视觉构图摄影作品赏析_视觉构成创意与设计

如何解析一张人像摄影作品？？

人像摄影鉴赏要点有哪些?试分别谈谈它们的具体表现。

视觉构图摄影作品赏析_视觉构成创意与设计

视觉构图摄影作品赏析_视觉构成创意与设计

人像摄影鉴赏要点有哪些?试分别谈谈它们的具体表现。

平拍是以人物主体眼睛的平视高度作为基准线的。这种高度所拍摄的画面效果符合人的视觉经验，并且构图平稳，无特殊变化。

人像拍摄的要点主要包括：构图、光线、姿势、表情、背景等。人像构图要符合视觉美感，能够突出人物主题，让人物在画面中更显突出。光线选择光线能决定一个画面的明暗和色彩，适宜的光线可以让画面更加生动。

表现动感人物日常生活中的动作和姿态使表现人在生活和劳动生产中的重要标志，也是表现人物的气质、性格特点和职业特征的重要标志。

光圈使用诸如f/f/f/8这样的大光圈。50mmf/8只要几百块，是一支很棒的镜头。在APS-C画幅相机上，50mm镜头的等效焦距是80mm，非常适合拍摄人像。

人像摄影作品赏析

人像摄影作品赏析

这张照片在世界广为流传，成为丘吉尔照片中的一张。人像摄影作品赏析五《旋转的温达》这张照片是杜瓦诺1953年在一条大街上拍的。这期间，他拍摄大量温达的照片。

国外人像摄影作品图5摄影技巧教学冷暖色颜色能使照片具有强烈的情绪。蓝色属于冷色调，特别是有紫色倾向的蓝色。当蓝色占据支配地位时，观众会感到颤抖。

卡什对人物双手的刻画，把肖像照从单纯拍摄头像的模式中，解放了出来，丰富和扩大了照片的表现力。卡什在拍摄时，喜爱用暗调的背景，从而使人物形象显得庄重和高大。他的主光和辅光的光比，达到1∶3甚至1∶4。

对焦青春，留下美好，趁着年轻把自己美的一面用相机留下来吧，一起来学习人物摄影技巧，下面是我整理的的人物摄影作品鉴赏。

用拍摄角度来着重强调主体。但须注意，不应用极度的俯角或仰角。

而这种时候，如果你之前用RAW格式拍摄的话就能轻易地拯救照片，因为它允许你对图像的原始颜色进行修复。

深度解析人像摄影7个关键要素

深度解析人像摄影7个关键要素

均衡，是力学上的一个概念，应用于人像摄影构图，就是指画面中的被摄对象处于相对平衡状态，从而使人物照片能在视觉上产生稳定感、舒适感。

艺术照是人像摄影一种特殊形式人像摄影遍布各个摄影流派，艺术照就是人像摄影的一种特殊形式，它总是会尽可能理想化地展现被摄对象。

一幅的人像摄影作品，是许多成功因素的总和：神情、姿态、构图、照明、曝光、制作均要达到较高的境界，它们是一个总体的各组成部分。要拍好人像照片，有许多细节需要注意。人像摄影本身又分为诸多种类。

如何通过欣赏人像摄影作品,从中学习拍摄技巧?

如何通过欣赏人像摄影作品,从中学习拍摄技巧?

1、十横画幅拍摄人像竖画幅也就是竖长方形构图，呈上下伸展，这种画幅模式也是拍摄人像常用的`一种构图方式。竖画幅更加强调画面中的垂直因素，以及画面的纵深度，无论是拍摄全身人像还是半身人像，都可以使用这种画幅。

2、选择合适的拍摄位置和背景在拍摄人像时，选择合适的拍摄位置和背景非常重要。一般来说，我们可以选择室内或室外环境来拍摄人像。

3、利用逆光：很多人会觉得逆光拍摄照片会比价暗，实际上找好角度，画面还是很美的。只露半张脸：这种人像拍摄技巧，非常的显脸小，应该是很多女生都喜欢的一种方式。

4、俯拍的时候也建议利用上述所说的前景，薄纱可以让模特压住下端一部分，上端让摄影师还是放在镜头前，这样拍出来会有透明程度不一样的层次，制造一些纵深空间和朦胧感，让情绪在画面呈现上有更多的释放。

5、作为一名合格的摄影师，必须要有自己的风格和套路，要让别人看到一组照片的时候个想的`不是模特儿而是摄影师。只有拥有了自己的成熟的风格，你的摄影之路才算是练成了。

摄影作品赏析

常用摄影术语

焦距

光圈

快门

快门速度

景深

景深预览

感光度

色温

白平衡

曝光

相对孔径

曝光组合

首先

焦距不实

可能是光线太暗

快门

快门速度

太慢导致

焦距(Focal

length)基本上就是从镜头的中心点到胶片平面(其它感光材料)上所形成的清晰影像之间的距离。

快门(Shutter)用于控制曝光时间长短的装置。快门一般可分为镜间快门和点平面帘幕快门(也就是人们常提到的钢片快门)。

快门速度快门开启的时间。它是指光线扫过胶片的时间（曝光时间）。

景深

不突出

光圈数据部适合拍摄这个

景深(Depth

of

field)

当某一物体聚集清晰时，从该物体前面的某一段距离到其后面的某一段距离都是相当清晰的。焦点相当清晰的这段从前到后的距离就叫做景深。

白平衡

不准

白平衡

由于不同的光照条件的光谱特性不同，拍出的照片常常会偏色，例如，在日光灯下会偏蓝、在白炽灯下会偏黄等。为了消除或减轻这种色偏，数码相机和摄象机可根据不同的光线条件调节色彩设置，以使照片颜色尽量不失真，使颜色还原正常。因为这种调节常常以白色为基准，故称白平衡。

后介意你

用曝光组合

因为这样可以得到一张照片不同效果

指在同一拍摄环境中可以使用不同的光圈和快门的组合。比如,用测光表测得快门为1/30秒时,光圈应用5.6,这样，F5.6、1/30秒就是一个曝光组合。我们也可用F4和1/60秒的曝光组合代替（二者等效）,也可用F2.8和1/125秒的曝光组合代替。也就是说,这几个组合是等效的。但我们特别要注意的是,虽然这几个曝光组合是等效的,也就是说曝光是准确的,但不同组合所获得的景深是不同的。

经典摄影构图作品赏析

想知道们在拍摄时是如何构图的吗？来看看这些经典的作品的构图方式吧，下面是我整理的构图作品赏析。

构图作品赏析

构图作品赏析1

构图作品赏析2

构图作品赏析3

构图作品赏析4

构图作品赏析5

构图作品赏析6

构图作品赏析7

构图作品赏析8

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摄影作品赏析要怎么写?

赏析摄影作品步骤如下：

1、可看拍摄思路和构图手法，好的作品布局合理，内容表现清晰。

2、架构紧凑，遥相呼应，给人以美感。

3、也可用光线和色彩角度欣赏，好的作品注重色彩和光的呈现，有鲜活的感觉。摄影艺术是通过色彩、影调等来塑造形象。欣赏摄影作品从构图、用光、影调等能被欣赏者直接感观的基础要素入手，这些要素不仅是构成一幅作品的基础，也是欣赏者感受和认知摄影作品的艺术前提。

曝光和光影关系，描述该作品曝光如何，试分析其曝光用意。一般曝光都是比较始终，通常与光影关系一起去分析：

描述其光影构成，亮部突出了什么，暗部又如何，亮暗部关系，行成了什么效果，低光侧光逆光等等，尝试分析。

色彩关系和造型，通常颜色与造型向结合，去分析其颜色的搭配。主体颜色是什么样的，其颜色主题，颜色冷暖，饱和度高低，尝试分析用意：对比色的作用，互补色的作用等等。造型搭配上又起到了什么作用。

构图与景深。

构图，主体在画面上的主要呈现位置，画面呈现是否达成一定规律，画面分割形式，画面是否有几何感，是否突出空间关系，纵深效果等。

景深，景深大小对构图的影响，作品景深效果，前景对景深的影响，背景与主体的关系。

摄影作品大眼睛的赏析

一个出身，生活在艰难困苦的孩子，该要怎样才会有一个好的出路呢?只有一个，那就是苦学，苦学可以改变她的生活。下面是我整理的一些关于这幅作品的赏析，供大家参阅。

摄影作品《大眼睛》赏析一

这幅作品是摄影师解海龙于19年4月在安徽大别山区拍摄的照片《我要读书》是希望工程的标志。图中主人公是“大眼睛”苏明娟。

一张黑白照片,一位小姑娘手拿铅笔,睁着一对大眼睛望着前方，正因为这张照片推动了希望工程的发展,改变了数百万家庭孩子的命运。

作者用了长焦镜头，就是视角小、景深短、效果，使用长焦镜头，一般用快速快门，这样才能抓住瞬间。同时，作者也利用了光线，光线照射到作业本上，反射到小女孩的眼睛里，更加突出了小女孩的眼睛。

通过这张照片使我看到了，家庭孩子的艰辛，从小女孩的眼睛我看到了，她对学习充满了渴望。的确，在农村普遍 文化 程度都比较低，但他们的家长都希望自己的女儿将来有出息，能给家里争光。在小女孩所处的年代是不同的，因为那时候是没有、各界人士帮助的。

然而在 1990年9月5日，为“希望工程”题名。“希望工程”是团、青少年发展基金会以救助地区失学少年 儿童 为目的，于发起的一项公益事业。

希望工程是青基会发起倡导并组织实施的一项公益事业，其宗旨是资助地区失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件。据我了解希望工程自10月实施以来，至2004年15年间累计接受海内外捐款22亿多元，资助多万名学生上学读书，援建希望小学9508所，在每100所农村小学中，就有2所是希望小学，培训希望小学和农村小学教师2300余名。到目前为止希望工程已经成为我国参与广泛、富影响的民间公益事业。 得到了广大群众的认可。

希望工程的实施，也改变了一大批失学儿童的命运，改善了地区的办学条件，促进了基础 教育 的发展;弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统，推动了精神文明建设。

摄影作品《大眼睛》赏析二

(如果把赏析性 文章 比做一个人的话，那么一个好的标题无疑就是一个人的眼睛。通过眼睛可以看到一个人的内心。《大眼睛》作为希望工程的代表之作，其影响力已经远远超出了影像本身，包含了更多的意义。很多人都是通过《大眼睛》才了解希望工程的，这就是影像的力量。所以取“影像的力量”作为主标题是恰当的。)

数百年前，当达盖尔向法国科学院提交他的发明的时候，可能都没有想到，在短短的百年时间里，摄影术的影响已经远远超出其本身的属性，发挥着越来越重要的影响力。一张照片可以改变一个人的命运，改变一件事情的进程，甚至可以完成一个伟大的工程。就像罗伯特.卡帕可以通过其照片让人了解的本质，引起人们对的思考，从而反对一样，解海龙的《大眼睛》对希望工程做出的贡献已经远远超出影像本身，这就是影像的力量。

(一般赏析性的文章，就像 议论文 一样，要提出自己的论点。一般论点都应该在文章开始的时候就提出来，然后围绕论点进行论证。这就是赏析性文章段应该写的内容。本文标题是“影像的力量”，那么我们在开头的时候就应该提出论点，《大眼睛》作为一张照片是有其广泛影响力的。)

“力量”之一：主体人物的选择

《大眼睛》这幅作品，首要的成功因素就是主体的选择。一幅好的摄影作品，成功的关键就是主体的选择。主体是摄影画面的主要表现对象，也是作品主题思想的体现，主体选择得当与否，关系到一幅作品的成败。《大眼睛》这幅作品，选取一个质朴可爱的农村小女孩作为表现主体，恰如其分的表现了农村孩子渴望读书，渴求知识的一种状态。作为希望工程的形象标志，这幅作品一经推出就迅速深入人心，引起强烈的反响，不得不说作者对主体形象选择的精妙。

(这种列表式的分析 方法 ，让人看起来一目了然，很轻松的就能看出作者的观点。在考试当中，因为试卷众多，阅卷老师很难静下心来认真的阅读你的考卷，这种列表式的因为其清晰的结构，如果分析没有太大的错误的话，必将在众多考卷当中脱颖而出。)

“力量”之二：视觉冲击力极强的特写

《大眼睛》这幅作品，成功的另一法宝就是特写的运用。在众多景别当中，特写以其超强的局部表现力，对事物进行细致入微的刻画，触动观者的视觉神经。《大眼睛》采用长焦镜头拍摄，省去一些不必要的因素的干扰，同时长焦镜头使得前景背景虚化，有利于主体的表现。在构图上采用开放式的构图方式，有意把小姑头部拍的不完整。这种看似残缺的构图方式，恰恰表现了作者的高明之处。他让人们更加去关注小姑面部表情，特别是那一双充满渴望的眼睛，给人一种来自内心深处的触动。而这种触动，恰恰是来自特写这一视觉冲击力极强的景别。

(作品赏析不是为了分析而分析，不是说这个是特写，那个是远景。这个层次丰富，那个对比强烈。而是要言之有物，这个“物”，就是作品本身。要根据每个作品的不同风格，不同摄影手法，具体问题具体对待。分析的时候一定要围绕作品进行，这样写出来才不会显得空洞。)

“力量”之三：摄人心魄的大眼睛

从这幅作品的标题，我们就很清楚的知道，这幅作品精彩传神的地方就是那一双水汪汪的大眼睛。作者为了表现这双大眼睛，也煞费了一些苦心。首先是光线的运用。这幅作品的光线是从窗外射进来的自然光，其位置在小姑左侧后方。这样的侧逆光一般只能表现主体的轮廓，对细节的刻画没有什么帮助。然而光线穿透主体以外又照在小姑娘前面的课桌上形成了反光，正好为小姑脸部进行了适当的补光，弥补了自然光状态下光线不足的缺憾。其次，特写的景别对大眼睛的表现也是恰到好处。正是因为特写的运用，细致的刻画了小姑娘那双大眼睛，才有了我们今天这幅成功的摄影佳作。

(每幅作品基本上都会有其出彩的地方，而出彩的地方，通常是我们讲的兴趣中心，就是一幅作品的灵魂所在，是作品主题思想的表现，是我们要重点分析的部分。)

希望工程之所以引起人们强烈的关注，除了人们对贫苦山区教育事业的关心以外，与《大眼睛》这幅作品是分不开的。它已经成为了希望工程代表性的标志，这就是影像带来的任何语言都难以取代的强大力量。而作品能够成功，也与作者本身深厚的摄影功底是分不开的。