二本学校体育课_二本学校体育课有哪些

大学要上体育课吗？

当别人推着孩子“鸡血”那些长大后根本用不着的课程时，更有远见的家长愿意花重金送孩子玩运动。尽管他们心里有数，大部分孩子都不会成为专业运动员，但是他们知道，从体育运动中学到的东西，够孩子受用一生。

二本学校体育课_二本学校体育课有哪些

让孩子积极上好体育课并不代表你希望他未来能凭体育特长获得奖学金，或者成为专业的运动员。在孩子成长的过程中，不管是童年还是青春期，体育都是非常重要的一部分。运动能帮助孩子建立与他人的联系，让他们学会珍惜和成年人之间的关系，获得自信心，以及为自己设立目标、完成目标。

现在有很多家长会让他们的孩子在很小的时候就参加运动队，梦想着他们有一天能成为体育明星。他们在心里悄悄地盼望孩子能在大学获得全额奖学金，有朝一日能参加奥运会，或者成为一名专业的运动员。

而事实是，能实现这些梦想的人不到总人口的1%。 所以，对于剩下的99%的人，他们的孩子可能很擅长运动、处于平均水平，或者对运动完全不感兴趣，我们应该心里有数，他们最终都不会成为从事这些运动的专业运动员。

然而研究却表明，从体育课两学年选课必须为两种不同类别，如果因为课程剩余问题，可以申请协调；体育运动中学得的其他东西，是孩子能够受用一生的。

当然要上，大一大二两年，因为要拿学分，还挺重要的。我们学校的体育挂科率挺高，挂科了得第二个学期补考。补考没过就得毕业补考。再不过就拿不到了。

大学不要考跑步，一般大一是学武术，篮球等。考就要考武术动作，篮球上篮，还有铅球、跳远等。

到大二就是自选了，你喜欢什么就选什么，怕跑步就千万别选长跑。

有羽毛球，篮球，乒乓球，排球，足球，太极拳，健美，游泳很多都可以选的。

大学也要上体育课,比如学一些跆拳道,体,蓝球,网球什么的都有,期末还要考试,不过一般都过的了,如果你想拿奖学金的话就要在体育成绩就要好一点希望才会更大.祝你好运...

要上体育课啊！不知道别的学校怎么样。不过我的大学体育课挺轻松不用经常跑步的，大一的时候练太极，每节课练一下然后就自由活动了。

我大学没有跑步测试。不过这些应该会因学校而异，南北而异，一般南方比较重视些的。不及格就补考啊，这些到没事的。最怕的是一年不及格比较麻烦实习回来还要补考和写论文比较烦，不过学校一般不会卡你的除非你经常不上课成了老师眼中钉咯！

希望帮到你！

（本科）大一和大二3．组织全区小学校园舞培训。每校派二人参加培训，培训地点：xx小学（4月上旬）都有上的，上的内容可以是自己选修的（如长拳，太极，球类等等）。一般情况下是回让你过的！

要上，不过测试也能混过去，而且大学体育课无非就是男生打球，女生打会羽毛球什么的。

大学要有体育的。形式很灵活，只要你开学军训坚持下来了，体育课那就没什么问题了。

要上体育课。有这类考试，不过不是体育专业的和老师沟通下就好过了

废话！大一会有必修的体育课！

老师不会不让你及格的，这个可以放心。

广州华商学院是二本还是三本

广州华商学院属于二本b类。民办学校。学杂费一般比公办的大学更贵。

专业与学费

具体情况根据网上评论来看，不太好。

根据网友言论，食堂被投诉了根本没用，宿舍第二年你2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。住六人间，出去住不退住宿费。

教师资源据说一年一换，好的老师一般把这个学校当作跳板。

教学资源、住宿资源都比较紧张，名额1、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法。，学校的体育课、选修课、各种考试的报名都需要抢。

管理层较重，活动、课程安排不合理。

有些在校学生甚至说如果不是分太低的话，选其他二本b类学校。但是没得选的，除了这个只能选专科的话，还是选这个学校，毕竟二本还是比专科好。

地质大学长城学院是几本学校

论宿舍条件是校内的更好，拥有上床下桌，但是没有的卫生间和阳台，每层楼都会有一个很大的公共卫生间。我住的是校外的龙源公寓，所以更了解，住在龙源公寓的学生每天上学都要走过一条美食街，再一起挤着过一个天桥通往校内。新生入住龙源公寓都是六人寝，是上下铺，一共只有两个桌子（上面有两个书架），男生大部分会住在四人寝（一人一个桌子），女生就住六人寝。都会有的卫生间和阳台。

其他信息：

地质大学长城学院是二本学校。 地质大学长城学院一般指保定理工学院。保定理工学院，位于河北省保定市，是经批准设立的一所全日制民办非营利性应用型普通高等学校。学校创建于2005年。 地质大学长城学院 地质大学长城学院地处河北省保定市，校园占地面积114.12万平方米，建筑总面积53.4万平方米。校园林秀花香、环境幽雅。现代教学与生活设施体系完善，提供了3、常规检查良好的学习、生活和成长环境。 地质大学长城学院怎么样 1、基础建设方面。学校校园占地面积1600亩，建筑总面积45万多平方米。校园林秀花香、环境优雅。现代教学与生活设施体系完善，提供了良好的学习、生活和成长环境。 2、学院设置方面。学校设有地球科学与资源学院、工程技术学院、艺术学院、外国语学院、经济学院、管理科学与工程学院和基础课教学部、体育课部等8个二级教学单位。

大学的体育课是什么内容

体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育不可以，必须选择两样，为了保证学生能够培养更多的兴趣，学校规定：。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。

早期体育专业教育机构（如1804年成立的丹麦体师范学院、1814年成立的瑞典“皇家体学院”、1848年成立的德国“体教师养成所”等）几乎都是培养体育教师的，可以视为当时的“体育教育”专业。

在欧洲，工业革命后，教育中强调“三育并重”，体育逐渐成为学校教育的组成部分，体育师资有着较为广泛而稳定的需求。这种体育专业单一的状况，大三大四不上体育。大抵持续了一个多世纪。

扩展资料普遍认为：体育（或称为体育运动），是通过有规则的身体运动改造人的“自身自然”的实践活动。体育的基本表现形式是人的有规则的身体运动，其基本任务是对人自身的改造，其作用对象是参与者的“自身自然”。

体育的含义有狭义和广义的区分。狭义的体育即身体教育，是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有的教育过程。它是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。

广义的体育即文化活动。体育（广义的，亦称体育运动）是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的活动。它是总文化的一部分，其发展一定的和经济的制约，也为一定的和经济服务。

大学体育课选什么好？

对学生进行科学评价，注重过程性评价与性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。

女生建议选择瑜伽、健美、羽毛球之类的课程，男生建议选择篮球、足球、排球等课程。

大学体育主要课程：教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

大学的体育课有非常多种，当然不同的学校开设的体育课也不同，甚至不同学院开设的体育课也不同。就拿我们学校来说吧！大一学期统一学太极，第二学期才开设其他体育课程。打太极比较缓慢，只需要将每式动作记牢，就能打下来。在考试时，忘记一个动作，也可以慢慢想。大一第二学期，我们院系只有太极、健美、瑜伽、排球、篮球、羽毛球这几种体育课，而有些院系还有跆拳道和武术。由于上一学期是太极，我不擅长球类运动，所以我选择了健美。健美节奏较快，边学要边数拍子。其实动作记下来，就很简单了。

大二上学期，我选择了排球，这是我不得不选的。因为我选课时，我喜欢和擅长的体育课人都满了！！排球需要一定的技巧和力量。每次上完排球课，我的胳膊上都会留下“勋章”。有些同学没有什么技巧，但是力量较大，可以打排球过网。我既学不会技巧，又没什么力量，所以我的排球课只刚刚及格。

因此我对选体育课有深刻的认识，选课首要选你擅长的，如果你不擅长，可能会付出惨痛的代价！然后就是选好过的体育课，有些老师要求没有那么严格，给的分数不多，只有很好的才会给高分。再是选自己感兴趣的，毕竟有了兴趣也可以支持自己努力学下去！最次的就是在不擅长和不感兴趣的里面挑，甚至没得挑。因为课程都是有人数限制的，人一旦满了，只能选其他课程。而选课总是让学生们怨声载道，不是系统崩了，就是进不去，进去了又卡了，选个课要耗费一天时间。

山西的二本B类大学有哪些？跪求！！！！！！！！！

山西主要的二本B类大学如下：

长治医学院 长治学院 晋中学院 山西大学 山西农业大学 山西师范大学 山西财经大学 山西中医学院 山西大同大学 太原师范学院 太原科技大学 太原工业学院

山西省这些二本大学，录取分数比较低，高考成绩中等的孩子可以上

山根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学、教学进度、教学进度安排表、单元教学和课时。有、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。认真做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库。西大同大学

山西农业大学

山西医科大学

山西中体育课为两个学期的必修课，是为毕业必须修习学分；医学院

湖南应用技术学院好吗？

我的健美老师年龄比较大，我们是她带的一届学生，但她非常有精神。她说，健美就是彰显大学生活力的。

湖南应用技术学院自考本科学历是属于承认学信网可查的，自考是所有非全日制学历里面需要花时间精力比较多的，湖南应用技术学院本科要统考13个科目，都是实打实的学习到了专业的知识，所以拿到一个自考本科学历真的蛮不错的！湖南应用技术学院是湖南省教育厅主管的正规民办大学，办学地点位于常德市。湖南应用技术学院自考本科的专业，文科和理工科都有，可以根据自己的工作发展方向和兴趣爱好选择一个适合自己的。自考选4．对全区中小学学科带头人、青年标兵、青年骨干教师的督促和检查，并组织他们参与各类学校体育教研活动，充分发挥他们的带头作用（全学期）。择专业有些人会纠结先选学校还是先选专业，这就需要结合你自身的需求，如果你希望你未来的职业与你的专业挂钩，那你肯定要先确定专业。如果你只需要拿到一个文凭，对专业没什卖仿么要求，那就可以先选择心仪的学校。当然如果名校中刚好有你喜欢的专业那是再好不过了。如何选择适合自己的专业呢?我们看以下几点。1、兴趣所在如果你对湖南应用技术学院其中一些专业特别感兴趣，甚至有过从事该专业相关工作的经历的话，那考试通过的概率

大学选什么体育课？

3、成立兴趣小组并及时开展有趣体育活动。（包括篮球和排球两个项目）

可以选择健美或者瑜伽。

这是每个大学基本都会开设的体育课程，如果你所在的大学刚好有的话，女生们一定要优先考虑，报了这两门课，相当于报了一个免费的健身班。大学的体育老师都是在某一个项目上有所长的，比外面的健身培训老师还要专业一些。

通过这门课程，不仅能认识一群志同道合的同学，也能为自己的形象健康塑造一个更完美的状态。到了大学，体育课就3、认真做好期末的各项成果汇总工作。成了很多同学的痛处。各种各样的体育类型，严格的体育课考核，加上，每学期的期末跑步，让很多大学生心生畏惧。

无论是篮球、排球、乒乓球，都可以。在大学体育课上，你可以系统的学习一下某类球类知识，而不完全是兴趣使然。这种课选下来上课基本就是玩球，跟自己的课余时间没有两样。

而且，学校会配备专业的老师，以及良好的训练环境，一般都是在体育馆进行。最重要的是，这也是期末考试非常容易通过的项目。

华夏理工是不是二本

1、拔河比赛

武汉华夏理工学院是二本院校。

体育教研工作3

华夏理工学院

华夏理工学院是经批准、由直属“211工程”重点建设高校武汉理工大学与武福高科技产业股份有限公司合作举办、具有法人资格的普通高等学校。学院以普通全日制本科教育为主，纳入普通高等学校招生，面向全国招生。学院坐落在东湖之滨，地处武汉·光谷核心，目前校园占地面积1577亩。其中光谷校区577亩，梧桐湖校区占地1000余亩。现有在校生12000余人。2016年拟批准设置的高校名单公布，此次共有39所高等学校的设置申请获得的通过湖北省更名大学中，武汉理工大学华夏学院转设为华夏理工学院。

学科专业

学院紧密围绕湖北汽车（新能源汽车）产业、化工与制产业、电子信息产业等重点产业，立足湖北及武汉城市圈，学科专业面向重点行业、服务地域经济发展。设立了机电工程系、汽车工程系、土木与建筑工程系、信息工程系、化学与制工程系、经济管理系、人文与艺术系、外语系、思想理论课部和体育课部八系二部。开办34个专业，80%以上专业与湖北十大支柱产业以及节能环保、新能源、新能源汽车、新材料、生物等战略性新兴产业相适应。其中：

机械设计制造及自动化、车辆工程专业由省教育厅批准为重点培育本科专业；

信息与通信工程学科被省学位办确定为重点学科；

材料成型及控制工程、制工程专业为湖北省普通本科高校“专业综合改革试点”项目。

体育教研工作

1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

时间过得可真快，从来都不等人，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在这个时候，你会有怎样的呢？但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是我整理的2022体育教研工作范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

体育教研工作1

伴随着新年的钟声，我们辞去了羊年，迎来猴年。新学年、新起点，我们带着信心十足的心情，又开始了新的教研活动，为了让体育教研工作更上一层楼，培养学生表现力和创造力，增强学生体质，做为体育教研组不拖后腿，特制定了以育教研工作。

为了增强学生体质，培养学生自我锻炼身体，有良好的身体素质和体育情趣，陶冶学生的情，这些教育是每人所接触的最基础教育，万丈高楼平地起，基础教育没有深入，高等教育则无法真正的被学生了解，深入。小学体育教研工作势在必行。它不仅可以指导教学向深层次发展，还可以为小学体育教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步，以主义，思想为坚定信念为培养教育奉献青春。

二、基本情况分析

我校现有教学班共10个，有学生500余人，校园学生较多，环境优雅，是省级农村学校和省定点教科研实验基地，一切活动本着发展特长，办特色学校出发，作为体育教研组更要向化的目标奋斗，为办学校贡献砖瓦。今年的教研组成员是新组建的，对这项任务有点难度，但在上一学年中，体育教研组全体教师认真的开展工作，已经为我们打下了基础，他们的积极性高，这一切，都有为了让学生更好地接受九年义务教育，更好的锻炼自己打下了基础。在新学期里，体育教研组投入更多的时间支搞好教研，互相支持，互相配合，为搞好体育教研做努力。

三、主要任务及目标

体育教研组力争在本学期里，努力开展各项教研活动，把教师、学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去，这学期体育教研组将完成以下任务：

1、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法，加以推广。

2、指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，教给他们强身之道。

3、发现特长生，培养精华，开发潜力，提高体育运动水平。

四、方法措施

1）做好班主任和代课教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。

2）做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。

3）成立兴趣小组并及时开展有趣体育活动。

4、组织田径运动会。

5、及时了解每位学生体育成绩。

五、活动安排

二月

1、制订学科

2、互相交流体育课的教学内容和方法

三月

1、队列对行及广播表演

2、常规检查

3、筹备20xx年春季运动会

四月

1、举行20xx年春季运动会

2、常规检查

五月

2、常规检查

六月

1、常规检查

2、组织期末成绩检测

3、撰写工作总结

体育教研工作2

一、指导思想

严格执行学校的各项规章制度，树立“健康”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标

概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，健康”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法；改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是要加强素质、业务理论学习；二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧；三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流；四是要加强体育教研、课题的突破。

三、工作重点和举措

（1）认真制定各项教学。

（2）加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

全体教师要熟悉、掌握新课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表和单元教学，提前两周写出设计方案和课时，提前一周分年级进行集体备课讨论（全员参加），各备课组必须定时间、定地点、定发言人。制定执行教案，认真检查教学设计方案、课时。查看课后小结，促进各教师学习和提高。

（3）加强课堂常规管理，提高教学质量。

进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，各年级教师要根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能。

（4）加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。

开展年级广播赛，全面提高学生的做质量，达到锻练身体的效果。组织开好学校冬季运动会和春季学期高一、高二球类运动会；高三年级趣味运动会；参加市中学生田径、球类运动会。加强各项活动的宣传、制定方案。积极开展校代表队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各类比赛活动；并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。

（5）加强与班主任的沟通联系，注意抓好学生的思想工作。特别是学生两与体育课，对特殊体质学生的了解。

四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平。

五、加强体育教学设施的检查和维护

对部分体育器材进行增加和更新，使体育器材、场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。

六、选准突破口，努力打造我校体育品牌

1、从“两”抓起，展示学校的精气神

学校的“两”是学校的“脸面”，是全面反映学校精神风貌的具体体现。不管是做广播还是跑，都要把做得震憾，提升学生精气神，展现团队精神。体育教研组要认真策划组织方案，班主任要积极组织实施，持之以恒，注重细节和内涵的挖掘，做出，使之成为引以为豪的我校两特色。

2、加强学校体育特色创建

从20xx年我校届体育考生参加高考至今，也有6名学生考取了体育大学；100多名学生考取不同的二本院校；历年高考体育考生名列全州前列；2人进入省级专业队；在省市级各类运动会上获得好成绩。所以，今后我们要以体育特色做龙头，带动校园的体育社团建设，满足学生多元化发展。

3、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，切实提高我校学生身体素质和教师教育教学能力。

4、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平，争取在各级运动会上摘取。

新学年伊始，我们带着信心十足的心情，体育教研组开始了丰富的教研活动，为让体育教研工作蓬勃发展，开阔师生视野，培养学生表现力和创造力，更为能顺利通过省市教育督导室对我校进行评估验收，做为体育教研组更不拖后腿，特制定了以下教研工作。

一、指导思想

为了培养学生自我锻炼身体，有良好的身体素质和体育情趣，陶冶学生的情，这些教育是每人所接触的最基础教育，万丈高楼平地起，基础教育没有深入，高等教育则无法真正的被学生了解，深入。学校体育教研工作势在必行。它不仅可以指导教学向深层次发展，还可以为学校体育教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步，坚定信念为培养教育合格人才奉献自己的力量。

二、主要任务及目标

体育教研组力争在本学期里以崭新的姿态来迎接新的考验，努力开展各项教研活动，把教师、学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去将完成以下任务：

2、指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，教职工他们强身之道。

3、发现特长生，培养精华，开发潜力，提高体育运动水平。

三、方法措施

1、做好班主任和任课教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。

2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。

4、每个学期认真组织开展学生（各年级）及教师的课外体育活动。

5、及时了解每位学生体育成绩。

6、下学期开学由任课教师组织高二年级特长生的辅导训练工作

四、活动安排

1、（1）上学期：

学生活动方面：10月中旬举行高一、二年级《舞动青春》广播体赛、高一年级篮球联赛。

教师活动方面：11月中旬举行"强体魄、促教学"教师系列活动

（一）登山比赛。

（2）下学期：

学生活动方面：4月初举行高二年级篮球联赛。

教师活动方面：5月初举行"强体魄、促教学"教师系列活动

（二）趣味性比赛。

2、互相交流体育课的教学内容方法

每学期每个月按学校教研室的要求进行常规检查（教案、上课情况）

4、每学期在本组内组织5--6次听课评课活动。

5、高三年级上学期务必将所有学生测试有项目全部结束并作好成绩的统计汇总上报工作；高一、二年级在下学期期末以前结束学生各项成绩检测汇计上报工作。

本学年我校体育工作将按以上进行，若学校工作上有临时性变动，对部分中的内容、时间相应地作出调整，以便也按组织实施。将我校体育教学教研工作推向更高的台阶。

体育教研工作4

根据教研室教研工作指导思想和中小学体育学科教学特点，本着务实的态度和追求实效的原则，坚持“健康”的'教学理念，以提高课堂教学质量，促进学生和谐发展为目标，努力实现由“学有所教”向“学有优教”迈进。本学期开展以下活动。

各教研组要开展教学研究，探索体育教学活动的客观规律，寻求学生全面发展的有效途径，在教学中采用灵活的组织形式，在实践中发现典型经验及时进行总结推广和运用。

1．召开中小学教研组长及部分骨干教师会议，布置本学期体育学科教研工作（2月28日）。

2．抓好《xx区高考体育专业考生专项选择的策略研究》课题研究工作，并指导高中体育教师在体育课堂教学中加以运用（全学期）。

3．对《阳光伙伴28人29足跑训练与比赛的研究》，在课题研究工作中不断总结反思，使教师的教学与训练，更具有科学性，避免学生身体损伤（全学期）。

4．积极开展中小学体育课改工作，组织开展课堂教学评价研讨活动（全学期）。

5．组织区中小学体育学科带头人、青标、骨干教师向全区体育教师开设示一个位于学校外面的龙源公寓，另外两个在校内的东西两边。范课，展示新课改教学成果（全学期）。

二、队伍建设

1．对全区高中学校进行视导，检查20xx届高三体育专业考生的体育教学训练工作（3月上旬）。

2．组织学科带头人、青年标兵、骨干教师参加省、市、区组织的各类培训活动（全学期）。

3．对全区高中起始年级体育任课教师进行培训，检查各高中学校体育课的选项教学工作（本学期）。

5．对非体育专业的体育任课老师进行横向培训，提高非体育专业体育任课教师专业水平，使之进一步适应体育学科教学。（全学期）

三、质量管理

1．继续抓好高考体育专业考生的教学与训练工作，收集信息，进行阶段性的测试，提高教学与训练的实效。认真组织好20xx届全区高考体育专业考生的第二次模拟测试。

（1）测试时间：20xx年3月8日

（2）测试地点：xx高级中学

2．加强全区完中体育专业考生的考前训练与指导，迎接20xx年4月中旬在南师大举行的全省体育专业考生高考统一测试。

4．抓好全区中学的体育中考教学与训练工作，迎接全市体育统考，为力争我区中考成绩在全市处于领先地位打下坚实的基础。

5．开学初对各高中学校体育课的选项教学工作进行督导。

6．组织全区初，高中健美培训。培训地点：xx中学（5月上旬）

7．组织全区中小学体育课堂教学观摩活动。（本学期）

8．对全区中小学体育教师进行体育课堂教学质量评价。

（1）评价实施的范围

全区中小学及职业学校。

（2）制定评价标准的主要依据

主要依据颁布的“课程标准”，实施素质教育要求以及课改教学实践中的实际情况。

（3）制定评价的主要原则

以学校为本，面向全体学生，着力提高学生的体育素养，健康素养，促进学生全面发展，个性发展，和谐发展。

以教师发展为本，面对全体专业教师，着力提高教师教学能力和教学效果，增强教师的专业心和责任感，促进教师的专业素养的发展和提升。

加强教学质量管理，努力提高大面积教学质量水平，高质量地完成教学目标任务。

（4）评价标准实施办法和要求

体育教研工作5

一、指导思想:

体育教研组将进一步树立“健康”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

二、工作任务:

加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

1、常态板块。

制订，制订好本学期的教学、课时和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。

课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。

2、特色板块。

主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

求真在课堂，教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节课。师带徒要形成，有方法和阶段性成果。

3、品牌板块，以课题，加强教师的科研意识。

依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的课题《体育课堂有效性的研究》，体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。

自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。

加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。

加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。

完善晨跑与大课间活动。

做好对晨跑与大课间活动的指导与，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。

加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。

严格制定训练，团结协作搞好学校体育课余训练。

积极做好准备，迎接 3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。

田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。

进一步做好《学生体质健康标准》实施工作。

按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。

做好器材管理。

有标准,有地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。

二月份

1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作。

2、田径队开始训练

3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练

4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。

5、筹备自编的创编工作。

三月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。

3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。

4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。

5、三支校队继续训练，注重训练质量。

6、组织自编的训练展示工作。

7、体育教师基本功之队列教学。

四月份

1、组织学生参加校田径运动会。

3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。

4、学校教研话题研讨活动:如何听课?

5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。

6、迎接区大课间评比活动和区自编的比赛。

7、体育教师基本功之技巧教学

五月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。

2、积极开展对学生的体质测试工作。

3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

4、备战5月21日区篮球比赛。

5、育教师基本功之武术教学。

六月

1、认真做好对学生期末的成测试和登记工作。

2、做好器材归类报修添置工作

体育教研工作6

体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻的教育方针，是培养学生全面发展的重要保证。因此，我校根据实际情况，本着“开拓进取，争创业绩”的精神将继续做好体育工作。

一、指导思想：

认真贯彻和落实体育工作条例及全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人、以德育人、以体育人，促进学生德、智、体全面发展。以加强、发展与提高为指导思想，使我校体育工作再上新台阶。加强基础教育，改进教学模式，力求创新。认真贯彻落实教育教学法规和体育工作条例，争取出新成果。

二、工作思路：

1、认真贯彻和落实体育工作条例，建立健全各种规章制度和整改措施，加强体育工作的规范化管理。

2、加强教师基本功的培训，关心青年教师的成长，做好师带徒工作。

4、建立和健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加规范化、制度化。

5、认真学习教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师工作能力和教学水平，在教学中有所创新。

1、加强大课间的指导和管理工作，根据我校的特点，提高广播和校园集体舞的质量。

2、开展班级间的广播竞赛活动，加强和提高学生的团队意识。

3、加强课外活动的管理工作，确保学生每天一小时的体育活动时间，并做到专时专用。

4、继续抓好冬季长跑活动，丰富学生的课外活动内容。

5、积极开展群众性的单项比赛活动，提高广生的全民健身意识。

四、具体工作：

1、召开体育工作会议，传达区局体育教研工作会议精神，根据本校实际，讨论如何使学校体育工作有所创新，有所突破，并落实本学期所要举行的竞赛活动。

2、组建田径队，安排专人训练，并报名参加区中小学生田径比赛。

3、进行集体备课，结合体育艺术“2+1”大课间以及课外活动，研究年级段的教学内容和所开展的竞赛活动。

4、举行同年级学生广播和校园集体舞的比赛。

5、对全校学生进行体质健康考核，汇总上报。

6、加强教学研究，参加区小学体育教研活动，实小教师上课。

7、强化大课间活动管理，继续抓好课外活动。

8、举行高年级象棋和乒乓球选拔赛。

9、对全校学生进行视力检查，将检查情况汇总存档。

10、总结本学期学校体育工作情况，指出存在问题，提出改进措施。