决定写句子一年级 照样子写句子一年级下册

一年级暑假作业的感受写几句

2.学生反馈，教师学生注意观察牧童的动作。

1、一年级的暑假作业让我的暑假生活十分的充实，我感受到了不同于幼儿园学习的压力，同时也感受到了解决问题的快乐。

决定写句子一年级 照样子写句子一年级下册

刚上一年级次做暑假作业，让我在暑假也学到.泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。——李斯了知识，当真高兴

暑假就这样结束了，虽然没有时间玩了，但我在暑假没有虚度，又可以到学校玩喽

一年级语文上册句子专项训练题

教师们为了提高教学质量，通常会提前做好教案，来让同学更好的学习。下面是由我为大家整理的“2022一年级下册语文教案精致模板4篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

一年级语文全册句子练习大作战，题目题型各种都有，从简单的字词扩写，扩写句子，完形填空等。

练习题一

一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。

1、老虎爱吃_________。 2、__________爱吃__________。

3、________和_________爱吃____________。

二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。

1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。

3、___________在____________。 4、___________在____________。

练习题二

一、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)

例子：1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。

1、办公室里________一本台历。 2、书包里有____________________。

3、__________里有五支笔。 4、______________有______________。

二、照样子，写句子：

例子：1、苹果是水果。 2、我是一年级的小学生。

1、小明是我的__________。 2、_____________是文具。

3、____________是___________。 4、____________是___________。

练习题三

一、学习比喻句--打比方句子

(句子特点：1、有比喻词“像、好像……”;2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”;3、比喻句的句式为“什么像什么”。)

例句：

1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。

2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。

3、蓝蓝的天空像大海。

4、闪闪的星星像宝石。

5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

6、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

7、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

8、松鼠的尾巴好像一把伞。

练习：

1、红红的脸蛋好像一个___________。 2、圆圆的月亮像____________。

3、__________像一个大火球。 4、____________像一双双美丽的眼睛。

判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“X”。

1、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 ( )

2、儿童好像祖国的花朵。 ( )

3、我好像听见大海在歌唱。 ( )

4、这位老人好像在哪儿见过似的。 ( )

5、她长得像她妈妈。 ( )

练习题四

一、四要素句子的训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)

例子：1、放学后，妮妮在课室里扫地。

时间人物地点事情

1、_____，静静在家里擦玻璃。

2、午饭后，若若_____喝水。

3、星期一下午，宁宁在课室里_______。

4、晶晶弹琴。(请补全四要素)

__________________________

5、请你写一句有四要素的句子。

__________________________

练习题五

一、读一读，照样子写词语。

例子：越来越多越下越大越飞越高

越___越___越___越___越___越___

二、读一读，照样子写句子。

例子：1、雨越下越大。2、天越来越黑。3、玻璃越擦越亮。

练习、

1、______越飞越高。

2、______越来越冷。

3、雪越下_______。

4、小鸟__________。

5、我越来越________。

6、______________________

练习题六

一、用词造句

例子：1、我们爱北京。2、我们爱五星红旗。3、我们爱家乡。

1、少先队员爱_______。

2、我们爱________。

3、_________爱祖国。

4、________爱_________。

例子2：

1、雨点儿从云彩里飘落下来。

2、小松鼠从树上跳下来。

3、亮亮从屋子里跑出去。

4、小猴子从______跳下来。

5、______从房子上跳下来。

6、_____从天空中飘落下来。

7、红红从家里_________。

8、_______从___________。

练习题七

一、读句子，注意疑问词并学造句子。

1、你去北京吗?2、你去上海吗?3、你去广州吗?4、你去学校吗?

________________吗?

________________吗?

5、我的书包呢?6、我的铅笔呢?7、我的橡皮呢?8、我的文具盒呢?

________________呢?

________________呢?

9、他就是你的朋友吧?10、他就是你的哥哥吧?

________________吧?

________________吧?

二、给下面的句子加上标点符号。

?!，。

2、公园里的花可真美()

3、小鸟的病好了()高兴极了()

4、我家门口有一棵小树()

5、多么伟大()

6、你的生日是哪天()

7、我们的学校多么漂亮呀()

8、下午()我在家里看书()

练习题九

一、 请把下面的句子补充完整：

1、我替爸爸__________2、我给妈妈___________

3、我帮老师__________4、我为大家__________

5、我一定_____________

6、同学们正____________呢!

7、_______渐渐________ 。

8、_______一边_______一边 。

9、 ______那么 ，那么______ 。

10、________ 把________。

11、_______ 十分________ 。

12、____只有_________ ，才_______ 。

13、________ ，才能 ________。

练习题十

一、请你帮词语排排队，连成一句话，祝你成功。

1、①朋友②的③我④是⑤小明

________________________

2、①游来游去②水里③在④鱼儿

________________________

3、①弟弟②画③在河边 ④荷花

________________________

4、①家②的③白云④蓝天⑤是

________________________

练习题十一

一、读一读，填一填。

1、小明，你好____? 2、我要走了，你__.我们应有恒心，尤其要有自信心!咱们必需信赖，我们的天赋是要用来做某种的。——居里夫人__?

3、这里的风景真美____!4、冬冬，我们一起回家____!

5、我可以看看你的书_____?6、我多想去看看北京____!

7、快做作业_____!8、你在家会做什么事____?

9、你会唱《生日快乐》歌_____?10、您带我去公园，好____?

11、我会打球，你____?12、青蛙正在洞里睡觉____!

13、山上的风景很美，我们去看看 ___!

练习题十二

1、今天的好天气多么呀

2.学校我们学习上高高兴兴

3.小明关心同学非常

4.花公园开得里的美丽很

5排球叔叔打爱

练习题十三

1.浇浇你多给要水花儿

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2.这支送给铅笔我是的

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3.看见你王老师了吗

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4.妈妈姐姐帮助常常干活

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5. 是的真学习好爱他孩子个

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6. 刻苦应该你练功也

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7. 学校我们美丽真的

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8. 认真小英学习都和小红非常

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9. 听见哥哥他人有叫

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10. 出来怎么你呀今天有空

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11. 的太阳从刚刚火红升起 东方

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12. 小朋友早上上学高高兴兴去

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13. 一吹小草春风长出来

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14. 在小鸟天上飞翔自由地

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15. 上学早上和我一起好朋友

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一年级读好长句子口诀

. don't lose faith. Keep going. You'll get results in the end.

1、读书姿势

2、坐姿：坐姿端正，头正、肩平、身直、足安。

3、读书：两手端书，书面与眼睛基本成

4、②一寸：指尖离笔尖一中指寸的距离。

5、分针每次踩住6，就是半点请记住。

6、小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。

7、米，简写符号为：m，1米=10分米=100厘米=1000毫米。

8、一个小时60分，半点也叫30分。

9、毫米，简写符号为：mm，1毫米=0.001米=0.01分米=0.1厘米

11、分针跑了一大圈，大哥慢慢挪一步。

12、如《江南》一课，教师可以给孩子创设一个情境，在美丽的荷塘中作者看到，在荷塘中游泳的鱼，鱼会在哪里出现呢？可以让孩子们模仿作者坐在小船中，观看不时出现在船边的鱼，帮助学生进行记忆。

13、标准要求的口诀

14、简单来说就是：1米=10分米=100厘米之间的换算率为10。米、分米、厘米、毫米都是长度单位。

15、读写姿势要.若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!注意，时刻不忘三个一，

16、分针长长指向6，短针刚刚过几就几时半。

1年级的小朵朵短的佳句

1、雪孩子哪里去了呢()

1.一年级小朵朵书中优美句子 1、时间是单行道，过去了，回不来。

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2、抓住一样东西，就意味着放弃了更多的东西。放弃和失去，其实始终是人生的大局。不要以为得到了什么，其实人时时刻刻都是在失去，失去时间，失去生命，失去更多的财富，失去更多的机会。不要抓得太紧。抓得越紧，丢失的会越多。

3、如果真的有一天，某个回不来的人消失了，某个离不开的人离开了，也没关系，时间会带你去正确的人身边，请你先好好爱着自己，然后那个还不知道在哪里的人，会来接你。

4、相约的地点已物是人非，我拖动着这沉重的双腿在这繁华的大街挪动着。

5、或许世界上幸福的事情就是做一个一无所知的小孩。你离去了，时间却把我遗留在了这。我一个人在原地停停留留，细数着有关某人的记忆…伤感的句子

6、你恋上了伤痛，我恋上了孤独，我们之间变得那么陌生，难道只是生活里的一道风景，抑或绿林里的一个驿站？我不想要这样的风景，真的是好景难常，我们的爱太短暂，现实为何这样的残酷，只留给你我永远的伤忆

7、既然已经伤害了过去，就不要再辜负了将来。

8、可以逃避很多，命运除外；可以改变很多，缘分除外；可以放弃很多，记忆除外；可以忘记很多，你除外。

9、看的是书，读的却是世界；沏的是茶，尝的却是生活；斟的是酒，品的却是艰辛；人生就像一张有去无回的单车票，没有。每一场都是现场直播。把握好每次演出便是的珍惜。将生活中点滴的往事细细回味，伤心时的泪开心时的醉，都是因追求而可贵。日落不是岁月的过，风起不是树林的错。只要爱过等过付出过，天堂里的笑声就不是传说。

10、当一次次把你从记忆深处抹去，又一次次忍不住从思念把你想起，我知道，我总是活在回忆里，我知道，我一直怀念过去，我知道，忘记你就必须先忘记自己。

11、孤单，是你心里面没有人。寂寞，是你心里有人却不在身边。

12、有些人，心，不让你听见，脆弱，不让你看见。总是会在心情低落时，用键盘敲出一串串的文字，只有这种心情才适合把所有琐碎的记忆，琐碎的烦恼，拼凑……总是固执地因为一件事然后就开始想起很多事，并且把这些事凑在一起，心甘情愿地让自己沉沦在低落的情绪。

13、逝去的东西，不见，不念。

14、很多人以为，是因为感情淡了，人才会变得懒惰，其实人是先被惰性征服，然后感情才慢慢变淡的。现在越来越多的人只想谈一辈子恋爱，却迟迟不肯走入婚姻。因为，婚姻容易让人变得懒惰。

15、那么一声轻轻的问候，就剥落了所有刻意伪装的坚强，那微笑的伪装顷刻间烟消云散，那个一直埋葬在心底的名字，刺痛了记忆，模糊了双眼。原来，有许多事情，一直都不曾忘记；只是被记忆封存，放在心的深角落，自己不去想起，却也不让外人触及。只是，偶尔的梦见，却还是格外的心痛。

16、当你做对的时候，没有人会记得；当你做错的时候，连呼吸都是错。

17、时间和空间的距离是多么的遥远啊，能将两个人活生生的分离。

18、世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。

19、经验往往被人们当成愚蠢与悲伤的同义语。其实大可不必。假如我愿意井确实从经验中学习，那么今天的教训就会为明天的美好生活打下基础。

20、等待不苦，苦的是，没有希望的等待……曾经，愿意不顾一切的等你，愿意随时随地陪你，愿意在你身后默默的看你，为你的快乐而快乐，为你的悲伤而悲伤，尽管，那些情绪，与我无关。

2.一年级的小朵朵故事20字数

《一年级的小朵朵》可真好看！书里面有许多聪明、可爱的小朋友：小朵朵、牛仔、李小娇、江明明，他们都跟我一样大小，都上一年级呢！

我觉得小朵朵可爱了，她的小脸蛋胖嘟嘟的，好像刚上幼儿园小班的小朋友。不过，上课时，她举手可积极了！

江明明是小朵朵的同桌，常常为了一些小事，俩人就你一言我一语地吵了起来。江明明也是个小淘气，有时候爱跟大家开玩笑。有一次，李小娇的裙子上有一条又肥又大的毛毛虫，大家吓得脸都变色了，可江明明大模大样地把毛毛虫揪了起来，对毛毛虫说：“小东西，让我带你去找爸妈妈吧！”说着，推开教室的门，走了出去。过了一会儿，江明明回来了说：“我把毛毛虫一家请到教室里来了！”大家一听，又吓得脸色发白。江明明哈哈大笑：“你们都上当了！”

你瞧！你觉得一年级的小朵朵和他的同桌，够有意思的吧！

那你也来读读《一年级的小朵朵》吧！

3.一年级的小朵朵的内容

《一年级的小朵朵》主要内容包括：上学啦、可爱的外号、选美比赛、不许过界、橡皮瘦了、老师有支神奇的笔、乱了套的体检等等。它是七色狐书友会的狐狸姐姐特意为你们写的。愿你们聪明可爱，快乐！希望我们会成为好朋友！快点儿给我写信吧，狐狸姐姐在彩虹城堡等你。

4.一年级描写风的二十句短句子

一年级描写风的二十句短句子

1一年级描写风的二十句短句子

2呼唤冬天到来的要算是风了。

3它由温暖的春风变成了炽烈的热风，又由凉爽的秋风变成了冬天凛冽的寒风。

4秋天的风是秋姑使者，她带着清凉和美丽，迈着轻盈的脚步，悄悄地把秋天带来了！

5秋天的风，吹的大地瓜果飘香。你看，吹得苹果姐姐羞红了脸，吹得茄子弯着腰走，吹得橙子涨出小脸蛋……谁看了这些新鲜的水果都忍不住想上去咬一口。

6春天的风，是轻柔的，像一双柔嫩的手，轻轻地抚摸着你的脸，慢慢的在你的脸上划过，掺着桃花的香气，和着太阳的气息，给人以暖的感觉，舒适极了。

7冬天的风，像一把刷子，刷白了整个世界。（）地上的雪白白的，软软的。像给大地盖上了厚厚的被子；小朋友们在雪地里快乐地玩雪。有的在堆雪人，有的在打雪仗。

8夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。

9秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。

10

冬天的风，像一只难以驯服的野马，

在田地里奔跑着。

11

寒风像一把锋利的剑在夜空里飞舞，吹打着树叶，发出尖厉的叫声。

12

、温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑容

13

风抚弄着庄稼，时而把它吹弯，时而把它扬起，仿佛大地在进行有节奏的呼吸，那一档档成熟的小麦也都有了生命，风从那边来，传来麦穗与麦穗间的细语。

14

东北风呜呜地叫着，枯草落叶满天飞扬，黄尘蒙蒙、混沌一片，简直分辨不出何处是天，何处是地了。

15

一阵柔和的春风吹来，软绵绵的柳条轻飘飘地在河面上划来划去。

16

天气越来越冷了，还刮起了风，凉飕飕的，真吹得人心寒，山里的树木“哗哗”直响，狂风卷着树枝、树叶挥动，像魔的爪子在乱舞。

17

温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑容。

18

春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。

19

春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。

20

春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。

5.一年级优美的句子

一年级语文优美句子1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。

2、到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。3、小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”

小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。4、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。

俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。5、天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时季。

细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片，有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。

6、北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校，小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春，到处有媚丽的光景使连。

7、忽儿阳光普照，一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾，飘去浮来；整个的公园，藏在其中。

几枝松，几个观松人，溶出溶入；一幅幅，有似古山水，笔意简洁。

6.三年级作文大全300字——一年级的小朵朵

望采纳

小草的勇气

对于小草，我们都很熟悉，因为小草无处不在，处处可见，在公园的周围，在广场的草坪里，都有小草。但我们却不知道，小草也有生命，也有勇气。

在我家门前是一块绿油油的大草地，我们一到周末都要去那里玩一会儿，所以草地上长期回荡着我们的笑声。但是，好景不长，别人说，小草长得不漂亮，就决定把小草烧了。我很伤心，穿讥扁客壮九憋循铂末也很气愤，好端端的小草，为什么要把它烧了呢？小草长得不好看，就让它到春天慢慢地长出来呗。我伤心地哭了，因为我们再也不能在草地上放风筝、打滚、踢足球……，草地上再也没有我们的笑声，再也看不到洋溢在我们脸上的笑容。我们很想念那绿油油的草地，想念那笑声，想念那笑容。

过了几个月，小草却悄悄地探出头来。我们高兴极了，因为我们又可以在草地上打滚、踢足球、放风筝了。草地上又回荡着我们的笑声。

啊！我的心头怦然一阵，这一阵，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气。小草你真勇敢。我喜欢小草。

7.一年级优美的句子

一年级语文优美句子

1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。

2、到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。

3、小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

4、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。

5、天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片，有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。

6、北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校，小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春，到处有媚丽的光景使连。

7、忽儿阳光普照，一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾，飘去浮来；整个的公园，藏在其中。几枝松，几个观松人，溶出溶入；一幅幅，有似古山水，笔意简洁。

坚持不懈的意思和造句，小学生一年级坚持不懈写一句话

一、连词成句

关于坚持不懈的成语解释意思说明

【拼音】： jiān chí bù xiè

【解释】： 懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。

【出处】： 《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”

扩展解释：成语坚持不懈的近义词同义词

【成语】： 锲而不舍

【拼音】： qiè ér bù shě

【解释】： 锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

【成语】： 坚持不渝

【拼音】： jiān chí bù yú

【解释】： 渝：改变。坚守约章或诺言，决不改变。

【成语】： 持之以恒

【拼音】： chí zhī yǐ héng

【解释】： 持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。

成语坚持不懈的英文解释意思说明

Keep going for a long time, never give up

坚持不懈的造句

.不管会遇到多少困难，不管会受到多少阻碍，我都会为了理想而坚持不懈的学习。

.人生当自勉，学习需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。

.无论做任何事都要有坚持不懈，不折不扣的精神。

.我在坚持不懈方面做得怎样？

.坚持不懈：他努力工作，坚持不懈，深受老板器重。

.既不要被逆境困扰，又不要幻想出现奇迹，要脚踏实地，坚持不懈，全力以赴去争取胜利。

.只有坚持不懈才有可能把网站做到很好的地步。

.常常是一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。

.只要拥有志向，在努力的为它奋斗，那不可能也会变成可能，只要坚持不懈，那你一定能够达到成功的彼岸。

.你要想成功，就得有恒心，坚持不懈地努力。

.老师教导我们无论做什么事都要有头有尾，坚持不懈。

.小吴每天都坚持不懈地学习德语。

.是什么使小男孩便成了举世瞩目的科学巨人？不是别的，靠的是坚持不懈的努力。

.小明坚持不懈的学习，所以获得了分。

.那些梦我坚持不懈的去追那些路我坚持不懈的去走。

.只有坚持不懈地锻炼,身体才会健壮起来。

.要想在标枪比赛中拿到名次,那你就得拳不离手,曲不离口,坚持不懈地练习跑步和投掷技巧。

.只有坚持不懈地努力，终才会取得丰硕的成果。

.很多时候，成功除了勇敢坚持不懈外，更需要方向。

.我们要有愚公移山一样的斗志，坚持不懈，永远不放弃，去登上梦想的彼岸！

.只要不放弃生命，那么生命也不会放弃你！只要你为生命坚持不懈的挣扎，你会得到生命的回报的！

.学习要坚持不懈，毫无畏惧，循序渐进。

.学习外语要有恒心，坚持不懈才能成功。

.没有的优势和劣势，这一都取决于你如何对待它，稍稍偏转一下你的方向，逆风就会变成顺风。刻苦努力，坚持不懈，耀眼的阳光就会跑出到你的身后。你生活的起点并不重要，重要的是你抵达了哪里。

.创业的过程，实际上就是恒心和毅力坚持不懈的发展过程，这其中并没有什么秘密，要真正做到古老的格言所说的勤和俭也不太容易。

.在我们的日常生活学习和工作中。必须要有这种坚持不懈锲而不舍的精神。

.从我七岁开始，爸爸每天清晨陪我跑,米，六年了，我和爸爸始终坚持不懈持之以恒。

.生活中的我们在智力上是并没有什么别的，许多人之所以能够取得人生的终成功，更多地并不是因为他们天赋特别好，而在于他们能够对自己的行为与目标做到坚持不懈。这是难能可贵的。能否坚持下去，一方面是对一个人处事能力的检验，另一方面更是对一个人意志的考验。

.创业的过程，实际上就是恒心和毅力坚持不懈的发展过程，其中并没有什么秘密，但要真正做到古老的格言所说的勤和俭也不太容易。而且，从创业之初开始，就要不断学习，把握时机。

.为了能够完成这次建设，工人们夜以继日，废寝忘食，遇到什么难题总是坚持不懈，不退缩。

小学生一年级坚持不懈写一句话英文造句带有翻译

.梦想是一缕阳光，驱散你前行的阴霾；梦想是一泓清泉，洗净你心中的铅华。追吧，展开梦想的翅膀去追吧！只有勇敢行动坚持不懈善于思考的人，才能进入梦想的辉煌殿堂！

Dream is a ray of sunshine, dispelling the haze of your progress; dream is a clear spring, cleaning the lead in your heart. Chase, spread out the wings of dream to chase! Only those who are bre, persistent and good at thinking can enter the brilliant palace of dreams!

.坚持不懈是成功的要件，一暴十寒则是弱者的藉口。

Perseverance is the key to success, and a cold spell is the excuse for the weak.

.功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

Success comes naturally. Failure is inevitable before success. However, as long as we can overcome difficulties and make unremitting efforts, success is at hand.

.脱离洞穴并置身光明既非易事，也不一定是自愿的，需要坚持不懈和愿意忍受变化这些变化对大多数人来说，要么过于荒诞而不予考虑，要么太痛苦而难以承受。

It is neither easy nor voluntary to lee the ce and stay in the light. We need to persevere and be willing to endure the changes. For most people, these changes are either too absurd to consider or too painful to bear.

.不管春夏秋冬，天天锻炼身体，坚持不懈。

Grandpa does not care about spring, summer, autumn and winter. He exercises every day and perseveres.

.跌到不算是失败，爬不起来才算是失败；行走不算是成功，只有坚持不懈才算是胜利。

. falling is not failure, not getting up is failure; walking is not success, only perseverance is victory.

.不怕脏，不怕累，不怕苦，再苦，再累，再脏，也要坚持不懈。

. not afraid of dirty, not afraid of tired, not afraid of suffering, no matter how hard, no matter how tired, no matter how dirty, we should also persevere.

.他每天都坚持不懈的学习，只为了自己的未来。

Every day, he studies hard for his own future.

.你这样坚持不懈地抓下去,用不了几年必定大见成效。

. if you persevere in this way, you will achieve great results in a few years.

.只有坚持不懈，才能取访胜利。

Only by perseverance can we win the visit.

If we don't he the perseverance of listening to the chickens and dancing every day, then how can zuti go north to attack the Central Plains and become famous forever!

.你让我明白了人生的阵地：勇于面对，坚持不懈，大爱爱我，临危不惧！

You let me understand the position of life: dare to face, persevere, love me greatly and be fearless in the face of danger!

.知识很多，就像茫茫无边的大海，只有坚持不懈，不断获取知识，才会成为有学问的人。

There is a lot of knowledge, just like the boundless sea. Only by persevering and constantly acquiring knowledge, can we become learned people.

.不要失去信心，要坚持不懈，终会有成果。

.只要你有决心，通过坚持不懈的努力成绩就会蒸蒸日上的！

As long as you he the determination, you will make great progress through unremitting efforts!

.无论多么困难，都要坚持不懈。

No matter how difficult it is, we must persevere.

.当我们在实施自己的，追求自己的理想时，如果能够坚持下去，再坚持下去，或许我们在年老甚或离开人世的时候，会少一些遗憾。因为坚持不懈是一种境界。

When we are carrying out our own plans and pursuing our own ideals, if we can persist and persist, maybe we will he fewer regrets when we are old or even when we die. Because perseverance is a state.

.虽然这道题很难，但他却坚持不懈，终于将它攻克。

Although the problem is very difficult, he persevered and finally conquered it.

.茫茫尘世，芸芸众生，更多的人是安守一份平淡的生活，但他们也不乏梦想，许多人也能坚持不懈追逐梦想，让自己的人生来个华丽和变身，从而让自己的生命更加精彩。

. in the boundless world, there are more people who live a plain life, but they also he dreams. Many people can pursue dreams persistently, make their life gorgeous and change, so as to make their life more wonderful.

.老师经常用只要功夫深,铁杵磨成针的故事,教育我们在学习上要取得成就,就要刻苦努力,坚持不懈。

. the teacher often uses the story that as long as we he deep Kung Fu, the pestle is ground into a needle to educate us to make achievements in our study, we must work hard and persevere.

.要想成就一番事业,就必须坚持不懈地努力奋斗。

. if you want to achieve something, you must work hard.

.坚持不懈是你应该养成的一个习惯。

Persistence is a habit you should develop.

.他的手脚虽然慢,但勤能补拙,因为坚持不懈,一天出的活也不在少数。

Although his hands and feet are slow, his diligence can make up for his weakness. Because of perseverance, there are not a few jobs in a day.

.人常说有志竟成,只要坚持不懈地刻苦钻研,就一定能成为一名出色的科学家。

It is often said that a man with ambition can succeed. As long as he studies hard, he will certainly become an outstanding scientist.

.经过一年坚持不懈的努力，我的语文考了班级名。

After a year of unremitting efforts, my Chinese test class first.

.他的手脚虽然慢,但勤能补拙,因为坚持不懈,一天出的活也不在少数。

Although his hands and feet are slow, his diligence can make up for his shortcomings. Because of perseverance, there are not a few jobs in a day.

.学习外语要有恒心，坚持不懈才能成功。

Learning a foreign language requires perseverance and perseverance to succeed.

.生活中，有一条小帆。在你自卑失落时，它会倾斜着即将要翻倒，而当你自信的面对生活时，它会坚持不懈的向前驶去，无论多大的风浪，它都不会倾倒…

There is a little sail in life. When you lose your inferiority, it will incline to be overturned, and when you face life confidently, it will keep going forward, no matter how big the storm, it will not topple

.业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩。

. business planning, focusing on management, unremitting and maintaining good performance.

.我们对真理的追求应该坚持不懈，锲而不舍，绝不能随便放弃自己的理想。

We should be persistent in our pursuit of truth and never give up our ideals.

.诚心诚意办实事，尽心尽力解难事，坚持不懈做好事。

. do practical things with sincerity, try your best to solve difficult problems, and persist in doing good deeds.

.尽管小龙的学习成绩很好了,但他仍然坚持不懈地努力,希望自己能更上一层楼。

Although Bruce Lee's academic performance is very good, he still perseveres in his efforts and hopes to improve himself.

.只有坚持不懈，才能取得胜利。

Only by perseverance can we win.

.在科研人员坚持不懈的努力下，这项试验终于成功了。

With the unremitting efforts of the researchers, the experiment was finally successful.

扩展阅读：形容坚持不懈放弃的名言句子

.忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。

.取得成就时坚定不移，要比受到失败时刚强不屈更主要。——拉罗什夫科

.坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

.古今之成大事业大学识者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此境界也;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也;“众里寻他千百度，蓦然回忆，那人却在灯火阑珊处”，此第三境界也。——王国维

.日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——金樱《格言联壁》

.为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎?——张九功

.有志者事竟成。

.忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德

.伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。

.书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无著力处。——朱熹

.坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

.锲而不舍，金石可镂。

.穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

.生命没有完结，生命只有前进。

.不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香?

.表示惊讶，只需一分钟;要做出惊人的事业，却要许多年。

.告诉你使我达到目标的神秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

.只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加

.骆驼走得慢，但终能走到目的地。

.顽强的毅力可以克服任何障碍。

.谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

.经历沧桑的人是不会轻易气馁的。

.伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。

.立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。——王守仁

.科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，迷信就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡??冯??伯尔

.不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔

.只有毅力才会使咱们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，动摇采取为达到成功所需要的手段。——俄??车尔尼雪夫斯基

.生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉

.失败是块磨刀石。

.一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目标。——司汤达

.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲

.点点滴滴的藏，集成了一大仓。——德国谚语

.谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

.一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。

.耐心是一切聪明才智的基础。

.执着追求并从中得到快乐的人，才是成功者。——梭罗

.贵有恒，何必三更起五更眠。无益，只怕一日曝十日寒。——

.坚持者能在命运风暴中奋斗。

.取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

.只有功夫深，铁杵磨成针。——谚语

.一日一钱，旬日十钱。绳锯木断，燎原之火。——班固

.人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是弊病。——歌德

.既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

.耐心之树，结黄金之果。

.生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。

.百败而其志不折。

.无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼

.成功的秘诀在于改变既定的目标。

.意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了。——但丁

.只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加

.达到重要目标有两个途径——努力及毅力。尽力只有少数人所有，但不屈不挠的毅力则多数人均可实行。——

.精诚所至，金石为开。——蔡锷

.只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

.天行健，君子以自强不息。——《周易》

.书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无着力处。——朱熹

.意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了。——但丁

.经常是一把钥匙打开了门。——彦语

.看日出必须守到拂晓。

.无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼

.思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。——佚名

.谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

.只要坚持不懈，常识丰富了，终能发现其神秘。——杨振宁

.志高不如德高。

.不要失去信心，只有坚韧不拔，就终会有成果的。——钱学森

.你要是爬山，就爬到底，一跌倒就会跌到深渊里。

.进锐退速。——孟珂《孟子.斧头虽小，但经历多次劈砍，终能将一棵坚硬的橡树砍倒。》

.书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无着力处。——朱熹

.为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸

.学而时习之，不亦说乎?——孔子《论语??学而》

.生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉

.可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼??罗兰

.毅力是的享受。

.能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果

.革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展跟牢固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——

.欲速而不达。——孔丘《论语》

.不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。

.有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔??贝利

.成功终属于耐心等待得人。

.“不耻。”即使慢，驰而不息，纵令掉队，纵令失败，但一定可能到达他所向往的目的。——鲁迅

.苟有恒，何必三更起五更眠;无益，只怕一日曝十日寒。——

.壮志与毅力是事业的双翼。

.有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦

.才气就是长期的坚持不懈。

.我有两个虔诚的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——法??蒙田

.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

.一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名

.成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。

.取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

.事业常成于坚忍，毁于急躁。

.不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔

.功崇惟志，业广惟勤。——佚名

.疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃

.天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚

.向着某一天终于要达到的那个目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德

.可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼??罗兰

一年级的语文作业要求写句子，合理吗？

①吗②吧③啊 ④呢

仿写句子，也是一年级的一个重要内容。

一年级，除了字词之外，写句子当然需要开始慢慢练习了。不过一般地，都是先从补充句子开始的。当然一些要求比较高的学校，写句子是必须的。甚至，看图作文都已经出现了。

类：仿写句子

照样子写句子，这是初的写句子类型。

第二类：按照句子的要素写，这个要求稍微高一些。

但是可以为后面的看图作铺垫。

四要素交代清楚，就是一个比较好的句子了！

逐步地练习扩充句子，是一年级孩子写句子的基本方法。先从简单地三要素开始写起，接着再到四要素。

期末考试题举例：

第十一题是句子仿写:

我们可以仿写---

爸爸讲故事。

爸爸修桌子。

第十三题，是一个看图写话。

如果一开始孩子写句子有点困难，这是非常正常的现象。

大部分情况是孩子对句式的感觉还不够好，另外一个原因是有些字孩子还不会写。这都会给孩子写句子带来困难。建议家长多陪着孩子，在ta卡住的时候给一些提示。或者是问问孩子是如何想的，如果碰到不会写的字，应该怎么办。

总之，一年级上册开始写句子，是非常正常的事情，不要畏难，加油吧！

您好，我是教大育小。当你提出这个问题的时候，我不知道你是在质疑老师还是在质疑作业，还是在质疑整个教学大纲？

孩子的学习是一个循序渐进的过程。没有哪个孩子天生就出口成章，写出漂亮的文章，拥有极好的口才，一定是一点一点的学习，终才会的。跟走路一个道理，先能够坐稳，然后会爬，能站起来了，会走路了，才会跑的。

一年级的时候，孩子学习任务是以识字为基础，然后开始组词，句子的话以仿写句子或者说是把句子补充完整为基础的。

这个是符合孩子的学习规律的。只有在模仿的基础上才会逐渐独立，终自己真正的拥有一种能力。

一二年级，考试的要求是看图写话或者说是看图说话。特别是一年级的时候，要求特别简单，根据图，孩子能够写1-2句完整的话就Ok。不会的用拼音代替。

作为家长，不要过分的纠结。老师布置作业自然有道理，孩子只有不断的练习，熟能生巧，终才会真正的拥有这种能力。

如果孩子作业过程中有困难，家长多帮助孩子，顺便搞清楚，孩子觉得难的原因是什么？多鼓励孩子，然后针对性。

建议家长带着孩子多朗读，这样有利于培养孩子的语感和写句子的能力。

祝福大家！

是否合理请楼主先看看后面的新课程标准，这是对一二年级学生的要求。里面的红色标记就相当于要求会写几句话。从三年级开始就要求学生学会写作了。

所以说老师布置的写句子合理，在课程标准要求的范围之内，这是一二年级的学生应该掌握的能力。

一年级的语文作业不写句子写什么？

当然，我们可以说，小孩还小，写一些字，写一写词就够了。

再不然抄一些汉语拼音也可以。

但是我非常支持也非常推崇要求一年级学生写句子的这种说法。

因为字词离开句子，那就是没有生命的。在可能的情况之下，小孩能够利用他们所学到的字词来造句，并且要求他们这样做，是这实际上是增强他们语言能力的一个方法。

比如说我们来学习这个词:如果。

如果我们不写句子，我们知道什么叫如果吗？这个如果跟苹果有区别吗？

在小学一年级的时候，一般来说，小孩平时讲话都会用，如果。如果现在我们让他们用如果来造句，他们一下子就学会这个单词了。

我们这里一些幼儿园的大班，都能够写出简单的句子了。

另外我再说一点，我们的汉语有这样的好处，就是当我们认识一些字的时候，只要我们按照正常的语序来摆放这些字，我们的句子通常都是正确的。

但是，在别的语言中，每一个单词在不同的情况下可能都要变形，所以他们的小孩不可能像我们的小孩那样造句自如。

放心吧，没事的。

要解决这个问题，首先我们只能从大多数状态出发，所谓的大多数状态就是我们的课程标准。所以我们首先来看一下我们的课程标准，对于12年级语文写作的要求。

那你们我们只需要看第三个要求就可以了，第三个要求要求使用逗号，句号问号感叹号，这是什么意思？

那就是写一句话的意思，写这句话基本上就是要会用逗号句号，这是一个标准。问号和感叹号的使用，可能有些复杂，所以说我们还可以退一步来学习。

我们再接着看这样一幅图，这是一个家里有矿的同学才可以做的工作。

其实孩子看完这幅图，只要写出一句话就可以，比如说

下雨了，小明扶起了摔倒的老。

随着孩子的学习，有可能有些孩子对于一些字不会写，那么可以用拼音来完成。

这是一个比较喜庆的图画，当然只有北方的小朋友们才能玩一玩，南方的同学只能看一看，虽然说只能看一看，但是不影响写作业，也不影响去发挥，写一个句子。

每个孩子对于这样的图画写作肯定不一样，你可以测试一下自己的孩子能够写出几句话。

总之一年级阶段孩子是可以写句子的，只是有一个要求我们一定要注意，就是标点符号的使用尽量的正确。

合理。

一年级主要学汉语拼音，识字，写字。

但是学字的同时，也要发展语言。

字不离词，词不离句。要在语言环境中识字认字。

所以一般在学字时会组词造句，以便让学生更好的理解应该在什么语言环境下运用这个字。

一年级孩子会写字少，可以用拼音代替。

这也是为什么要学习汉语拼音的意义所在。

我是禾页老师，欢迎您的关注！

这要看孩子的实际水平了。如果孩子能拿好笔，写点简单的句子也可以。如果孩子连笔都拿不稳，拿不准确，那就不要写句子了，那样会影响他的手指发育。要培养学生的语感，可以采取别的一些方式，比如说用手机来录音，看学生能不能把句子说完整，能不能准确的表达出自己的思想和意见。如果用这种方式来当作业，也不失为一种很好的尝试。当然由于孩子年龄比较小，不要布置这种书面的作业，应该让孩子多去玩一玩。我们的学校或者家长，都可能把学习成绩看得太重要，反而影响了学生的发展，影响了学生的天性。我们更应该培养健全的人，而不是学习的机器，尽量改变我们的作业方式，让学生快乐的成长。让他们的童年充满欢乐，充满阳光，让他们在性格得到 健康 发展。

一年级的语文作业要求写句子，合理吗？

当然合理。

写句子是写作文的基础，一年级常用的写句子作业，就是看图写话。有的语文老师也会布置写日记，这也是写句子的一种。

我们先了解一下文章的结构。 文章是由段落组成，而段落则是由句子组成。

我们倒推了文章的组成就知道写句子的基础性和重要性了。

不仅一年级的语文作业要求写句子，二年级也会要求。到了三年级开始写作文，写句子就开始派上用场了。

一年级写句子的作业，会在上学期的后半学期开始，随着课文课本中语言的丰富，而开始锻炼的。

起先，老师会学生用词语造句,或者打乱词语顺序排句子，这是学习句子的逻辑性。 这个过程比较短，因为一年级之前，孩子都是在学习词语的逻辑性，虽然没有小学的学习正规，但是语感是有的，尤其是女孩，语感很灵敏。

造句学习的过程短，但是练习的过程很长，但是终生受用。我们会随着词语的丰富，造句也会丰富起来。

其次是仿写。 为拓展孩子的思维，老师会在讲课的时候，学生仿说课文中的句子，作业就会布置仿写课文句子。仿写句子的时候，是允许用拼音代替生字的。这个仿写句子的作业很有趣，大人可以透过这些句子看到孩子的想象能力和童真世界。

再次就是看图写话也叫看图说话。 看着图片里的情景写句子，开始独立练习句子的逻辑性。

简单的图片里一般会涵盖三个写句子的元素：时间、地点、发生，然后需要想象一个逻辑结果。高大上一点，再衍生一个道理，一句话就可以表达出来的道理。

如果孩子看图写话比较困难，那就让孩子在图片里提炼词语、物体名称，还有发生当中的若干动词。有了词语就有了句子。当然生字仍然可以用汉语拼音代替。

顺便说一下，考试的时候也会有看图说话，尽量不要用太多拼音，这样会减分。

还有情景写话，这是看图写话的升级版本。老师会给出一个情景，然后要求写几个句子，组成一段话。这个需要孩子的想象力和平时的积累。如果孩子来还是写出来有难度，也和看图写话一样，提炼出词语，由词语造句，句子连贯起来就是一段话。

，教学经验丰富的老师，还会布置写日记或者周记。其实就是让学生锻炼写句子，句子连贯起来就是一段话。

句子写好了，会为三年级的作文打下良好的基础,也是学好语文的基础。所以，一年级的语文作业要求写句子是理所当然的了。

文 / 刘春燕

如果可以用拼音代替不会写的字，还是可以的。写完整的句子。孩子慢慢总会懂的。

完全正确。

小学语文教学规律是:

1、写字

2、组词

3、短语

24、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。4、造句

5、句群

6、组段

7、谋篇

用帮助写一句话一年级

10、③一拳：胸离书桌一横拳的距离。

1、我们是朋友，我们就要互相帮助。

2、这件事我们一定要竭尽全力帮助他。

3、奶奶念念不忘那些曾经帮助过她的人。

4、我决定接受他的帮助，以解燃眉之急。

5、他的及时帮助，解决了我的燃眉之急。

6、既然他是你的朋友，就应该多帮助他。

7、王老师对我的帮助和教诲使我终身难忘。

8、同学之间要互相关心，互相帮助，互相学习。

9、同学们在学习上既要各自努力，又要互相帮助。

10、由于他的及时帮助，解决了我经济上的燃眉之急。

11、他蓬头垢面，衣衫破烂，在街上乞求人们的帮助。

12、要不是同学们帮助我学习功课，我考试会不及格。

13、同学们要加强团结，互相帮助，取首先是填人物，地点等，想象一下主人公说的是什么？长补短，共同进步。

2022一年级下册语文教案精致模板4篇

.意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛??梅

篇一：2022一年级下册语文教案精致模板

教学目的：

1.了解折有横折、竖折的写法。

2.比较两种折的形态特点及用笔方法的不同的写法。

3.学习书写这两种折的几个字。

教学重点：

1.比较两种折的形态特点及用笔方法的不同的写法。

2.学习书写这两种折的几个字，注意运笔方法及间架结构。

教学时间：一课时。

教学过程：

一、学习横折、竖折的写法。

横折的写法。

下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”。

竖折的写法。

下笔写竖（有长、短之分），顿笔后向右写横，收笔较重。注意竖要直，横要平，一笔写成。

二、书写汉字。

1、出示汉字：

田、目、山、画、回、出。

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

田：里面是先横后竖，封口，注意横折需顿笔。

目：横短竖长，里面的横靠左边写。

山：笔是竖，稍微长点。

出：笔是竖。

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、描一描，写一写。

5、比一比，改一改。

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

篇二：2022一年级下册语文教案精致模板

教学目标

知识与能力。

1、会认13个生字，会写7个生字；理解“丁零零、哈欠”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

过程与方法

1、朗读课文，了解故事的起因、经过和结果。

2、品味描写元元的心理、动作、神态、语言的句子，体会元元的思想感情。

情感、态度与价值观懂得时间的宝贵，学会珍惜时间。

重点难点

教学重点。

1、会认13个生字，会写7个生字；理解“丁零零、哈欠”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

教学难点。

懂得时间的宝贵，学会珍惜时间。

课时安排。

2.课时

课时。

一、导入新课，揭示课题。

时间看不见、摸不着，可是它对于每个人来说都很重要。一分钟，只不过是秒表转了一圈，是时间长河中短短的一瞬，可是如果你做事时迟了一分钟，就会错过很多机会，失去更多的时间。有一个小朋友，因为起床晚了那么短短的一分钟，结果造成了大问题。让我们走进课文，去看看到底发生了什么吧！

二、字词学习，基础积累。

1、教师范读课文，重点指导“闹钟”“叹气”“汽车”“已经”“迟到”等生词的读音。

2、学生自读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词。

3、检查自学情况，教学生字。

（1）教读生字并组词造句。学习“洗、背、叹、坐”这些生字时，可以采用动作表演的方法；学习“钟、已、经”这些生字时，可以采用形近字比较的方法。

形近字示例：

钟（闹钟）——种（种子）——冲（冲动）。

已（已经）——己（自己）——巳（巳时）。

经（经过）——轻（轻松）——径（小径）。

（2）对要求会写的字进行书写指导。

书写指导：

“钟”左边稍窄，注意右边的“中”要摆正。

“元”上面两横稍斜。

“洗”左窄右宽，右边上面的撇要写短一些。

“共”上部横、竖的长短高低错落有致。

“已”竖弯钩是点睛之笔，应写得刚劲有力。

“经”左窄右宽，右上部分长点不出头。

“坐”“人”捺变点，注意左右布局匀称。

易错提示：

“元”撇不要出头，不要写成“无”。

“洗”左部是“氵”，不要写成“冼”。

“共”只有两横，不要多写横。

“已”竖弯钩半出头，不要全封口写成“巳”或全开口写成“己”。

（3）归类识字。

部首归类示例：

氵：洗（洗手）——5、________________好像________________。汽（汽车）——江（江水）

刂：刚（刚才）——列（排列）——别（别人）

宀：定（决定）——它（它们）——安（安全）

（4）书写练习：巡视指导，并纠正握笔姿势、笔顺和坐姿。

三、通读课文，整体感知。

1、课文讲了一件什么事？

明确：元元因为多睡了一分钟，结果带来了一路的等待和叹息，还迟到了二十分钟。

2、课文题目的“一分钟”指什么？

明确：指元元多睡的一分钟。

四、课堂小结，效果强化。

不过是耽误了一分钟，结果却损失了整整二十分钟！时间就这么被白白地浪费掉，真是太可惜了。短短的一分钟为何会有这么大的威力？我们下节课再来解答。

五、练习设计，巩固提升。

请完成本课对应训练。

篇三：2022一年级下册语文教案精致模板

教学要求

1.认识8个生字，会写六个生字。

2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。

3.读中感知古诗所表达的意思，激发学生学习古诗、背诵古诗的浓厚兴趣。

重点难点

1.识字、写字。

2.背诵古诗。

课时划分。

2课时。

课时。

教学目标。

1.认识8个生字。

2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。

3.读中感知古诗所表达的意思。

重点难点。

1.识字。

2.背诵古诗。

教具准备。

挂图、生字卡片。

教学过程

一、揭示课题，读题释题。

1.小朋友，咱们今天要来学习一首新的古诗《所见》（板书课题）

2.指导读题目，认读生字“所”。

3.全班小朋友跟老师读课题。

4.谁知道题目“所见”是什么意思呀？

二、观察图、感知内容、想像。

1.出示挂图，学生观察：什么地方？谁？干什么？

3.想像，指导学生根据牧童的动作，想像牧童可能因为什么示意大家不要出声呢？

4.设置悬念，读文。

（1）自由朗读古诗，要求读准字音。

（2）自学生字，并在文中把它们找出来。

（3）全班小朋友听录音范读，然后小朋友跟着录音读。

（4）学生齐读。

（5）指名读，学生评议。

三、图文结合，理解内容。

1.指名读一、二两行诗。

2.看看图，读读文，你们觉得这两诗句告诉我们牧童在干什么呢？

3.要求学生用“一边……一边……”训练说话。

4.发生了什么事，小牧童忽然停住了歌声，不唱了？我请一个小朋友来读一读课文的三、四两句诗。

5.学生反馈。

6.学生小组交流、讨论牧童想干什么？8.学生反馈。

7.要求学生用自己的话给同桌讲一讲发生在树林里的牧童身上的故事。

六、朗读古诗

1.自由读，读给同桌听。

2.教师指导学生读。

3.全班齐读。

篇四：2022一年级下册语文教案精致模板

教学过程：

一、我的发现。

1、自由读，你发现了什么？

2、指名读，说说上面三行有何规律，下面两行有何规律？

3、分男女生读。

4、巩固生字，并口头组词，选择词说句。

二、日积月累。

1、我会读。

a、齐读词语。

b、出示春天公园图，用上词语说一段话。（师范说，指优等生说）

2、我会写。

a、先自己读一读拼音，想想是什么句子。

b、指名读句子。

c、写句子，注意生字在田字格的位置。

d、同桌评比，谁写的句子又对又美。

3、读读背背。

a、自由读，不认识的字请同桌帮忙。

b、四人小组赛读，谁读得准确又流利。

c、指名读，说说短文写的是什么？

d、齐读，注意不要唱读。

e、小组赛背。

三、课外延伸。

课外收集有关描写春天的词语、古诗去读一读、背一背。

教材在安排口语交际《春天在哪里》是对前面课文熟悉的基础上，穿插了综合实践活动，使口语交际更有凭借，更适合学生的年龄特征，使学生对这单元的知识更深有感触，更有话可说，激发学生对春天的无比热爱之情。

唱一唱、说一说、画一画美丽的春天，激发学生爱春天之情。

收集有关春天的歌曲、图片。

教学过程：

一、展示台：歌唱春天。

1、放一放收集到有关春天的歌曲。

2、唱一唱你会唱的春天歌曲。

二、我看到的春天。

1、指名说一说自己看到的春天。

仿照《嘀哩嘀哩》句式说说：春天在哪里？春天在大地上

2、四人小组交流收集到的图片、资料。

3、派代表全班展示、交流。

三、我听到的春天。

自己找伙伴介绍自己听到的春天的声音，谈谈自己的感受。

四、我画的春天。

1、自由画春天。

2、小组交流你画的什么，为什么这样画。

3、评一评谁画得好，讲得好。

4、派代表在全班展示交流。

5、放入自己的成长袋中。

五、识字擂台。

1、四人小组赛。

2、优胜者赛。

写作素材：小学一年级好句子摘抄【三篇】

53、渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。

【篇一】

1、我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。

2、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。

3、湖水流得可真急！"哗啦啦"像一支动听的歌曲。

4、只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。

5、格本念分数念得很兴奋，可是小蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的，耷拉着脑袋，难过的要哭了。

6、乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

7、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

8、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

9、这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是，黄里带红。

10、又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。

11、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里美好的未来。

12、一想到这儿，眼泪就噼里啦地掉了下来。

13、声音又响又脆，像炒豆子似的。

14、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

15、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

16、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播，有趣极了。

17、她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。

18、那条小狗一身金的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。

19、明明整天在家里学习，非常用功。

20、一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。？

21、那蜜蜂，好勤快哟，赶集似地飞来飞去。

22、从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。

23、天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。

25、小白兔的尾巴很短，活像一个小绒球贴在上，

26、这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。

27、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

28、大公鸭在岸上走时摇摇摆摆，仿佛刚学走路的娃娃。

29、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

30、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

31、风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云："春风又绿江南岸。"说的多么好啊！但又何止是"绿"?

32、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

33、刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。

34、天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

35、哥哥的一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。

36、几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。

37、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

38、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

39、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

40、早上推开房门，只见地上的积雪已经一尺多厚了。

41、田野里，青蛙的叫声连成一片，"呱呱呱、呱呱呱".

42、小蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳，他冲到台上，()像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里，然后他就保持着这样的姿势，小心翼翼地走出教室，走出学校，一直走到家里。

43、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。

44、春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

45、山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

46、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。

47、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。

48、他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。

49、小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

50、星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。

【篇二】

51、爸爸明明是.耐心和恒心总会得到报酬的。个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢？

52、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星--启明星。

54、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

55、星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。

56、面包已经烤熟了，好香啊！

57、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

58、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

59、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

60、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。

61、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

62、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。

63、校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！

64、那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。

65、整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡鼻孔张得特别大。

66、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

67、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似地向前冲去。

68、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。