学校体验盲人作文400字_学校体验盲人作文400字左右

以关注盲人为题的作文400字

【篇一】小学生保护眼睛的作文4我把这件事告诉了妈妈，妈妈也吓了一跳。星期六，妈妈带我去了店，说要给我检查，可老板说：00字

我寻找灯的开关，“一路”虽说不上磕磕绊绊，但也是费尽周折。天啊，我熟悉的家在黑暗中却找不到开关？可如果整天看不见自己家的盲人会怎样？

学校体验盲人作文400字_学校体验盲人作文400字左右

虽然他们没有真正的眼睛。但手，脚，心倒是成了他们的眼睛。

他们用手去抚摸世界，用脚去碰探世界，有心去感知世界，让这个世界留在他们的心中。从一举一动之间，黑暗给了他们特殊的眼睛，他们将用它去寻找光明。

我在大街闲逛，一家营业的商店吸引了我的目光，是忙人开的一家馆。天哪，这是一个何等的概念。连灯的开关都摸不着的我如何去。盲人也是正常人，他们也不是天生就会。这中间需要多么大的勇气和决心，为着一个不看似个能实现的目标努力，为着一个信念去苦苦付出。连光都看不见的盲人，需要着多么大的付出啊！这样的盲人成了一种巨人，有着巨大的精神力量，他们已经在一生中获得了成功。

盲人有着第二双眼睛，用它去看世界，便寻抄到了光明，获得了新生。

体验盲聋哑200字作文

今天下了第三节课以后，我们全班就开始了体验，而我也开始体验我的聋哑人角色。因为张舒怡是演得盲人，所以我就掺着她。正巧要上信息课，我们就一块去了。我们走着走着突然张舒怡大叫一声：“哎哟!”我在我们的现实生活中大家肯定都体验过许许多多的事吧!其中会有着酸，会有着甜，还会有苦和辣。而今天我就要体验一次和正常人不一样的聋哑人的生活。低头一看，原来她是被路牙石绊了一下，我刚要上去问问她怎么了，突然想起：对了，我可是个哑巴。然后我扶起她来，就继续向前走，这时我看到了保姆王馨莲就想让她帮忙扶一下张舒怡，我去旁边休息一会儿。我刚要张口说话，结果我一想：我可不能说话。但是想来想去就是没有想出怎么办，对了，我可以演手语，但是我划拉了半天王馨莲还是什么也没看懂，还是王馨莲用心，拿了张纸，拿了支笔，这样她才明白了。我在旁边转悠了半天，忽然李欣然过来了，对我说：“鲍文琪，我当你们的保姆吧!”我刚要说不用了，但是我想了又想：我万一说了不是成了正常人了吗？因为听见了才会说。我就假装没听见，抬着头，继续转悠!

通过这次体验聋哑人的生活，我知道了聋哑人活的是多么不容易，天天不能说话，很憋屈。我祝愿聋哑人假如我是一个盲人能天天快乐的生活!

小学四年级苏教版第七单元作文组织一次体验活动，可以当一回盲人，聋哑人。残疾人

3，学习时间不宜过长，一般每过一段时间就眺望一下远处的绿色植物，或闭目养神，以减少眼睛的疲劳程度。

快乐体验轻松写作

当我们伸出了手，需要别人帮助时，我们应当信任他，当别人伸出了手，需要我们帮助时，我们也有责任保护好他。我们多多关注别人，为别人着想，让别人拥有安全感，也能成为一种心灵的慰藉。

——苏教版四年级下册习作7《护蛋》习作教学实录

2013年5月27日 下午

师：同学们，明天该是我们的习作课了，书中要求我们参加一次体验活动，老师想征求一下大家的意见，你们最想体验什么呢？请同学们先预习一下习作7，然后分小组讨论你们最想体验的活动，让小组长记下来。

一段时间以后，我让各个小组长把他们讨论的结果交上来。结果发现全班五个组，有三个组愿意和例文中的小作者一样来一次“护蛋”体验的。另外两个小组分别想体验“盲人”与“老师”。给学生通报结果后，大家都同意少数服从多数，在班级内也开展一次护蛋体验。

我要求大家明天从家里带来一个鸡蛋，你们在家做好防护措施，注意不要放在盒子里，我们明天开始一中午的护蛋体验。

太多了，我写不完

cv

把剩下的写出来 ,不就行了 .

盲人和拐杖活动之后的感受。急急急！

然而，佩服盲人的绝不仅仅是这些，这些也远远不能去使我如此敬佩盲人。

今天下午前两节是作文课，来了许多老师听课，可郑老师却让我们把文具都放起来，我觉得很奇怪：郑老师这是弄得哪一出啊？老师突然说：“我们这节课来玩一个游戏吧。”“玩游戏！”我心想，“难道太阳打西边出来了？”

这时候老师在黑板上写了五个大字“盲人和拐杖”，然后再让左边我们这些同学到讲台上，我心想：肯定是让我们当盲人，他们当拐杖。果然，我猜对了，老师拿出一大把红领巾来，让下面的同学给我们系上红领巾。“呀！太黑了。”当眼前一团漆黑的时候，我心里恐慌极了，这样能走路吗？摔倒怎么办？随后，老师又让下面的同学给我们当拐杖，带着我们走出了教室，我的脚根本不敢离开地面，一点一点地挪动着，生怕碰到什么障碍物。我以为只会在这一层转转，没想到会下楼。下楼梯非常困难，一不留神就会掉下去，虽然拐杖不停地用手指点我，可这一路上不是碰到脚脖子，就是点栽下去。那时候我真正体会到一双明亮的眼睛对于我们来说是多么重要。终于，在“拐杖”帮助下，我们“盲人”度过了下楼梯这一关。接着又是上“就是你了！”国王开心的宣布。楼梯，上楼梯十分简单，我们自己就可以过关。

我原以为这样就完了，可是还有一关。我们不知进了什么地方，那里面全是椅子。我记着里面好像有一个是过桥，“拐杖”按着我的头往下摁，看他的意思是让我趴下，他又推我的，我就往前爬，一不小心头被碰了一下。我在那里面爬来爬去，终于爬出来了。踩方格时我好几次点摔倒，多亏“拐杖”手疾眼快把我扶住，出了方格阵晕头转向的我撞到墙上。这“盲人”的滋味可真不好受呀！我们来到了教室，老师让我们拿掉红领巾，慢慢睁开眼睛。那一刻，我突然有了一种重见天日的感觉，激动得说不出话来。当大家一块唱《让世界充满爱》的时候，我觉得同学们唱得很有感情，感染力很强，平时唱歌我从来没有这种感觉。

虽然是个游戏，但却让我体会很深，那些盲人多么需要别人的帮助，以后见到他们我决不会袖手旁观。

场地是傍晚雨夜的街道 人物是学生张立明 盲人伯伯 这样一篇400字的作文怎么写？

小明早上起来，打了个哈欠，把眼睛戴上。今天是星期天，小明拉开椅子，便玩起了电脑。现在是早上六点钟，小明不停地打着哈欠。但是电脑游戏的使他渐渐清醒了许多，两个半小时也飞快的过去了。“小明，吃早饭了！”，在妈一再催促声中，小明才恋恋不舍地离开电脑桌。吃完饭后，他匆匆离家去上辅导班。天非常冷，迎着刺骨的寒风，很快便蒙上一层雾气，他不时地擦着。突然，一不小心摔倒了。小明有些后悔了，心想：“如果好好爱护眼睛，不戴，就能清楚地看清地上的东西了。即使走在不熟悉的路上，也会少很多麻烦”。

地是傍晚雨夜的街道，人物是学生张利明，盲人伯伯，写一篇文作文

你知道吗？在约有4.5亿人患有近视，其中约2.7亿是青少年儿童！如果眼睛失明了,就不能正常生活了。想要保护眼睛就得这样做：除了读书写字姿势要端正，眼睛与书本的距离须保持33厘米以外。还要坚持每天做好两次眼保健，每天户外运动2个小时，每周约12个小时。要多晒晒太阳，阳光可促人体分泌多巴胺，多巴胺能有效抑制近视的发生和发展。

这个作文其实很简单，从胶带的这三个条件就可以知道，这其实是让你写一篇好人好事的文章

你可以写快放学的时候，外面下起雨，然后就是人物张立明走在回家的路上，可以写描写张利明的外貌，以及她手里拿的东西，比方说下雨用的雨具，还有就是道路如何的难走，然后看到一个盲人在雨中如何的徘徊，如何的艰难前行，看到红绿灯，过来而茫然，不知的盲人仍在如何的走路，张利明看到这一切，以后它的心理活动如何？然后他以怎么样的动作？然后又和盲人伯伯进行了怎样的交谈？把农盲人伯伯送回家，这个是写这篇作文的思路

小学生保护眼睛的作文400字【六篇】

每次，我坐在一排的时候，老师在黑板上写的字我都看得模模糊糊，我就对江老师说了，江老师问我：“老师写的字模不模糊”。我说：“还好，有点模糊。如果我往前走，感小朋友，你们有没有保护好自己的眼睛呢？不要像我一样哦！觉就清楚点，可往后走，再看就模糊了。江老师说：“你不会近视了吧？”

“不行，你孩子太小，去医院检查视力。”妈妈连忙带我去了医院。到了医院，我看到了好多人，原来他们都是来看眼科的，有一位阿姨说她儿子今年上高三，每次写作业老是低着头，眼睛现在已经看不清了。还有一个二年级孩子的妈妈说：“我家孩子每次看电视，看着看着不知不觉就趴到电视机边上去了。”轮到我检查了，经过医生的详细检查，我的眼睛真的近视了。妈妈伤心地说：“你以后不要看手机了，平时要更加注意。”

【篇二】小学生保护眼睛的作文400字

眼睛是心灵的窗户，通过它能看到美丽的世界。阳光是那么灿烂，我们是那么活泼可爱，生活是那么美好。所以，我们要保护好自己的眼睛。

【篇三】小学生保护眼睛的作文400字

近视的形成一般是遗传，营养不良或不正确的用眼方式而导致的。其中，用眼不正确是中小学生眼睛近视的因素。在日常生活中，我们应该怎样来预防近视呢？

1，坚持每天做几次眼保健，促进假如我是一个盲人，我希望有更多的小伙伴和我一起玩耍，即使摔到了我也很开心，因为我会感到友谊的温暖。血液循环，加快眼睛的新陈代谢速度。

2，学习时要做好“三个一”：手离笔尖要一寸，眼离书本要一尺，胸离桌子要一拳。

4，养成良好的用眼习惯，不要在过强或过弱的灯光下学习，不要长时间玩电脑等等。

5，多锻炼身体，多吃含有维生素a，胡萝卜素等的食品，保持膳食的营养均衡。

6，保持用眼卫生，如不要用脏手揉眼睛等等。

7，保持充足的睡眠可以让眼睛得到的休息。

近视给我们的生活带来了许多不便，所以我们要保护眼睛，预防近视，让我们的生活更加绚丽多彩。

眼睛需要爱护，否则只能让“”骑在鼻子上。

是啊，每个人都应该好好爱护自己的眼睛。如果不爱护眼睛，就会失去好的视力，甚至会永远生活在黑暗中。不注意眼睛的休息，长时间玩电脑等，就会伤害眼睛。好好爱护眼睛，少看一次电脑、电视，少玩一次，就会防止很多次辐射。保护眼睛，保持端正的学习看书姿势也十分重要。如果失去了视力，就无法去享受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”等美景。爱护眼睛，从现在开始。

爱护眼睛，关注视力健康！我能做到，你也一定可以。虽说缺陷者捧出的艺术花朵格外鲜艳，但无缺陷者捧出的艺术花朵会更加芬芳迷人，给你快乐无限！

【篇五】小学生保护眼睛的作文400字

一个星期六的上午，按照老师的要求，我在奶奶家体验当一回盲人。于是，我拿红领巾把自己的眼睛蒙上，开始了我的一小时盲人经历。

刚开始，我觉得做盲人很简单。于是，我在屋里走来走去，以显示自己的不屑。过了一会儿，我已经对做盲人有一点点烦了。因为做盲人既看不成电视，又看不成书，还总是碰着其他东西，而且就算睡觉也睡不了多长时间就醒了。并且我坐在沙发上的时候，奶奶家的小狗还把我的拖鞋叼走了。因为我看不见，所以根本不知道，害得我一通好找，还是妈妈帮我把鞋找了回来。后来，我对做盲人失去了耐心，开始不停地问妈妈时间，并总想着时间快点过去。，我已经悄悄把红领巾打开了一条缝偷看电视，但被发现了。妈妈把红领巾给我重新蒙上，并说：“你如果再把红领巾拿开，就让你再蒙上一个小时。”一听见这句话，我吓得立刻就把眼睛蒙上了。可是我不到一分钟就问一次时间，一直问到活动停止。漫长的时间过去了，我终于又看见了世界美丽的色彩！

【篇六】小学生保护眼睛的作文400字

眼睛是人类心灵的窗户，它能反映出人们心中各种各样的情绪。它也是人类认识世界，获取知识的重要工具。据相关调查显示，人类获取信息的90%以是通过我们的眼睛来实现的：读书、看报、看电视……每一项活动无不需要眼睛的.参与。由此可见，眼睛对于我们来说是无比重要的。但是，亲爱的同学们，我们保护好我们的宝贝——眼睛吗？

如今随着数码时代的到来，人们生活水平显著提高，人们空闲时间的娱乐方式也多种多样。如手机、电脑……可不知，超时的用眼，会对眼睛创成极大的伤害。有些同学沉迷于网络和，有时一玩就是一个通宵，甚至没日没夜，时间颠倒这仲行为不仅影响了我们的作息规律，导致学习效率的下降，更严重破坏了我们的身心健康，特别对眼睛的伤害更大。长时间得看电子屏幕，不仅用眼疲劳，屏幕上放射出的光线，使眼球产生的痛感。周围环境较黑，如果屏幕过于光亮，则有可能导致瞳孔放大，短时间内会引起眼干、眼涩等症状，长期以往很有可能导致视网膜的黄斑病变，引起更严重的眼部疾病。

为了我们能更清晰地体会到世界的丰富多彩；为了阳光不在被厚重的玻璃遮挡；为了我们能获取更多的知识财富。爱护眼睛，就是保护我们明亮的未来。

临时盲人作文不少于四百字

现在，爸爸妈妈陪我们的时间越来越少，往往让“电子保姆”来陪伴我们，而电子产品每天使用时间应该控制在40分钟以内。读书、写字、画画、弹钢琴、看电视等室内活动，每40分钟需要休息1盲人用着特殊的眼睛，用着一种特殊的方式去感受世界。生命灵动，世界精彩。去感受这祥和·宁静的世界。5分钟。要注意劳逸结合。

今天，老师让我们玩了一个游戏。

老师先把我们分成四组，每组12或13人，自己序号是奇数的不带眼罩，其余人都是“盲人”。每一组都要进行一段“旅行”。

我是第二个，带上眼罩后，我忽然觉得好害怕。“手拉手，准备出发！”老师一声令下。前面的钱申杰拉住我的手，他的手心的，而我的手却是冰冷。后面是谁我不知道，就感到一个肉肉的、软绵绵的手握住了我。钱申杰拽了一下我的手，表示要走了，我在他的手上划了一下表示回应。这有点像是在打电报！隐约，我听见了有人下楼梯的声音，然后钱申杰握住我的手往下一拉，两者一联系就是要下楼了。不知为什么，我不放心后面，就下意识拉了一下后面人的手，心里却想：钱申杰慢点啊！我的脚在地上磨，寻找楼梯，忽然钱申杰又一拉，我吓了一跳，往前一蹭，是楼梯！因为竖着下楼拉手不方便，脆横过来，像螃蟹一样移动。祝我们一路顺风吧！转过弯，又下楼梯时，我一滑，一步踩了台阶，钱申杰马上把我的手往上提，这次我没摔跤。平缓一下心情，我在钱申杰手上划了两下表示感谢，就继续跟着走，心里默数：“一、二、三……十、十一、十二！”共十二级台阶。我好像听见“咔嚓”“咔嚓”拍照的的声音，一定是老师！我又不再害怕，过了一会儿，温暖的阳光照在了我身上，像是软软的草皮，这里一定是场喽！可是到了场我们又要走向哪里呢？钱申杰又拽了两下我的手，“又要上楼啊？”我在心里说。太阳依旧在，我的脚踏上楼梯，腿却有些发抖，我害怕再摔一下。钱申杰带我们拐了许多次，我这才明白这是升旗台。此时，我的手心出汗了，我这才明白这是升旗台。此时，我的手心出汗了，是被他们的手捂的，是被阳光照射的，是对别人的信任。回去时，钱申杰依旧是拉拉手表示上楼，往下放是下楼，有时还在我手上划一下，让我放心。，我们凯旋归来。

今天的游戏真有意思！

有关盲人的故事作文

【篇四】小学生保护眼睛的作文400字

当一回盲人

盲人的生活是怎样的呢?”我一边走路一边说，带着满腹的疑问，我决定体验一下盲人的生活。“滴滴……”闹钟响了，我想，我要体验盲人的生活，就要闭上眼睛，于是我就闭上眼睛穿衣服，刷牙，这下，可闹出了不少的笑话!

由于我是闭上眼睛的，我掀开被子，按下闹钟，摸着床边，一步步走到衣架边，东摸西摸。终于摸到了衣服，费了九牛二虎之力，又小心翼翼地穿上外衣，然后扶墙走到卫生间，可一不小心踩到了肥皂，PP都快散架了，555……我赶紧爬起来，慢慢摸到牙刷，连牙膏都没挤，开始“刷脸”了(看了下面你就知道了)……

由于本人平衡感不好，我不鸡道嘴在哪，所以，次刷到了鼻子上，第二次刷到了脸上……N次后，我终于找到了嘴，我乱刷了几下，漱漱口……咦?杯子咋没水?我这才想起来，我还没往杯子里放水呢!(歇菜)没办法，我只好直接打开水龙头漱口，可一下把水开得太大，一下就把水灌到了衣服里。我只好关，摸出脸盆(其实是脚盆)和毛巾(其实是洗澡毛巾)洗了脸，又穿上了鞋，睁眼一看……

妈呀!我穿了爸爸的鞋，我的裤子(穿反了)，我的外套，袜子一只红一只绿(红配绿，赛狗屁)回到卫生间，我拿了洗脚盆洗脸，肥皂踩得稀巴烂(偶想去shǐ)，我只好重新刷牙洗脸，胡乱扒了几口饭，背上书包匆匆跑去学校……

从前有一个叫宝贝国的，那里的人都喜欢听音乐，他们觉课前思索：翻开语文书，转眼间新课即将结束了，我们这一册语文书一篇习作要求是“组织一次体验活动，可以当一回盲人、聋哑人、残疾人，也可以做一天老师，当一回家，参加一次文体排练或社区活动……把自己的经历和感受写出来，与大家交流。”让学生体验什么呢？孩子们又最愿意体验什么呢？作为他们的语文老师，我明显感觉有些犯难了。我想我是不能代表学生们的喜好的，最终决定体验什么上课时征求他们的意见。得音乐是世界上听的声音。

他们的国王准备把他的女儿贝馨芬公主嫁给一个最会制作音乐的人，因此举办了一场音乐比赛。

比赛即将开始，宝贝国的人都聚集到王宫前的广场。国王已经听过很多人的音乐，可没有一个满意的。只剩下一个人了，这个人的名字叫布希尔。布希尔坐到钢琴前抬起双手轻轻地落下，一个个美妙的音符在他的指尖流动。现场所有的人都陶醉在他的音乐里，贝馨芬公主也露出了甜美的笑容。

宝贝国的公民们为贝馨芬公主和布希尔举行了隆重的婚礼，从此宝贝国里每天都能听到美妙、动人的音乐。

临时盲人作文不少于四百字

假如我是一个盲人，我会让妈妈给我讲许多许多的童话故事，把自己带到一个又一个美丽的童话世界，那时的我将不再感到孤独和，让自己走出孤单。

假如我是一个盲人，我并不会因如果眼睛是人心灵的窗户，那么近视就是遮住窗户的一层白纱。所以，我们应该保护眼睛，预防近视。为自己看不到缤纷的世界而感到自暴自弃；会为自己的黑色世界画上句号；我会利用自己的内心和我的双手创造一个多姿多彩的世界。

假如我是一个盲人，我会像《触摸春天》里的主人公——安静一样在花香中流连，用心拢住一只花蝴蝶，那将是我全新的体验，体验春天的美丽，春天的可爱。

假如我是一个盲人，我会用我自己的心声告诉世界的人们：“其实盲人并不孤独，只要我们有心照样可以创造一个属于自己缤纷的世界。”