钢琴教程中等艺术院校共同课 中职钢琴公开课
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1、培养正确的读谱是钢琴教学和学习十分重要的课题。
2、正确读谱是演奏一首作品的基础。
3、演奏者通过认真细致地研究乐谱，对音乐作品的忠实理解进行二度创造和创作，在作曲家与广大听众之间架起一座沟通心灵的桥梁，使静止的乐谱转化为变化万千、令人难忘、丰富多采的音乐语言。
4、读谱包含两层涵义：，必须严格遵循作曲家在乐谱上的一切标记，以及标记所约束和决定的意思。
5、这里包括谱号、调号、拍号、节拍的律动、音高、指法、奏法、速度、力度、表情记号等等。
6、因为作曲家在乐谱上标写每一个标记以及每一个音乐术语时都饱含深意。
7、第二，要准确、科学的透过这些标记，进一步弄清乐谱的曲式结构、和声、乐句、乐段；旋律与伴奏的关系；特别要注重复调因素、注意乐谱上音符的符干朝向，弄清声部的层次，做好保持音和不同层次、不同音色的对比，决不能忽视休止符。
8、另外，还要从谱面上的各种符号中领会音乐的内容和本质，推测作曲家的意图，以及作曲家字里行间更深刻的涵义，揭示音乐的内容和精神。
9、譬如：对作品的创作时代、风格、旋律、节奏、和声布局、句子段落、声部、结构，音乐的性格特点，写作手法和织体特点，有什么对比，主题如何发展，有哪些，最主要的在哪里，以及音响的想像，使之在乐思的奔流中，展现它们应有的生命力。
10、在教学中，要严格要求学生对乐谱进行深入细致的研究，不断地挖掘探索其中的内涵，悉心领会作曲家的创作精神，加入时代感，以至完全正确地把乐谱中的精髓全部诠释出来为止。
11、钢琴教学教育艺术论文 一、学生扎实的基本功和娴熟的演奏技巧的培养（一）正确的读谱（二）3.我国普通中学的学习负担较重，没有大量时间投入到钢琴练习中，中学生的性格特征也决定了钢琴教学的形式和内容不能等同于以往的钢琴学习。
12、正确掌握节奏和速度节奏是音乐中最重要的构成因素之一。
13、节奏展示了音乐的生命和存在，它是音乐的脉搏，是音乐的骨架，也是音乐的灵魂，任何音乐都离不开节奏。
14、没有节奏的音乐就像人失去了脉搏，音乐可以不用乐音，但永远离不开节奏。
15、一首作品往往是通过一种特定的节奏韵律来表现出它的性质和风格。
16、弹奏者只有把握乐曲节奏的均代、不同作曲家、不同体裁的作品匀、弹性、动力、惯性、重音、各种特性节奏，才能和谐有致的抒情达意。
17、加强节奏教学，培养和提高学生的'节奏能力是提高学生音乐表现力的重要途径。
18、在教学中，教师除了要在概念上对之强调和固化，要特别强调它除了是稳定音乐的要素，更是把握音乐的运动趋势的能力，是决定提示音乐主题、增强音乐表现的根本保证。
19、一首乐曲的特殊节奏抽象地概括这首乐曲，能使听众在丰富的联想中还原作品。
20、如李斯特改编的《魔王》开篇便以其独特的节奏揭示了音乐的内涵。
21、在全曲的气氛渲染中，出现的在同音上的三连音（表现疾奔的马蹄声）起着很大的作用，这时隐时现、时弱时强的三连音除了具有描绘的写实作用外，也是造成局促不安的心理的重要因素，低声部的间息乐句则暗示不时掠过的林间阴风。
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