高职院校医学试讲 高职院校医学类学校代码

四川统考医学院校考什么

第六章 学费标准

四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲（2021年制定）卫生一类一、考试科目及分值比例专业综合卷满分为350分，考试时间为150分钟。考试科目及分值比例如下：人体解剖学基础 约占25%生理学基础 约占20%病理学基础 约占15%基础护理技术 约占30%物学基础 约占10%二、试卷结构1.考试题型及分值比例单项选择题 50% 判断题 10% 填空题 15% 名词解释 10% 简答题 15% 2.重点内容和非重点内容比例重点内容 （大纲内容用 表示） 80%非重点内容 20%3.试卷难易比例容易题占 40% 较易题占 30%中等难度题占 20% 较难题占 10%三、考试范围及要求【人体解剖学基础】[章 细胞与基本组织]节～第五节（不作要求）[第二章 运动系统]运动系统的组成和功能节 骨和骨连接一、骨的形态和分类。骨的构造和功能。骨的化学成分和物理特性。关节的基本构造、辅助结构和运动。二、椎骨的一般形态。颈椎、胸椎、腰椎和骶骨的主要形态特点。椎骨的连接，椎间盘的组成。脊柱的整体观和运动。胸骨和肋的形态。肋弓的形成。胸廓的组成。三、脑颅和面颅各骨的名称。颅底内面和颅侧面的主要形态结构。骨性鼻腔外侧壁的形态结构。颞下颌关节的组成和构造特点。四、上肢骨的组成。肩胛骨、锁骨、肱骨、尺骨和桡骨的形态。肩关节和肘关节的组成、构造特点和运动。五、下肢骨的组成。髋骨、股骨、胫骨和腓骨的形态。骨盆的组成和分部。男女骨盆的区别。髋关节和膝关节的组成、构造特点和运动。六、临床常用的骨性标志。第二节 骨骼肌一、胸锁乳突肌、斜方肌、背阔肌、胸大肌、和肋间肌的位置和作用。

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二、膈的位置、形态和作用，膈的裂孔及其通过的结构。三、腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌和腹横肌的位置、层次、纤维方向和作用。腹直肌鞘的构成。腹股沟管的位置、构成、内容物和临床意义。四、头肌的分布。主要面肌和咀嚼肌的名称。五、三角肌、肱二头肌和肱三头肌的位置和作用。前臂肌、手肌的分（四）家庭因素群和作用。六、下肢肌的分布和分群。臀大肌、股四头肌和小腿三头肌的位置和作用。七、全身的主要肌性标志。[第三章 消化系统]节 概述消化系统的组成及上、下消化管的概念。第二节 消化管一、咽峡的构成，舌的形态和舌的功能，颏舌肌的作用。二、牙的形态、构造、牙式及牙周组织。三、咽的位置、分部和交通以及腭扁挑体的位置。四、食管的分部及狭窄部位。食管与上颌中切牙的距离。五、胃的位置、形态分部。六、小肠的分部，十二指肠的位置和分部，空肠和回肠的区别。七、大肠的分部，盲肠和结肠的形态特点，盲肠与阑尾的位置，阑尾根部的体表投影。回盲瓣的形态、位置及作用。八、结肠的分部。直肠的位置、弯曲和肛管粘膜的形态特点。第三节 消化腺一、消化腺的组成。二、腮腺、下颌下腺和舌下腺的位置及腮腺管的开口部位。三、肝的位置和形态，胆囊的位置、形态和胆囊底的体表投影。四、肝外胆道的组成。胆汁的产生和排出途径。五、胰的位置、形态和胰管的开口部位。第四节 腹膜一、腹膜和腹膜腔的概念。二、腹膜与器的关系。三、大网膜的位置和功能，小网膜的位置和分部，系膜的名称。四、直肠陷凹的位置及其临床意义。[第四章 呼吸系统]节概述呼吸道的组成和上、下呼吸道的概念。第二节 呼吸道一、鼻腔及鼻粘膜的分部，鼻旁窦的名称及其开口部位二、咽（从略）三、喉的位置及喉软骨的名称，喉粘膜的形态特点。四、气管的位置，左、右主支气管的区别及临床意义。第三节 肺一、肺的位置和形态。肺的分叶。二、肺下界的体表投影。第四节 胸膜与纵隔一、胸膜与胸膜腔的概念，壁胸膜的分部。

二、肋膈隐窝的概念，胸膜下界的体表投影。三、纵隔的概念和分部。[第五章 泌尿系统]泌尿系统的组成。节 肾一、肾的形态和位置，肾的被膜。肾的一般结构。第二节 输尿管道一、输尿管的行程、分部和狭窄。二、膀胱的位置、形态和分部。膀胱三角的位置、粘膜特点及其临床意义。三、女性尿道的特点。[第六章 系统]节 男性系统一、男性内器的组成。二、的位置和形态。三、附睾的位置和形态。四、精索的概念。五、附属腺的名称和前列腺的形态及位置。六、男性尿道的分部、弯曲和狭窄。第二节 女性系统一、女性内器的组成。二、卵巢的位置和形态。三、输卵管的位置和分部。输卵管结扎的理想部位。四、的形态、分部、位置和固定装置。六、后穹的位置及临床意义。第三节 和会阴[第七章 脉管系统]节 概述一、脉管系统的组成。心血管系统的组成。二、体循环与肺循环的概念第二节 心一、心的位置、外形及各心腔的形态结构。二、心传导系统的组成。三、左、右冠状动脉的起始、形程和主要分支及其分布范围。四、心包的构成和心包腔的概念。五、心的体表投影第三节 血管一、动脉韧带的位置及其形成。二、主动脉的起始和分部。主动脉弓的分支。三、颈外动脉的主要分支及其分布。四、上肢动脉主干的名称。掌浅弓和掌深弓的组成。五、腹腔干、肠系膜上动脉和肠系膜下动脉的起始、主要分支和分布。六、肾动脉、动脉（或卵巢动脉）的来源。七、髂内动脉的主要分支。下肢动脉主干的名称。八、上腔静脉的合成和收集范围。九、颈外静脉的位置。十、头静脉、贵要静脉和肘正中静脉的起始、行程、注入部位及临床意义。十一、下腔静脉的合成和收集范围。十二、大隐静脉的起始、行程、注入部位及临床意义。小隐静脉的起始、行程、注入部位。十三、肝门静脉的合成、收集范围、主要属支及其与上、下腔静脉的吻合及临床意义。第四节 淋巴系统一、淋巴系统的组成。

二、淋巴干的名称。三、胸导管及右淋巴导管的合成、注入部位和收集范围。四、全身主要淋巴结群的名称和位置。五、脾的位置和形态。[第八章 感觉器]节 视器一、视器的组成。二、眼球壁的层次，各层的分部及形态结构。三、眼球内容物的名称和作用。四、房水循环的途径。五、结膜的分部。六、泪器的组成和鼻泪管的开口部位。七、眼球外肌的名称和作用。第二节 前庭蜗器一、前庭蜗器的组成。二、外耳道的组成。外耳道、鼓膜的位置、形态和分部。三、中耳的组成。鼓室各壁和听小骨的名称。四、咽鼓管的交通、功能及小儿咽鼓管的特点和临床意义。五、内耳的组成。骨迷路和膜迷路的分部。内耳感受器的名称、位置和作用。[第九章 神经系统]节 概述神经系统的分部和常用术语。第二节 中枢神经系统一、脊髓的位置和外形。脊髓灰质、白质的位置和分部，白质内主要纤维束的名称和作用。二、脑的位置和分部。三、脑干的组成，脑干内主要神经核团的名称和性质、主要纤维束的名称和功能。四、小脑的位置、外形和内部结构。五、间脑的位置、分部及背侧丘脑腹后核的功能，下丘脑的组成。六、大脑半球各面的主要沟、回和分叶，大脑皮质主要机能区的定位。七、基底核的名称及新、旧纹状体的概念，内囊的位置、分部，各部的组成及临床意义。八、脑和脊髓被膜的层次，蛛网膜下隙和硬膜外隙的概念，硬脑膜静脉窦的概念。九、大脑前、中、后动脉和基底动脉的来源和分布范围以及大脑动脉环的组成。十、脑脊液的产生部位及循环途径。。第三节 周围神经系统一、脊神经的组成、分部及前、后支的分布规律。二、颈丛的组成、位置及皮支浅出的部位，膈神经的分布。三、臂丛的组成和位置，正中神经、尺神经、桡神经、肌皮神经和腋神经的分布。四、胸神经前支的分布规律。五、腰丛的组成及位置，股神经和闭孔神经的分布。六、骶丛的组成及位置，坐骨神经的行程和分布，胫神经和腓总神经的分支及其分布。七、12对脑神经的名称。

八、动眼神经、滑车神经和展神经的分布。九、三叉神经的主要分支和分布。十、面神经、舌咽神经、迷走神经的分布。十一、副神经和舌下神经的分布。十二、自主神经的概念和区分，交感神经和副交感神经低级中枢的位置。十三、交感神经和副交感神经的主要区别。第四节 脑和脊髓的传导通路一、浅感觉、躯干和四肢深感觉及皮肤的精细触觉传导通路的组成和行程。二、视觉传导通路的组成和行程，瞳孔对光反射的路径。三、牵涉痛的概念及临床意义。四、锥体系的组成和行程。五、锥体外系。[第十章 内分泌系统]一、垂体的位置和分部。二、甲状腺的位置和形态。三、甲状旁腺的位置和形态。四、肾上腺的位置和形态。【生理学基础】[章 绪论]节 概述一、生理学的概念二、生理学的研究方法三、生理学研究的三个水平第二节 生命活动的基本特征一、新陈代谢二、兴奋性（兴奋性的概念，与反应的概念，反应形式--兴奋与抑制）第三节 机体生理功能的调节一、机体与外环境的和谐平衡二、机体的内环境及其稳态（内环境、稳态的概念及生理意义）三、人体生理功能调节的分类（神经调节、体液调节的概念，特点、生理意义）二、人体生理功能调节的反馈作用（反馈、负反馈、正反馈的概念和生理意义）[第二章 细胞的基本功能]节 细胞膜的物质转运功能一、单纯扩散二、易化扩散（通道易化扩散与载体易化扩散的概念与特点）三、主动转运（主动转运的概念，Na+-K+泵的概念及其意义）四、出胞和入胞（出胞和入胞的概念）第二节 细胞膜的受体功能第三节 细胞的生物电现象一、静息电位及产生机制（静息电位概念及产生机制，极化、去极化、复极化和超极化的概念）二、动作电位及产生机制（动作电位概念及产生机制，动作电位传导机制与特点，阈电位，神经冲动的概念）第四节 骨骼肌纤维的收缩功能一、骨骼肌的收缩原理（招收男女比例：所有专业男女兼招，比例不限。肌丝滑行学说），兴奋-收缩耦联（兴奋收缩耦联的概念和与Ca2+的关系）二、骨骼肌的收缩形式（等长收缩与等张收缩：单收缩与复合收缩）

[第三章 血液]节 概述一、血量和血液的组成（血细胞比容的概念和正常值）二、血液的理化性质（pH值）第二节 血浆一、血浆的成分及其作用二、血浆渗透压（血浆晶体渗透压与胶体渗透压的形成、生理意义与临床意义，等渗溶液的概念以及临床常用的等渗溶液）第三节 血细胞一、红细胞（红细胞和血红蛋白的正常值与功能，红细胞的生成原料与影响红细胞成熟的主要因素，贫血概念及其产生原因）二、白细胞（白细胞的分类、正常值与功能）三、血小板（血小板的正常值与基本功能）第四节 血液凝固与纤维蛋白溶解一、血液凝固（血液凝固的概念与三个基本步骤，血浆与血清的区别，内源性凝血与外源性凝血的区别，抗凝因素和主要抗凝物质的生理作用）二、纤维蛋白溶解（纤溶系统的概念及其意义）第五节 血型与输血一、ABO血型系统（血型的概念，ABO血型的分型原则及临床测定方法，ABO血型与输血的关系。交叉配血试验的方法及其意义）二、Rh血型系统[第四章 血液循环]节 心生理一、心的泵血及心音（心动周期、心率的概念，心的泵血过程及分期，搏出量和心输出量的概念、正常值及影响心输出量的因素，心音、第二心音特点及意义）二、心肌的生物电现象及生理特性（心室肌细胞和窦房结细胞的生物电特点，自律性的概念，正常起搏点、窦性心律和异位心律的概念，兴奋在心内传导的顺序、特点及其生理意义，房室延搁的概念和意义，心室肌细胞兴奋性的特点及其生理意义，期前收缩和代偿性间歇）三、心电图（心电图的概念，正常典型心电图的波形及其意义）第二节 血管生理一、动脉血压与动脉脉搏（动脉血压--收缩压、舒张压、脉搏压及平均动脉压的概念、正常值及动脉血压稳定的生理意义；动脉血压的形成和影响因素；动脉脉搏的概念）二、微循环的组成及功能(微循环的概念及其组成,微循环的血流通路和功能)三、组织液生成(有效滤过压的概念和公式,组织液生成和回流的影响因素及其与水肿的关系)

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四川省卫生一类考纲(对口高职)

四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲（2021年制定）

一、考试科目及分值比例

专业综合卷满分为350分，考试时间为150分钟。考

单招单考医学护理类高考考哪些科目

第三条

单招单考医学护理类主要考试科目：语文、数学、英语；各学科100分，总分300分；录取按总分由高到低进行录取。

试点高职院校的招生对象应主要面向普通高中毕业生(含符合普通高考录取条件的其他高级中等教育学校毕业生，下同)。其中，首次试点高职院校的招生只面向普通高中毕业生进行。2014年起，所有试点高职院校的招生对象全部为普通高中毕业生。各高职院校招生章程将于每年1月中旬向公布。

政策如果学校没有特殊要求没有什么必须考的证，我指的是专业方面，当然别的乱七八糟的证多多益善了，就是就业有点用，考执业医师证是毕业以后的事了（我指的是大本）。变化：

省内有26所高职（专科）院校参与“高职单招”，其中苏州市有4所，分别为苏州工艺美术职业技术学院、苏州农业职业技术学院、苏州工业园区职业技术学院和苏州港大思培科技职业学院。农学院和港大思培学院为新增试点高职院校。

【问题解答】

1、单招单考医学护理类主要考试科目：语文、数学、英语；

2、各学科100分，总分300分；

3、录取按总分由高到低进行录取。

【扩展对考生的身体健康要求：根据、、残疾人联合会的《普通高等学 校招 生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。对于患有《普通高等学校招生体检工作指导意见》款中所列疾病的考生，学校不予录取。知识】

2、总分分以上录取的机会会更大。

相当简单，主要是医学类的一些非常基本的知识。

学医的专科类医学院校有哪些

1、单招主要面对高职高专院校，所以很少有医学类的专业，有的话要分也会相对较高。祝你好运常伴哈：）

专科的医学院校可是很多的，就说山东省，国办的，山东中高等专科学校，山东医学高等专科学校，菏泽医学专科学校，这还不算其他专科院校里面的医学专业

湖北中高等专科小学教师：应当具备中专毕业及其以上学历；学校、襄阳职业技术学院、湖北职业技术学院、湖北三峡职业技术学院、黄冈职业技术学院、仙桃职业学院（湖北六所医学大专院校都是公办院校，全国范围内可以考执业助理与执业医师。山东省河北省几所都是民办院校，好多省已经限制部分学校在当地考执业助理与执业医师）。希望能帮助您。

医学生在校考哪些证书

1.家长对高校现状的理解存有偏，与辅导员缺少必要的联系。其实，高校大多实行一个辅导员管理几百学生的方式，教师的力量有限。如果缺少家长的配合，便难以做到有效的管理。自我管理能力稍的学生就会管不住自己，“逃课风”便成为高校常见的一种群体现象。

医学生在校考哪些证书 如果学校没有特殊要求没有什么必须考的证，我指的是专业方面，当然别的乱七八糟的证多多益善了，就是就业有点用，考执业医师证是毕业以后的事了（我指的是大本）。

免费医学生在校期间能考别的证书吗

医学生在校期间应该看看哪些书籍？

你可以根据你的需要选择以下书箱来看：

基础的有：系统解剖学，组织学与胚胎学，细胞生物学，局部解剖学，生理学，生物化学与分子生物学，病理学，病理生理学。

作为基础和进阶的连接性书籍有：诊断学，医学影像学，理学。

医学，是通过科学或技术的手段处理人体的各种疾病或病变。它是生物学的应用学科，分基础医学、临床医学。从解剖层面和分子遗传层面来处理人体疾病的高级科学。它是一个从预防到治疗疾病的系统学科，研究领域大方向包括基础医学、临床医学、法医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等。

在校医学生应该考取哪些证书呢？

医学生需要考哪些证书

你好如果学校没有特殊要求没有什么必须考的证，我指的是专业方面，当然别的乱七八糟的证多多益善了，就是就业有点用，考执业医师证是毕业以后的事了（我指的是大本）。

医学生应该考的证书都有哪些啊？（在校期间）

计算机和英语。。。。是毕业后。

免费医学生在校期间可以考之类的证书吗？

凡报名当年年底未达到法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的公民，均可申请并依法认定、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1.普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、、照片。

学历要求

幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历；

初中教师：应当具备大学及其以上学历；

高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历；

中职教师：具备大学本科及以上学历；

中职实习指导教师：具备大学专科及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级；

高校教师：具备研究生或者大学本科毕业学历。

具体的报名时间和地点可以通过当地、或者报考点。

临床医学生可以考哪些证书？

常规的有： 口语证 计算机二级证

辅助的有：心理咨询师 动物证（搞科研实验使用动物）营养师证

专业的有：执业书

依据《中华（五）因素执业医师法》相关规定，内容如下：

第九条 具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试：

(一)具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的;

(二)取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年;具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。

第十条

具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。

第十一条

临床医学在校学生可以考哪些证书

依据《中华执业医师法》相关规定，内容如下：

第九条 具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试：

（一）具有高等学校医学专业2012年12月26日，江苏省教育考试院公布了江苏省2013年普通高职（专科）院校单独招生的政策，2012年试点高职院校范围进一步扩大。本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的；

（二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。

第十条 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。

第十一条 以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上 卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。考试的内容和办法由卫生行政部门另行制定。

1、卫生职业高中毕业生；

2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和学类、医学管理类毕业生；

3、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或书注明为非医学方向的；

4、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或书证明学位是非医学的；

6、现役持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的；

7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的；

8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。

业余形式的大专上课的时候是怎么上的·医学方面

第2022年福建省高职院校分类考试招生专业及以福建省教育考试院公布的为准。三章 招生专业和

医学就是处理及治疗预防生理疾病和提高人体生理机体健康为目的。例如生化、生理、微生物学、解剖、病理学、理学、统计学、流行病学，中医学及中医技能等，来治疗疾病与促进健康。虽然东西方由于思维方式的不同导致研究人体健康与外界联系及病理机制的宏观微观顺序不同，但在不远的将来中西医实践的丰富经验的积累和理论的形成必将诞生新的医学---------人类医学。

河学的医学院很一般，从就业上来说，就是弄了个研究生文凭。

2022年泉州医学高等专科学校高职分类考试招生章程

河学临床医学怎么样？将来好就业吗？

2022年泉州医学高等 专科学校 高职分类 考试 招生章程已经公布，以下是详细内容，供大家参考：

河学医学院是几本，分数线是多少？

泉州医学高等专科学校2022年高职院校分类考试招生章程

为确保我校 2022 年高职院校分类考试招生 工作 （以下简称“高职分类招考”）顺利进行，维护考生合法权益，确保招生工作公平、公正、公开，积极推进招生工作依法管理，根据、省教育厅、省教育考试院有关规定，结合我校具体情况，制定本章程。

条

根据《中华教育法》、《中华高等教育法》等有关法律法规，以及《 福建 省教育厅关于做好2022年福建省高职院校分类考试招生有关工作的通知》的规定，特制定泉州医学高等专科学校2022年高职院校分类考试招生章程。

本（二）提高教师自身素质，改进教学方法章程适用于我校在2022年福建省高职院校分类考试的招生工作。

第二章 学校概况

学校全称：泉州医学高等专科学校

学校地址：福建省泉州市洛江区安吉路2号

层 次：高职（专科）

办学类型：公办全日制普通高等专科学校

学校情况：泉州医学高等专科学校是性（骨干）高职院校、福建省性现代高等职业院校、福建省高水平职业院校和专业建设立项建设院校。在80余年的程中，学校凝炼了“精诚惠世”的校训精神，确立了“志诚业精、尚德崇医、技以载道、济世惠民”的办学理念，为培养、输送了6万多名大、中专实用型各类专业卫生技术人才。

第四条

凡报考我校2022年高职院校分类考试面向普通高中类考生招生专业的考生，其文化素质考试成绩（含政策加分）应达到省定的录取控制 分数线 ，且应参加由全省统一组织的职业适应性测试。

第七条

凡报考我校2022年高职院校分类考试中职学校类考生招生专业的考生，其考试成绩（含政策加分）应达到省定的专科录取控制分数线，且应按类别参加由全省统一组织的职业技能测试。

第八条

录取时，学校将按投档到我校的考生投档成绩从高分到低分进行排序录取。

第九条

第十条

患有轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常II度（俗称色盲）的，我校临床医学、口腔医学、中医学、康复治疗技术、针灸推拿、医学影像技术、中医养生保健、护理、助产、老年保健与管理、学、中学、品生产技术、品经营与管理、品质量与安全、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、预防医学、健康管理等专业不予录取。

新生 报到后学校将组织身体复查，如果发现身体状况与考生 高考 体检不符、隐瞒身体疾患者，按《普通高等学校体检工作指导意见》规定不能录取，学校将作退学处理。

第十一条

高职分类招考录取的学生属内统招生，在 学费 、学籍管理、学历文凭、“高等学校学生资助政策”体系以及学校的奖、贷、助学等方面与普通高考高招录取的学生享受同等待遇。按有关规定，符合 毕业 条件的学生，将取得承认学历并经电子注册的普通高等学校 书 ，颁发证书学校名称：泉州医学高等专科学校。

第十二条

第七章 监督与保证

第十三条

第十四条

实施高校招生阳光工程的基本保障是招生系统内部的廉洁自律，全体必须严格执行《教育行政处罚暂行实施办法》、《普通高等学校设置条例》及《关于实行高等学校招生工作制及追究暂行办法》。严格执行提出的“十公开”和“六不准”。

2022年泉州医学高等专科学校高职分类考试招生章程

第五条

2022年泉州医学高等 专科学校 高职分类 考试 招生章程已经公布，以下是详细内容，供大家参考：

泉州医学高等专科学校2022年高职院校分类考试招生章程

为确保我校 2022 年高职院校分类考试招生 工作 （以下简称“高职分类招考”）顺利进行，维护考生合法权益，确保招生工作公平、公正、公开，积极推进招生工作依法管理，根据、省教育厅、省教育考试院有关规定，结合我校具体情况，制定本章程。

条

根据《中华教育法》、《中华高等教育法》等有关法律法规，以及《 福建 省教育厅关于做好2022年福建省高职院校分类考试招生有关工作的通知》的规定，特制定泉州医学高等专科学校2022年高职院校分类考试招生章程。

本章程适用于我校在2022年福建省高职院校分类考试的招生工作。

第二章 学校概况

学校全称：泉州医学高等专科学校

学校地址：福建省泉州市洛江区安吉路2号

层 次：高职（专科）

办学类型：公办全日制普通高等专科学校

学校情况：泉州医学高等专科学校是性（骨干）高职院校、福建省性现代高等职业院校、福建省高水平职业院校和专业建设立项建设院校。在80余年的程中，学校凝炼了“精诚惠世”的校训精神，确立了“志诚业精、尚德崇医、技以载道、济世惠民”的办学理念，为培养、输送了6万多名大、中专实用型各类专业卫生技术人才。

第四条

凡报考我校2022年高职院校分类考试面向普通高中类考生招生专业的考生，其文化素质考试成绩（含政策加分）应达到省定的录取控制 分数线 ，且应参加由全省统一组织的职业适应性测试。

第七条

凡报考我校2022年高职院校分类考试中职学校类考生招生专业的考生，其考试成绩（含政策加分）应达到省定的专科录取控制分数线，且应按类别参加由全省统一组织的职业技能测试。

第八条

录取时，学校将按投档到我校的考生投档成绩从高分到低第四章 录取规则分进行排序录取。

第九条

第十条

患有轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常II度（俗称色盲）的，我校临床医学、口腔医学、中医学、康复治疗技术、针灸推拿、医学影像技术、中医养生保健、护理、助产、老年保健与管理、学、中学、品生产技术、品经营与管理、品质量与安全、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、预防医学、健康管理等专业不予录取。

新生 报到后学校将组织身体复查，如果发现身体状况与考生 高考 体检不符、隐瞒身体疾患者，按《普通高等学校体检工作指导意见》规定不能录取，学校将作退学处理。

第十一条

高职分类招考录取的学生属内统招生，在 学费 、学籍管理、学历文凭、“高等学校学生资助政策”体系以及学校的奖、贷、助学等方面与普通高考高招录取的学生享受同等待遇。按有关规定，符合 毕业 条件的学生，将取得承认学历并经电子注册的普通高等学校 书 ，颁发证书学校名称：泉州医学高等专科学校。

第十二条

第七章 监督与保证

第章 总则十三条

第十四条

实施高校招生阳光工程的基本保障是招生系统内部的廉洁自律，全体必须严格执行《教育行政处罚暂行实施办法》、《普通高等学校设置条例》及《关于实行高等学校招生工作制及追究暂行办法》。严格执行提出的“十公开”和“六不准”。

学医的专科类医学院校有哪些

2022年福建省高职院校分类考试招生实行按专业 志愿 平行投档录取模式。

专科的医学院校可是2022年福建省高职院校分类考试招生专业及以福建省教育考试院公布的为准。很多的，就说山东省，国办的，山东中高等专科学校，山东医学高等专科学校，菏泽医学专科学校，这还不算其他专科院校里面的医学专业

湖北中高等专科学校、襄阳职业技术学院、湖北职业技术学院、湖北三峡职业技术学院、黄冈职业技术学院、仙桃职进阶的有：内科学、外科学、妇产科学、儿科学等等。业学院（湖北六所医学大专院校都是公办院校，全国范围内可以考执业助理与执业医师。山东省河北省几所都是民办院校，好多省已经限制部分学校在当地考执业助理与执业医师）。希望能帮助您。

我毕业想当医学院的老师

拿到了以后就可以根据你自己具体的工作需要去考营养师执照啊，或是其它相关的资格证。大学生可以考的证书 no.1：英语证书 no.2：计算机证书 no.3：学校证书 no.4：第二外语证书 no.5：财务类证书 no.6：专业资格证书 no.7： 实习证明 no.8：发表论文、专利证书 no.9：竞赛获奖证书 no.10：、、第二学位 no.1：英语证书 大学英语四、六级证书（cet-4，cet-6）：极其重要； 大学英语四、六级口语证书：证书不重要，能力重要，

申报副职务，任现职以来应当具备下列条件：（一）必备条件1．取得高等学校教师资格。教书育人，为人师表，符合思想和职业道德要求，遵守山东大学学术纪律，年度考核均为合格及以上。2．博士后出站担任讲师职务，或具有博士学位后担任讲师职务2年及以上，或担任讲师职务5年以上。1960年1月1日及以后出生的教师晋升副职务，必须具有博士学位或本学科学位。3．必须承担本科教学任务且申请学年内无教学（由教务处会同有关部门做出认定）4．外语考试合格或符合学校外语免试条件。（二）教学工作的基本要求1．具备良好的教育教学能力，有为本科生授课的经历。2．近5年年均本科生授课课时一般要达到学院教师平均课时三分之二以上，且至少有一门是本科生课程，教学质量考核。（三）科研工作的基本要求1．教学科研型教师应当具备以下条件：（1）主持省部级科研、教研项目；或承担科研、教研项目（前两位）。（2）取得的成果需满足下列条件之一：①作为作者发表SCI、EI收录论文3篇及以上；②发表的论文影响因子累计8及以上或发表的论文他引8次及以上；③获科研成果奖；或获省部级科研成果二等及以上奖励（前二位）；④获发明专利一项，且作为作者或通讯作者发表SCI、EI收录论文2篇及以上。 2. 临床医学教师应具备以下条件： （1）主持省部级科研、教研项目；或承担科研、教研项目（前两位）。（2）取得的成果需满足下列条件之一：①作为作者发表SCI、EI收录论文2篇及以上。②发表的论文影响因子累计8及以上或发表的论文他引8次及以上；③获科研成果奖；或获省部级科研成果二等及以上奖励（前二位）；④获发明专利一项，且作为作者或通讯作者发表SCI、EI收录论文1篇及以上。三、讲师申报条件申报讲师职务，任现职以来应当具备以下条件：（一）取得高等学校教师资格。教书育人，为人师表，符合思想和职业道德要求，遵守山东大学学术纪律，年度考核均为合格及以上。（二）获学士学位后担任助教职务4年及以上，或获硕士学位后第二条担任助教职务2年及以上；或博士毕业试用期满。（三）外语考试合格或符合学校外语免试条件。（四）任现职以来至少辅导1门本科课程并承担部分主讲课程，完成学院规定的本科教学任务，教学效果优良。（五）积极参加科研课题的研究工作，作为作者被SCI、EI、ISTP收录论文1篇。四、助教申报条件（一）获高等学校教师资格，具有合格的教育教学能力，且普通话水平达到二级乙等，具备正确使用规范汉字的能力，其中语文教师和对外汉语教师普通话水平达到二级甲等，并熟悉汉字的各项规范标准，经院（部）基层学术委员会试讲或考核合格。（二）获学士学位一年见习期满；获硕士学位试用期满。 山东大学口腔医学院 2010年5月10日2222了保证教学正常运行、稳定基本师资队伍，现面向公开专任教师：一、岗位岗位人数所学专业学历年龄备注生理学教师1临床医学全日制本科及以上28岁以下解剖学教师2临床医学全日制本科及以上28岁以下预防学教师1临床医学全日制本科及以上28岁以下外科学教师1临床医学全日制本科及以上28岁以下美容学教师1美容全日制本科及以上28岁以下五官学教师1临床医学全日制本科及以上28岁以下口腔专业优先护理学教师4护理全日制本科及以上28岁以下生物学教师1临床医学全日制本科及以上28岁以下二、报名时间：2009年8月5日----8月14日（工作时间）上午8：30---11：30，下午3：00---5：00三、报名地点：江西医学院上饶分院组织部（院办公楼4楼）四、应聘条件：1、思想品质好，热爱教育事业，普通话标准，五官端正，身体健康，符合高校教师资格要求。硕士研究生优先原则，本科为学历。28周岁以下为1981年7月31日后出生。2、待遇：录用后享受规定的待遇，研究生可享受学校有关特殊待遇。可参加上饶市人事局组织的入编考试。3、应聘办法：面试及教学能力测试（准备50分钟所报专业的试讲内容）4、报名时需带本人、、原件及复印件、免冠1寸照片2张联系地址：江西医学院上饶分院组织部联系电话：办公室0793—8100407宁老师8370680汪老师8188958江西医学院上饶分院

不错的二本，医学院就业前景很不错。好好学吧！以后看病就找你了