了新课程所倡导的新理念，即课程具有选择性，但科目分值不等值的现象客观存在，如果考生选考的科目试题难，X科目的分数将不可避免地会降低，势必会影响到这些考生的总分与录取，这个考生群体也就在客观上受到了不公正的待遇。 在2007年与2008年某些省份（如广东省、江苏省）的高考录取过程中，已经出现了如选考物理的考生吃亏、选考化学的考生总分高的现象，甚至导致了物理系录取不少选考化学的高分考生，很多选考物理的考生因为物理得分普遍低而失去了被物理系录取的机会。X科目的取消，能避免选考科目分值不等值的现象，从而保证了高考选拔的公平与公正。 变化二：建立起普通高中学业水平考试制度，为高校录取时的多元综合评价奠定基础 与《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》的要求相一致，广东省调整后的2010年高考方案规定：“普通高中学业水平考试是普通高校招生考试的组成部分。”广东省普通高中学业水平考试安排在高中第三学年上学期结束前完成。普通高中学生在校期间可报考两次，毕业后不再参加学业水平考试。广东省的普通高中学业水平考试的科目与海南省的基础会考十分相似，实行文、理科“反向考试”：文科类与艺术类考生，考试科目指定为物理、化学、生物3门学科；理科类与体育类考生，考试科目指定为思想、历史、地理3门学科。 各科目的考试内容，包括各学科课程标准的共同必修内容和粤教研7号文中指定的选修内容，适当反映考生学习内容的多样性，体现一定的选择性。近期全部采用选择题，以后再逐步增加其他题型。 各科目的卷面满分值为100分，成绩公布采用等级分，各科公布成绩分为A、B、C、D4个等级：100分－85分为A级，84分－70分为B级，69分－50分为C级，49分－25分为D级，24分及以下不给等级。 广东省的普通高中学业水平考试由该省教育考试院统一组织命题、统一组织考试、统一组织评卷、统一组织成绩评定和公布成绩。广东省普通高中学业水平考试实行文、理科“反向考试”，既减轻了全科高考给考生带来的负担，又能防止考生过早文理分科，从而保证了课程的全面落实，也为高校录取时的多元综合评价奠定了基础。 变化三：建立起多元综合评价的高校录取模式，学业水平测试成绩将与高校录取直接挂钩 广东省调整后的2010年高考方案的高校录取基本模式是：“以统一的招生考试为基础，结合高中学业水平考试、学生综合素质评价、招生学校测试等方式，全面、综合考查学生。根据不同层次、不同类型、不同特点高校的要求，分层次、分类别设置录取条件和制定录取办法。” 重点建设的高水平大学，除了以高考统考成绩为基础、结合普通高中学业水平考试等级及综合素质评价情况择优录取外，还可以与招生学校测试相结合进行录取；一般本科院校以高考统考成绩为主，结合普通高中学业水平考试等级及综合素质评价情况进行择优录取；性高等职业院校实行普通高中学业水平考试成绩与招生学校组织的专业基础知识、技能考试成绩相结合的录取办法；一般高等职业院校以高考统考成绩为主，结合普通高中学业水平考试等级及考生综合素质评价情况进行择优录取。并且以后还将创造条件，积极探索，争取所有高等职业院校实施以普通高中学业水平考试成绩为主，结合招生学校组织的专业基础知识、技能考试成绩和考生综合素质评价情况进行择优录取的方式。 值得关注的是，广东省的高中学业水平测试成绩将与高校录取直接挂钩，为各类院校的录取设置了以下门槛：一本院校要求考生3门学科成绩均达到C级及其以上等级；二本院校要求考生3门学科的学业水平考试均获得等级成绩，且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级；第三批专科院校（含第三批A类、B类院校）要求考生3门学科的学业水平考试均获得等级成绩，且考试成绩中至少有1门达到C级及其以上等级；各批次艺术类与体育类专业要求考生3门学科的学业水平考试至少有两门学科成绩达到D级及以上等级。考生同一学科参加两次或以上普通高中学业水平考试的，取较高等级成绩。 由于广东省2009届考生已经按照2007年高考方案在实施教学，出于稳定过渡的考虑，广东省调整后的高考方案自2010年起开始实施。可以看出，广东省调整后的的高考方案是在《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》的框架下，借鉴了江苏方案中的学业水平考试、海南方案中的反向基础会考与浙江方案中不同类型高校设置不同的录取条件等积极的因素，并结合广东省的省情而制定的一套全新方案。

1.如果选择读文科，同学你将要在高三高考参加语文（150）， 文数（150），英语（150）， 文综（300）的考试。另外在高二参加物理，化学，生物的会考。 2.如果选择读理科，同学你将要在高三高考参加语文（150）， 理数（150），英语（1背景和理由：在总结多年经验和进行大量调研的基础上，为了推进素质教育、培养创新人才，提出了在高考科目中设置综合科目的设想，于1998年下半年提出了“3＋X”的高考科目设置改革方案，广东成为个试点。设置X科，一方面充分体现教育的本质，充分发展学生的个性。其次，让高校根据本校层次、特点的需要自行确定“X”科目，有助于扩大高校的办学自。50）， 理综（300）的考试。另外在高二参加，历史，地理的会考。

2010年广东高考分数线

新方案实施是从目前高一新生开始的，昨日记者采访高中各年级学生，发现大家的反应非常有趣：高三学生大呼幸运，躲过了新方案的“首班车”；而高一新生则大部分很失望。记者调查发现，反应基本上都与X科有关。

2010年广东高考分数线及各科平均分理科重本5，文科5852A理科545，文科53中英数450分中如只得八成即360分，高考总分就可能有如下形势：1、360＋270（或240）＝630分（或600分），2、360＋240（或210）＝600分（或570分）；3、360＋210（或180）＝570分（或540分），怎么说也都在本科线以上了。92B理科519，文科513理专A 466 文457 理专B 425 文 416广东高考平均分；语文：.6 理数：94 英语：.5 物理：64 生物：70 化学：66 文数：81 ：64 历史：56 地理：55 理科：477.1 文科：439.1

照我估计是585-600分之间。

今年的英语偏简单，语文和数学都不难。综合科有一定的区分度。重点的分数应该与上年上下10左右，不会高过600，也不会低过570.2A就540-550。

2010年广东高考录取分数线

今年试题难度比去年简单的！！考试中心人员都有讲！！分数线应该会比去年高！！

5

2010广东高考总分是多少？

（1）经济：1.外国入侵；2.小农经济破产；3.洋务企业的

语数英各150，理综（文综）300，共750分。今年广东考题偏易。

买一本天利38套文综，认真练，效果很好

总分750分

共4科

英语：150

数学：150

语文：150

综合（分文理）共300

2010广东高考文科人数和理科人数

（1）经济：

2010年广东高考总计61.5万人，文科考生24.3万人，理科考生《五年高考三年模拟》《二轮高考特训》延边出版社28.6万人，体育艺术类考生5.5万人，高职类“3+专业技能课程证书”考生3.1万人

广东省2010年比2009年高考人数少了大约3万人，其中广州市的考生从去年的6.5万人下降到6万人。主要原因是理科复读生少的缘故.

2010年广东省招收41.2万人，比去年增长了7.18%，其中本科招收20.2万，专科招收21万。