2019年高考作文热词 2019年高考作文热词解析

卡尔顿高习 2024-07-03 09:50 1

关于2019年高考作文热词，2019年高考作文热词解析这个很多人还不知道，今天琪琪来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、学生在生活中所使用的新词新语，常常是具有时新性的这一类。

2、诸如前不久从娱乐节目《大学生了没》流传出来的“hold住”，从咆哮体衍生而来的“有木有”。

3、这类词语，虽然“新”，但并不能被大多数阶层所使用，其代表的，也只能是年轻一代的思维方式。

4、而新词新语除了“时限性短”这个特点以外，还应具有普遍性大、兼容性强、层面性明确的特点。

5、1. 高考写作文的时候,似乎是禁止使用网络用词的千万不要在作文卷上出现给力、神马、伤不起、有木有等网络词汇，否则，以错别字论，扣分处罚——扣多少？一个错别字一分，共三分，扣完为止。

6、请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

7、要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

8、我猜测原因是老师可能接触网络用词比较少吧，再有就是网络用词有一定的时限性，经不起时间的考研，还有网络用词对我国传统文学的冲击会比较大，容易对词语的正解产生一定的扭曲，毕竟网络用词只是在某情景下产生，很难成为真正的文学，对文化的传承没有什么好处。

9、在高考这么严肃的事情上，肯定不能放水，可以理解吧。

10、2. 作文里能否用网络用语现在，不少学生张嘴就用“偶”、“晕”、“稀饭”、“强”、“顶”等网络语言交流，这些语言有时还会出现在日记、作文中。

11、河南省实验中学语文组教研组长杨雪珍举了一个例子，有一次，一个学生在周记中写有这样一句话：“上个星期天，我的GG带着他的‘恐龙’GF在100玩，GG的GF一个劲地对我PMP，那‘酱紫’就像我们认识很久……”看了之后，搞得老师一头雾水。

12、碰到学生作文中出现网络语言，老师一般都会用红笔圈出来，旁边打上问号，以引起学生的注意。

13、“如果现在的学生连网络语言都不懂，那就有点‘悲催’了。

14、”杨雪珍开玩笑说，网络语言可以用在口语中或非正式书信中，但在正式考试中，还是不使用网络语言的。

15、网络语言在作文中被灵活运用，有时候确实能给人眼前一亮的感觉，郑州市第四十七中学高三班语文教师王燕举例，有一个学生在作文中写“是一台286，内存不足，反应迟钝”。

16、但王燕认为，在课堂上还是要提醒学生谨慎使用网络语言，因为网络语言会让阅卷老师觉得运用语言不规范，从而影响分数。

17、网络语言被允许在写作中使用需要符合两个标准：一是词语已经约定俗成、意思被公众熟知；二是必须符合语法和修辞规范。

18、比如“给力”这种《日报》都已用过的词汇，适当的时候是可以使用的。

19、但那些只是为了好玩，没有太大意义和价值的，一般不建议使用。

20、“网络语言是学生十分喜欢的一种语言样式，它新颖、幽默、有特点，满足了新一代青少年儿童对于个性的追求，但是他们对于正确使用这种语言的情境则缺乏明晰的判断标准。

21、”郑州市中学高一（17）班的语文教师蓉蓉说。

22、网络语言是网络时代印记明显的语言表达方式。

23、从类属上看，它符合新词新语“产生时间短”的特点，从广泛意义上来看属于新词新语范畴。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。