理解性默写高考语文教辅难_高考理解性默写训练

急~两道八下的理解性默写题，有疑问，求解答

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题：“塞下”指出地域性的特点，“异”字本意为不同，点明特殊；“无留意”虽然是北雁南飞的具体表现，但更重要的是这三个字来自将士的内心，它衬托出雁去而人却不得去的情感。

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第二题应该有误，就是你认为的那句。

不应有恨，何事长向别时圆 矛盾！不应该遗憾，但是为什么月亮总在分别时刻才圆呢 意思理解一下 欲为想 但是还没有去做 应该是这样的

如何提高高考语文成绩？

高考语文的分数分布：必考题占125分，选考题占25分。

必考题合计占总分125分：现代文阅读1篇，题量3道，占分10分；文言文阅读1篇，题量4道，占分20分；古代诗歌阅读1篇，题量2道，占分10分；名句名篇默写，题量5道，占分5分；语言文字运用，题量4道，占分20分；写作，题量1道，占分60分。

选考题合计占总分25分：文学类文本阅读1篇，题量4道，占分25分，以中、外文学作品鉴赏、、散文、诗歌、戏剧为文本考查范围；实用性文本阅读1篇，4题，占分25分，以传记、稿件、报告、科技说明文为文本考查范围。

高考语文学习方法

1、守住自己的基础

因为从高三进入备考以来，大家其实一直在做这个工作，但是越到临考的时候，因为后来的难题包括作文上来以后，大家可能会在一定的程度上忽视对基础知识的把握。但是基础知识因为分值每一个分值也都不小，所以应该个很重要的应该说要守住这个基础。

2、背4、当别人不了解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？书

不管是初中还是高中，学习语文少不了背书，主要要背的东西有，古诗词、文言文以及5、课外阅读其他要求背的。高中语文考试中的默写题就相当于是送分的，只考察学生的记忆情况，不需要动脑筋思考，背古诗词的时候要注意每个字的写法，如果写错一个字那就的不了分了。

3、勤做读书笔记

不动笔墨不读书。读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄，摘录，做卡片，写读后感等。

4、语文作文

高中语文考试的重点一个是阅读，一个是作文，高考的时候语文作文是60分，是总成绩的将近一半。所以高中生要注重语文作文写作能力的提高。平时多看一些满分作文、的文章、积累一些作文素材，提高作文的得分。

6、思考

学而不思则罔，思而不学则殆，思考是掌握知识的中心环节。养成思考的习惯，首先要善于提出问题，思考是从问题开始的，引起思考的办法就是多问几个为什么。其次要善于分析综合。

高三语文能提高成绩的教辅书

在高三的阶段正是同学们要努力拼搏的时候，而且高中语文是一门将语言文字综合运用并实践的课程。只有理论与实践互相结合，才能更好的提升自己的学习能力。最重要的是想要学好语文就要把里面的内容吃透，下面我就给大家介绍好用的语文教辅书。

《蝶变高中语言文字运用专项突破》

语言文字运用是学习整个语文学科的基础。中华文化博大精深,与重视理解、抒发的阅读和写作相比,语言文字运用所包含的繁杂的知识内容，以及要求的积累量让大部分考生望而却步。

为了帮助同学们熟练的掌握语言文字运用，编者广泛地调研了全国语文课堂基础知识教学的实际，着重分析了近年全国高考语言文字运用试题的特点，搜集了高中语文学科教师和学生面对基础知识的教与学的重点难点、精心打造了这本《高中语言文字运用专项突破》，希望能够为考生们提供正确完善、简单易懂、科学合理的备考策略。本书分为“备考篇”“典例篇”“实战篇”三个部分。

备考篇”是整本书的基础。基础知识内容繁复，难易偏较大，考生很容易出现问题而不自知。但是，正如破窗效应告诉我们的那样：小问题如不及时弥补,将造成更大的问题。因此，在语言文字运用方面需要考生们认真、耐心地对待。想要详细的练习一本专项训练的教辅书是不能缺少的。这本语言文字运用就是很好用的一本。

《高考语文 必备古诗文》

这本书是汇集了80篇高考真题中考到的古诗文，同时还标注了近五年内高考的高频考点，非常实用。

本书优点：

1.内容全面。包含几乎高中3、词人经过海上航行，一缕梦魂仿佛升入天国，见慈祥的天帝。在幻想的境界中，词人塑造了一个态度温和、关心民瘼的天帝。“殷勤问我归何处”，虽然只是一句异常简洁的问话，却饱含着深厚的感情，寄寓着美好的理想。三年所有的语文古诗文。查阅起来也方便，不再需要去一本本教材，一页一页地去翻找。

2.重点突出。重点突出了高频考点，标注了考题，使得重点一目了然。

3.默写训练。有默写板块，根据五年高考名篇的默写要求，逐篇进行理解性默写训练。设置仿真题组训练，进一步加深学生对古诗文的记忆。

《蝶变高中语言文字运用专项》网友评价

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高中语文必背古诗词教辅书

1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈

很多同学在进行古诗词鉴赏答题过程中会有一些难点，古诗词作为传统文化知识也是每个学生必背的重要知识点，高中的古诗词鉴赏也可以说是语文中很重要的一个项目。下面我就古诗词类教辅书来让你的古诗词鉴赏能力更上一层楼。

我个人使用过很多这种类型的教辅书，在这里一个让我印象深刻的教辅书，就是《蝶变必背古诗词》

蝶变的图书，知识点覆盖广泛，主要针对基础方向。里面包含实战模拟，真题典例，可以准确的提高古诗词鉴赏阅读书写能力。书中对古今异议词，实词虚词都做了非常详细的讲解。可以在古诗词学习中起到很大的作用。古诗词鉴赏内容多，但是系统的训练学习是可以快速提升的。这本书能够很好的整理出适合的知识点让同学们学习，而且这种类型的专项训练是市面上少有的。

古诗词默写是一直是高考语文多年必考点之一，在高考语文卷中占据重要地位，课内的名句名篇一直都是考查的重点，大纲规定必背篇目更是重中之重！

理解型默写题，近年来考查比例逐渐加大，难度比直接型默写稍微大一些，灵活性也更强，这就要求学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇的内容，还要对课文内容有一定程度的理解，并且要在理解的基础上加强背诵，要记得准、写得对、看得清！不能光背不写，光记不辨。

《蝶变必背古诗词》网友反馈

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中考语文理解性默写题预测

课外阅读主要是培养文学素养，积累课外知识。高中生学习时间比较紧张，大量阅读可能有点困难，高二学生可以选择一些对高考有帮助的书去看，比如名著、时事等，不仅能提高语文成绩，还对学习其他科目也有帮助。

中考押题——2022年中考语文理解性默写题预测如下：

（一）《观沧海》（曹）

1、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟、远大抱负的句子是：日月之行，若出其中高考语文6分默写环节是考生的基础测试环节之一，虽然分值不高，但是极具参考价值。默写考查了学生的语文基础知识掌握情况，包括对文字的认读、拼音、标点符号的正确使用以及能够辨认古今文的特征等方面。考虑到语文作为一门基础学科，6分默写分数不仅代表语文基础掌握情况，而且也能够反映出考生的学习态度和学习基本功，因此值得认真对待。综上所述，虽然分值不高，但是高考语文6分默写环节仍然非常重要，不应该轻视或放弃。；星汉灿烂，若出其里。

2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。

3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

4、《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

5、《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

6、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

7、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。

（二）《次北固山下》（王湾）

1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

2、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

4、《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：海日生残夜，江春入旧年。

（三）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）

2、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

3、将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

4、写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子：杨花落尽子规啼，而“闻道龙标过五溪”句写闻讯，暗含悲痛之意，表现旅途艰难。

（四）《天净沙·秋思》（马致远）

1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。

3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

4、该曲的主旨句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

1、李白《峨眉山月歌》一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

2、李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

（六）《江南逢李龟年》（杜甫）

1、杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。

2、杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，言过去之盛，为下铺垫的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

3、杜甫《江南逢李龟年》一诗中，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是：正是江南好风景，落花时节又逢君。

4、流露诗人无限沧桑之感的诗句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。

（七）《行军九日思长安故园》（岑参）

1、写自己对饱受忧患的等同情，对早日平定安史之乱等渴望的诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。

2、表现出强烈的无可奈何的情绪，也写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓着题中“行军”的特定环境的句子：强欲登高去，无人送酒来。

（八）《夜上受降城闻笛》（李益）

1、《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

2、《夜上受降城闻笛》表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

（九）《秋词》（刘禹锡）

1．诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄

2．诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

3．诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝

4．诗中描写秋天美景的诗句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

（十）《夜雨寄北》（李商隐）

1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

2、表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

3、设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

4、后来成为离情的代用语的词是：巴山夜雨。

（十一）《十一月四日风雨大作》（陆游）

1．陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

2．陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。

3、《十一月四日风雨大作》中写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

4、《十一月四日风雨大作》中，表明作者身闲志不闲，壮志不移的语句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

（十二）《潼关》谭嗣同

1、表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

（十三）《论语十二章》

2、表示既要从正面学习，也要从反面借鉴的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之

3、表示我们应当向有长处的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。

5、强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。

（一）《三峡》（郦道元）

1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（二）答谢中书书（陶弘景）

2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。（表现山水相映之美）

3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（三）记承天寺夜游（苏轼）

1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳。

3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（四）与朱元思书（吴均）

1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。

2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。

3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

（五）野望（王绩）

1、点明时间地点和，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。

2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。

3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。

4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。

（六）黄鹤楼（崔颢）

1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

4、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。

1、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：单车欲问边，属国过居延。采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

2、不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

3、王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

4、王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

（八）渡荆门送别（李白）

1、李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。

3、李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。

4、李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。

（九）《钱塘湖春行》（白居易）

1、抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

2、抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

4、白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

（十）《庭中有奇树》（古诗十九首）

1、《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是：庭中有奇树，绿叶发华滋。

2、《庭中有奇树》中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是：攀条折其荣，将以遗所思。

4、《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是：此物何足贵？但感别经时。

（十一）《龟虽寿》（曹）

2、曹的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

3、《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

2、与诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：风声一何盛，松枝一何劲。

3、《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。

4、诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正。

（十三）《梁甫行》（曹植）

1、《梁甫行》一诗中突出边海生存环境的恶劣的句子是：八方各异气，千里殊风雨。

2、《梁甫行》中描述海边的在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层的同情的句子：剧哉边海民，寄身于草野。

3、《梁甫行》写出了边海衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：妻子象禽兽，行止依林阻。

1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。

2、表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：问君何能尔？心远地自偏。

3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。

4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。

5、《饮酒（其五）》、在陶渊明《饮酒》组诗第五首（结庐在人境）中与“可意会，不可言传”（表现心与物遇，进入物我两忘境界）意境相似的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。

（十五）《春望》（杜甫）

1、写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。

2、承上启下，表明诗人作者移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3、写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。

4、诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。

5、杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情：感时花施泪，恨别鸟惊心。

（十六）《雁门太守行》（李贺）

1、诗中写战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

2、诗中描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

3、诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

（十七）赤壁（杜牧）

1、借古物兴感慨的诗句是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

2、运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

3、在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

4、杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡，不从山河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（十八）渔家傲（天接云涛连晓雾）（李清照）

1、词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

2、词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

4、李清照在《渔家傲》中，“我报路长嗟日暮”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。

（十九）浣溪沙（晏殊）

1、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

2、诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

3、说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

4、抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

5、晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”“旧”的对比，下片构成“来”“去”对比的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

（二十）采桑子（轻舟短棹西湖好）（欧阳修）

1、从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

2、词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是：微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

3、把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：无面琉璃滑。

（二十一）相见欢（朱敦儒）

2、回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：中原乱，簪樱散，几时收？

3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和的诗句是：试倩悲风吹泪过扬州。

（二十二）如梦令（常记溪亭日暮）（李清照）

1、《如梦令》中景色迷人，乐不思“宿”的句子是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

2、李清照的《如梦令》：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

3、翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹：兴尽晚回舟，误入藕花深处。

4、写回舟迷路的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

高考语文为什么这么难

（七）使至塞上（王维）

曾经，高考是我生命中最重要的一场考试，它仿佛是一座通向未来的桥梁，一次决定命运的考验。然而，当年的高考语文却成了我心中的一处遗憾，宛如一道深深的痕迹，时刻提醒着我曾经的失落与懊（五）《峨眉山月歌》李白悔。

为什么高考语文难？

2、通过高考能够检验自己以往的学习成效，为今后的学习发展打下基础，这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验，也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲，现在各大高校他们所开设的专业已经十分细，分工也非常细。

语文作为母语，地位举足轻重

很多同学觉得需要背的文言作品那么多，有的还很难背，所以直接放弃6分的默写，但是作为高中语文老师，我是不建议这么做的。因为我们熟记古诗词不仅可以得到这重要的6分，还能有许多其他意外的收获。

世界上任何一门考试场都是自己的母语，这是约定俗成的规则。中文是我们的母语，是我们文化传承的载体，也是我们交流的语言，所以学好语文对于每一个人来说都是很重要的事情。但是，往往很多同学和家长都不重视语文，将自己所有的学习重心都放在数理化上。因为毕竟语文考察的内容很广泛，每个人的理解与表达能力也不尽相同，所以语文这门学科很难在短时间内提高。另外目前为止，高中语文课本中古代文化常识占课本内容的比重已经达到了一半，可见语文科目的重要性。

语文难估分，平复考生心情

语文考试往往有一定的发挥空间，语文题目大多是主观题，再加上可供学生们自由发挥的作文.....这样的考试设置可以帮生解除部分担心是否正确的顾虑，考生们比较容易进入参加下一科目的考试状态，不容易带给考生们很大的心理波动。

53和默写能手哪个好

（十四）《饮酒（其五）》（陶渊明）

五三天天练是一本非常好的教辅材料，里面赠送的呢也是非常的详细，把每一道题的每一1、作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句（运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移）是：神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。个步骤以及一些重点的思路都列举了出来，而默写能手里面赠送的就没有五三天天练那么详细，并且呢五三天天练里面的题目都是选自全国各大考试的真题，非常的具有代表性，难度也很适中，既有一些基础一些的题目，也有一些比较复杂，困难的题目，同时适合中等生和尖子生这两种学生来做，并且呢还有一些非常新颖的题目。非常有前瞻性。适合面临考试的学生，用来查漏补缺，举一反三。

高中文言文教辅书哪个好 教辅

而且当你高中毕业之后，你再回想你高中语文所学的知识时，你能想到最多、印象最深刻的也无非就是你读书时背诵的这些古诗词了。你还能记得你看过什么作文、做过什么阅读题吗？

文言文是我语文化的重要组成部分，在高中语文学习中，对于学生来说，文言文可以说是难度的学习内容。掌握一定的文言文学习方法，显得尤为重要，而掌握方法的最直接的方式就是做题，一本好的文言文教辅书对于文言文的提升很重要，才有可能在文言文学习中取得理想效果。

本书分为“备考篇”“典例篇”“实战篇”三个部分。

“备考篇”是文言文阅读的基础篇,完全遵循考试中心的《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》中关于文言文阅读部分的要求,对文言文知识进行系统的梳理。对文言文中的实词、虚词、古今异义词,以及词类活用和特殊句式进行讲解,并配有大量例句,以便考生理解和掌握。古代文化知识是近年来高考文言文阅读新增的题型,面对广博浩瀚的古代文化,我们选取了高考中常见的内容进行编辑整理,让考生在复习中更有针对性。另外,在考纲要求的基础之外,本书在内容上进行了拓展,以丰富考生的文言知识,应对考场上“从未见过”的阅读材料。

“实战篇”选取了具有代表性的20篇文言文阅读材料,书后配有详细的、解析和参考译文,让考生在实战练习中检验自己对文言知识复习的程度,以便根据实际情况调整复习时间和比重。名篇名句默写”在高考中所占的分值较低,但也十分重要。本书配有附录,将考试大纲中规定的64篇必背篇目进行了整体梳理,展示了原文涉及的通假字、词类活用现象、课文翻译,以及帮助理解和记忆的默写题。

蝶变家的这本书对文言文考纲做了详细的解读，也对文言文常考的实词、虚词、古今异义词、文言文常见句式、文言文常见词类活用、古代文学常识做了详细的归纳和总结。也把文言了详细的分类，史传类、论说类、杂技类、应用类、史传类、论说类、杂记类、应用类。对各种类型的文言文逐一击破。

爱吃小柿子：

蝶变家的教辅书买了好几本了，内容好，包装也好看，很喜欢，文言文这本教辅书知识点很全，可以买来做一做，看一看。

薄荷软糖：

很喜欢这本文言文练习书，希望能提升成绩。

tb67689：

对于这本书简直爱惨了，喜欢蝶变家的教辅书，希望能提升成绩和提高文言文水平吧。包装真的很好哦。

小欣欣（十二）《赠从弟（其二）》（刘桢）：

同学给我买的，很好用也很喜欢，简直太赞了。文言文知识点详细。

风雨摇曳：

包装好看，知识点详细，内容充实，买了作文和文言文，挺好的，物美价廉，蝶变家的书真的可以买。

不屈的灵魂：

文言文提升靠着本书了，简直不要太赞了。

高考语文难度排名

2、李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。

高考语文难度排名如下：《逍遥游》只能屈居第二，名实至名归文言文难度《阿房宫赋》

1、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

难度指数：四颗星文言文难度《琵琶行》

难度指数：三颗星文言文难度《逍遥游》

难度指数：四颗星文言文难度《离骚》

高中语文有很多文言文，甚至是古汉语词汇，很难理解，因此，学习起来比较困难。再加上高中语文更加考查分析、理解和应用方面的内容，相对于初中语文更加深奥。高中作文比初中作文要求更为严格。在语文分数中，作文占了相当大的一部分，一般为60分。所以，有的学生特别喜欢看一些能帮助提高作文水平的书，这也有助于提高成绩。

高中语文需要学习的内容非常多，学科知识点比较庞杂，是初中语文无法比拟的。而且，再加上其他学科对精力的分散，很多学习过的知识非常容易忘记，导致分数不高。

1、难度档江苏卷浙江卷

江苏单科和浙江单科难度系数较大，侧重知识点框架的深入，且有跨科的拓展比如一些生物题加入地理部分。而且双选题让你各种酸爽，浙江卷难度稍次一点。

2、难度第二档全国一卷海南卷

全国一卷作为全国统考最多的人数卷子，改革一直是很谨慎，但是依旧保持足够区分度，比如小论文的内容灵活性增强，地理既符合热点也暗流涌动。

海南卷作为单科来说，往往是改革的和先行(熟悉海南高考的同学应该很清楚海南的特殊情况)，保留了泾渭分明的结构。

3、难度第三档全国二卷卷

全国二卷在于大题部分，存在难易明确的设问和踩分点。也要照顾到各个地方的实际情况，所以难题没有一卷那么多，区分度的踩分点也相对容易得出。至于卷，因为存在各种说法(简单之类)，可别忘了卷作为一个当下改革区和区，很多的政策和所谓小道消息在这里蔓延。因此难度并不低。

高考语文如何复习？

3、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：馨香盈怀袖，路远莫致之。

你，当局者迷，旁观者清，不管在什么，当时的场景都会有一定的遗憾，语文学科是一门需要深度理解和灵活运用的学科。当年高考，对于我来说，语文学科是就是我心中的遗憾。

《蝶变必背古诗词》

以下是从过来人的角度分析原因，并提出相应的解决方法。

一、题目难度大

高考语文考试的题目难度通常较大，并且需要对各种语言知识和阅读理解有较高的要求，对一些考生来说，可能难以掌握所有内容，错失一定分数。这种情况下，建议考生加强对知识点的深入掌握，尤其是基础知识的理解和记忆，通过不断练习题目，熟悉考试的命题思路和难度，增强应对题目的信心和能力。

二、理解能力不足

高考语文考试强调对文本的深度理解，需要考生具备很高的理解能力和逻辑思维能力。有些考生可能对于文本的理解能力不足，难以通过语文考试。在这种情况下，建议考生进行有效的阅读训练，提高阅读和理解能力。可以通过大量阅读相关文章，提升自己的阅读理解和分析能力。在平时练习中，也要注重对文本的分析和思考，提高自己的深度理解能力。

三、写作表达困难

高考语文考试中，作文是重要的一部分。有些考生可能在写作表达方面存在困难，难以用正确的语言表达自己的思想和观点。在这种情况下，建议考生加强写作练习，通过大量的写作训练增强写作能力。还可以通过学习相关的写作技巧和方法，提升自己的写作表达能力。

四、学习方法不当

对于语文这种需要理解和记忆文字信息的学科来说，学习方法非常重要。如果考生学习方法不当，难以有效掌握和消化各种知识点，就会导致考试成绩不理想。在这种情况下，建议考生通过请教老师、听取同学意见、查阅相关书籍等方式，寻找最适合自己的学习方法。同时，要注重课前预习、课后复习，利用各种资源进行大量的练习和巩固。

总之，高考语文考试需要考生具备深度理解和灵活运用语言的能力，因此考生要注重以下几点方法：

1. 加强对知识点的理解和记忆，熟悉考试的命题思路和难度；

2. 提高阅读理解能力，通过大量阅读相关文章，提升自己的阅读理解和分析能力；

3. 加强写作表达技巧和方法，通过学习相关的写作技巧和方法，提升自己的写作表达能力；

4. 注重平时的语文学习，加强课堂讲解、课外阅读和写作练习，积累更多的语文素材和经验；

5. 参加一些针对高考语文的补习课程或辅导班，获取更全面和系统的备考指导；

6. 保持良好的心态，保持耐心和自信，充分发挥自己的潜力和能力，争取在高考语文考试中取得好的成绩。