高考志愿者纪律 高考学生志愿者

在填报志愿的时候，家长是否应该遵从孩子自己的意愿？

五、部门职责

我觉得如果孩子有某一方面的志向的话，且平时有的思想，家长还是要遵循孩子的意愿。如果孩子本身只是随波逐流，看到别人报这个专业就想去这个专业，家长还是要好好把把关。特别是家里面有某个方向的资源的话，更要好好和孩子讲讲，毕竟孩子未经世事，很多事不懂。

高考志愿者纪律 高考学生志愿者

高考志愿者纪律 高考学生志愿者

在填报志愿的时候，家长应该遵从孩子自己的意愿，因为那是关系到孩子以后人生的，也是孩子需要自己去读的，还是要尊重孩子的意见的。

家长当然应该遵从孩子的意愿，这是因为大学是孩子自己去读的，所以家长必须遵从孩子的意愿，在这种情况下孩子1、能够控制自己的感情，因为面对服务对象的情况，不少志愿者可能会触景生情，或者在听完服务对象的不幸经历之后，可能会跌入一个心理“黑洞”。 ! r/ F' a- h/ y+ N就应该被家长理解。

应该，这是孩子们对自己未来的一个规划和选择，他们应该选择自己比较感兴趣的一些专业和方向。

家长应该遵从孩子自己的意愿，毕竟大学是孩子自己去读，又不是家长去读。

如果孩子有自己的目标，父母应该尊重孩子自己的意愿

做义工会影响高考录取吗？

①正常青年人心理健康标准如下：智力正常。智力是衡量心理健康最重要的标准之一，是正常生活、学习和工作和基本心理条件。是人们与周围环境达到心理平衡的心理保证。心理学家普遍用智力商数（简称智商IQ）表示智力发展高低，一般而言，正常智商为90~110。 : n- y2 q' z8 W p u# Y# h

综述：高中要求做义工40小时，如果没有做完40小时，并不影响高考录取。

由于性格关系到志愿者与其他志愿者、服务对象、志愿者机构管理人员之间的相互的作用，也可关系到机构或组织的运作，所以对于想参加青志服务的人士来说，性格是必须充分正确认知，若是自己的性格较为适合于志愿服务，则可比较轻易地融入于服务中，与服务对象、其他志愿者的关系也会较好，相反，则会较难融入于服务之中，与服务对象、其他志愿者者的关系也会较，不利于自身在机构中的存在，所以，这一类人士则要做出较大的改变，能适应志愿服务的需要之后，方可言参加志愿服务为佳，方可避免诸多不愉快事情的发生。 6 b8 b c0 w+ E7 T9 @/ y3 r# @

义工不仅仅是义务劳动，更是一件有意义的劳动。因为做义工不仅让你发现所做的事情对别人有利，而且对自己也很有价值。我们所做的义工工作应该是寻找生命价值的工作。

申请条件：

年龄在16岁以上，志愿从事义务工作，认可并遵守义工家园的一切规章制度者均可成为义工家园大家庭的成员。

参考资料来源：

高考志愿者都做什么呢？怎么报名呢？

②有完整的人格。心理健康的人，胸襟开阔，胸怀坦荡，言行一致，表里如一，热爱生活，善于生活，一方面能调节自己的行为，克服各种困难。另一方面也能战胜自己的疲倦、抑郁、沮丧等消极情绪，能忍受打击而保持自身人格的完整，达到心理的平衡。 7 m' Y6 [5 X4 h9 R

高考志愿者一般到学校进行网上报名，高考志愿一般在开始8月5号报名不包括本科，本科在7月20几号，可以近想进学校的网站进行网上报名，也可以去所在学校的地方去报名。

高考考试期间的志愿者，就是有组织的自愿为高考考生服务的人员。高考期间的志愿者，可以为高考考生及家长提供引路、饮水、休息、遮阳伞、雨伞、出租车等各项服务。

扩展资料：

志愿者是自愿贡献个人的时间和精力的人，在不计物质报酬的前提下为推动人类发展、进步和事业而提供服务的人员。志愿服务（volunteer serv）则是任何人自愿贡献时间和精力，在不为物质报酬的前提下为推动人类发展、进步和事业而提供的服务。

分类可因服务内容的不同分为消防志愿者、志愿者、奥运志愿者、社区志愿者、环保志愿者、网络志愿者等。

参考资料：4、各类活动物资的采集，购买，确保活动的正常进行。

如果高中生未完成志愿者服务对高考有没有什么影响？

法律分析：下文依据是志愿者应急处置行为规范，你可以咨询查阅。

没有影响，因为我高中根本没有去志愿服务，现在还不是在读大学，没什么影响的，放心。

6、学习新技能；

您好，高中生未完成志愿者服务对高考没有影响，志愿者服务只是志愿者而已，没有关系

高考和志愿者服务没有必然联系。

高考还是以分数为主，对志愿者服务并没有做强制性要求，除非参加提前高考，志愿者服务是一个很好的加分项。

如果不放心，可以咨询一下班主任，他们肯定是最清楚的。

高考和志愿者服务没有必然联系。

高考还是以分数为主，对志愿者服务并没有做强制性要求，除非参加提前高考，志愿者服务是一个很好的加分项。

如果不放心，可以咨询一下班主任，他们肯定是最清楚的。

高考和志愿者服务没有必然联系。

高考还是以分数为主，对志愿者服务并没有做强制性要求，除非参加提前高考，志愿者服务是一个很好的加分项。

如果不放心，可以咨询一下班主任，他们肯定是最清楚的。

2022海南省新高考如不弄志愿者服务和实践会不会不能高考

1、交个人申请、，经协会考查，理事会批准后确定其会员资格。

高考的考生不受年龄比较重视体现活动的趣味，易对人或事留恋或回味，对于失败难以放开； " v" U: z) K" h、职业、民族、种族和受教育程度等的限制，均可根据自己学习情况和实际能力选考相应的级别和科目。所以不会影响的。

高考考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。

志愿者是做什么的

2、对于连基本锻炼也不能进行的老人，义工可以搀扶着他们，在室内做漫步行走或者扶拐杖走动的老人，旁边一定要有人看着7喂食 手脚不利索，或者不能自理的老人，帮他们喂饭喂食时需要非常 的小心，以免老人发生噎食，建议。

3、四积累财富，当然是精神上的，帮的人越多觉得自己越自豪，内心越有力量，这可能就是所说的信仰吧五积累人脉，你会认识很多很多的人，形形，什么样的人都有，你会达到阅人无数的境界总结就是做志愿者给我。

4、该做的就是你这个岗位该做的事情，根据培训要求好好履职就行 在2019郑州马拉松，我也只是一个观众志愿者服务内容就像是拉拉队，为运动员加油助威保持热情，多微笑，干好本职服务工作 这就是志愿者该做的。

5、志愿者英文Volunteer将其定义为“不以利益金钱扬名为目的，而是为了近邻乃至世界进行贡献活动者”，指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担而不关心报酬奉献个人的时间及精神的人根据的具体情况。

6、志愿精神，是一种利他主义和慈善主义的精神，指的是个人或团体，依其自由意志与兴趣，本着协助他人改善的宗旨，不求私利与报酬的理念志愿者就是以志愿精神为理念从事志愿工作的人。

7、青年志愿者是指志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善服务，促进进步而提供服务的人志愿工作具有志愿性无偿性公益性组织性四大特征参与志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是。

8、志愿者主要做的就是一些力所能及的事，主要看是什么志愿者吧如果是医院里面的志愿者，肯定是帮病人理身体擦洗什么的。

9、1高考考试期间的志愿者就是有组织的自愿为高考考生服务的人员2高考期间的志愿者可以为高考考生及家长提供引路饮水休息遮阳伞雨伞出租车等各项服务高考志愿者一般到学校进行在线报名，高考志愿者一般在8月5日。

10、城市志愿者是干嘛的 城市志愿者是干嘛的，很多人经常会在大街小巷中遇见穿红衣服的城市志愿者，但是大家很好奇志愿只这个目前来说，高考并没有对高中生做志愿服务有什么要求，即使你没有完成也不会有什么影响，大学会给你提供很多做志愿者服务的机会是做什么工作的，毕竟现在也没有比赛，下面我带大家简单了解一下城市志愿者是不会。干嘛的城市志愿者是干嘛的1。

11、志愿者又叫义工，是人们不计报酬，参与，服务的一种有效形式志愿者服务是和崇尚的一项公益活动，体现的是我为人人，人人为我的和谐理念促进和谐发，促进人与人之间的信任与支持，传递爱心志愿工作的。

12、志愿者的目的1传递爱心，传播文明志愿者在把关怀带给的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的暖流2是有助于建立和谐志愿。

13、参与本次谈话的三位嘉宾都不出肖所罗列的范围，他们不再用传统的所谓“使命感”强化自己的行为，他们把所做的一切看作是一件再自然不过的事情，他们成为志愿者的初衷或许各不相同，但殊途同归，志愿者的经历的确让他们。

14、分析如下青年志愿者行动是在深化改革，推进市场经济体制的过程中应运而生的，它是以倡导和推进爱心助人奉献为宗旨，这既是继承中华民族互帮互助的优良传统，也是新时期推进精神文明建设的新举措。

15、是传递爱心，传播文明志愿者在把关怀带给的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的暖流志愿工作，提供了社交和互相帮助的机会，加强了人。

16、当志愿者能证明自己成长过程中的足迹在中可以使用，去应聘时可以提高公司的印象青年志愿者服务宗旨奉献 友爱 互助 进步 有些人片面地认为从事志愿工作是慈善为怀乐善好施的表现，把志愿工作看成一种单。

17、多见于港台，在大陆称为志愿者义务工作的四个特征 志愿性 无偿性 公益性 组织性一义工条件凡年龄在 16 岁以上，志愿从事义务工作，认可并遵守义工家园的一切规章制度者均可成为义工家园大家庭的成员二义工分类。

18、是有组织的，经常性的，也是无所不在的，一些公司的职员和外国人也抽出一定时间做义工有的公司还规定，公司职员必须带薪担任一定时期的义工可见，对义工具有一定的激励机制，其背后也存在着舆论的以及当局。

高中学生做义工会影响高考录取吗？？？

1、志愿者是自愿贡献个人的时间和精力的人，在不计物质报酬的前提下为推动人类发展进步和事业而提供服务的人员志愿者在不计报酬不求名利不要特权的情况下参与推动人类发展促进进步的活动，这些都体现着。

高中要求学生做义工40个小时是一种常见的实践活动要求，旨在培养学生的感和参与的意识。通常来说，如果学生没有按要求完成义工小时数，可能会影响高考录取的相关方面，具体情况可能因学校和地区而异。以下是一些可能的影响：

1. 学校评定：一些学校可能将义工小时数作为评定学生综合素质的指标之一，作为录取时的参考。如果学生没有完成要求的义工小时数，可能会在综合素质评定中失去一定的加分机会。

2. 奖学金或奖项：一些奖学金或奖项可能要求学生完成一定的义工小时数才能申请或有更高的获奖机会。如果学生未达到要求，可能会影响申请奖学金或奖项的资格和竞争力。

3. 高考加分：一些地区的高考录取政策可能会将义工小时数作为加分项目，给予学生在高考分数上的加分。如果学生没有完成要求的义工小时数，可能会失去相关的加分机会。

需要注意的是，具体的影响会根据学校、地区和招生政策的要求而有所不同。建议你咨询你所在高中的教务或招生部门，了解他们对义2、活动方案要及时整理出来，经会长及各审核通过，落实相关具体事项；工小时数的具体要求和影响。他们将能够给你提供准确和具体的信息。

做志愿者的要求有哪些

5、活动时，按照方案认真，细致的组织实施，活动负责人控制好活动局面，按程序规范进行，确保效果；

1、帮助有需要的人，回应需要；

希望有机会表现自己，展示自己的能力，能争得到的角色；

喜欢参与帮助服务对象的服务活动，而对于其它的活动，不太感兴趣， 例如交流活动、培训活动、宣传活动，这类志愿者大多喜欢默默地开展工作； ( ] J1 D: D- M' F

2、参与改善问题； ' g0 I2 M9 @ M7 r) v' l1 l

可能会对问题意见多多，在参与活动时容易产生挫折心理；3、尽公民，回报；

可能对于志愿工作的要求不高；

4、希望发挥一己所长； ! G+ p; \4 G2 B0 a' q

一般要求参与能发挥所长的服务，不对应的服务一般不感兴趣；

5、感觉自己的存在价值；

要求服务或活动可以体现自身价值； . B6 J5 I" j: d+ \! N% S4 S

对于培训活动特别感兴趣，希望能够学习新技能；

7、善用余暇； 0 x/ r4 K) F) X

对于时间的利用比较重视，对于一些如迟到等浪费时间的现象特别反感；

8、扩宽社交圈子； 7 \3 Q" N3 K1 v4 y: W% b

只要有能见到新面孔机会的活动都感兴趣，有时注意力不在服务上，而可能转向了志愿者或其它人身上；活动后会积极保持与人联系；

9、取得他人的认许及群置；

10、丰富经验，自我成长； # E2 }% r' p2 i

11、培养组织能力及才能；

对机构管理活动的兴趣较浓，对于培训课程兴趣也较大；

12、寻求新及扩宽生活体验；

对于有难度的活动都会积极参与，但经常忽视某些重要问题；

13、为未来工作准备；

可能注重有利于其工作的人事关系的建立； C0 M, q+ {0 `. J& ?, g
14、感觉义务工作有意义； ( F2 h: H7 o0 H4 j6 V$ Y# v
比较重视工作的意义所在，对于某些意义较小的工作可能不愿参加； 2 `9 r9 ~0 R+ [
15、赶潮；
盲目跟随，见到朋友或其他人去做志愿服务，自己也去凑热闹；
16、出于对志愿服务的好奇； # g' Q. R; Y- r9 c# A' o7
希望通过服务有机会看服务对象是怎样的，如智力落后儿童到底是什么样子的等。或者觉得这一项服务内容较有新意，希望自己有机构去体验一下。 ! j7 i: Z+ n0 a
以上所述，是作为志愿者参与或不参与服务时所考虑的因素。若能弄清楚自己的真正动机，经过细心思考而做出决定的话，这才是明智及有意义的行动。再者，这样亦可对任用志愿者起到一定帮助，协助志愿者在参与服务前，先了解自己的期望及需要，以免有所失望。作为志愿者组织机构必须对众多的参与志愿活动的动机及可能有的表现有一个充分的认识；在挑选志愿者时应多加注意和重视，否则，会为组织机构带来不稳定的因素，影响自身的发展。7 y7 Z1 p3 d2 T' Q1 u8 M9 |4 |
价值观着个人的行为。每个人都有自己的价值观，这千万别的价值观或回报源于每个人对价值的主观评判不一样。同样，每位义工成员的内在正确的价值观指导着他们去做很多对、他人有意义的事情。 " q9 |7 p" I7 L4 L+ e9 Y
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志愿者的参与动机其实是其价值观的一个侧面的反映！有人认为存在着太多的问题，于是他选择通过做志愿者来尝试解决一下；有人认为存在着太多的人需要帮助啦！于是他选择了通过参与志愿服务活动，使他认为要帮助的人得到一点儿的帮助！ 5 c) e0 z2 L( m8 L+ \
但是有某些时候，志愿团体中的不同的价值观，不同的参与动机是需要进行一定的调控，不然，团体中的各位志愿者会意见不一，影响团体的运作和团结！方式是什么？培训课程是其中一种，也算是比较好的一种！ / a5 ]: E" G7 Q M; v: e4 D
培训是调控各志愿者参与动机的方法之一，希望可以做到使某些有不良动机的志愿者可以转变动机，配合整个团体的运作！
所以作为志愿团体的志愿管理人员应该在新会员入会后，组织好一个适应自身团体的基础（入门）培训！如果没有这样的培训的团体，我觉得新会员应该考虑一下这个团体的运作情况以及是否应该留下来！ ; \% Y9 S) |" ]2 i
（强调义工组织的目的是很有意义的。一个有组织性的义工队必须有一定的价值观去体现他们平常的目标、成就、共同意见和行为。当一个队伍没有他们一致的价值观，那么这个队伍将会变得难以；因为意见分歧而难以开展工作。因此，义工使用者将必须花更多精力来管理这支队伍，如她或他想细细地调理各个义工之间在协调的价值观以及整支队伍的凌乱的价值取向的话。所以，在服务中创出和推广这些价值是义工使用者或义工组织的。）

第二项的“功课”是－－－－对自己的能力和专业知识水平的认知
何谓能力？是指完成某种活动所必须并直接影响服务效率的个性心理特征。凡是某种能力，必然和人所完成的一定的活动紧密联系。而这里所指的能力则是指可以用于志愿服务的，其中包括观察力、知觉力、思维力、想象力、记忆力、意志力等，而急躁、准静、沉着、活动等心理特征则不是完成某种活动最直接、最基本的心理特征。而在志愿服务当中，几种能力的有机结合和协调动作，成为一系列能力的综合，就形成俗称的“才能”不同能力的结合则形成不同的才能。 R) ^. }9 T" c

想参加志愿服务的人士应该对自己的能力作一个正确的全面的总结。同时注意一般能力与特殊能力、优势能力与非优势能力的问题。一般能力亦称基本能力，具有经常性、稳定性和普遍性，即普通能力。一般能力是特殊能力的基础，一般能力越发展，特殊能力越能得到提高，在发展特殊能力的过程同时也发展和提高了一般能力，两者之间起着相辅相成的作用。特殊能力则反映顺利完成特殊活动所要求的心理特征（条件），也可称专业能力，或可称为“特长”。特殊能力是特定活动所要求的多种基本能力的有机结合。而在志愿服务当中，对于特殊能力的要求则较高，较广泛。在志愿服务还需要志愿者的优势能力，优势能力是在个人的工作实践活动中起着主导作用的能力，可使个人有突出的表现和非凡的成就。

专业知识是志愿者所拥有的特殊的、与众不同的知识，往往与志愿者的基本能力一起构成服务的主要力量源泉，可以在志愿服务当中发挥着巨大的作用，同时也有助于志愿者机构的服务开展和综合质素的提高，专业知识可为服务对象带来实实在在的得益，同时也是志愿者在机构活动中体现自己价值的重要标志，所以志愿者本身应加以重视。

专业知识和能力、特长都会在志愿工作中发挥着重要的作用！

这些可能新入会的志愿者未能体会得到，经过一段时间的活动之后，就可以体现出来。而志愿团体的志愿管理人员，应该积极地去发掘有一定专业特长和技能的志愿者，充分发挥他们的人力资源，不应造成资源的浪费！ " J$ K) e) s+ Q; |

当然，有相当一部分的志愿者对于自身特长或专业技能的运作并不太在意的，他们也愿意参加一些无需太多技能的活动，对于这些志愿者，志愿团体的志愿管理人员应根据自身团体的情况，若产生一些不良影响时，应加以一定的疏导，使之能适合团体发展的需要。 ]9 u1 w# e, T! ]; s _% G9 [

第三项“功课”－－－－对自我性格的认知 + J B9 _( R9 Q7 ?' k( s! G

许多人认为，志愿服务活动对于志愿者的性格应该没有大严格的要求，觉得“只要他有一份心就可以啦，还要求这么多干吗？”但是，他们的确忽视了性格对于志愿服务的重要影响，例如，服务对象是一位盲童，他需要志愿者与他多说话，而开展服务的志愿者却是相当内向的，服务时一言不发，结果服务对象有需求，志愿者却因自身的性格而不能给予满足，这样的志愿服务一定是失败的。可见，志愿者的性格对于服务活动来说是相当重要的。所以志愿者自身对于自己的性格，应在参加服务之前有一个具体、准确的认知，方可根据自身实际情况参加与之适合的服务项目，或在通过志愿机构的辅导，加以改善，使自己更能胜任志愿服务。

而作为志愿者应该从下面四个方面评价自己、他人、服务对象的性格，以利于志愿活动的顺利开展。

、对现实的态度：包括对人、对事、对、对自己的态度。如：是否关心集体，有无同情心，为人诚实、正直还是虚伪、邪，勤劳还是懒惰，谦虚还是自负，是否能与人友好相处，自信还是有自卑感等。

第二、性格的意志特征：包括对行为目标的明确程度、行为的自觉控制水平、面临困难的意志表现、自我做出的决定能否贯彻到底等，如目的性或冲动性、性或易受暗示性，纪律性与放纵性，主动性与自制力，勇敢与怯懦、有恒心、坚韧性、执拗、顽固等。

第三、性格的情绪特征：包括情绪的强度、稳定性、持久性及主导心境等方面。如情绪对他人的感染力、情绪的起伏与波动程度，情绪对身体、工作、生活发生影响的久暂，一个人是经常处于精神饱满、欢乐愉快之中，还是经常郁郁寡欢，或经常处于宁静安乐的心境之中。

第四、性格的理智特征：包括表现在感知、记忆、思维、想象等认识过程之中的特征。如观察的持久性、细致程度；喜欢思考还是循规蹈矩、是否有大胆的想象力、记忆的策略如何等。 ! s4 ~! I( C D# M( U

作为要求成为志愿者的人士，在对于自身性格有一个较为全面的认识之后，可以选择与之相适应的服务，不能强行参加一些不合适的服务，避免问题的发生，或者可以在服务时对自己的性格表现进行一些的控制或适当改变，以适应服务的需要。志愿者机构也要注意及时进行指导工作，有利于工作的顺利开展。 # U- n7 E$ e" ^. E( [+ J4 ~

性格的相冲，在志愿团体的志愿管理人员与普通志愿者之间，普通志愿者之间，志愿者与服务对象之间，服务对象管理机构人员与志愿者之间，甚至外界人士与志愿者之间，因而性格对于志愿者在志愿界存在起着相当的意义！ % K- t8 R" I" S2 c. U' ~. _# T6 O

第四项“功课”————对自身健康情况的认知 1 U2 W3 o5 l9 {+ V4 _# u

志愿者在服务时必须处于一个正常的健康状态之中，方可在志愿服务中顺利完成志愿服务，何谓健康？长期以来，单纯从生物医学模式出发，认为健康就是“没有病”而对心理或精神的健康却是了解较少，但人既然是组成的个体，人的活动就离不开，除生理活动之外，还有心理活动，因而提出了“健康不仅仅是机体没有病，而且应有良好的心理状态和活动能力”。世界卫生组织曾对健康提出下述定义：“健康不但是身体没有残疾，还要有完整的生理、心理状态和适应力。具体地说，健康包括躯体、器官等生理方面的正常发育，也包括认识、情感、意志与人格特征以及适应等心理方面的正常发展。躯体健康和心理健康统一起来，才是完整的健康。” ( \; p# y" ]- S+ d) j+ \

健康包括生理上的健康、心理上的健康和学上的健康，由于志愿者的角色、身份各不相同，而因其学上的健康标准各不相同，所以在此主要谈到的是生理和心理上的健康。 & y+ N( f' E& s: Y

（1）生理学上的健康

从外表看应是体重适当，身材均匀，站立时头、肩、臀位置协调；眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎；头发有光泽，牙齿清洁、无空洞、无病感；齿龈颜色正常无出血症状，肌肉、皮肤富于弹性；各器官未发现疾病。

（2）心理学上的健康 ! c% z0 @% M- f- C4 u. n

③尊重自己，尊重别人。尊重自己就是要有自尊心，有自知之明和良好的自我意识。缺乏自尊心的青年，则忧郁颓废。青年人还要尊重别人，讲究文明礼貌，要知彼知己，谦虚谨慎，看别人的长处，认识自己的不足，互相学习，共同提高。尊重别人，并非盲从，而是正常心理适应。 # n( {# _# C$ [

④有良好的人际关系。人生活在之中，必须与各种各样的形形式式的人交往，结成不同的关系，并能正确地处理好这些关系，保持和睦相处。

⑤要有适应的年龄心理特点。不同的年龄阶段各有与之相适应的年龄特点。一个人的举止、言行符合其年龄特点者，是健康的表现，反之，地偏离了自己的年龄特点者，为不健康的表现。

⑥有高尚的追求目标。有理想、有信心、坚韧不拨，树立正确的世界观，树雄心、立壮志，勤奋好学，自强不息。

⑦基本稳定的情绪。遇事冷静思考，谨慎处理，在顺境中，不会不可一世，骄傲自满，盛气凌人，忘乎所以。在逆境中，也不会自怨自艾，多愁善感，抑郁沮丧，消极悲观，心境上常常保持相对的平衡。

当然，在志愿者服务活动中所需要的健康包括生理上的健康和心理上的健康，但并不是以上的全部，主要上是身体的健康状况能够承担起不同种类的志愿活动，如户外的活动，需要志愿者起码能够承受得起户外阳光的暴晒，不会发生中暑或不适昏倒而退出服务活动。而心理方面的要求，则应有除⑤、⑥外的几点标准。对于想参加志愿服务的人士，应该要以此来比对自己的情况，而考虑能否参加志愿服务活动。 8 a/ |# R- y0 Y9 A

心理方面，对于志愿者其实也有一些基本的要求的！ 这些要求有些什么？

2．面对来自各方面的压力和意见，志愿者必须有一种坚持的心理！排除各种的不良心理！例如，做志愿者好蠢啊！志愿者是个免费劳力！

志愿团体的志愿管理人员对于下面的志愿者的心理调控也是他们的工作内容之一，为何?因为志愿者的不良心理对于其自身的参与积极性有相当大的影响！

例如：一次大型活动过程中，出现了许多的问题，虽然活动是能完成，但是对于参与的志愿者却产生了一些负面的影响，他们可能会觉得原来搞活动是这么，或者他们可能怀疑上层志愿管理人员的能力和水平，此时，管理人员应该及时举行有关的会议，对于志愿者的一些疑问作一定的解释，对于产生问题的人应该做些一定处理，一方面可以解决志愿者们的心理问题，另一方面也更利用日后工作的开展。

青年志愿者协会工作制度包括哪些制度

7、活动中严格签到，做好参与会员的服务数量和服务质量记录，积累完整原始资料；

南京邮电大学青年志愿者协会规章制度

2、协会下设：团，办公室，志工部，宣传部，外联部。各部门配合的同时实行自主管理（分工不分家）。

为了加强光电工程学院青年志愿者协会的管理，完善青年志愿者协会组织的建设，使青年志愿者协会各项工作能够顺利进展，也为了规范志愿者活动，增强青年志愿者协会内部干事的纪律，提高各部门的工作质量与效率，使工作有章可循，有矩可依，特制定《南京邮电大学光电工程学院青年志愿者协会规章制度》，望大家务必遵守。

一、基本条件和要求

1、自觉遵守法律、法规和有关政策及学校的各项规章制度，有清醒的头脑和强烈的心和正义感，要坚决高举旗帜，维护统一、民族团结；

2、要有健康的思想素质、心理素质和良好的行为规范，无不良嗜好；

3、要有较强的组织能力、协调能力、沟通能力和交际能力，有坚定的工作信念和灵活的办事头脑；

4、要有较强的口头表达能力和一定书面表达能力，要有良好的个人道德修养和人文修养；

5、要有团结、互助、吃苦耐劳、任劳任怨和无私奉献的精神。

二、常规纪律和工作要求

1、凡承认青年志愿者章程的，志愿从事公益活动与保障事业的在校学生，经过竞选，不分民族、性别、宗教信仰均可成为本协会成员；

2、每学年新生报到后，进行纳新工作，将新成名单上报备案；

3、要有时间观念，在开会（例会）时，如确有特殊情况不能到者必须提前向或副部请，并说明原因，经准后方可离开（各类同）；

4、迟到或请应及时向会长或其它干事了解工作安排及其内容；

5、如开展活动，应提前将活动上交；

6、组织活动，应提前，由负责人签到，维持好秩序和组织好各项工作；

7、值班人员应在规定时间内到达指定地点，认真履行值班工作，不得无故缺席、离岗；

8、值班时不得敷衍了事，在值班期间不得做出与值班工作不符的行为，如上网、玩游戏等；

9、认真作好值班记录，格式规范，保持整洁；

10、及时将一些重要的急需解决的事告诉负责人；

11、特殊情况尽量进行换班并作好记录，如协调不行或若情况紧急，允许以短信形式向负责人请，负责人做好记录；

12、值班人员应保管好办公室物品，谨防丢失，若有丢失损害则追究相关；

13、无故不参加例会或活动者，三次以上缺席桉自动离职处理；

14、禁止在工作中讨价还价，拈轻怕重，禁止因工作不满原因而闹情绪，更不允许同事之间发生口角争执，有意见或不满，应当立即向或会长提出；

15、各干部（干事）之间要相互帮助，团结合作与其他各部门之间保持友好关系，相互学习、相互监督、共同促进、共同提高；

16、纪律涣散、组织无力的，在校内外造成不良影响的，免去该职务；

17、本制度未尽事宜，将在工作中不断总结，不断健全。

三、活动策划及实施

1、协会活动要提前一周，对主题活动进行策划，策划方案要顾及实际可行性，内容充实，主题突出，作明确；

3、主题活动的策划要富有创意，符合实际；

6、必须保证每一次活动都有活动照；

8、活动后，活动负责人及时组织进行调整反馈，整理材料和有关材料及时记档。

四、机构设置

1、一名，两名，各部设一名，副两名（志工部增设副一名）；

1、负责青协日常管理和团委沟通；

2、在活动中，团负责与共同主办活动的社团、学校联系和沟通；

3、安排活动方案，对于活动的举行，提出自己的看法；

4、总体协调社团的运行，协调各部门之间的工作；

5、制定青协内部章程，及奖惩制度。

（二）办公室

1、负责起草文件及工作的安排；

2、负责各类档案、文件、资料的归类保存和管理；

3、管理会费；

4、志愿者时间登记和保存；

6、活动对外的短信及电话通知。

（三）志工部

1、负责志愿服务基地的拓展及管理；

2、活动前后与活动基地的联系；

3、安排每周的常规志愿项目的参与人员；

4、巩固和协调各部门的关系。

（四）宣传部

1、活动海报设计；

2、负责活动的宣传工作；

3、收集各种有关协会的信息和材料。

4、管理协会的网络平台；

5、负责协会活动的照片拍摄与影音记录；

6、对协会活动进行网络宣传；

7、总结协会活动并发表到协会的人人主页及博客

（五）外联部

1、保持协会与外界企业、公益组织的联系；

2、增强本协会与校内各个志愿性社团的联系；

3、加强本协会与外界社团的联络；

六、干部职责

1、会长

召开理事会，全面负责并监督协会各项工作，负责行动的制订、实施。

协助会长安排协会具体工作，并监督工作的完成。

3、

具体安排本部各项工作，协调部门合作，确保协会工作的正常进行。

4、副

协助具体安排本部工作，并监督工作的完成。

七、入会与退会

2、换届前退会需交个人申请，经协会批准后，方可退会。

我是泸州的高三学生，即将高考了，我想高考完去当志愿者可以吗？有什么具体的要求吗？

4、活动前，相关活动部门协调安排人员，调配好活动用品，做好各项准备活动；

呵呵,赞一个先.首先要安心高考了.

据网上的说法,要去当志愿者,必须服从的安排,不能单独行动的.

然后还要身体素质良好,不然2、副会长到生病了,就成为负担了.