一个学校有多少个系主任 学校有几种主任

一个学校该有几个七级老师

l 系学生副主任——原育兵

20教师职务是指教师（1）职务：教师、教导主任、总务主任、教研室主任，系主任、学院、助理、副、、等等。在所在单位承担的具体分工，一般是指行政职务，并不是什么老师能力或级别，而如果是老师级别方面的，那叫做老师职称。个。

一个学校有多少个系主任 学校有几种主任

一个学校有多少个系主任 学校有几种主任

中小学高级教师对应岗位为一级至七级。正高级中小学教师对应大学的正级别，副高级对应大学副级别。正高级教师岗位对应一至四级，一级岗位每月6665元，二级岗位每月5157，岗位每月4558元，四级岗位每月35元。中小学副高级教师岗位对应级别是5-7级，五级每月3405元，六级每月3005元一个月，七级的岗位工资每月是2773元。

单位要进行定编定岗，（有一些地区，目前为止还没有定编定岗，所有高级职称的教师一律都是七级岗位，对老师们来说是不公平的，但是对于地方财政来说，可以节省一笔不菲的开支。）定编定岗后，上级会根据师生比或其它条件，设置学校教师岗位（也就是说需要多少个老师），学校所有教师中高级职称、中级职称和初级职称的比例一般为3：5：2（各地区不一样），假如核定一个学校有100个岗位，那么也可以有30个高级岗位，50个中级岗位和20个初级岗位。

晋城职业技术学院机械与电子工程系主任是谁

六、 负责本专业教育教学改革工作，根据学院的发展目标和要求，制定教学改革方案，打造专业特色。

系

（2）职称：中教一级、中教二级、高教、讲师、副、、研究员等等。

l 系主任——王宏亮

王宏亮，男，1967年1月出生，高平市人。副，员，大学本科学历，硕士学位。1988年7月毕业于山西师范大学物理系物理教育专业，获理学学士学位。同年分配至原晋城市教育学院物理系工作，承担《大学物理》、《普通物理实验》、《电子线路》等课程的教学，任物理系教学秘书。期间到中学讲授初中物理和高中物理。1992年9月至1993年7月在华东师范大学物理系基础物理助教进修班研修研究生课程，获结业证书。2001年10月四校合并成立晋城职业技术学院，本人主要承担《大学物理》、《电工基础》等课程。先后担任学院培训处干事、高职部教学副主任、数学与科学教育系副主任、财经系主任兼系支部和机械与电子工程系主任兼系支部。教学中注重教学研究，2004年2月—2006年7月在山西大学物理电子工程学院重点实验室“激光光谱实验室”在职攻读硕士学位，获光学硕士学位。参与和主持省级课题三项，院级课题五项。在省级以上刊物发表教学科研论文数十篇，多次荣获市级教师和教学改革先进个人，在学院组织的教学竞赛中多次荣获一等奖。

l 系教学副主任——王小娟

王小娟，女，汉族，出生于1971年10月，山西省运城市人，员，讲师，1995年毕业于河海大学，取得工学学士学位； 2008年取得河海大学工学硕士学位。现任晋城职业技术学院机械与电子工程系副主任兼支部组织委员。

原育兵，男，1977年5月生，山西省阳城县人，学士，讲师。1999年山西师范大学7、系主任负责组建各专业合作建设委员会并定期开展工作。毕业，应用电子技术教育专业，同年7月参加工作，任晋城职业技术学院教师。2009年太原理工大学高校教师在职研究生毕业，获硕士学位。曾参与院级课题，发表论文多篇。在自动控制、学生素质研究等方面有一定的成果。2007年7月任机械与电子工程系学生副主任

系主任和教务处主任那个权利大

19、完成系行政范围内的其它工作，以及学校委和行政下达的其它各项任务。

一样大6、建设学科各课程题库，完善教学考核检查管理制度。。系主任和教务处主任是平级，7、配合学院做好本系教职工业务考核、职称评定等工作。所以权利一样大。系主任是一个职务是指大学的“院”、“系”的主管人员。教务处主任是和分管在教学方面的主要助手，负责学校教学、教务、教研方面的管理执行工作。

学工办主任和系主任哪个级别大

10、做好实验室防火、防盗、化学试剂的保管和各项安全工作。

行政平级。

五、 牵头负责专业发展与专业教学重大活动，做好分流培养、专业实习、教育实习、教学研讨、教学评估等工作。

医院中，需与“科主任”相区分。科主任，是指医院某科室的行政级别相同。主任，并非指职称；而主任医师是职称名，级别相当于医学院校的。部分主任医师，同时也被评为“”职称，承担一定的科研与教学任务。班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

系主任岗位职责

系主任岗位职责1 一、在校委和校行政的下，主持系全面工作，分管人事、财务、系办公室工作。

系主任岗位职责

在生活中，越来越多地方需要用到岗位职责，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。拟起岗位职责来就毫无头绪？以下是我为大家收集的系主任岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二、主持制定系长远规划、专业建设规划、学期工作，修订和执行系所属专业教学，教学大纲；制订和实施系师资建设规划；实验室建设和实验室管理方案；修订和完善系各项规章制度。

（2）职称：中教一级、中教二级、高教、讲师、副、、研究员等等。三、定期主持召开政联席会议，做好上传下达和工作部署。

四、负责系权限范围的人事安排，每学年对该系教职工考核一次，并提出聘用建议。

五、负责系经费预算和使用审批，每学期公布一次。搞好系资产管理。

六、主持制订系分配办法，做好岗位津贴、教学酬金和其它工作酬金及奖励的分配工作。

七、承担专职教师40%以上的科研和教学工作。

八、配合总支开展对全系教师的思想教育工作、安全稳定工作、学生工作和毕业生分配工作，积极配合学校的各职能部门工作。

九、完成学校交给的其他工作任务，接受校有关部门所规定的考核。

系主任岗位职责2 根据《高等学校教师职务试行条例》的文件精神，结合我系发展实际情况，特制定专业系主任岗位工作职责。暂行规定如下：

1、系主任是教学质量人，全面教学工作。系主任是教学活动的主要教学质量监督小组成员，负责教学活动的日常检查、评估、协调和指导，强化教学质量的实时，保证教学管理规章制度的执行。

2、课表一经排定，严格执行，确需调整，应填写《调停课申请表》，由系主任签字同意后，教学秘书报教务处审批调整。

4、系主任负责利用教务网进行日常教学管理。

5、系主任根据需要负责提出教务管理系统的修改意见和建议。

6、系主任负责根据学院专业建设与发展规划，制订本系专业建设与发展规划。

8、系主任负责课程建设规划。

9、系主任负责本系教材建设的规划。

10、系主任负责自编教材使用的把关及质量检查。

11、系主任根据学院实践教学体系的总体框架、实训基地建设规划和实施，负责构建本系各专业的实践教学体系、实训基地建设。

12、系主任负责接受学院安排的其它教学系的实践教学任务，负责本系实训室的开放工作。

13、系主任负责本系职业技能考核人员的培训、报名及资格预审。

14、系主任协助竞争性实训基地项目申报，负责实训基地建设项目的建设和管理工作，完成职能部门交办的实训基地建设相关工作。

15、系主任协助职能部门做好资产清查工作。

16、系主任负责教师按学院要求进行试题库建设工作，检查督促教师对已经建设的试题库及时更新。

17、系主任负责做好教学改革宣传工作，发动教师积极参与教学改革实践。

18、系主任要认真执行听课制度。掌握和指导教学业务。

19、系主任负责组织教学改革项目的申报、初审及。

20、系主任负责制定评建工作规划及相关制度。

21、系主任负责对本系数据进行整体分析，明确下一步努力目标。

22、系主任全面主持和本系专业教学管理工作，认真贯彻执行上级和学院制定的关于教学、教师和学生思想工作的一系列规定。

23、协助教务处、人事处搞好本系各门课程授课教师及各班辅导员的聘任和解聘工作。凡需跨系聘任教师，应先征得教师所在系和教师本人的同意。

24、每学期就全系发展规模、专业方向、办学形式、教学改革、管理改革、招生就业等问题进行调查研究并提出意见，报学院批准后组织实施。

25、按学院有关规定审批本系人员的请假事宜。参与学院对教师使用、晋职、晋级、奖惩等事项的评议考核并提出具体意见。

26、系主任与教务处、人事处共同搞好新任教师试讲教学效果的评估工作，严把选聘教师质量关。

27、负责制定本系学年、学期工作、各专业艺术活动，组织召开系务工作会议，开展学习和教学业务等活动。

28、系主任直接负责指导和管理该教研室的业务工作，制定《教研室职责范围》和《教研室主任岗位职责》。

29、参与学院的发展规划、改革、评估、招生、就业等重要工作。

5中文系主任岗位职责 1、在的下，主持本系的日常工作，在主管的下，负责本系的教育教学管理工作，完成上级及学校相关业务部门交办的其他工作。带领本系师生贯彻执行的路线、方针、政策和学校的各项规章制度。所负责的工作对主管、负责。

2、遵守法律法规、校规校纪。为人师表，教书育人，在思想品德、教学水平、业务能力、科研能力、管理能力等几方面均应成为本系师生的表率。

3、坚持方向，贯彻全面发展的教育方针，实施培养学生做人教育、突出创新思维能力的培养。根据素质教育的要求，在学生培养规格中突出能力培养。

4、负责召集系务会或行政办公会议，检查和督促各项工作的开展。

5、负责本系师资队伍建设、专业建设、课程建设、教材建设、行政管理建设、校内外实习、实训基地建设，做好调查研究，积极向学校就专业建设提出建议，保证本系专业建设的良性发展。

6、负责本系教职工各自岗位、教学任务的分配，落实和完成校、系的工作指标，及时对工作任务的完成情况进行监督和调控，做好总结和讲评。

7、负责本系教师教育教学质量考评、教师的在职培训和青年教师工作。负责本系人员的各类评优、职称、业务考核、人事考核、劳动纪律、安全保卫、文书档案、统计报表、费用支出等项行政管理工作。

8、组织教师积极进行教学体系改革，搞好教学评估，认真总结经验，提出新课题，探讨新领域，推动课程体系、教学内容、人才培养模式改革的逐步深入。

9、负责本系学生实习实训工作，全系教师积极探索师范语文教育专业和高职“2+1”教育教学模式，拓展实习实训基地。

10、积极改善教学环境，竭力为教职工办实事、办好事，增强全系的凝聚力。

11、本系学生管理工作，听取主管学生工作副主任的工作汇报，对本单位职权范围内的学生管理工作进行决策。

12、负责本系学生的就业教育、指导工作，积极开拓就业市场，学生就业。

13、注意协调政关系，积极支持总支开展工作。注意协调与相关部门的关系，部门之间合作共事。

系主任岗位职责3 1、在学校委和行政的下，负责本系职责范围内的教学、科研和行政管理工作，与系总支一起共同贯彻执行的路线、方针、政策和学校委、行政的各项决定、决议。是本单位治安综合治理和防火（盗）人。

3、负责组织研究14、配合系总支做好本系学生的思想工作；负责毕业生就业工作。、制定/修订各专业人才培养方案和各门课程教学大纲；积极推进教育教学改革；建立健全系教学质量体系；严格教学管理；保证教学质量，培养高素质人才。

4、负责学科专业建设。组织拟定系学科建设和专业发展规划，调整和优化专业设置，组织新设专业的论证、申报，实现学科专业建设目标。

5、组织开展科学研究，积极开展学术科技交流活动，做好教学、科研立项和成果的组织申报工作。

6、负责指挥、协调日常教行工作，主持并协同各教研室做好教学规范化建设，抓好课程建设、教研室建设、教研工作。

7、组织系教学分委员会、学术分委员会和教学督导组工作等，支持他们开展工作、履行职责。

8、负责师资队伍建设。组织拟定师资队伍建设规划并组织落实；负责做好教师的培养、使用和管理工作；做好学科/专业带头人等各级各类人才的选拔、培养和管理工作，建设好学术梯队；配合人事部门做好专业技术职务评聘工作。

9、负责系教职工岗位聘任、考核、奖惩工作；组织系、教研室、实验室对教学及教辅人员进行业务培训，不断提高教职工的业务素质；配合系总支做好教职工的思想工作，不断提高教职工的思想素质。

10、负责组织拓展系教学、科研和服务事业，不断增强培养人才、科学研究和服务能力，争取力量对本系建设的支持。

11、负责建立和完善本系教学业务经费的使用和管理办法，提高经费的使用效率。

12、拟定系教学设备、实验设备、行政办公设备和图书资料等申购，配合学校国有资产管理部门，做好本系国有资产管理工作，充分发挥资产的使用效益。

13、负责系治安综合治理、安全保卫工作，配合系总支做好稳定、保密等工作，维护正常的教学和管理秩序。

15、负责系有关教学、科研和其它行政方面规章制度的拟定和组织实施工作。做好系务公开工作。

16、加强行政班子成员自身的思想建设和作风建设。坚持集中制，积极开展批评与自我批评，确保行政决策的科学化、化和规范化，保证系工作的顺利开展。

17、坚持和完善系政联席会议制度，凡属系政联席会议制度规定的议事内容均应提交政联席会议讨论决定。

18、承担本部门职责范围内一切行政的。

系主任岗位职责4 一、 了解政策与专业发展动态，积极开展专业发展调研，每年提交专业发展报告为学院发展提供决策参考。

二、 在下负责本科专业的.制度建设，建立并完善专业规划、教学改革、教学管理、招生、培养、就业等各项规章制度，报学院批准后组织实施。

三、 主持制定相应专业发展规划，做好培养方案、课程体系、实验教学、实验室、实习实训基地、教材和教师队伍等建设规划和年度工作。

四、 负责协调学院与教研室之间的工作衔接，督促完成学院下达的教学任务，指导教学检查、教研室工作会议等有关教学活动。

七、 参与学院的发展规划、教学改革、本科评估、招生与就业等重要工作。

九 、 负责本专业教师队伍建设规划与制订，注意培养选拔学科带头人，建设好学术梯队；加强教师的教育和管理，不断提高教师的学术水平和业务素质。

十、 按时完成交办的其他工作。

系主任岗位职责5 一、在专业学院下完成本系的教学、科研、行政管理及学生管理工作，并向专业学院负责。

二、提出本系各专业设置及更新改造的意见及建议。

三、制定本系各专业层次的教学，并提交院务会议讨论。组织本系各门课程的教学任务和教学改革，统筹教材建设，协调和安排各教学环节，积极联系建立实验实习基地。

五、落实本系教学任务、教学研究、教学改革。

六、落实本系教职工队伍建设的规划和，搞好学术梯队建设，作好教职工的培养选拔、教师职务聘任及定职的有关工作，教职工的业务考核。

七、组织本系教职工增收节支。

八、协调本系学生管理工作。

九、提报本系教职工在院内的调整和调动。

十、主持系务会议，听取各方面的意见，及时向专业学院整理反馈意见及建议。

系主任岗位职责6 系是学院教学、科研的基层单位。系主任要在学院的下，全面贯彻的教育方针，充分发挥各教研室的作用，主要履行如下职责

2、随时掌握教学、科研动态，组织教师进行学科教学、教育教学研究和科学研究。协助、帮助和监督保证各项科研项目承担人院完成科研项目，科研成果的鉴定交流，并组织和指导学生科研小组的活动。

3、学习新理论、新方法、新技术，不断总结经验，改进教学工作，加强课程建设与管理。

4、抓好本系教材和资料建设及师资培养、教学质量检查与评估、教育、教学实习、金工实习、毕业实习、专业实习和的实验、写作和各项业务工作。

5、督促检查教研室教学任务的安排、课程、考查命题等相关工作。

8、检查督促落实各教研室的教学工作、课外辅导工作、实验工作和批改作业工作，了解学生的学习、生活、思想情况，组织教学观摩，交流教学经验，研究改进教学方法，提高教学质量。

9、主持召开系务会议，制定学期、学年教学工作，做好学期、学年工作总结。

11、协助学院对本系所属专业的研究生辅导、学生的毕业分配等各项工作进行协调、帮助和调研。

12、关心专业的筹建和专业方向的调查、分析和建设。

13、在学院的下做好学科建设、专业建设、和实习基地建设。

14、做好学院安排的其它工作。

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在大学工作普通老师和系主任的区别

四、根据专业学院要求，做好学生教师一词有两重含义，既指一种角色，又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。很多大学生在大学期间就开始备考，等到毕业后，参加了教师。的思想教育和管理、毕业生就业等有关事宜。

在大学工作普通老师和系主任的区别是级别高低不同。2、根据学校事业发展规划，组织拟定系的中长期发展规划和年度工作，提出具体改革措施。系主任级别高，大学行政处老师就是普通老师而已，当然，如果是大学行政处处长，跟系主任一个级别。

一所大学的构成主体有哪些

八、 参与学院对教师使用、晋职、晋级、奖惩等事项的评议考核并提出具体意见。

你这是指的和学生相关度比较高的组织。其实挺复杂的。

3、系主任负责根据《教师教学工作业绩考核原1、根据本系及所属教学课程，负责制定、落实本系学年、学期工作，合理安排本系所属教学工作，审定教学进度、，检查全系教职员工的工作。则意见》对教师进行考核。

大学-委-办-各教学学院及各处行政单位（人事处、资产处、学生处、团委、教务处、财务处、后勤公司等等等）--学院下属系---专业。 好多号复杂的。说不清了。 我用笔能给你画出来。需要A4纸画好几张。

另外举例说：

你（大学生）---班长、团支书等-----辅导员（或个学会）----专业办公室主任（班主任）----系主任---、院--专管院副----本科教学副---大。

教务处，院办公室，图书馆，教学楼，体育馆