高考语文评述题 高考语文评述题答题模板

高考语文题题有套路，得分靠细节

在做有关文章理解的题目时，一定要先明白全文主旨、立场。此时如对文章主旨把握不清，一定要重读表达文章观点的重点段落，千万不能理解得“似是而非”就作答。

高考答题如何又快分又高？没把握的题如何多得分？今起，晨报名师团多位高三名师，将根据他们多年的高三备考经验，提供一系列考场攻略和小技巧，助广大考生成就高考。

高考语文评述题 高考语文评述题答题模板

高考语文评述题 高考语文评述题答题模板

“语文得分就是靠细节。”晨报名师团中一位知名省高中高三语文教研组长介绍，语文试卷每一题都有相应技巧，如基础知识题要活用排除法，阅读题要勤做记号等等。

各题得分攻略

基础知识题 活用排除法

大题有5小题，多要求学生选择“错误项”、“正确项”、“不恰当项”。学生选择前，一定要先读题设，并划出选择的限制要求。根据限制条件，学生可利用排除法反着做。

例如，题目要选出正确项，学生可马上寻找有错误的选项。一般此类题目会安排2个明显错误项，1个干扰项。学生首先要迅速排除2个明显错误项，遇到干扰性强的选项，一时拿不定把握，可根据印象作答。

此题尽量一遍完成，对有拿不定把握的题，可先确定一个，在试卷上做上记号。等全卷完成后再回头检查或进一步确认。

科技文阅读 勤做记号

第二大题是科技文阅读。一般有2～3题会考对文中概念、重点语句的理解，考一个推断题。首先要通读全文，并动手将文中出现的概念性、解释性、分类表述性、归纳总结性的句子划出来。

答题时，首先根据划出的关键信息，迅速找到题目涉及的文章区间。科技文阅读中，多数干扰很有规律，如明显因果颠倒、题目和原文意图不符等，此类选项要迅速排除。但有的干扰项，其区别可能仅是几个关键字，考的就是眼力和耐心。此时学生一定要逐字阅读，特别是关键概念的解释、文章立场等。

此题关键在于全文通读一遍到位，二次阅读尽作者就xxx问题展开议论，通过分析xxx问题，得出xx结论。量根据题目看文章，节约时间。

文言文阅读 答题要瞻前顾后

第三大题是文言文阅读。出题上看，一般会出3~4题考学生对文中实词、虚词的判断，对词语、句子的理解等。

答题时，同样先通读全文，尽量对文章意思做出准确理解。在做实词、虚词判断时，一定要结合一整句话的语境、结构来判断。千万不能仅根据平时自己对词的某一理解作答，这样容易“断章取义”，出现错误。

文言文翻译 不要随便省略

第四大题部分是文言文翻译。该题关键在于不仅要读懂句意，还要能准确表达。

答题时，能直译的地方尽量直译。尽量把每个字都翻译出来，不可轻易省略，同时要注意语句通顺。同时，文言文表述时，有些意思没有直接用文字表现出来，而是按文言习惯进行了省略。翻译时，学生一定要将省略部分翻译出来，这可能就是得分的关键点。另外，翻译时要注意句子的语境，对判断、疑问等句式，一定要按现代文的行文规范进行表达。

如，“王侯将相宁有种乎”，这是个反问句式，翻译时一定要翻译成“难道那些做官的是天生贵种吗”，将反问句式表达出来。

诗歌鉴赏 一定要“专业”

第四大题第二部分是诗歌鉴赏。通常考学生对相关字词的品读、评价，对文章表现手法的鉴赏。

答题时，一定要将诗篇通读一遍。首先弄清整首诗的情感倾向，是喜是悲，表达了作者怎样的情怀。回答时，尽量以“先因后果”的形式表述，即先摆明观点，再引用诗歌的词、句进行论证举例。

默写题 别写错字

第四大题第三部分是默写。作答时，应先将会默写的填好，然后一定要回头检查是否出现错别字，避免会默不得分。另外，对一时“梗住”的题，千万不要纠缠，实在想不起来就做上记号暂时放弃，等全卷完成后再回头填写。

第题是文学作品阅读，通常考学生对文章情感的把握。

遍阅读时，学生应勤做笔记。首先把文章的主要观点划出来。文章结构上存在提出观点、承前启后、归纳总结的段落，可做上重点记号，方便答题时快速阅读。答题时，首先看清提问的关键点，例如问“用意”就不要答成“含义”，一定要紧扣问题。

在做文章赏析类题目时，一定要重点突出，同样可采取“先因后果”的表达方式，结合例子进行说明。叙述时，应分点表达，且分点可参考分值来定。往往6分的问题，至少会有3个以上的要点进行评价。学生一定要尽量全面表达。

第六大题是语言运用题，虽然常出新题，但只要审题到位，拿高分并不难。

审题时，一定要关注题设的每个细节，包括字数、设置的场景、语境等。此题并不是考表达技巧的高下，而是考实际运用能力。因此，作答时先要保证能按题设要求表达清楚、语句通顺，有能力的学生可在表达时稍加润色。

得分小技巧

作文可多写百字

作文的字数一般要求不少于800字，实际上学生应控制在900~1000字为佳。

会做的题先做

答题时不一定严格按照题号顺序作答。同一大题中，先做有把握的题，一时答不出的题后做。实在不会做的题，可做上记号缓做。

阅读题千万别偷懒

对实在无法下笔的阅读题，学生一定要根据题意，尽量写上几句观点。对担心答不全的题，学生可“广撒网”，多分析几点。因为评卷是答对得分，答错不倒扣分。

如何评价2016年全国高考各省的语文作文题目？

3.传承的内涵和价值

作为一个已经不在学校的人，我没有主观感受，也不会评价某个省的高考作文题目出得好不好。不过，我可以提供一些写作思路，帮助你根据不同的题目进行作文写作。

现代文阅读答题技巧

无论出题方还是考生，在高考作文中最关键的是要理清题意，抓住题目要求，明确立意，并正确运用相关的知识和文学手法。所以在写作时，考生应该仔细阅读题目，分析主题和要求，明确文体和篇幅要求，有针对性地进行材料搜集和素材积累，并注重结构和语言的合理安排。

除了这些基本要求，每个作文题目都有自己的细节和特点，需要考生根据具体情况进行思考和探究。例如，如果题目要求写一篇关于自然的作文，考生可以结合自己的经历和感受，描述自然的美丽和神奇，反思人类与自然的关系，并且以此来强调对自然的珍惜和保护。

总之，高考作文是一个综合考量学生语言表达和写作能力的综合性考试，重在考察学生的思考和写作能力，考生需要认真复习相关知识，注重练习和积累，做好策略和方法上的准备，才能在高考作文中取得好成绩。

高中语文诗歌鉴赏超实用高分答题公式

3、注意时间分配，不要在某一题目上花费过多时间。

高考语文诗歌鉴赏部分一直都是比较拉分的部分，下面我跟大家说说诗歌鉴赏满分答题公式，希望能对你有帮助。

看高考语文散文阅读语句的作用，要看本身的作用，与标题、开头、上文、下文、结尾的作用，看它在文章中的地位。

分析意象、意境型

提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?

提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

我： 高中语文作文关于创新的议论文素材

高考语文诗歌鉴赏题答题步骤

步骤①：描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

步骤②：概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优 美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

分析技巧型

提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧?

提问变体：请分析这首诗的表现手法(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己 的情感的?有何效果?

高考语文诗歌鉴赏题答题步骤：

步骤①：准确指出用了何种手法。

步骤②：结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

步骤③：此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。

分析语言特色型

提问方式：这首诗在语言上有何特色?

提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。

高考语文诗歌鉴赏题答题步骤：

步骤①：用一两个词准确点明语言特色。

步骤②：用诗中有关语句具体分析这种特色。

步骤③：指出表现了作者怎样的感情。

高中语文复习注意事事项

1、高中语文基础：古诗文背诵，这是拿分最容易的地方，尽量不要失分。

2、高中语文阅读：提高速读能力，因为速读会容易掌握文章重点，以便帮助分析文章。

3、高中语文逻辑：多读文章，培养良好的逻辑思维及组织能力。

高考语文作文主观题如何答好？

语言运用题 审题很重要

在23年的高考作文中，让我最有感触的主题是“成长”。

1. 成长带来的压力和挑战。

在成长的过程中，我们会面临各种各样的挑战和压力。比如高考、升学、工作等等，这些都需要我们去面对，去克服，这让我感受到成长并不只是简单的变化，它也是一场考验，需要我们不断地提高格局和境界。

2. 成长带来的收获和成就。

成长是一种积极的现象，它不仅带来了压力和挑战，更重要的是它给了我们收获和成就的机会。我们可以从中学会更多的技能，认识更多的人，发现不一样的自己。这些都是成长带给我们的收获。

31、【概念词语】理解题. 成长需要自我肯定和自我认知。

在成长中，我们需要更多地去肯定自己，给自己一些积极的心理暗示和激励，同时更要清楚地认知自己，知道自己的长处和不足。这样才能更好地去规划自己的目标和方向，更好地实现自己的成长。

虽然成长需要我们自己的努力和奋斗，但是我们也需要借助周围的人和事。这些人可以是家人、朋友、老师、同学等等，他们会给予我们不同的帮助和支持，这些会让我们更轻松地度过挫折和克服难关。

总之，在成长中，我们会面临各种各样的问题和难题，但这也让我们有机会去克服它们，让自己变得更加强大和成熟。成长让我们不断地进步，追求更好的自己。

如何看待高考作文题目与内容不相符的现象？

(2)、关于引文(引述、穿插性材料)在原文中的作用的答题模式。

我还当年高考的作文题目，题目是《梦想与现实》。回想起来，这个题目真的给了我很大的启示和思考。我相信梦想与现实并不是对立的，而是相互促进、相互成就的。这个题目给了我很大的启发，让我反思自己的梦想，并探讨它与现实的关系。下面是我当年的作文内容。在作文中，我首先表达了对梦想的向往和热爱。我描述了小时候对未来的美好憧憬，梦想着成为一名科学家，为人类的进步做出贡献。我描绘了我和同伴们一起探索世界、追求知识的场景，充满了梦想和。然而，我也深刻认识到梦想与现实之间存在着巨大的鸿沟。我写到了现实中的挑战和压力，包括学业的竞争、的变革以及对未来的不确定性。我用一个个真实的例子来说明，有多少人因为现实的压力而放弃了自己的梦想，或者只能将梦想藏在心底。但是，我并没有因此感到绝望或失去希望。我在作文中强调了梦想与现实之间并不是对立的关系，而是互为补充。我认为梦想是一个人前进的动力和目标，而现实则是我们实现梦想的舞台和基础。只有将梦想与现实结合起来，我们才能在现实中找到属于自己的位置，实现自己的价值。为了支持这个观点，我在作文中列举了一些成功人士的故事，他们通过坚持不懈和努力实现了自己的梦想。我写到了他们在面对困难和挫折时的坚持和勇气，以及他们最终获得成功的喜悦和成就感。这些例子不仅展示了梦想与现实的和谐共处，也给予了我对未来的信心和动力。，我呼吁每个人都要保持对梦想的追求，并勇敢面对现实中的挑战。无论我们的梦想有多大，有多遥远，只要我们真心相信并为之努力，就一定能够在现实中找到属于自己的一片天地。我鼓励大家不要因为困难而放弃梦想，而是要用梦想来激励自己，不断努力奋斗，最终实现自己的人生目标。这就是我当年高考作文的写作内容。回想起来，这个题目真的给了我很大的启示和思考。我相信梦想与现实并不是对立的，而是相互促进、相互成就的。通过我的作文，我希望能够激励更多的人坚持自己的梦想，并勇敢面对现实中的各种挑战。无论我们的梦想有多么艰巨，只要我们敢于追求，敢于努力，就一定能够实现自己的梦想。这是我当年的作文内容，也是我至今仍然相信和坚持的价值观。

8、注意段落之间的逻辑关系和汇的提示作用。

高考语文考前增分技巧

11、积累一些常用的成语、词语和名言警句，提高语言表达水平。

高考语文考前增分技巧：提升答题速4.线索：贯穿全文的线索，在高考语文散文阅读文中X次出现，层层递进，逐层深入，把……感情推向度、反复诵读古诗文、作文多看多练。

一、提升答题速度

近几年的高考新课标卷的高考语文试题类型和结构相对稳定，选择题包括一般论述类文章、文言文阅读、语言文字运用等类型。从阅卷反馈情况看，选择题的得分是关系到分数高低的重要方面。

建议考生将所有高考语文选择题作为“提分点”，这些题目的难度值一般低于主观表达题，多数考查的是考生的识记、信息筛选能力，考生可以尝试在40分钟内，进行有针对性的限时训练，然后对照，总结反思，提高得分率。

二、反复诵读古诗文

建议，考生在平常的学习生活中重视高考语文传统文化知识的积累，尤其是高考语文文言文阅读的道就是对“能够体现古代文化涵义的词语”的考查，这道题的变化体现了重视传统文化的精神。

建议考生对高考语文实词整理识记，反复温习。虚词虽不单设考点，但在高考语文文言文翻译中常有涉及。文言文翻译要以直译为主，意译为辅，加强常见实词、虚词和句式的积累和训练，要注意结合上下文，学会推断和迁移。

冲刺阶段考生要对高考语文古诗文篇目反复诵读，明确各背诵篇目中常易写错的字词，加强理解记忆，落实到写，消灭错别字。

三、作文多看多练

在立意、题目、选材、结构、文采上寻找亮点，打磨自己曾经的作品，形成之作，为考场上再创作奠定基础。

高考语文散文阅读最全答题攻略

高考语文散文阅读题时很容易失分的一部分，下面我跟大家分享一下高考语文散文阅读解题技巧，希望对你有帮助。

高考语文散文阅读解题常见题型

(一)、语句变式提问：这样写的好处是什么?作用题

我： 2017年高考语文作文简短素材

(二)、段落作用题

语句、段落命题特色

1、作用分析题是指高考语文散文阅读题干带有“作用”或“好(妙)处”等词语，命题指向于分析综合的一种常见题型。

2、这种题型具体的命题指向有二：一是某处句子(位置或在开头或在结尾)的作用;二是文中所用材料，4、高中语文借鉴：多看的作文，必要时借用片段或句子，为你作文加分，作文是高中语文中的大头，良好的底蕴会增添你的文章可读性，为你的文章增添色彩。如详写的内容、引用的材料或其他穿插性材料。

3、这种高考语文散文阅读题型考查角度分单向和多向两种。单向考查为只考内容或结构或表达技巧。多向考查为同时考查内容和结构两方面作用，或结构表达和表达技巧两方面作用。单向考查题干中直接出现“结构(内容)作用”，双向考查题干只笼统地问“有什么作用”或“对文章的表达作用”。

4、常见提问方式

(1)、句、段作用分析：画线句子(或开头、结尾)有什么作用(好处)?在结构中有什么作用?对文章的表达有什么作用?变式提问：开头为什么从××××写起?作者写这些句子(节)的用意是什么?

(2)、文中材料作用分析：文章写××××内容有什么作用(好处)?

5、高考语文散文阅读无论哪种命题指向或提问角度，答题时必须联系文章整体，要具体、周全。语句、段落作用分析题总结：作用分析题主要是针对分析综合考点而设置的常见题型。

要做好这种题型,须从三个方面建立模式：

1.知识模式(储备)

(1)、首句(段)——统领全文，提纲挈领，引出下文，为后文铺垫，埋下伏笔。

尾句(段)——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷。

转承句(段)——承上启下，过渡，承接上文，引出下文。

中心句(段)——点明中心，揭示主旨。

点睛句(段)——点明全文中心，统领下文;句子含意深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。

情感句(段)——抒发强烈内在情感，直抒胸臆。

矛盾句(段)——从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。

(2)、高考语文散文阅读主体材料及穿插性材料作用：主体材料可更好地表现主旨;穿插性材料对主体性材料起着补充、丰富、拓展的作用，行文更活泼，曲折有致，丰富或深化主旨。

2、思维模式

(1)、位置定位。句段在高考语文散文阅读文中、段中的位置不同，其作用不同。材料所在段落的范围。这些都是答作用题首先要思考的。

(2)、把握句段、材料的基本内容，以此作答，这是前提。

(3)、抓住句段及材料在上下文中的关联作用。即使题干上没有要求说“具体”作用，在答题中也切不可笼统回答“承上启下”。

(4)、根据不同文本的内容安排，有时还要结合表现手法所起的作用考虑结构作用。这类手法的作用还有“对比”“衬托”等。

3、答题模式

结构上：常见的表现手法

1..承上启下：既承接了上文……，又引起了下文……，由……过渡到……(物人，景情，事理)，由……转而写到……

2.引起下文：为下文写……埋下伏笔，为下文写……张本，为……进行了铺垫，呼应下文……，奠定了文章的感情基调

3.总结上文：呼应上文……，点明了全文的主旨，并进一步……，卒章显志，表达了……

内容上：是为了写什么或为了说明什么(主要内容或主题)，抒发了作者……情感，表现手法、用得比较生动的词句及其表达效果

①对当前语段的内容作用;

②对全文的作用;

③丰富文章内容或富有诗意等。

④增加权威性、文学性、历史性、文化性(视文体和功能而定，不要完全罗列)。

(三)、人称作用题

三种人称的作用

人称：便于直接抒情，自由表达思想感情;有亲切感;可以把文中的人物、写得好像是“我”的亲身经历，增强高考语文散文阅读文章的真实感;便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然。

第二人称：

①拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流;

②便于高考语文散文阅读作者的感情抒发;

③在所写对象为物时，起到拟人化的修辞效果。一般书信、诗歌和赞颂、悼念的文章的使用。

第三人称：直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。

散文阅读常见考点

考点2.为什么写(写作意图，即 文章要表达的情、理、观点)

考点3.怎么写(作者的行文思路，先写什---再写什么---后写什么)

高考语文散文阅读要理解句子的深层含义，有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法，故意将高考语文散文阅读句子的真实含义隐藏，就好像为它遮上了一层面纱。理解句子的深层含义，就应先看清它所借用的“隐身”术，有的放矢地去分析。

高考语文时间

高考语文时间：6月7日：09：00-11：30。

高考语文是高考制度中的一门科目，旨在测试考生在语文方面的知识储备和运用能力。这门科目主要考察学生的阅读理解、写作表达、文学鉴赏等方面的能力，同时还需要考生具备一定的语言文化素养和逻辑思维能力。

阅读理解是考察学生对于文章的理解和把握能力，要求考生能够理解文章的主旨、段落大意、作者意图等；写作表达则是考察学生的写作能力和语言表达水平，要求考生能够用流畅、准确的语言表达自己的思想和观点。

文学鉴赏主要是考察学生对文学作品的欣赏能力和审美水平，要求考生能够对文学作品进行深入的分析和理解；文言文阅读主要考察学生对于古代汉语的理解能力，要求考生能够读懂文言文并理解其中的含义；语言文字应用则主要考察学生对于汉字、词语、语法等语言文字方面的掌握和应用能力。

高考语文的考试形式一般为笔试，会在高考的第二天进行。在考试中，考生需要在规定的时间内完成所有的题目，并且要按照题目的要求进行回答。由于语文是一门主观性较强的科目，因此考生在回答问题时需要注重语言表达的准确性和流畅性，同时也需要注意卷面整洁和字迹清晰。

高考语文的注意事项：

1、认真审题，不要粗心大意，理解题意后再作答。

2、答题前先浏览一下试卷，了解试卷的整体结构和题目分布。

4、合答题时，注意联系文本。理利用答题技巧，如排除法、猜测法等。

5、注意书写规范，字迹要清晰易读。

6、避免使用过于复杂的词汇和语法结构。

7、认真阅读理解文章，把握文章主旨和作者意图。

9、做好阅读理解的题目后，要进行复查，确保的准确性。

12、掌握一些基本的修辞手法和表达方式，如比喻、排比、拟人等。

13、注意文言文的高考语文作文占60分，考生近期可以通过作文训练，加强理性思辨的能力。高考语文备考训练中不妨把评分标准“题意”、“内容”、“文体”、“语言”作为努力的方向，冲刺阶段。特殊语法和词汇，加强文言文阅读训练。

14、写作时要注意思路清晰，逻辑严密，避免跑题或偏题。

15、开头和结尾要精彩，中间内容要充实有说服力。

哪个省高考语文最简单

语文基础题答题技巧

在回答这个问题之前，我想先说明一下，对于某个高考作文题目是否难写，很大程度上取决于考生的个人背景、兴趣和准备情况。不同的人可能对不同的题目有不同的感觉。此外，高考作文题目的难易程度也因年份和地区而异。尽管如此，我可以就一般情况下的趋势进行讨论。

2、对于哪个省份的作文题目最简单，个人认为广东省的作文难度相对较低。题目为“想象中的未来”，不仅灵活度高，还不用太毛病的思考方式，具有很强的可作性。而且，相对于江苏省这种抽象的命题，广东省的这个命题涉及面相对较窄，语言难度也比较低，这或许为考生提供了更多的创作空间。

总之，以上只是基于我个人的理2、【句子】理解题解和分析，不同的人对难度和可作性也会有不同的理解和感受。最终，我们应该把精力放在实际作文中，全面分析题目、积累素材、展现个人思想等方面，

高考语文作文是什么题目

有老师表示，高考的成败不仅是心理、知识的比拼，也是应试技巧的比拼。

高考语文作文是什么题目如下：

2023年高考语文作文题目是“创新与传承”，要求考生就此主题进行论述。

1.创新和传承的关系

创新是推动发展的重要力量，但创新并不意味着完全抛弃传统和文化根基。创新和传承之间有着内在的联系和互动，只有在传承成果的基础上，才能真正实现创新进步。创新才能更好进入美好的世界。

2.支持创新的条件

创新需要良好的环境和制度保障。这包括了知识产权保护、科学研究支持、创新和创业政策等方面。同时，也需要有一支具有创造力和创新精神的人才队伍，才能确保创新的推进和落地。

传承是文化繁荣的重要保障，其涵盖的范畴包括了历史、文学、艺术、技艺等多种方面。传承不仅是对先辈智慧和文化财富的尊重，也是对当代文化自信和文化创新的基础。

4.创新的价值和意义

创新是推动进步的重要力量，它可以促进经济的发展、人类生活的改善、科学技术的进步等多方面的进步。同时，创新也需要承担起相应的，保护环境、维护公共利益等方面同样需要得到关注。

5.传统文化的价值和挑战

传统文化是中华民族的根基和精神财富，它具有丰富的内涵和深厚的文化积淀。然而，传统文化面临着新时代的挑战和变革，如何在传承考点1.写什么(文章的主要内容)中创新、在繁荣中发展，是当前亟待解决的问题。

6.结语

创新与传承”是一个充满思考的主题，它呼唤着每个人都要秉持着创新精神和传承使命。我们应该坚持创新和传承相结合的原则，以创新推动传承，以传承促进创新，为伟大复兴的建设贡献自己的力量。