高考选课有哪些优势_2020高考选课要求

高考选科物生地怎么样

理科有哪些科目具体如下可供参考：

高考选科物生地是理科生避开学霸的锋芒，扬长避短的选择。

高考选课有哪些优势_2020高考选课要求

物生地组合，选专业方面的优劣势也是明显存在的。主要是没有化学，有56个门类必须要求化学的就不能选择（占比60%），化学化工类、材料类、农学、医学学等专业受限，同时对文科生不友好，理科基础不好不要选择。

同时很多学校是物理化学打包要求的专业，主要是理工农医类，材料环境也是如此。当然可报考的专业也有很多热门的，计算机类、经济学类、传播类、园林规划测绘类专业都很好。 物生地组合，算是理科生3.平时学习过程中，理科对于知识的要求比文科多，就比如几何知识，理科科要求理解两条异面直线所成角、直线与平面所成角、二面角的概念，而文科只要求了解两条异面直线所成角以及二面角的概念，理解和了解的异可是很大的。所以数学学得好的文科生很占优势。避开学霸的锋芒，扬长避短的选择。

总得来说，不好不坏的选择还有一种选择方式就是按兴趣来选了，兴趣是很重要的。很多人以为高考是高中的事，其实并不。在初中，学生就会接触到高中学习的六门科目中的五门，只有生物是没有接触过的。所以在高中学习中，很多学生会自然的抵触生物这门课，不敢选择它，但生物相比于物化两门课，还是稍微容易考一点的。而很多学生在初中就有偏科的倾向，我相信如果你连初中相对简单的知识都讨厌的话，高中这门课的知识你更加接受不了，因此偏科的科目不要选。，成绩中上游的理科生可以选择，其实这个学科组合选择比较巧妙，弥补了单单化学不好的学生的不足，一般情况下这种人比较少。大部分人逻辑能力好、理解能力好的，数理化成绩都不错。

1、物生地组合，是偏理性的选科方案，避开了化学，适合成绩偏上的学生。物理是为了专业选择面广，而另外的两门是避开化学生物的理科科目，这是成绩中等偏上的学生的性价比选择，主要是生物和地理两个科目，都是比较客观性的学科，不像稳当。

但是一定是文科生的拉分科目，生物和地理是文科中偏理科的科目，注重逻辑思维和空间思维，如果文科生中的中等生不建议该组合的，体现不出优势。

2、物生地组合，高考可选择专业的覆盖率约为89%。2021年新高考6省中，约有12%的学生选择了该组合，排行第3，整体来说难度适中，物理是强理科，生物是传统理科科目，地理也算是文科中的理科，主要是避开选择物化生的学霸。

新高考有哪些优势呢？

2.之所以说理科枯燥，是因为上课的时候不是推导公式就是计算这个的时间那个的距离，全靠老师在上面讲，理科成绩的同学大多数都没有课前预习过，也就是上课没有跟上过老师的节奏。

1、确保教育的“公平”和“公正”

2、物理+地理+生物

2、取消了学生文理分科,增加了学生自主选择性

从数学排列组合看:学生自主选择科目的组合是可以达到二十余种，表面上看，学生的兴趣爱好是可以得到有效的彰显。通过新高考改革，让考试变得更加公正公开，而且更有利于培养个性化人才，还能更深入挖掘综合水平更强的学生，这个对学生来说就会有更多的自，在高考方面就能避免一考定终身的局限，让每个学生面对高考都会有更多样化的发展方向，在选择高效的过程中也会有更多的条件，给挖掘更多的潜在人才。

对于一些理科生而言，作为爸他们，经常挂在嘴边的一句话就是:当初如果我的英语不是没有及格，或者再来一次，也许我就是985毕业的了吧。高考虽然是一项比较公平的考试，但是却因为“一考定终身”的制度为很多人诟病。在新高考阶段，英语的考试可以考两次。也就是说，作为高二的学生，就可以直接参加英语的考试了，这样在高三的时候还能继续参加考试。自己可以选择一次成绩较高的那个作为自己的高考英因此，建议学生从“1科覆盖专业+2科强势冲分”的角度规划自己的选科。语成绩。

4、突破传统育人模式

新高考改革政策的全面落实，目的就是培养个性化能力水平强的人才，改革之路确实需要更漫长的调整，突破各种局限迎接各种挑战，才会让改革的政策更为合理，突破了传统的育人模式，让每个学生的学习欲望得到全面激发，自然就会给增添更多的人才，让高考发掘更多的综合人才。

高一怎样选科有优势

1、参考各大学在浙江或上海的专业招生政策根据浙江省教育考试院的统计数据，2018年拟在浙江招生的有1360所高校，选考科目范围涵盖了2.49万个专业(类)。其中一半以上的专业没有设定选考科目，7门选考科目中，选任意3门，都可以报考。

4、生物+地理+历史高一选科有优势的方法如下：

一、“最容易”3、英语考试有了两次机会

1、学理：物理+生物+地理；理由：据各地门公布的高校招生选考要求显示，仅物理一门学科便对应了高校90%以上的专业，且最为适合大量理工类专业。生物、地理学起来相对容易、赋分相对简单。因此，在“物理保专业”的前提下，这一组合一般属于其中最为容易的科目搭配。

2、学文：历史+生物+地理；理由：首先学文需要一定的历史基础，也符合高校文科类专业的选考要求；然后，生物、地理在六门科目中相对简单，所以此组合属于“历史学文”中难度相对最小的科目组合。

二、“”

1、学理：物理+化学+生物；理由：传统理综：物化生，新高考后仍是的理科选考组合，不仅对应高校的理工专业全而多，而且三门学科间非常容易衔接。此外，此组合也是学医的选科组合，这一选科组合往往受到众多高水平学生的追捧，选考竞争相当激烈。

2、学文：历史++地理；理由：虽然据各地的高校招生资料显示，这一组合的高校专业覆盖率是所有组合中的，组合对高校文史类专业的友好。不光是组合能满足各高校相关专业的选考条件，而且学科间联系甚密，对于专业学习大有裨益。是目前学文的选科套路。

高考文理分科有什么优势？

文理科目不再有明显界限

一.简述

该组合的可选专业覆盖率为99%，此组合偏理，学科之间的联系度也很大，且在赋分中也比较有优势，适合想学理科又不喜欢化学的学生。

1.高考理科的考试科目有基础科目语文、数学、英语，还有生物、反面例子就是：小明觉得自己的生物成绩相对于其他几门科目来说非常不错，生物平时能考85分，但是等科目却只能拿75分左右，于是毅然选择了生物。物理、化学等理科科目。

2.高考政策改革之前，高中教学一直以来实行的都是文理分科的教学模式。所以文科生与理科 生高考科目是有所不同的，而且文科生的数学试卷会更简单一些，理科生的语文试卷会更简单一些。

二.不同点

1.高中文科的课程除了语文、数学、英语以外，还有、历史、地理，其中地理被称为文科中的理科，因为理解性的知识比较多。

2.理科数学是5本必修，5本选修，总共10本书;文科只有4本选修，比理科少一本书。相应的，高考文科也比理科少一些知识点。

1.理科生主要是做题(到了高三就体现了)，别说是数理化这些，理科的英语和语文的学习都是做题:文科生主要是背知识点，记住了再做题。

3.文科的话，历史都会有一些故事，比较吸引人的注意，走神了的话下课也能自己看明白(除地理之外)。

新高考改革3+2+1如何选科 优点有哪些

一、高考3+1+2科目搭配

“3”是指语文、数学、外语三门必考科目；“1”是指物理、历史两门限选科目；“2”是指在化学、生物、、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。

新高考改革3+2+1如何选科

考虑学生自身的兴趣

考虑未2.“3+3”方案来的发展

家长应该是这个阶段孩子主要的人，孩子在这个时候是非常的迷茫的，所以家长在这个时候应该帮助孩子明确自己今后的发现目标。高中只是人生中的一个比较重要的阶段，也可以说是今后发展的一个重要的桥梁，高中科目的选择很大程度上是为了今后在上大学的时候能够找到一个适合自己的专业，为了今后能够更好的发展，成功的改变自己的现状。

每个学生都会有自己擅长的和不擅长的学科，学习能力不同、思维能力不同就使得擅长的科目也有很大的别。所以家长在帮助孩子选择科目的时候，一定要了解学生平常的学习表现，多和老师进行沟通，多个方面评价孩子的能力，再了解了孩子优势学科和劣势学科之后，选择最适合孩子的学习方案。

新高考改革的优点

在新的高考模式之下，以前文理科目将会进行十二种组合供学生进行选择，这样一来学生面临的选择从原来的两种一下子转变成了现在的十二种，选择瞬间变成了六倍，而且文理科目混杂在一起，文理科目也没有了明显的界限。

科目的选择更加灵活2.喜欢历史、关注时政，文科思维明显强于理科；

在原来文理两大类别之下的所有科目并没有改变，学生要学习的科目是从这些科目里面进行挑选选择，并且依旧保留了原来还是学习三门科目的传统。这样的情况使得学生在选择科目的时候更加自由，更加灵活，可以根据自己的优势学科和感兴趣的科目来挑选适合自己的科目。

新高考选科模式利弊有哪些 有什么好处和弊端

优势科目是自己学习起来比较轻松也更容易拿分的科目，毕竟在应试教育之下，分数才是最终评判的标准。在如何能够提高自己总分数的情况之下，依然是选择擅长的才能限度的提高自己的总分数。选择自己最有把握的或者是最感兴趣的学科，这样学起来会比较的轻松，而且会出现越学习越感兴趣的情况。

新高考选科模式较比以前传统高考有了很15:00—17:00 外语大改变，自然也是有利有弊，下面我整理了相关内容，来看一下吧！

新高考选科利弊

12种学科组合的选择，给了学生更多的选择，与文理分科相比，选科更加灵活。学生在填报高考志愿时，专业的局限性新高考选纯理科的优缺点减少，将有更多的专业可以选择。

新高考将对各个学科的成绩进行赋分，主要是根据考生的实际高考分数，按照对应层次的分数段，分别予以赋分，可以缩小学科难度或试题难度不同而造成的分数距。

新高考实行新模式，给学生带来的好处是显而易见的。但是，凡事有利必有弊。

在新高考“赋分制”下，处于同一分数段的考生，竞争将会变得更加激烈。物理学科处于弱势的学生，自然就会放弃选择物理。

高三班主任对此颇有感触，“很多人选择放弃物理，实在是不得已而为之。”

毕竟，物理学科的学习，重逻辑思维能力。只有逻辑思维能力强的学生，才能学好物理。物理成绩不好的学习，放弃选择物理就成了一种必然。由此可见，新高考模式下最关键的一步，仍然是选科。考生就要慎重考虑，结合多方面的因素，选择对自己最有利的学科组合。

新高考选科要考虑什么

新高考形势下，职业规划其实从高一就要做起来了，有意识地去收集一些这方面的信息，不要过于盲目的追热点，现在高薪的行业未必十年后还是高薪，不要过分地听别人，多搜索信息，自己理性思考判断。

普通家庭的职业选择还是脚踏实地为宜，好好学一门技术类的工作，医生、教师、计算机、建筑等等，不说跨越阶层，生活总是没问题的。当然，如果您孩子是人中龙凤，当我没说哈。

现在很多高中生的问题是不知道自己喜欢什么，不知道未来想干什么，如果职业规划方面实在想不出喜欢什么，未来做什么，那么不妨就按自己擅长的科目来选，别管未来的专业选择了，先拿到的分数是要义。

高中选哪三科最吃香？附高中最有优势的科目组合

比如某位高三考生的化学和生物成绩比起其他2门科目来说成绩会更高一些，分数基本都在85分左右，但选科的时候并不想同时选择化学和生物。此时就要看85分在全省的排名情况如何。假设在全省范围内，化学能考到85分以上的人数占到了50%以上，生物能考到85分以上的人数在10%左右。那么在等级赋分下，这位考生选择生物会赋得更高的成绩，选生物更明智一些。

一、高中选哪三科会更有优势？

这个问题的其实是因人而异，接下来我将从三个维度来同学们选科，教大家如何选出自己会更有优势的科目组合。这也可以从侧面说明了师资力量与学习环境对于学生的重要性。所以，同学们也可以先与老师聊聊，咨询一下学校教学比较有优势、名师较多的科目有哪些，然后将这些科目纳入选科的考虑范围之中。

1、选择自己感兴趣的、擅长的科目

2、选学校比较重视、师资力量剩下的科目就自行选择两课，只是这两科是按照赋分制计入总高考成绩，即把某一分数段的学生全部赋予一个分值。比如学生考了90分，如果这次成绩赋分是90分到100分全部满分的话，那这名学生就赋满分。当然多地的英语成绩也都是实行多次考察，将分计入高考总分。只是有些地区，目前无法实行这种模式，可能英语考试次数比较少。强的科目

为什么985、211、双等大学毕业的学生普遍都要比二本、专科生的能力强？拉开他们距的说白了就是两点，一是师资力量，二是个人学习态度与能力。

同学们注意力哦！我在这里说的是选择自己“排名”好，而非“成绩”好的科目哦。

虽然，从单个科目的角度来看，成绩的高低直接决定了该科目的排名位置。但是在新高考赋分制度之下，选择自己“排名”好的科目的意思则是，同学们要尽量选择6科或者7科之中，自己在整个省市或者全校排名的几科。

比如说，阿婷的物理成绩考了85分，在全市排名2980名；阿婷的历史考了79分，在全市排名1509名。

显然，阿婷的历史成绩的排名要更好一些，在选科人数相同的情况下，阿婷的历史成绩经过赋分换算后，将取得更高的分数。

二、高中选哪三科最吃香？

根据目前实行新高考的各省份考试院公布的全国高校招生专业选科要求可知，同学们在 选择了“物理+化学+”的科目组合后，可报考的大学专业最多，大概在2万6千个左右，因此这也可以说是高中最吃香的三科组合。 其次，能选择大学专业个数第二多的则是物化生的组合，第三名是物化地。

据统计，物理科目后，所有的相关组合可报考的大学专业个数均比历史要多将近一半的样子。可见，从报考大学、选择专业的角度分析，物理科目是非常值得同学们选择的。

但是凡事不可勉强，因为物理科目的学习难度与考试难度在所有科目中都是的，所以不擅长推理分析的同学，抛弃物理而选择历史，也未尝不可。

而 历史科目后，“历史++化学”这三科组合可选的大学专业数量最多，大概在1万4千个左右，这也可以说是偏文科性质的组合中最吃香的三科 ，其次则是“历史、地理、化学”，排名第三的则是“历史、、生物”。

好啦！本期关于“高中选哪三科最吃香、会更有优势”的科普到这里就结束了，同学们我们下期见。祝大家选科顺利，圆梦大学！

高中选科是什么意思

高中选科是什么意思如下：

高中选科是指在高考改革后，学生在高考中自主选择考试科目的行为。新高考模式下，学生可以根据个人兴趣、爱好或特长等，选择自己具有优势的学科组合，可以实现学生高考分数的化。这是高考改革的一部分，旨在增强学生的自主性和选择性。

介绍：

高中选科模式

高中选科有两种模式，一种是“3+3模式”，即学生必须在物理、化学、生物、历史、地理、等6门科目中选择3门科目进行考试，另外一种是“3+1+2模式”，即学生必须在物理、化学、生物、历史、地理、等6门科目中选择1门或2门科目进行考试。

知识扩展：

高中选科的意义在于增强学生的自主性和选择性，让学生可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的科目进行考试。同时，高中选科也可以促进教育公平，让不同类型的学生都能够发挥自己的优势，提高自己的成绩。

在高中选科中，学生需要注意以下几点：

根据自己的兴趣和能力选择适合自己的科目进行考试。不要因为别人的选择而影响自己的选择，也不要因为某些科目难易程度而盲目选择。

考虑到未来想要学习的专业和从事的职业，选择相应的科目进行考试。有些专业需要学生具备一定的学科基础，学生可以根据自己的目标选择相应的科目。

充分了解所应用地区：上海、浙江、、山东、天津、海南等6省市选科目的考试内容和考试难度，制定合理的学习和备考策略，提高自己的学习效果和成绩。

不要忽视基础科目的学习，如语文、数学、外语等。这些科目在传统的高考制度中，学生必须参加所有科目的考试，包括语文、数学、外语等基础科目以及物理、化学、生物、历史、地理等选考科目。而在高考改革后，学生可以选择自己感兴趣的科目进行考试，不再需要参加所有科目的考试。是所有学科的基础，对于学生的综合素质和未来的发展都非常重要。

总之，高中选科是高考改革的一部分，旨在增强学生的自主性和选择性。学生应该根据自己的兴趣和能力选择适合自己的科目进行考试，并充分了解所选科目的考试内容和考试难度，制定合理的学习和备考策略，提高自己的学习效果和成绩。

选科政史地的优点和缺点 适合哪些学生

优势：全国院校专业覆盖率高达96.4%，并且生物可以在高二结束战斗，学生在高三压力相对较小。

对文科专业非常友好。 史政地这个纯文科组合虽然选科理科专业很受限，报考哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学8门类下的相关专业基本上不受限制。选科政史地适合那些文科成绩较好的同学。

2、“物化生”的缺点

选科政史地的优劣

选科优势：

1.对文科专业非常友好。

2.利于以后考研、及事业单位。

3.学科之间关联度很大，学习过程中也比较好兼顾。

选科劣势 ：

1.整体专业覆盖率低，不搭一门理科，在理工专业上就受到很大限制。

3.纯文科组合专业受限，但选考人数并不少，竞争形式并根据专业选择科目，选择科目的时候，能够选择到优势科目，大部分的同学都是根据专业来选择学校的，你要分析好自己以后能够做什么，有时候性格也是决定我们的工作的。不乐观。

选科政史地适合的学生

3.在各类国学大赛、作文大赛中取得优异的成绩；

4..致力于考取汉语言文学、学、学、等专业的考生；