高考理科试题分析2017 高考理科试题分析2017年

对于高考分数线一年比一年底，你怎么看？

从全国整体来看,能考550分以上,是有一定难度的;而对于个体而言,就看你自身的“起点”了。如果就读于教育资源丰富的地区的不错中学,550分并不难,600分以上也比较普通;如果就读于农村中学,能达到这个分数,你就很值得欢欣和庆幸了。

，湖北省

高考理科试题分析2017 高考理科试题分析2017年

高考理科试题分析2017 高考理科试题分析2017年

高考理科试题分析2017 高考理科试题分析2017年

高中学业水平考试，通称“高中会考”。是为了进一步加快普通高中教育质量监测体系建设，推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升，结合各省普通高中教育发展实际，在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上组织相应的考试。

第二，湖南省

第三，山东省

第四，河南省

第五，河北省

全烈要求全国房价统一公正，还要摇号。

应该全国统一试卷，统一入取分数线，这样对每个孩子才公平，公正。

安徽省你连个学校牌子也没有？是安徽的顶起！

高考后，各种机构铺天盖地盖地在预测分数线，看得刚刚被高考摧残过得考生们，胆战心惊，如履薄冰！这是很不人道的，为了吸引眼球，博取关注，让孩子们经历二次打击，或者是给他们错误信息，是很无聊的！但是，为什么那么多人还会个相信这些所谓的预测分数线呢？因为你们不懂什么是分数线。如何划定高考分数线。

高考分数线，针对不同省份，有一本线（重点本科线）二本线，三本线，现在有些地方将二本、三本线合二为一，只有一本线和本科线。如何划定高考分数线呢？其实很简单，高考分数线只与今年的院校录取人数以及学生的考试分数有关。举例说明，如某省，一本院校录取人数为5万人，划定分数线很简单，从分往下数五万人，这就是一本线，其他也是一样。从这我们可以看出，想准确得出分数的关键点在于，今年考生实际考得如何，在没有出来成绩前，不可能有任何一家机构预测出准确的分数线，因为这与今年考生质量，当年阅卷的宽严标准，更与今年高考试题的难易程度有直接的关系。而那么机构是如何预测的分数线呢？其实，他们也就是选取一定的人群（一到几个学校），让他们预估自己的分数，然后按近几年的上线人数去对比今年他们分数。这里面的偏就很明显了。学生变了，试题变了，阅卷老师也变了，这个时候，却在硬对比，又怎么能准确！所以，我们也就是看看即可，不必太当真。

再讲一个问题，上线了就等于录取吗？当然不等于，从上面我们可以看出，如果你刚好压线，只是个总上线，换句话，你可以报这一类学校的最学校的最专业，应该能录取。那怎么才能录取呢？影响录取的因素有哪些呢？是不是分数高就可以任性，分数低就根本无望呢？为什么往年会有些学生分低却上的学校比分高的还好？敬请关注，周一准时发送《钻空子，高考志愿填报我不吃亏》！

自昨天开始，全国各省份陆续公布2017年高考分数线。截至目前，、四川、浙江、河北、吉林、甘肃、安徽、宁夏、江西、天津、重庆、广西等地的高考分数线已公布！

支付宝能查高考分数

高考放榜后，考生可利用招考网站、微信、电话等各种方通过知识点的了解，还有重难点知识的学习进行明确，要进行合理的复习，了解这方面的备考要求。通透的理解知识，丰富自己的思维能力，要采取练习策略，了解提分的方式，注意复习的方法，还要做好自己的基础，这样的技巧可以确保自己的学习。式查分。

支付宝日前上线高考后综合服务平台，考生可打开手机支付宝首页的“城市服务”，点击“高考服务”后进入查分页面，各省份考分出炉后，也会及时提醒考生查询。

填报志愿需多方考虑

1、考生应认清自己的兴趣爱好及规划

，了解目标院校相关专业的招生、学科实力、培养目标、学习课程和就业方向等情况，结合自身特点进行选报，不要一味追寻所谓的热门专业。

，可参考“热一下”、“稳一下”、“保一下”的原则。具体可参考相关学校往年在各省各专业录取的分和平均分。

3、填报服从专业调剂

，避免出现因专业录满而出现不得不作退档处理的遗憾。

4、避开体检情况所限的专业

。

江苏省教育厅刚刚公布了2017年江苏普通高校招生阶段录取各批次省控制分数线。

本一批次：文科333分，理科331分；本二批次：文科281分，理科269分。

今年的二本线创下了江苏历史分，也是因为取消了三本，二本线下滑至三本的原因。

很多人觉得江苏分数线低，不少外省考生表示羡慕江苏学子。但江苏总分480，而且竞争压力大，能考上330分就已经是不错的成绩了。

何况我们还有位葛大爷没有出手呢。（づ ωど）

高考时如何明确备考的重点内容？有什么技巧吗？

1.研读课标和评价体系，深入分析适应性测试试题和高考真题。2017年颁布2020年 修订了新课标， 2019年11月颁布了《高考评价体系》，备考要深入研究课标、评价体系2.分析学情，落实查漏补缺。整理分析每次月考答题情况，总结个人和全班集体密集失分的考点，依据3.多类文本综合阅读，回归课本，关注新教材，全面提升素养。复习中仍需阅读古今中外诗歌、散文4.重视写作，作文训练常态化。高考写作备考特别关注、及现实生生活。

一般你是可以买那些教科书的文理科高考数学卷是不一样的。，教科书上都是有一些重要知识点的。可以听老师讲，如果是理科的话就需要多解题，如果是文科的话就需要多背★ 2022全国乙卷高考语文真题及(在应试教育中，只有多记公式，掌握解题技巧，熟悉各种题型，把自己变成一个做题机器，才能在考试中取得的成绩。在高考中只会做题是不行的，一定要在会的基础上加个“熟练”才行，小题一般要控制在每个两分钟左右。模拟)。多读。

文理科高考数学卷一样吗

数学的大题问都是相同的!但是,第二问就不一样了!文科要简单一些!报考文科!物理 化学可以放弃（部分省市已经取消会考制度可以放弃，如果你所在地没有取消这个制度还是要学一下的！）

文理科高考数学卷并不一样，理科数学难度远大于文科数学。如果报文科，数理化并不是就可以放弃了，因为还要参与学业水平考试。

“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合（、历史、地理）和理科综合（物理、化学、生物）2个综合科中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广，最成熟的高考方案。总分750分（语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分）。

扩展资料：高考改革：

2014年上半年,将发布总体方案及高考改革等各领域改革实施意见,有条件的省份开始综合改革试点或专项改革试点,2017年,总结成效和经验,推广实施,到2020年,基本形成新的考试招生制度。方案要求,各省(区、市)最迟要在2014年年底前出台本地区具体实施办法。

2014年9月印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，《意见》规定，2014年在上海市和浙江省启动了高考综合改革的试点，2017年将全面推进。

政策规定，在实行高考综合改革的省(区、市)，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，在对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。

也就是说，将来学生的高考成绩将会是“3+3”模式，除了统一高考的语数外三科外，还要加上自己选择的三科学业水平测试的成绩。从这样的设计看，学生可以根据自己的特长和兴趣进行竞争，“可以文理兼修、文理兼考，使得文理不分科成为了可能。”基础二司司长郑富芝说。

参考资料来源：

文理科高考数学卷不一样。

但是数学可是关键，文科的政史地拉分都不是很大，我们班的的和最的不过相20多分，报文科的语文和英语又都不多，关键就是数学。

扩展资料高考改革：

2014年上半年,将发布总体方案及高考改革等各领域改革实施意见,有条件的省份开始综合改革试点或专项改革试点,2017年,总结成效和经验,推广实施,到2020年,基本形成新的考试招生制度。方案要求,各省(区、市)最迟要在2014年年底前出台本地区具体实施办法。

2014年9月印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，《意见》规定，2014年在上海市和浙江省启动了高考综合改革的试点，2017年将全面推进。

理科综合：物理、化学、生物、计算机软件应用、技术与设计实践。

参考资料:

文理科高考数学卷是不一样的，但是别不大。报文科后，数理化不可以放弃，因为高考时也是要考的。

高考全国卷文科数学和理科数学区别：

1、从难易程度看，高考理科数学要难于高考文科数学；

2、从内容方面看，高考理科数学考的比较全面，高考文科数学有些内容不考，具体不同点，要看当年的考试大纲；题的大样类似，有六成以上的题是一样的。

每个实行文理分科考试的省份，高考的时候文理数学试卷都是不同的（平时考试文理数学试卷也不同）。

先从考试范围来说，文科数学试卷考察范围没有理科数学试卷的考察范围大。就比如函数导数部分，文科只学基本函数求导，而理科还要学复合函数求导；立体几何部分文科只学空间坐标系，理科还要学空间角证明平行、垂直等位置关系等。

考试的时候也是根据平时的学习要求情况来考的。

理科数学范围比文科广，试卷难度当然也比文科大。举个例子：文科数学试卷的压轴题理科生能做出来，但是理科数学试卷的压轴题理科生做不出来。

而且文理科数学数学试题的问题也不同，如果考察同一个知识点，文科试题会很直白的问，而理科数学的问题，得通过分析推理才能知道问的什么。

不管如何，好好学习才是正道，只要学的好，就不怕考试题难。

扩展资料：对理科试卷的评价：

注重基础知识的理解，重视主干知识的掌握，强调数学的基本素养和数学思想方法的应用。具体来说，体现在以下几点：

1、试卷平和稳定，提供展示平台。

试卷的稳定还体现在注重基础知识、基本技能、基本思想方法的考查。

2、以能力为立意，体现选拔功能。

试卷以能力为立意，适度变化，以便考查学生对知识的理解是否到位。

3、强调知识的应用，注重发展学生的数学能力。

试卷关注了数学知识的应用，以期借此发展学生的数学能力，这一特点在数学的应用题和创新问题都有所体现。

在考查基本知识、基本方法的同时，试题关注命题的新颖，避开了模式化的解题思路，在问题的考查角度和呈现方式上有所改变，突出了数学的本质

对文科试卷的评价：

在解答题的顺序和题目的设问上有所变化，强调在新情境中提取信息、选择方法、创造性的解决问题。并在考查学生的探索精神和理性思维等方面进行了有益尝试。

1、考查全面，主干突出，注重基础。

2、突出统计思想，强化应用意识。

3、稳中有变，考查创新能力。

4、揭示本质，突出数学思想方法，对教与学有正导向作用。

高考前给考生的10条建议：

1、制订、强化落实。

2、回归教材、重温基础。

3、问题导向、精准备考。

4、保持节奏、有效训练。

5、及时归纳、强化记忆。

6、调适心态、调整状态。

7、适度运动、保持活力。

8、适度倾诉、寻求指导。

9、合理饮食、生活规律。

10、先易后难、规范答题。

参考资料：

参考资料：

参考资料：

参考资料：

参考资料：

参考资料：

一.不一样。如果确定报考文科的话，数理化可以放弃。但可以作为个人爱好兴趣学习。

二.文理科高考数学卷的区别:

1.整体难一元二次方程的解度：文科的数学相对来说较为基础简单，而理科偏难。这跟文理科生的培养要求和以后继续深造的数学素养要求有关。对于一般理科生而言，升入大学后都必须要学习高等数学。

2.考试范围：理科数学卷的考试范围要多于文科数学卷的考试范围。文科比理科学的内容少，立体几何对线面角和二面角要求低，不学定积分，排列组合的要求不高。

3.内容方面看，高考理科数学考的比较全面，高考文科数学有些内容不考，具体不同点，要看当年的考试大纲。

扩展资料：

文科数学知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列 1 和系列 4 中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能。

理科数学知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列 2 和系列 4 中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能。

参考资料：

文理科高考数学卷不一样。

但是数学可是关键，文科的政史地拉分都不是很大，我们班的的和最的不过相20多分，报文科的语文和英语又都不多，关键就是数学。

数学的每个问题的分值都很高，比政史地答半天才拿几分容易多。所以数学不仅不能放弃而且要抓紧要学好这样才能弥补你别的科目的低分。

扩展资料

高考数学复习方法：

如今的高考，考的并不是谁的逻辑思维强，也不是谁的基础知识强；而是在考谁能最快、最准做出题来，得更多的分，可见掌握应试教育的技巧是多么的重要。

理科综合：物理、化学、生物、计算机软件应用、技术与设计实践、体育鉴赏

但现行的制度要求文理科在高二会考前仍进行九门科目。但目前这在很多学校只是象征性地保留，也更多只为了应付会考或上级的检查。实际的教学上老师也不太重视，而大部分的学生也轻视这些科目。

参考资料：

高考文科数学试卷和理科数学试卷是不一样的

相对理科数学卷来说，文科数学要简单很多。

文科数学考试范围包括必考内容和选考内容两部分。必考内容为《课程标准》的必修内容和选修系列1的内容；选考内容为《课程标准》的选修系列4 的“坐标系与参数方程”、“不等式选讲”等2个专题。

理科数学考试范围包括必考内容和选考内容两部分。必考内容为《课程标准》的必修内容和选修系列2的内容；选考内容为《课程标准》的选修系列4的 “坐标系与参数方程”、“不等式选讲”等2个专题。

高考时，除了语文，英语文理科考生是一样考卷，数学和文综（理综）是不一样的。

扩展资料：

每个实行文理分科考试的省份，高考的时候文理数学试卷都是不同的（平时考试文理数学试卷也不同）。

先从考试范围来说，文科数学试卷考察范围没有理科数学试卷的考察范围大。就比如函数导数部分，文科只学基本函数求导，而理科还要学复合函数求导；立体几何部分文科只学空间坐标系，理科还要学空间角证明平行、垂直等位置关系等。

理科数学范围比文科广，试卷难度当然也比文科大。举个例子：文科数学试卷的压轴题理科生能做出来，但是理科数学试卷的压轴题理科生做不出来。

而且文理科数学数学试题的问题也不同，如果考察同一个知识点，文科试题会很直白的问，而理科数学的问题，得通过分析推理才能知道问的什么（夸张好理解，实际情况没有这么夸张的）。

每个实行文理分科考试的省份，高考的时候文理数学试卷都是不同的（平时考试文理数学试卷也不同）。

先从考试范围来说，文科数学试卷考察范围没有理科数学试卷的考察范围大。就比如函数导数部分，文科只学基本函数求导，而理科还要学复合函数求导；立体几何部分文科只学空间坐标系，理科还要学空间角证明平行、垂直等位置关系等。

拓展资料：

文理分科是在大陆、、等等世界上部分和地区所实行的一种教育制度，即将教学课程分为文科和理科让学生做出选择后进行分别教育。

文理分科在大陆始于1977年的恢复高考。但事实上这种制度源于对模式的照搬。二战使损失了大批知识分子，因此战后重建急需以分科教育来快速培养各类专业人才。

大陆1949年后，同样急需专业人才，因此开始了文理分化的步伐，首先成立了西安、南京、重庆等最早的8所外语学校，并在50年代开始了对高校的合并。

当时实现工业化是经济建设的主要目标，为了适应对专业人才的需求，自1952年起，将同类专业院校合并为专业学院，建起适应经济体制的高校体制。这样的合并加强了工科院校的专业性，但也造成专业面窄，且理工、文理分家，文法、财经等学科也被削减。

但在结束前，大陆的高中一般都没有实行文理分科。1977年，恢复高考制后，为分类选拔人才，高中文理分科才开始。

参考资料：

大部分都不一样!数学的大题问都是相同的!但是,第二问就不一样了!文科要简单一些!报考文科!物理 化学可以放弃（部分省市已经取消会考制度可以放弃，如果你所在地没有取消这个制度还是要学一下的！）!但是,数学可是关键呀!文科的政史地拉分都不是很大!我们班的的和最的不过相20多分!报考文科的语文和英语又都不多!关键就是数学了!数学学好了!那拉分可就大了!数学的每个问题的分值都很高!比政史地答半天才拿几分容易多了!所以排除了为0与负数两种可能，即对于x>0，则a可以是任意实数;数学不仅不能放弃而且要抓紧要学好这样才能弥补你别的科目的低分！如果，你别的科目和别人不多那么你将成为你们班的骄子！

大部分都不一样!数学的大题问都是相同的!但是,第二问就不一样了!文科要简单一些!报考文科!物理 化学可以放弃（部分省市已经取消会考制度可以放弃，如果你所在地没有取消这个制度还是要学一下的！）!但是,数学可是关键呀!文科的政史地拉分都不是很大!我们班的的和最的不过相20多分!报考文科的语文和英语又都不多!关键就是数学了!数学学好了!那拉分可就大了!数学的每个问题的分值都很高!比政史地答半天才拿几分容易多了!所以数学不仅不能放弃而且要抓紧要学好这样才能弥补你别的科目的低分！如果，你别的科目和别人不多那么你将成为你们班的骄子！

高考理综怎么考啊

三角函数公式

4、关注数学本质，正确教学。2017全国高考理综都考物理、化学和生物。

高考方案:

“3+文科综合/理科综合”(即"3+X")省级应用单位：大部分省区。

“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合（涵盖、历史、地理）和理科综合（涵盖物理、化学、生物）2个综合科目中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广，最成熟的，最被人们接受的。总分750分（语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分）。

考试具体时十年寒窗标记的生活刻度难以磨灭,伏案苦读也没法用一句“俱往矣”概括,高考注定将是莘莘学子生活之书里浓墨重彩的章节。下面是我给大家整理的2022全国新高考II卷语文试题及解析，欢迎大家来阅读。间：

6月7日 （上午） 09:00-11:30 语文 （下午）15:00-17:00 数学

高考试题是不是全国统一出题的？题目相同吗？

第18题：(文)概率与统计(概率与统计相结合型)

高考试题不是全国统一出题的，题目是不相同，具体分析如下：

1、通行方案有：

（1）“3+X”：

应用地区为大部分省市区，“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由学生根据自己的意愿，自主从文科综合和理科综合2个综合科目中选择一个作为考试科目；

（2）“3+学业水平测试+综合素质评价”：

应用地区为江苏省，“3”指语文、数学、外语，语文160分、数学160分、外语120分，满分480分；

（3）“3+3文科数学高频必考考点”

应用地区为海南省，海南省高考考试共6科目，语文、数学、英语为公共科目，文科生单独考、历史、地理，理科生单独考物理、化学、生物。

综上所述可知：不同地区考试方式不同，故不同地区考试内容不同，进而导致出题不同，所以高考试题不是全国统一出题的，题目是不相同的。

扩展资料：

高考改革及试★ 高三数学学业考试知识点归纳点——区域化改革：

2014年9月，印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。除语数外3个主要科目外，其他3门选考科目，上海采用“6选3”模式，即从思想、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。

浙江则采取“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术”这项科目。浙沪两地外语考试均提供两次考试机会，两地高中生可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。

2014年，在上海、浙江启动高考综合改革试点。

2017年，、天津、山东、海南第二批改革试点顺利启动。

2019年4月，第三批启动高考综合改革试点的8个省市——河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆正式发布实施方案，明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

参考资料来源：

2022高三平时考550分怎么样 什么水平

1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2

单从分数的角度看，要达到550分以上比较难。但是分数又是相对的，它和试题的难易程度密切相关，所以我们可以将这一分数理解为是试题整体难度整体稳定，较之上一年变化不大的情况下的得分。

高考 复习 方法

高三550分是什么水平

老师讲什么你就听什么。在讲的过程中一定要认真做笔记。平时做卷子，如果遇到不会的一定要着重学习。

也就是一本控制线左右的分数吧。

如果是重点大学，不能挑学校，不能挑专业;

如果是一般本科，可以挑学校，可以挑专业。

理科更加重视专业水平，慎重考虑!

选择本地的大学，分数相对低些，学校、专业也比较出色。

单从分数的角度看，要达到550分以上比较难。但是分数又是相对的，它和试题的难易程度密切相关，所以我们可以将这一分数理解为是试题整体难度整体稳定，较之上一年变化不大的情况下的得分。

高考试题命制时有个难度比例，既基础题:中等题:难题的比例为7:2:1，也就是基础题占到了70%，折算下来约为525分，已经接近550分。而在对高考成绩的统计分析中，550分以上认为是高分，600分以上是超高分。以2017年甘肃高考理科为例，由于试题难度较大，550分基本能被985院校录取，而600分以上可以稳妥的填报前20名院校。

能把所有基础题作对、在某些优势科目上稍有突破，便能达到550分。单从上边的简单录取分析可以看出，能考到550分的学生很少，600分以上在一般重点高中也是屈指可数(试题难度中等的情况下)。

高考550分好考吗

2022全国新高考II卷语文试题及解析

主要是证明平行或垂直，求角和距离。主要考察对定理的熟悉程度、运用程度。

新高考II卷语文试题及

现行高考方案为“3+X”

2022截止目前,2022年新高考II卷语文试卷还未出炉,待高考结束后,我会时间更新2022新高考II卷语文试卷,供大家对照、估分、模拟使用。

2、填报专业志愿时要拉开一定的梯度，不要全报热门专业

新高考省份填报志愿的 方法

相比传统的文理分科高考志愿报考，新高考“3+1+2”模式省份的考生填报志愿会更难一点，不仅高考志愿报考数量增多，并且大学招生专业会对选科有明确要求，可能文理分科前文科生能报考的一些专业，比如金融学、数学、统计学等专业，新高考考生就报考不了了。

比如985高校理工大学的、会计学、 市场营销 学、经济与贸易等专业要求考生选择“物理”科目;比如985高校师范大学的心理学、地理信息科学、环境科学等专业要求考生“物理”再选“化学”科目;比如“两财一贸” 财经 大学的 保险 学、投资学、统计学类、金融学类等专业要求考生选择“物理”科目。

所以实施新高考“3+1+2”选科模式省份的考生和家长在选择专业前，一定要多去了解专业对选科的要求，尤其211/985高校、医学类院校，它们招生专业对选科的要求会比较多，大家要去关注。

全国一、二、三卷的区别

全国三卷中，四川的考生最不怕考。四川考生在文科数学上，即便平时数学在130分以上的考生，都认为今年试题偏难了。很多试题都没有做过，试题难度应该属于理科考生。

志愿填报应注意什么

拉开梯度，避免志愿持平或盲目攀高：平行志愿填报时，分数没有优势的考生，千万不要将院校志愿和专业志愿全部填报成同一层次的院校。要根据自己的成绩为自己准确定位，选择自己分数适合的学校和专业;要按照一定的规律，安排好平行志愿间的梯度，让自己的成绩能够尽可能地进入院校录取的区间，避免区间过窄而滑档，做到排序有先后，搭配有主次。

冷热搭配，适度拉开专业阶：填报时，要注意专业的冷热搭配，适度拉开专业落。不能不顾自身条件一味追求热门专业和院校优势专业。从往年实施平行志愿的情况来看，考生的考分情况分布十分扁平，院校录取的分和分分很小。因此，考生填报时要尽可能地避免热门院校和热门专业的扎堆现象。

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高三数学会考知识点整理大全

奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。下面是我给大家带来的 高三数学 会考知识点整理大全，以供大家参考!

高三数学会考知识点整理大全

定义：

形如y=x^a(a为常数)的函数，即以底数为自变量幂为因变量，指数为常量的函数称为幂函数。

定义域和值域：

当a为不同的数值时，幂函数的定义域的不同情况如下：如果a为任意实数，则函数的定义域为大于0的所有实数;如果a为负数，则x肯定不能为0，不过这时函数的定义域还必须根[据q的奇偶性来确定，即如果同时q为偶数，则x不能小于0，这时函数的定义域为大于0的所有实数;如果同时q为奇数，则函数的定义域为不等于0的所有实数。当x为不同的数值时，幂函数的值域的不同情况如下：在x大于0时，函数的值域总是大于0的实数。在x小于0时，则只有同时q为奇数，函数的值域为非零的实数。而只有a为正数，0才进入函数的值域。

性质：

对于a的取值为非零有理数，有必要分成几种情况来讨论各自的特性：

首先我们知道如果a=p/q，q和p都是整数，则x^(p/q)=q次根号(x的p次方)，如果q是奇数，函数的定义域是R，如果q是偶数，函数的定义域是[0，+∞)。当指数n是负整数时，设a=-k，则x=1/(x^k)，显然x≠0，函数的定义域是(-∞，0)∪(0，+∞).因此可以看到x所受到的限制来源于两点，一是有可能作为分母而不能是0，一是有可能在偶数次的根号下而不能为负数，那么我们就可以知道：

排除了为0这种可能，即对于x

排除了为负数这种可能，即对于x为大于且等于0的所有实数，a就不能是负数。

考点一：与简易逻辑

部分一般以选择题出现，属容易题。重点考查间关系的理解和认识。近年的试题加强了对计算化简能力的考查，并向无限集发展，考查 抽象思维 能力。在解决这些问题时，要注意利用几何的直观性，并注重表示 方法 的转换与化简。简易逻辑考查有两种形式：一是在选择题和填空题中直接考查命题及其关系、逻辑联结词、“充要关系”、命题真伪的判断、全称命题和特称命题的否定等，二是在解答题中深层次考查常用逻辑用语表达数学解题过程和逻辑推理。

考点二：函数与导数

函数是高考的重点内容，以选择题和填空题的为载体针对性考查函数的定义域与值域、函数的性质、函数与方程、基本初等函数(一次和二次函数、指数、对数、幂函数)的应用等，分值约为10分，解答题与导数交汇在一起考查函数的性质。导数部分一方面考查导数的运算与导数的几何意义，另一方面考查导数的简单应用，如求函数的单调区间、极值与最值等，通常以客观题的形式出现，属于容易题和中档题，三是导数的综合应用，主要是和函数、不等式、方程等联系在一起以解答题的形式出现，如一些不等式恒成立问题、参数的取值范围问题、方程根的个数问题、不等式的证明等问题。

考点三：三角函数与平面向量

一般是2道小题，1道综合解答题。小题一道考查平面向量有关概念及运算等，另一道对三角知识点的补充。大题中如果没有涉及正弦定理、余弦定理的应用，可能就是一道和解答题相互补充的三角函数的图像、性质或三角恒等变换的题目，也可能是考查平面向量为主的试题，要注意数形结合思想在解题中的应用。向量重点考查平面向量数量积的概念及应用，向量与直线、圆锥曲线、数列、不等式、三角函数等结合，解决角度、垂直、共线等问题是“新 热点 ”题型、

考点四：数列与不等式6月8日 （上午） 09:00-11:30 文科综合/理科综合 （下午）15:00-17:00 英语

不等式主要考查一元二次不等式的解法、一元二次不等式组和简单线性规划问题、基本不等式的应用等，通常会在小题中设置1到2道题。对不等式的工具性穿插在数列、解析几何、函数导数等解答题中进行考查、在选择、填空题中考查等或等比数列的概念、性质、通项公式、求和公式等的灵活应用，一道解答题大多凸显以数列知识为工具，综合运用函数、方程、不等式等解决问题的能力，它们都属于中、题目、

考点五：立体几何与空间向量

一是考查空间几何体的结构特征、直观图与三视图;二是考查空间点、线、面之间的位置关系;三是考查利用空间向量解决立体几何问题：利用空间向量证明线面平行与垂直、求空间角等(文科不要求)、在高考试卷中，一般有1~2个客观题和一个解答题，多为中档题。

考点六：解析几何

一般有1~2个客观题和1个解答题，其中客观题主要考查直线斜率、直线方程、圆的方程、直线与圆的`位置关系、圆锥曲线的定义应用、标准方程的求解、离心率的计算等，解答题则主要考查直线与椭圆、抛物线等的位置关系问题，经常与平面向量、函数与不等式交汇，考查一些存在性问题、证明问题、定点与定值、最值与范围问题等。

考点七：算法复数推理与证明

高考对算法的考查以选择题或填空题的形式出现，或给解答题披层“外衣”、考查的热点是流程图的识别与算法语言的阅读理解、算法与数列知识的网络交汇命题是考查的主流、复数考查的重点是复数的有关概念、复数的代数形式、运算及运算的几何意义，一般是选择题、填空题，难度不大、推理证明部分命题的方向主要会在函数、三角、数列、立体几何、解析几何等方面，单独出题的可能性较小。对于理科，数学归纳法可能作为解答题的一小问

高三数学复习知识点

一、充分条件和必要条件

当命题“若A则B”为真时，A称为B的充分条件，B称为A的必要条件。

二、充分条件、必要条件的常用判断法

1、定义法：判断B是A的条件，实际上就是判断B=>A或者A=>B是否成立，只要把题目中所给的条件按逻辑关系画出箭头示意图，再利用定义判断即可

2、转换法：当所给命题的充要条件不易判断时，可对命题进行等价装换，例如改用其逆否命题进行判断。

3、法

在命题的条件和结论间的关系判断有困难时，可从的角度考虑，记条件p、q对应的分别为A、B，则：

若A?B，则p是q的充分条件。

若A?B，则p是q的必要条件。

若A=B，则p是q的充要条件。

若A?B，且B?A，则p是q的既不充分也不必要条件。

三、知识扩展

1、四种命题反映出命题之间的内在联系，要注意结合实际问题，理解其关系(尤其是两种等价关系)的产生过程，关于逆命题、否命题与逆否命题，也可以叙述为：

(1)交换命题的条件和结论，所得的新命题就是原来命题的逆命题;

(2)同时否定命题的条件和结论，所得的新命题就是原来的否命题;

2、由于“充分条件与必要条件”是四种命题的关系的深化，他们之间存在这密切的联系，故在判断命题的条件的充要性时，可考虑“正难则反”的原则，即在正面判断较难时，可转化为应用该命题的逆否命题进行判断。一个结论成立的充分条件可以不止一个，必要条件也可以不止一个。

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合肥七中数学老师名单

tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB

合肥七中数学老师名单：左杰、王超杰、王启雨、孙玉国、涂雪雪等。

第21高三数学复习知识点题：函数与导数的综合应用

左杰介绍如下：

左华，中学数学高级教师，合肥工业大学硕士研究生，合肥市骨干教师。2007年12月起任教于合肥市第七中学。

合肥市中青年教师计算机应用能力比赛一等奖。作为主要研究者全程参与省级课题高中立体几何教学现状分析及难点突破的行动研究的研究，并顺利结题；课例空间向量数量积的应用获省级优课。

主持研究的合肥市教育科学规划课题《高中数学实验课程开发与研究》于2018年9月顺利结题。论文算法初步教学设想、例谈怎样由数列的递推关系式求通项公式、安徽省2013年高考理科数学解析几何题的推广、算法语句之条件语句在市级论文评比中获奖。

论文《基础素养——2018年全国I卷理科试题评析》发表在《中学数学》主编跨越高考2019理科一轮复习教程一书。

王超杰介绍如下：

王超杰，员。2017年毕业于师范大学，师范大学硕士研究生。大学期间担任学生会，寸草春晖师范生社团社长，获明德奖学金，京师一等奖学金，师范大学毕业生。暑期参与孔子行脚赴支教。

2017年到合肥七中任教，立志学为人师，行为世范。所带班级学生成绩优异，平均分在年级名列前茅，多名毕业生被985和211名校录取。

育人有方，指导学生参加合肥市感恩励志演讲比赛获特等奖，连续两年德育论文评比二等奖，连续多年担任高三班主任，广受学校和家长好评，被评选为合肥七中十大青年教师。

王启雨介绍如下：

孙玉国，中学数学高级教师，毕业于华南师范大学数学专业。自2001年9月，任合肥七中数学教师、班主任。多年担任毕业班数学教学工作，所带学生成绩优异。合肥市数学学科骨干教师，多年担任合肥市高三数学模考命题专家。

2022新高考I卷物理试题及一览

(3)交换命题的条件和结论，并且同时否定，所得的新命题就是原命题的逆否命题。

高考是检验每个人寒窗苦读学习成果的权威平台，也是回报父母与亲人的好机会。下面是我为大家整理的2022新高考I卷物理试题及一览，仅供参考，喜欢可以 收藏 与分享哟!

注重高考的策略和技巧

2022新高考I卷物理试题及

辽宁已出，海南，重庆未出。

回归课本。都说高考难，但其实高考的试卷百分之八十是简单题，只有百分之二十是难题。虽然高考的题都是平时没见过的题，但是万变不离其宗，大部分的知识都来源于课本以及课本上的课后习题，所以说课本很重要，一定要把课本吃透，要将书上的每个知识都牢记在心，要将课本熟悉到提到一个知识点便立马知道这个知识点来自于课本的哪一面的程度。尤其是对于生物这门学科，生物考试中大部分的知识来源书本上我们并没有注意到的地方，因此生物书上的每个知识点都要记要背，任何一个细小的知识点都不可以放过，因为任何一个知识点都可能成为考点。就比如说2017年的全国卷1中考到了“台盼蓝”这个知识点，台盼蓝是一种细胞染色剂，能够检验细胞是否存在活性。但是当时考试结束之后大多数同学都不知道这是什么，只有极少数的同学知道。其实关于这个知识点在生物书的课后习题中有提到，但是很多同学都没有注意到这个知识点。所以对于生物，记背是很好的一个方法。

紧跟老师的节奏。进入高三以后，许多同学都会形成一个误区，总觉得老师讲的知识点太简单了，自己什么都会，所以上课的时候基本上不听讲，只按照自己的复习步骤来。这是一个错误的复习方法，凡是能够带高三的老师，那他们一定是身经百战，阅历丰富的老师，否则的话，他们也不能够带好高三。老师的 经验 很丰富，他们已经带过很多届 毕业 生，对于高考哪些知识点会考到，哪些地方需要注意都是了如执掌。所以，不管老师讲的怎么样，一定要紧跟老师的脚步。

高考备考方法

高考考的是心理素质

用以往的经验来说，身边有很多同学，平时成绩很好的，但是一到大考，却往往不理想，这是为什么呢?大多数落榜的同学往往是因为心理素质的问题，有所欠缺，还没有认识到心理素质在高考之中，也是很重要的。除了平常的知识点复习以外，也要注意自己心理的状况。平时压力大就要学会及时宣泄抒发。平时要加强锻炼自己的抗压能力，抗挫折能力。考了不要紧，要分析原因，找漏洞和短板，如果考好了，不要骄傲，要谦虚的学习，跟不断地进步。

其实不是每一个人都是可以把所有知识点掌握，然后去考试的。但是为什么有的人平时并不是很厉害，但往往考试会得到比较高的分数呢?那是因为他们有自己的一些，复习备考的技巧，还有应试的一些技巧。他们知道怎样复习可以提高效率。他们知道自己的短板的长处在哪里，根据实际的试卷情况，去制定一些他们应试做题的策略。比如一些综合科目是很难做完的，所以就从易到难，能得分的题目不失分，可以得分题目稳得分，难的题目尽量得分。

高考备考要坚强

要知道你是作为高考的考生，你现在的使命就是要为你的明天，为了你的理想奋斗，积极向上，不断地进步。在高考备考中，需要坚强地拿出你的勇气来克服高考中的，疲惫，无趣，痛苦，要有屡战屡败，屡败屡战的精神，这样才可以见到，新的光明，结出理想之花。不要轻易地放弃，要对自己的理想坚定不移，要把你的执着和顽强，运用到高考备考当中。

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