194位博士家长 175位博士

温州最牛一家人！6个子女！5个博士1个硕士

最年轻的10位博士如下：

心理学家佛洛姆曾说：“父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。”

194位博士家长 175位博士

194位博士家长 175位博士

他自己设计旅游线路，从大连、沈阳、长春、哈尔滨，过松花江登上太阳岛，接着去赤峰、锦州、、天津、秦皇岛、北戴河、青岛、上海。

而早在上个世纪六十年的农村，就出现了这样一位父亲，他用一生的时间实践自己的教育理念，在一个“ 读书无用论 ”盛行的年代，精心培养家中六个子女读书成才。

其中5位美国名校博士和1位硕士，个个都走上了一条精英之路。

这位教育理念朴素而异样的家长，从26岁起就把“父亲”当做自己一生的事业，并以自己的传奇经历在全国走红， 乃至、地区及新加坡都引起了不小的轰动。

蔡笑晚童年时就有读书梦，从小就认真学习，尽管就考上了杭州大学物理系，后来因父亲早逝，需要作为长子的蔡笑晚出来工作维持家用。

蔡笑晚总共有6个小孩，蔡笑晚跟大多数家长一样，自己未能实现的梦想，寄托于下一代，因此，他立志于将自己的“ 读书梦”，在孩子身上来实现。

孩子们刚出生那几年，全家人住在农村一间租来的百年老屋里，16平方米的两层楼，坐南朝北，夏热冬冷，楼下是店堂，楼上是一家8口的卧室兼书房。

虽然环境破旧恶劣，但蔡笑晚在龟裂老化的木板壁上四处贴满了 爱因斯坦、居里夫人、牛顿等科学家的画像，一有空儿就给孩子们讲这些科学家的故事。

蔡笑晚相信：“ 人的智力相无几，真正决定成才的，是经常为人们所忽略的非智力因素，诸如意志、道德、健康、交往能力等素质。鼓励小孩从小立志，是教育孩子的步 ”。

每天清晨6点，蔡笑晚会在楼下拉二胡，孩子们在悠扬的琴声中陆续起床。后来，蔡笑晚发现孩子们对清晨的 外语广播节目 很感兴趣，就干脆用广播来叫孩子们起床。

等到夜幕降临后，则是 全家人雷打不动的学习与阅读时间 。

全家人围坐在灯下，蔡笑晚坐在孩子中间看专业书，孩子们则在一旁读课本，遇上不懂的，随时可以向爸爸提问。

在蔡笑晚和他妻子共同努力之下，他们六个子女，个个表现非凡。

大儿子蔡天文。 15岁念大学，19岁读研究生，从康奈尔大学博士毕业，现为美国宾西法尼亚大学沃顿商学院最年轻的终身之一；

二儿子蔡天武。 14岁读中科大少年班，18岁公派赴美攻读博士，曾在美国高盛公司任副总裁，现在纽约经营公司；

三子蔡天师。 美国圣约翰大学博士，现在国内发展；

四子蔡天润。 美国阿肯色州立大学博士，曾在哈佛大学做研究工作，在上海创办私立医院；

五子蔡天君。 科技大学硕士，现在银行工作；

小女蔡天西。 14岁考入中科大少年班，18岁考上麻省理工学院博士，22岁获得哈佛大学博士，现为哈佛大学终身。

蔡家第三代长孙蔡玄烨和长孙女蔡玄嘉，现在也都是 美国麻省理工学院 的学生。

“我的孩子从来都没有在高压下被动学习。相反，他们是在 轻松、愉快 的环境下学习的，这种愉悦的学习体验保障了他们持续旺盛的学习动力和学习兴趣，实现了一种自我激励式的自觉学习。”

“ 早期教育、从小立志、教给孩子正确的自学方法” ，这三者就是蔡笑晚归纳出来的教育理念总和。

在外人看来，在蔡笑晚的培养下，几个孩子各个都是“学霸”，但蔡笑晚更希望孩子们既有高智商，也有高情商。

为了 培养孩子们的情商 ，1978年，蔡笑晚就和妻子带着孩子们 走南闯北、外出旅游 。

每到一个景点，蔡笑晚就给孩子们讲解有关的历史故事，激发他们的兴趣和想象。

1990年的旅游更是与众不同，一家人带着干粮和饮用水，步行兼坐车，风餐露宿，浩浩荡荡地向杭州进发。

旅行对孩子们的影响是显著的，虽然在班级里他们年纪偏小，但是在见识阅历上却一点都不稚嫩，更显示出一般孩子所不具备的自强自立。

二儿子天武4周岁 的时候，因为父母疏忽而在码头迷路了。但他凭着 从小培养的认路能力 ，居然独自一人走了 15里路 回到家中。

蔡笑晚给家里每个孩子都写过不下600多封信，从孩子们到外面上学到读完书，几乎每个学期都有10封以上的家信。

不仅如此，蔡笑晚甚至给每个孩子都建立了 成长档案 ，还给他们 记日记 ，对于他们的 点点滴滴都非常清楚 。

每次有人向蔡笑晚问起他的育儿秘诀，蔡笑晚总会笑盈盈地说：

“ 早期教育奠定智力基础；从小立志，确立了人生的发展方向；而自学能力是终身学习的方法。有了基础、方向和方法，成功就只是时间问题了。 ”

简慈欢-趁早演讲学院，祝福大家，家庭和谐，生活美满

清华大学最小博士生仅18岁，父母用啥方法培养出这么的孩子的？

他是中科大少年班的神童，12岁上了大学，23岁获得博士学位，31岁成为了史上最年轻的院士，38岁成为微软全球副总裁，如今是百度的总裁，张亚勤个性沉稳，无论赞誉还是诋毁，都能够淡然应对。

我也想知道，自己家的小孩一点都不听话。

能培养出如此的孩子，他的父母一定是懂得教育的人，并且性格很好，懂得与孩子沟通，为孩子创造好的学习环境。

从要树立自己的目标，把自己的目标分成一小段来实现，学习就要认真的学习，出去玩耍，就要认真地玩耍。

都是从小抓起，让孩子从小培养一个良好的学习我室友的师兄在博士期间发表了10篇SCI，非常的了，一毕业找了不错的学校直接就走人才引进政策，安家费就直接拿了100万，科研经费还不算。习惯，这样对他以后的学习是有很大帮助的，同时也离不开父母的鼓励。

父母所用的方法就是帮孩子找到一个正确的学习方法，然后督促孩子努力的读书，参加各种各样的活动。

小学二年级家长会家长发言稿

二、多参加一些亲子活动。

小学二年级家长会家长发言稿5篇

相信大家都有写过家长会的发言稿了，这就一起看看吧。家长会最主要的目的就是让家长了解到孩子的在校情况，每个父母最担心最在意的就是孩子在学校是否认真学习。下面是我为大家收集有关于小学二年级家长会家长发言稿，希望你喜欢。

小学二年级家长会家长发言稿1

尊敬的各位老师、各位家长：

大家好!

我是廖建斌的爸爸，很高兴有机会在这家长会上与大家分享我对儿女成长的喜悦和企盼。我知道家长中不乏各路精英，都有对子女教育的优良办法，作为父母，个个都望子成龙、望女成凤。在网络信息高速发达的年代，各式各样的教育方法都好似有规有迹可遵循。但我相信，教育子女是一个漫长的高耗能的培养过程，不可能立竿见影一下子就达到目的。

我在这儿简单说说儿子校内外的生活学习情况，如说得不好，希望各位家长批评指正。

一、做好周末指导。

我们会严格按照学校"八个一"相关指导，完成周末作业。并适当按他的兴趣增加一定的课外兴趣发展，如：写简单的周记、画画、练毛笔字等等。

此外，我从来不认为电脑是洪水猛兽，我会适当地指导孩子玩一些具有开发智力的游戏。在此时，重要的是利用小孩好玩的心态，要求他按完成所有的学习任务，这不仅可以提高他完成任务的主动性，还可以慢慢帮助他形成有规划和按做事的习惯。

每个周末，我们都带孩子一起去参加一些活动。如：到公园跑步、爬山、踩单车、游泳、去农场参加劳动等等。这些亲子活动，既可增强体制，培养兴趣，又让孩子懂得劳动的艰辛，不随便浪费，还可以增进父母与子女之间的感情。

三、注重孩子品格的培养。

在期，我们常带孩子去博物馆、抗日纪念馆参观，去图书馆看书买书，用这样的方式开阔他的视野，增加他的见识。积极的爱国主义情，正确的人生观，需要在这样的实践活动中来培养。

我不要求儿子各科学习考试，不会给予他多大的压力，我觉得学生就算拥有的成绩，如果缺乏亲情和教养，没有正确的人生观，不懂感恩和孝道，不知为人者应从善，那才是我们做父母的悲哀。

所以，在这方面我们夫妻俩较为重视孩子的礼义廉耻、尊师重教的认知和感悟，我们自己用重亲情、敬父母，善待人等言行，给儿子做好榜样。我还常带儿子去参加公益活动，用言传身教来影响儿子：我们可以用这样的公益方式来回报，做有益于的人。

四、做好家校沟通工作。

我平时会主动与老师联系，了解儿子的在校情况，及时配合老师对儿子的在校教导。充分利用班级微信群与老师和家长们分享交流，大家互相交流孩子们的学习生活情况，取长补短，更好地教育孩子，促进孩子健康成长。

各位家长，我在这里衷心地感谢一直以来支持二(10)班班务的很多家长，感谢你们的慷慨，给这个班级大家庭增添了无限的爱意!给小朋友们带来了无限的快乐!

，我代表全班家长和孩子们向辛勤的老师们致以深深的敬意!有了你们如父母般的关怀，我们的儿女才可以在翰林这个大家庭里健康快乐成长!有了你们对孩子无微不至的关爱，我们做家长的才得以安心工作少了一份担忧!辛苦了!

祝愿二(10)班的全体老师、同学、家长们健康快乐!家庭美满幸福!谢谢大家!

小学二年级家长会家长发言稿2

尊敬的各位老师、家长：

大家好!

我是---的妈妈。首先感谢老师给予我这么好的一次机会，让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育话题，我感到十分荣幸。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!也同时感谢旗城学校为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。

家庭是孩子的

二、家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。

如果父母能真正地喜欢孩子，并希望他们养成良好的习惯，那么自己在平时生活中就需多方面注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子毕竟是孩子，心理比较脆弱，不可能有成年人那么坚强，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，了解他的思想状况。让他正确地认识自己。

因此我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，无论多忙，都一定要把孩子放到

四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为：在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考试都是

小学二年级家长考博定向类：考生考博选定向类入学之前就已经明确了未来的就业单位，所以毕业后无需为找工作而担忧。考博非定向类：考生考博选非定向类毕业之后实行双向选择的方式进行就业，无需接收任何强制性的安排。会家长发言稿3

谢谢老师给我这个发言的机会，首先我要感谢学校和老师，学校管理非常到位，老师的素质也很高，孩子送到这里来，我很放心。

我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨，一吐为快吧!各位家长的孩子和我的孩子一样，都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界，从哑哑学语开始，我们就一而再，再而三，重复之又重复地教育孩子：什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，到了学校，也是如此。可是，现今的，理想和现实距实在太大，孩子幼小的心灵面对这种距往往是无所适从，她会来问我，这也是我最头疼的时候。孩子的很多问题我在回答她时都是非常明确和清晰的，对就是对!错就是错!好就是好!坏就是坏!可这些问题在我们大人的电视节目中却经常拿来做全民大讨论，然后专家分析、探讨!

是复杂的，学校、班集体总该好点吧，我想各位家长教育孩子跟我应该是大同小异，孩子对周围的认知也是大同小异。可是，我错了，理想和现实的距无处不在。 下面就举一个很小的例子：

我经常跟孩子说：同学之间要互相帮助。孩子回答：是的，同学们找我接铅笔时我都借给他们了。我说：好!不久后我发现孩子的铅笔消耗量巨大。于是我又问：铅笔为什么用那么快?孩子回答：很多同学借了都不还，找他们要还不给。我意识到问题比较了，本来打算直接说：告诉老师!可话到嘴边又咽了下去，这种问题就告诉老师会不会给人留下爱打报告的印象?说统统不借，这样会造成孩子的意识错乱，也不行，说有的借有的不借，看着孩子天真的眼神，这么复杂的判断题真不知如何说起，真麻烦。决定把我们大人之间的方式用在孩子身上。我给孩子准备了一个本子，并跟孩子说：今后谁跟你借铅笔，你就要他在本子上写下：谁谁谁借铅笔一支和日期。铅笔还回来后就在后面打个钩。孩子欣然领命。我下一步打算再告诉孩子，如果谁借了铅笔没有还又再借，你就可以不借。而且还打算告诉孩子如何判断哪些是确实忘了带铅笔，你就可以借，哪些是根本就没有带铅笔的习惯，你就可以不借，真累!

今天我把本子带来了，从本子上的记录看，开始记录的一个多月来，发生借铅笔有四十比左右，到现在为止还有近十只铅笔没有回来!而且有的是连续三四天都有借铅笔的记录，有的是借了没还又借! 我注意看了一下记录中的孩子家长，今天基本上都来了，衣着光鲜，有的还是开车来的。我并不想追讨这几只铅笔，的确它太不值钱了，连一碗面都买不起，可它却真实地反映了现在孩子们之间的复杂关系，这个关系已经化、化了!我可怜的孩子，她连字都认不全就要面对如此复杂的人生。面对这种关系各位家长是如何教育孩子的我不能妄加评论，我只希望你们在百忙只中抽空检查一下你的孩子的学具并帮他准备齐全。让我们的孩子在一个平等和谐的环境里共同学习共同嬉戏!谢谢各位家长，谢谢学校!谢谢老师!

各位家长大家好：

我是黄笑然的妈妈，当鞠老师告诉我，让我今天在家长会上与大家一起分享一下育儿心得时，我有些惶恐，因为笑然不是秀的孩子，我更不是秀的家长，所以首先非常感谢学校，老师一直以来对笑然后教育与爱护，其次要感谢我的孩子，是她平时努力才为我赢得了今天这个机会。认识我的人都知道，笑然一直在奶奶身边长大，直到今年二年级，我才把她带在自己身边，所以一直以来，与其说是笑然在长大，不如说成是我和笑然在一起成长，所以今天让我来分享经验是真的谈不上，我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事，每个孩子的特点都不一样，适合笑然的不一定适合每个孩子，所以我今天把我和笑然的成长经历与大家分享一下。

首先谈谈自主学习吧，这也是天下所有父母较为关心的一个话题。

我们都知道让孩子在快乐中学习，而这一切的快乐都要孩子自主的去学习，而不是逼迫，任何的逼迫都不会快乐。笑然目前的自主学习非常好，每天放学回家，件事就是写作业，并且是自主完成，我只需要在她完成后检查一下然后签上我的名就可以了。大家也不要认为笑然一开始就是这样，我也是从陪伴中过渡来的，必竟孩子没有那么大的自我约束力，习惯的养成需要家长的付出。应该说整个一年级我是陪伴的笑然过来的，进入二年级后，我对笑然说，你已经长大了，作业需要完成，因为她们很少有写的作业，一般情况下都是读读，因为这样读的话就必须有家长在旁边听，所以我和然然说需要读的就写下来，并且我和然然约定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈，这样利于孩子动脑，而不要把我们当成她的依赖，有问题找妈妈。

小学二年级家长会家长发言稿5

尊敬的各位老师、家长们：

你们好!我是二年级二班学生郝焕铭的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的家庭教育，我感到十分荣幸。请允许我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。

1、家校配合，培养孩子良好的学习习惯

孩子的成长离不开学校这片沃土，家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。好的学习习惯是学生取得好成绩的关键，所以家长应经常与学校取得联系，与老师密切交流，配合老师使孩子逐步养成良好的学习习惯。如：老师要求周一到周五，学生在家不能玩电脑、看电视，老师要求了，要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的难度，这就需要家长与老师配合，在我家这个时间段，孩子没睡觉电视是不会开的'，电脑也只有在查资料时才会开。当然周六、周日我会和孩子选择适合他的节目来看。

在家中，家长要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。

2、平时教育中以表扬鼓励为主

自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。我们知道，不管大人还是孩子，谁都愿意听好话，抓住这一点，平时无论生活中还是学习上，我都以表扬鼓励为主，以此来增强孩子的自信心。我家的孩子比较胆小性格内向，遇到困难好跩块，比如他写字一直不是很好，我每次一说他，他就会说“俺就是很笨那”。鉴于这种情况，平时我总是鼓励他：“我今天值班(或在路上)见你老师了，老师说你写的字比以前好多了，进步很快，只要你认真继续努力，会更好。”(其实未必然是真的见到过老师)这虽然有说谎的嫌疑，但是我认为和增强小学低年级孩子的自信心相比，多说几句善意的谎言未尝不可。

3、尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围

环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。关于这一点我想和大家一起来分享一则小故事：

有一天，一个过路人发现路旁有一堆泥土，土堆中散发出非常芬芳的香味，他就把这堆土带回了家，一时之间，他的家竟然满室香气。

路人好奇而惊讶地问这堆土：“你是从大城市来的珍宝吗?还是一种稀有的香料?或是价格昂贵的材料?”

泥土回答：“都不是，我只是一块普通的泥土而已。”

路人又问：“那么你身上浓郁的香味是从哪里来的?”小学二年级家长会家长发言稿

泥土说：“我只是曾在里和玫瑰相处过很长一段时间。”

这则小故事说明：一个人的成长环境和生活环境非常重要，尤其对于一张空白纸似的孩子们。

以上是我对家庭教育的一点看法，供大家参考。

，祝老师们身体健康，工作顺利;

祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福

博士毕业去什么单位好？

双日服球杆，他的梗就是说高尔夫的球杆价格特别贵，要求特别高

1.去高校当老师。

结论是：高尔夫球杆的是一种网络流行语，源自于日本高尔夫比赛的电视直播。这个词语体现了人们对于历史和传统文化的鉴赏力，同时也反映了老物件对于我们情感认同的重要性。

2.去研究所。

研究所算起来是国企，现在研究所的门槛不低，大多要求985硕士才行，研究所的话不要指望工资能够有多高但是是有编制的，对于博士部分院所甚至有租住15年就把房子送你的政策，不同的研究所不同建议联系进去的了解清楚情况。

3.去企业。

现在一些注重研发的企业对于博士生的需求也比较大，给博士生的工资也非常不错，比如华为百万年薪了8位博士一时间引发了热议，但是企业的特性就是压力非常大、要求多、人际关系等比较重要。

4.读博后。

5.走定向选调。

现在博士生当的人数也在不断增多，因为博士生起点高、提拔相对较快、走定向选调也可以去不错的部分，当稳定但是工资不能奢望太多，这也是一些博士生的选择。

高尔夫球杆的什么梗？

高尔夫球杆的的成功背后，也反映了人们对于历史的鉴赏力和对于老物件的情感认同。在日常生活中，我们也可以通过这个梗去认识和欣赏一些老玩具、老物件等等，从而更好地体会人文历史的珍贵性和文化遗产的重要性。

高尔夫球杆的是一种网络流行语，源自于一次日本高尔夫比赛的电视直播。当时播出的比赛画面中，一位老年高尔夫球手使用了超过50年历史的球杆参赛，观众们惊呼“这可是高尔夫球杆的啊！”，于是这个词语逐渐传开并被用于其他领域。

小学二年级家长会家长发言稿4

从日本起源的这个词语，有着深厚的文化背景，起初可能只有少数人知道它的含义，但是随着网络的普及，这个梗逐渐被大众所熟知。

高尔夫球杆的这个词语，在网络上逐渐成为了一个标志性的符号，甚至出现在了各种周边商品中。这一现象可以被视为网络流行文化的一种体现，同时也突显了在日本文化中崇尚传统和尊重老年人的传统价值观。

高尔夫球杆的什么梗高尔夫球杆的的话是说以前的高尔夫明星，他打球的。

意思就是说你这个人比较直。不会拐弯的意思。

非定向博士和定向博士的区别

一些博士生为了能够去更好的院校当老师只能无奈选择做博后。985院校招收年轻老师很多都要求“青千”，但是这是非常难的，因此就推出了一些政策，你想来我们学校当老师那么就要在我们学校做博后，其中的博后可以选择留下来当老师。这种压力还是非常大的，但是熬过来也很是不错的！

非定向博士和定向博士的区别是就业去向不同、费用承担单位不同、转档问题不同。

1、就业去向不同

2、费用承担单位不同吴羽洁

考博定向类：考生考博选定向类一般情况下读博期间的学费由就业单位承担，其经济压力较小。考博非定向类：考生考博选非定向类学费需要自筹，因此建议大家根据自身经济状况选适合自己的专业。

3、转档问题不同

考博定向类：考生考博选定向类录取前需签署定向培养协议，其户口、人事关系、档案无需转入院校。考博非定向类：考生考博选非定向类录取前需将档案、户口、人事关系转入院校，若未能在规定时间内转入档案将会取消其入学资格。

博士报考流程

考生需要在规定的时间内向所在院校或招生单位提交报名材料，包括个人明、学历证明、成绩单、研究书等资料。这些材料的准备需要花费一定的时间和精力。进入资格审核阶段。招生单位会对考生提交的报名材料进行审核，判断是否符合招生条件。

审核合格的考生才能进入下一步的考试环节。考试包括笔试和面试两个环节。笔试一般是针对基础学科的考试，包括数学、英语等科目。面试主要是考察考生的专业知识和研究，一般由导师和专家组成的考官进行评估。

以上考核全部通过的考生将被报考院校录取。根据考生的综合表现，招生单位会进行综合评定，并公布录取名单。录取后，考生需要按照报考院校规定时间完成入学手续，正式成为博士研究生。

班主任进家长群怎么发言

去高校当老师是大多数博士生的选择，因为不仅仅现在高校的基本工资相对还可以，同时对于的博士生还有不菲的安家费、解决配偶工作、子女就学等一系列的奖励措施支撑，这些都导致一些博士生非常愿意去高校工作。同时大学老师地位高、有寒暑、工作时间比较自由、有编制稳定有保证、工作环境好等等好处也算是原因当中的一部分。

班主任进家长群在六个孩子的成长过程中，还一件事让蔡笑晚觉得自豪：一般可以这样开头

1、我是学校班级的班主任，我叫，这是我的有任何孩子有关的事情都可以与我联系。班级群一般我只会发通知，如果是学生请或者其他私事请与我单独联系，谢谢各位家长的配合。也希望通过我们老师的努力与家长的配合能让孩子们度过一个快乐又充实的小学时光。

2、各位家长朋友们，大家好！首先欢迎大家来到班这个温馨的大家庭，我是班主任。孩子的健康成长是我们的共同目标为今后能在教育孩子方面能及时有效地与各位家长沟通，特此建了这个群，希望大家以后在这个群里友善交流，及时反馈孩子的情况和学校发的各种通知。谢谢大家配合。

全国最年轻的博士是谁

博士毕业主要的就业去向有去高校当老师、做博后、去研究所、去企业、走定向选调，其中去高校当老师是大多数博士的选择，其他方向的人相对较少但是也还是有人选择。比如重庆2019年定向选调结果中就有几位博士生成功录取！那么这几个选择各有什么好处呢？

刘明侦

她是一位90后的美女老师，同时也是剑桥大学硕士、牛津大学博士，2012年获得英国剑桥大学的硕士学位，仅仅用了两年的时间，24岁的她拿下了牛津大学的博士学位，她放弃国外优厚的待遇，毅然决定回到祖国。

张亚勤

范焱

在2017级西北大学新生报到的日子，地质学系迎来了一位年仅19岁的博士，他可以说是希腊最年轻的博士生，出生于1998年，有很多网友说太厉害了，同为98年的才大二，他出生在山西大同，他高中时候，便开启了学霸模式，15岁他考入西北大学地质学系，在校成绩优异，被免试攻读研究生，本该读硕士，他却迎来了人生的新挑战，直接攻读博士学位。

陈振航

他1994年出生，他的父母都是中学的老师，在他五年级的时候，他在父亲的陪伴下报考了的自考法律专科，仅仅学了一个半月，他顺利的通过了14门法律专科课程的考试，提前九年取得了江苏省高等教育自考考试法律证书，2009年他报考研究生并考入吉林师范大学攻读研究生硕士学位，18岁他考入东学主义学院攻读博士学位。

她出生在上海的一个知识分子家庭，六岁随父母离开上海到美国定居，她学会英语后，13岁连跳四级，以全美名的成绩考入美国加州大学，16岁考上美国伯克莱大学攻读硕士学位，担任大学研讨所所长助理，17岁考取哈佛大学法学院攻读博士学位，被人们称之为天才在一个“ 丧偶式育儿 ”愈发被提及的当下，越来越多的媒体将视线投向 蔡笑晚 ，“父亲”对于一个男人来说到底意味着什么，或许这里会有不一样的。少女。

张炘炀

张炘炀在当时被人们称之为神童，因为他的记录到现在也无人打破，他十岁考入天津工程师范学院，13岁成为年纪最小的研究生，16岁成为最年轻的博士，这是一般人无法相比的。

赵铭

他在2015年以25岁的年龄在科学院大连化学物理研究所获得了博士学位。年轻的化学家们真是让人眼前一亮！

陈旭

在2019年，他以25岁的年龄在中科院上海微系统与信息技术研究所获得了博士学位。年轻人的才华令人钦佩！

杨永乐

他在2017年以25岁的年龄在科学院大连化学物理研究所获得了博士学位。

鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命……作文

小女儿蔡天西说：“ 因为父亲的教育，我们得到了各种各样的生命体验，懂得以平常心去面对得失，从不轻言放弃，他教会了我们如何做人，如何拥有快乐的能力。 ”

李嘉诚的“鸡蛋论” 首富李嘉诚，有一段关 于鸡蛋的理论，引起了很多人的 共鸣。李嘉诚说：鸡蛋，从外打 破是食物，从内打破是生命。人 生亦是，从外打破是压力，从内 打破是成长。如果你等待着别人 从外打破你，那么你注定成为别 人的食物；如果你自己从内打 破，那么你会发现自己的成长相 当于一种重生。 李嘉诚用一个鸡蛋做比喻， 形象地说明了人主观能动性的重 要性。是的从小将志向的种子种在孩子心间，让孩子对自身的定位和方向根深蒂固，今后基本没有什么力量可以动摇、改变它。，人生就像是一个鸡 蛋，外表看上去毫无吸引人的地 方，而且还极容易破碎。可是， 如果这个人能够发挥自己的主观 能动性，能够实现一种自我的突 破，那么最终就能打破包裹自己 的这层蛋壳，不但可以就此看见 外面的世界，而且将以一种全新 的形象出现在这个世界上。 相反，有些人惧怕外面的世 界，觉得外面的世界变幻莫测， 处处充满了危险，远远没有躲在 鸡蛋壳里更安全，更惬意，于是 就躲在蛋壳里过着得过且过的日 子，无论如何都不愿意出来。可 是，一旦错过了鸡蛋的孵化期， 不是变为“臭蛋”，就是像李嘉诚说 的那样，成为别人的食物。这样 的人生，岂不是遗憾，岂不是悲 惨？ 其实人生就像鸡蛋一样，总 要面对各种各样的压力，很多时 候必须小心翼翼才能躲开这些压 力，必须依靠别人的帮助才能战 胜困难，渡过难关。但是一旦获 得了重生的机会，进入了人生 的“孵化期”，就一定要抓住机会， 充分发挥人的主观能动性，在别 人打破蛋壳之前，主动出击，自 己打破蛋壳，脱离束缚，获得新 的生命。 当我们的人生获得了重生， 就像鸡蛋变成小鸡一样，我们就 会发现，不但束缚我们的蛋壳没 有了，更为关键的是，我们面对 的不再是一个狭小的空间，而是 一个广阔的世界。在这个世界 里，我们再也不用束手束脚，而 是可以大展拳脚，做出一番属于 我们自己的事业。 由此可见，人生在很多时候 需要突破的，就是这么一层薄薄 的蛋壳。从内部打碎这层蛋壳， 就是人生的一个关键，就是人生 的一个转折点。虽然绝大多数人 都愿意也能够打破这层蛋壳，但 遗憾的是，总有那么一些人，却 让这层蛋壳成为了一生的束缚和 羁绊。