报考中职院校辅导员的原因 职业中专辅导员

报考中职，需要满足哪些条件？听说需要职业证书？？？

综上所述，中职院校是有教师编制的。如考生有意从事中职院校教师行业，可以踊跃报考中职。也都可以享有。

普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；准》二级乙等及以上标准。

报考中职院校辅导员的原因 职业中专辅导员

各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为：面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲)

扩展资料：

对于学历的要求：

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学及其以上学历。

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。

（六）取得教育教师资格，应当按照教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

参考资料来源：

报考大专的院校是要求本科以上全日制学历，员，且在校期间担任过学生干部的，是辅导员助理，而本科院校的辅导员现在都基本要求研究生以上学历啦~~中职，不需要职业证书，但需要满足以下条件：

1.户籍或人事档案在报考所在地。2.符合报考所在地教师资格认定的学历条件。

报考和小学教师资格的应当具备大学及以上学历;报考初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格的应当具备中专毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。

报考中职的不需要什么职业证书，只需要本科毕业就行。

技校的辅导员试用期是不是得招生

特别容易。因为研究生的学历特别高，也学习到了很多专业，就是想要当老师的话，特别容易不会有任何困难。

中专辅导员不用招生，一般学校有招生办。

具体要根据是什么学校，如果是专科院校，本科生也可以，如果是普通大学，硕士至少。如果是大学，博士起步，好1、工作环境优越。学校，辅导员的要求也高。 扩展资料 中专辅导员学历要求：

如果是大学。博士起步。好学校。辅导员的要求也高。扩展资料中专辅导员学历要求：中专辅导员学历要求一般都是本科学历起步。

中职学校教师当干事又任课算辅导员吗

一定是非常容易的，因为硕士研究生毕业了之后去职校当老师的话，简直就是大材小用了，很多人都认为职校的老师不应该是这种高材生。

2、优点：新一个男人的成就不在于金钱，而在于家庭。一个稳定的工作环境有助于夫妻感情的维护，尤其是有小孩的朋友，如果因为金钱的原因而错过了小孩早期的，三岁定八十会成为你今后的烦恼。其实大学辅导员是一份很清闲的工作，作为计算机专业的人才，我建议你可以到外面接点私活以弥补你更换工作后的收入额入职的青年教师须做一届（本科生四年）辅导员（班主任）工作。

大学里的辅导员算个什么岗位？

辅导员不是教师，也不具备教学的能力，他们的作用是辅助③报考初级中学、初级职业学校文化、专业课教师资格，高级中学、中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。教学人员，主要负责管理学生的日常事务。辅导员不一定从上聘任，也可以由本校毕业生担任（类似于留校任教）。

担任中职辅导员一般要求大学专科以上学历，担任大学辅导员一般要求大学本科以上学历。辅注意：报名需要学历证、、照片。没有的是肯定无法取得正式编制的。导员由于不是教师，因此工资一般比较低，大约在4000元/月。

辅导员不是教师，也不具备教学的能力，他们的作用是辅助教学人员，主要负责管理学生的日常事务。辅导员不一定从上聘任，也可以由①在校学生：本校毕业生担任（类似于留校任教）。

担任中职辅导员一般要求大学专科以上学历，担任大学辅导员一般要求大学本科以上学历。辅导员由于不是教师，因此工资一般比较低，大约在4000元/月。

其实大学里面的辅导员就有点类似学校里面的班主任，掌管着每一个班同学的日常事务，一般来说处理的都是一些学生的工作事务，就和班主任一样，总体来说我觉得这个岗位还是蛮不错的！

中职报考条件

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课（以下统称中等职业学校）；

普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

3、报考初中学教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。

各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为：面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲)

按照《教师法》第三章第十一条第四款规定：“取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由教育行政部门规定”。

所以，申请中职教师的资格证必须要有本科学历，在职称上倒没有硬性要求。除非中职的实习指导教师才可能是大专就行，可那只能指导实习课、不能正式上课的，也不能与高中教师证通用，更不能兼容初中、小学和幼教。

1、申请高中和中等职业学校教师资格的人员，须具有大学本科及以上学历。

2、申请中等职业学校实习指导教师资格，应当具备大学及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。

3、2011年及以前入学的全日制普通高校师范教育专业毕业人员，可凭书和相关资料直接申请认定相应的教师资格。其它人员需参加全国统一考试并取得了《中小学教师资格考试合格证明》方可申请认定相应的教师资格。

4、普通话：申请语文学科教师资格人员的普通话水平须达到二级甲等及以上;申请其他学科教师资格人员的普通话水平须达到二级乙等及以上等级。具有良好的思想品德、素质以及从事教育、教学工作所必须的基本素质与能力，能适应教育、教学工作的要求。

5、身体条件：具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无史，在指定医院体检且体检结论为合格。

1、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

2、应为本省户籍或人事关系在相应省份。

4、报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的，应当具备大学及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。

中职专业课报考科目有两科，分别是综合素质、教育教学知识与能力，所考试内容与中学的科目一和科目二一样。科目三《专业知识与能力》测试暂由各省（区、市）自行命题和组织实施，各省份把其纳入到面试，笔试不再考察。

报考要求如下：

1.具有中华国籍;

2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;

3.符合申请认定教师资格的体检标准;

4.符合《教师法》规定的学历要求。

(1)教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。

(3)初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学及以上学历。

(4)高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。

(5)中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

(二)考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考，在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。

(三)2015年12月31日前已入学的全日制普通高校师范类专业学生，可以持书申请直接认定相应的中小学教师资格。但所申请中小学教师资格的任教学科与所学专业不相同或不相近的，需参加中小学教师资格考试。所有非师范教育类专业毕业人员及2016年1月1日以后入学的师范教育类专业学生，申请中小学教师资格都需要参加中小学教师资格考试。

(四)被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到，或故意犯罪受到以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有行为的，按照《教育考试违规处理办法》(令第33号，下同)的相关规定执行。

扩展资料：

1、教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《保教知识与能力》。

2、小学教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育教学知识与能力》。

3、初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。

4、初级中学《学科知识与教学能力》(科目三)分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与、科学等15门科目;高级中学《学科知识与教学能力》(科目三)分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14门科目。

6、中等职业学校专业课教师和中等职业学校实习指导教师资格考试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《专业知识与教学能力》。其中科目三的考查结合面试环节进行，笔试中无需报考。

1、法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。

2、中等职业学校教师实习指导教师资：中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级；

3、具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。

4、普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。

5、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。

1、考的话，要满足的学历要求，小学要求专科及专科以上的学历水平，初中高中要求本科及本科以上的学历水平。

2、还有一个就是年龄限制，如果你是在校生的话，要求专科大二以上本科大三以上。

3、考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考，在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。

是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取。

非师范类和其他人员需要在上参加认证考试等一系列测试后才能申请。

报名参加教师资格考试应具备以下条件：

1、普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、、照片。

6、没有的是肯定无法取得正式编制的。

以河南地区为例：

一、遵守《中华宪法》和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

三、符合以下学历条件：

4、报考高级中学和中等职业学校(文化课、专业课)教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。

四、报名受限条件

被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到，或故意犯罪受到以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有行为的，按照《教育考试违规处理办法》的相关规定执行。

报考条件：

1、报名对象可为在校学生或人士。

②人员：

需在户籍所在地或人事单位所在地考区报名参加考试（下半年起可在居住证所在地报考）。

③户籍所在地为本省的考生：

报名时，须出具、原件及复印件；而人事单位所在地为本省的考生报名时，可以出具居住证。

2、除了报名材料的准备不同大学生毕业后可以选择报考自己学院当辅导员，也可以选择其他学校，这个并没有限制。不过对于大学生来说，报考自己学校当辅导员更高些，而且由于是自己母校，也留下了非常多的回忆以及感情。外，报考学段不同所需要求也不同。

①报考教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及专科以上学历。

中职学校劝退学生的原因有哪些

5、报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学及以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

如果中职生被学校劝退，应该考虑以下几种途径：

管理班级的日常事物,可以代好几个班,刚入职也就是说1000多,但是他们也讲课,可以评级.

了解具体情况：了解学校为什么劝退自己，是否存在什么误解或不公之处，能够帮助自己更好地应对和解决问题。可以与学校或辅导员沟通，听取他们的解释和建议，同时也应当弄清楚学校的相关规定和政策。

2、工作压力较小。

申诉：如果认为学校劝退自己是不公正的，可以向学校申诉。申诉时要有明确的事实和证据，清晰的陈述自己的观点和理由。同时，应遵守学校规定的申诉程序和时间限制。

转学：如果自己确实无法在当前学校继续学习，可以考虑转学。在转学前需要认真分析自己的情况和目标，寻找适合自己的学校，了解相关政策和规定，同时也需要考虑转学带来的影响和风险。

自我反思：劝退可能是自己学习、行为等方面存在问题的表现，因此应该进行自我反思和总结。找到自己的不足和问题，并尝试改正和改进，以便更好地实现自己的学习和生活目标。

总之，中职生被学校劝退是一件比较的事情，需要认真对待和处理。在面对困难时，要保持冷静、理性，积极寻找解决问题的方法和途径，同时也要根据自身情况进行合理的选择和决策。

研究生毕业，在大学辅导员和高职院校老师之间做选择的话，你建议选择哪个？

报考条件：

我觉得选择大学辅导员会好一些。因为大学的生源好一些，然后管理学生，开展自己的学生工作都会方便一些，加上学生年纪也都和自己相不了多少，更容易和学生相处。④报考中等专业学校、技工学校和职业高中学校实习指导教师资格的，应当具备大学及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师及以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。

我当然会选择大学辅导员。因为大学辅导员这个工作是非常好的，而且有很大的发展前景，有很多人都非常想当大学辅导员，但是很难。

如果让我建议的话，我还是比较建议去做大学辅导员，大学的生活是非常轻松的，所以辅导员只需要通（一）教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。知一些事宜，进行授课就可以了，不需要太多的心，工资也很高。

辅导员要报考自己学院吗

1、学校鼓励和支持具备辅导员任职条件的专任教师、行政人员，在做好本职工作的前提下，兼任本科生辅导员(班主任)工作。

辅导员可以报考自己学院的，也可以选择其他学校的。

具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

由于高等教育历年都是我国政策的重点扶持对象，大学校园的环境建设作为高等教育工作中的重要一环，得到了大量的资金支持，越来越多的大学校园环境建设开始往向绿色、环保、多元的方向发展，个别的大学的校园环境已经达到了风景区的级别。

不仅为学生们提供了良好的学习生活环境，也为在校的老师和辅导员们提供了优美的工作环境。

大学辅导员的工作压力相较于其他工作而言要小，辅导员虽然身份上是大学生们的思想教育的领路人，但本质上并不属于学生们的老师，并不需要进行专业课的讲授，没有学生成绩不好，挂科等情况造成的教学压力，也不需要备课、整理教案等繁琐工作。

只需要学生出现问题后解释问题，是的。中职教师是教职业技术，中专，相当于高中老师。中职的专业课以及编制比较偏冷门一些。考的人数也较少，相应的学校岗位也较少，一般由很多文化课教师兼任，对中职教师考编的老师要求跟高，相对来说要难考一些。很多职高学校都会直接校招中职教师，且有编制。像中小学老师的五险一金、事业编制、年终奖等，中职教师老师一、过去中职教师的学历要求不高。当然过去很长时期，中职教师来源五花八门，有来自一般大学的专业理论教师，有来自师范大学的文化基础课教师，有部分实训教师可能来自技工院校的毕业生和来自企业一线的技术人员。所以这时期的中职教师有本科毕业的，有的，甚至有中专毕业的。起到学院和学生之间的上传下达作用，工作的内容虽然单一却并不枯燥，且较为稳定。

大学辅导员首先在薪资收入上还是较为不错的，一般和上的文职工作相不大，根据不同地区的经济发展情况、学校的自身素质以及工作年限的不同，辅导员的工资也会逐步进行上调，达到较高的收入水平。

专科大一辅导员要求

1、报考教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。特别强调：普通中等职业学校毕业生不符合报考教师资格的学历条件。

1.大专辅导员要本科及以上学历。

二、现阶段中职教师学历要求本科。从各职业师范大学的毕业生是比较受欢迎的，他们在学校里既学习了理论知识，也大都有较强的作技能，并且还有相关的教育背景二、具备符合从事教育教学工作的身体条件，符合申请认定教师资格的体检标准。，一般取得了中职。也有从各高等学校新教师，这部分中职教师主要从事理论教学，由于没有经过专业的教师培训，之后要进行中职教师资格培训考证。

2.成为大专辅导员之前需要取得高等学校,而报考高等学校教师资格考试应当具有研究生或者大学本科毕业学历。

分类（自下而上兼容）：

（二）小学；

（四）高级中学；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导（以下统称中等职业学校实习指导）；

我们规定

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学及其以上学历；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；

（六）取得教育教师资格，应当按照教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

（七）高等学校。

（八）/大学教育的，按照教育的层次，依照上款规定确定类别。