二鹊救友文言文翻译 二鹊救友文言文翻译及原文

某氏园中有古木鹊巢文言文翻译是什么？

《爱书救友》文言文怎么翻译？ 【翻译】

某氏园中有古木鹊巢文言文翻译是：“某人的花园里有一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵出来的小鹊都已快长成幼鸟了”。

二鹊救友文言文翻译 二鹊救友文言文翻译及原文

①集：栖息。②辄：总是。③相贵重：尊重它。相：指代鹦鹉。④濡羽：沾湿羽毛。⑤侨居：寄居，寄住。⑥善行：行为善良。⑦嘉感：赞扬并受感动。

原句出自于明代张潮的《二鹊救友》，主要表达意思为：在某人的花园里有一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊马上就要孵出小喜鹊了。一天，一只喜鹊在巢上来回地飞，不停地鸣叫。很快，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上。忽然有两只喜鹊在树上对叫，好似在对话一样，然后便飞走了。

过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在它后面。其他喜鹊们见了便喧叫起来，好像有什么事要说。鹳再次发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求。鹳在古树上盘旋三圈，就俯身向喜鹊的窝冲，叼出一条赤蛇并吞了下去。喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在庆祝，并且向鹳致谢。原来两只喜鹊是去找鹳来做援兵的。

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《二鹊救友》古文阅读理解

一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄儿扬去。

1.解释词语

②集古木上 原来两只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊。集（聚集）

2.“忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。”二鹊在说什么？你是从哪里看出来的？

二鹊在商量如何解决问题，决定去请鹳来帮助朋友。

从“盖二鹊招鹳援友也”可以看出。

3.爱子之心，人皆有之，动物世界里的亲情也同样让人感动。读完本文，你有怎样的感受？

动物尚能如此讲究情义，我们人类岂能无情无义。因此我们要助人为乐，帮助他人，要团结友爱。当问题超出自己能力范围时，要会动脑筋，就要善于借助外部力量加以解决，要学会求助。

文言文鹤吞赤蛇

1. 鹳吞赤蛇的翻译,, 鹳吞赤蛇

某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵卵将雏。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄儿扬去。未几，一鹳（ɡuàn）①横空而来，“咯咯”有声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝（zā）②，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。盖③二鹊招鹳援友也。

译文：

某人的花园里有一株古老的树，上面有喜鹊筑的巢，母鹊孵出来的小鹊已快成为幼鸟了。一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤的嚎叫。一会儿，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在树上对叫，像在对话一样，不一会儿又扬长而去。又过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊跟随在它后面。喜鹊们见了便喧叫起来，好像有话要说。鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应鹊的请求。鹳在古树上盘旋了三圈，突然向鹊巢冲了下来，叼出一只红蛇并吞了下去。喜鹊们欢呼了起来，像在庆祝，并向鹳致谢。原来两只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊！

注释参考：

作：发

俯：俯冲

鹳（guan）：一种凶猛的鸟。

匝（za）：周。

盖（gai）：原来是。

顷之（qing zhi）：在原文中等同"未几"''俄而''，一会儿的意思

已（yi）：停

作（zuo）：发出

雏（chu）：变成幼鸟（名作动）

集（ji）：栖息。

巢：筑巢（名作动）

俄而：一会

尾：在后面跟

逐：就

翔：飞翔

徊：徘徊

状：。的样子

喧：鸣叫

未几：不一会儿

2. 鹳吞赤蛇的翻译,,

某一个花园中，有一棵古老的木头，喜鹊在上面筑巢，快把小鸟孵出来了。一天，两只喜鹊在屋顶上徘徊飞翔，悲惨的叫个不停。顷刻间，有数十只喜鹊向它们飞来，叫声越来越近，数百头都向着巢穴。忽然数对喜鹊开始叫，好像在交流一样，飞去后。霎时间，一只鹳横空飞来，“咯咯”的叫，喜鹊也跟在他后面。这群喜鹊向着它叫，十分聒噪，好象有什么要倾诉的。鹳也回答两声，好像答应了他们的请求。于是一瞥而上，叼了一只红色的蛇吃了。众多喜鹊欢呼雀跃，好像在庆祝和答谢。原来是喜鹊叫来鹳与蛇搏斗来救它们。

希望采纳，虽然晚了

3. 鹳于古木上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之是什么意思

鹳在古树上盘旋了三圈，于是俯身向鹊巢冲了下来，叼出一条赤练蛇并吞了下去。

——原文：《二鹊救友》某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。 未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。

鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。

盖二鹊招鹳援友也。——翻译：在某人的花园里有一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵出来的小鹊都已快长成幼鸟了。

一天，一只喜鹊在巢上来回地飞，不停地发出悲伤的鸣叫。很快，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上。

忽然有两只喜鹊在树上对叫，好似在对话一样，然后便扬长而去。过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在它后面。

其他喜鹊们见了便喧叫起来，好像有什么事要说。 鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

鹳在古树上盘旋了三圈，于是俯身向鹊巢冲了下来，叼出一条赤练蛇并吞了下去。喜鹊们欢呼飞舞了起来，像在庆祝，并且向鹳致谢。

4. 文言文阅读1.某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵卵将雏.一日,鹊徊翔

《二鹊救友》1.①悲鸣不已 已（停止）②集古木上 集（栖躲）2.“忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去.”二鹊在说什么？你是从哪里看出来的？二鹊在商量如何解决问题，决定去请鹳来帮助朋友.从“盖二鹊招鹳援友也”可以看出.3.爱子之心，人皆有之，动物世界里的亲情也同样让人感动.读完本文，你有怎样的感受？动物尚能如此讲究情义，我们人类岂能无情无义.因此我们要助人为乐，帮助他人，要团结友爱.当问题超出自己能力范围时，要会动脑筋，就要善于借助外部力量加以解决，要学会求助.《张之万之马》1.(1)连易数人 易（更换）（2）比公乘之 比（等到）2.短文中，作者直接描写张之万之马“才美”外观，具有非凡才能的句子是哪一句？请用原文语句来回答.甚神骏，尝日行千里，不喘不吁.3.尚书张之万的马卖后及被退回有怎样截然不同的表现？其原因是什么？请用自己的语言加以概括.卖后变得暴烈，退回又变得温顺善良.其原因是它舍不得老主人，希望跟随自己原来的主人.愿对你有所帮助。

5. 《二鹊救友》译文

某人的花园里有一株古老的树，上面有喜鹊筑的巢，母鹊孵出来的小鹊已快成为幼鸟了。

一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤的嚎叫。一会儿，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在树上对叫。

像在对话一样，不一会儿又扬长而去。有过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊跟随在它后面。

喜鹊们见其实就是《破缸救友》：光生七岁，凛然如，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，有儿足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。了便喧叫起来，好像有话要说。鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应鹊的请求。

鹳在古树上盘旋了三圈，突然向鹊巢冲了下来，叼出一只红蛇并吞了下去。喜鹊们欢呼了起来，像在庆祝，并向鹳致谢。

6. 文言文翻译 二鹊救友

二鹊救友某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵卵将雏。

未几，一鹳横空而来，“咯咯”有声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。

鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

群鹊喧舞，若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。

译文； 某人的花园里有一株古老的树，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵出来的小鹊已快成为幼鸟了。一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤的嚎叫。

一会儿，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在树上对叫，像在对话一样，不一会儿又扬长而去。又过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊跟随在它后面。

喜鹊们见了便喧叫起来，好像有话要说。鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应鹊的请求。

鹳在古树上盘旋了三圈，突然向鹊巢冲了下来，叼出一条红蛇并吞了下去。喜鹊们欢呼了起来，像在庆祝，并向鹳致谢。

7. 群鹤招鹳的翻译、快、快、是文言文、、、

群鹤招鹳某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。

一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

未几，一鹳①横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。

鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝②遂俯冲鹊巢衔一赤蛇吞之。

群鹊喧舞，若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。

【《二鹊招鹳》阅读练习及答案】《二鹊招鹳》阅读练习及答案。【注释】①鹳（guàn）：一种较凶猛的鸟。

②匝（zā）：圈。19.给文中画线部分断句，停顿处用“|”划开。

（限断三处）（3分）鹳 于 古 木 上 盘 旋 三 匝 遂 俯 冲 鹊 巢 衔 一 赤 蛇 吞 之。20.解释下列句子中加点的词。

（4分）⑴悲鸣不已（ ） ⑵集古木上（ ）⑶俄而扬去（ ） ⑷盖二鹊招鹳援友也（ ）21.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

22.结合下面的材料，联系全文内容，说说你从中得出的看法。（4分）材料链接（一）：唐朝上元年间，华容县有一头大象，来到一户农家的院子里卧下。

它的脚掌扎进了木刺，这家人帮它取了出来。大象伏下身子让人骑着，走进深山里，用鼻子刨开土，取出数十根象牙来报答他们。

材料链接（二）：《网》报到：2010年1月初，一位85岁老人在杭州南宋御街上不慎跌倒，在地上躺了近20分钟，临街商铺32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333337386664和街上众多围观者，无一人上前扶人，怕扶起来要负责赔钱。答案：19.(3分)鹳 于 古 木 上 盘 旋 三 匝| 遂 俯 冲 鹊 巢| 衔 一 赤 蛇 吞 之。

20.(4分) ⑴停止 ⑵栖息、聚集 ⑶一会儿 ⑷原来是21.(2分)不一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟随在它后面。22.(4分)无论是文章中的还是材料（一）里的动物，尚且都知道知恩图报（文中有“群鹤喧舞，若庆且谢也。”

），而反观我们的行为却是如此冷漠，因此我们应该要让扶危济困，尊老爱幼，乐善好施成为美丽的一张名片。译文：某人的花园里有一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵出来的小鹊都已快长成幼鸟了。

一天，一只喜鹊在巢上来回地飞，不停地发出悲伤的鸣叫。很快，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上。

忽然有两只喜鹊在树上对叫，好似在对话一样，然后便扬长而去。过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在它后面。

其他喜鹊们见了便喧叫起来，好像有什么事要说。鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

鹳在古树上盘旋了三圈，于是俯身向鹊巢冲了下来，叼出一条赤练蛇并吞了下去。喜鹊们欢呼飞舞了起来，像在庆祝，并且向鹳致谢。

8. 《杯弓蛇影》的文言文与译文

/cd/ci/8/ZdicE6Zdic9DZdicAF14445bēi ɡōnɡ shé yǐnɡ杯弓蛇影（杯弓蛇影）--------------------------------------------------------------------------------【zdic 汉 典 网】◎ 杯弓蛇影 bēigōng-shéyǐng[extremely suspicious;he imaginary fears as one who mistakes the reflection of a bow in the wine cup for the shadow of a snake] 应劭《风俗通义·怪神第九》记载，应郴请杜宣饮酒，挂在墙上的弓映在酒杯里，杜宣以为杯中有蛇，疑心中蛇毒而生病。

后用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，妄自惊扰 【zdic 汉 典 网】【zdic 汉 典 网】bēi ɡōnɡ shé yǐnɡ杯弓蛇影（杯弓蛇影）--------------------------------------------------------------------------------【zdic 汉 典 网】汉 应劭 《风俗通·怪神·世间多有见怪惊怖以自伤者》载： 杜宣 夏至日赴饮，见酒杯中似有蛇，然不敢不饮。酒后胸腹痛切，多方医治不愈。

后得知壁上赤弩照于杯中，影如蛇，病即愈。《晋书·乐广传》等亦有类似记述。

后因以“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相惊扰。 清 纪昀 《阅微草堂笔记·如是我闻四》：“况杯弓蛇影，恍惚无凭，而点缀铺张，宛如目睹。”

清 黄遵宪 《感事》诗：“金玦厖凉含隐痛，杯弓蛇影负奇冤。” 咏簪 《武昌两日记》：“当十八的那一天， 武昌 城里，风声鹤唳，杯弓蛇影，惊惊惶惶，比前几日更加厉害。”

亦省作“ 杯蛇 ”。 明 归有光 《与徐子与》：“以彼机穽可畏，不胜杯蛇之疑。”

||汉 应劭 《风俗通·怪神·世间多有见怪惊怖以自伤者》：“予之祖父 郴 为 汲 令，以夏至日请见主簿 杜宣 ，赐酒。时北壁上有悬赤弩，照於杯中，其形如蛇。

宣 畏恶之，然不敢不饮，其日便得腹腹痛切，妨损饮食，大用羸露，攻治万端，不为愈。后 郴 因事过至 宣 家闚视，问其变故，云畏此蛇，蛇入腹中。

郴 还听事，思惟良久，顾见悬弩，必是也。则使门下史将铃下侍徐扶辇载 宣 於故处设酒，杯中故复有蛇，因谓 宣 ：‘此壁上弩影耳，非有他怪。

’ 宣 意遂解，甚夷怿，由是瘳平。”后遂以“杯弓蛇影”喻疑神疑鬼，自相惊扰。

清 程麟 《此中人语·行素堂》：“又某乙游堂中，自言生平未尝信怪，且谓甲系杯弓蛇影也。” 【zdic 汉 典 网】成语词典已有该词条：杯弓蛇影字典 字典是为字词提供音韵、意思解释、例句、用法等等的工具书。

在西方，是没有字典的概念，全是的。 字典收字为主，亦会收词。

词典或辞典收词为主，也会收字。为了配合发展需求，词典收词数量激增并发展出不同对象、不同7.指：同“旨”，主要意思行业及不同用途的词典。

随著吸收百科全书的元素，更有百科辞典的出现。 历史 东方早的字典可算是《尔雅》，成书时期大约在汉朝之前，因为《尔雅》把字分类并作出解释，儒家学者把《尔雅》归类为训诂。

及后，大约在公元30年-124年，汉朝许慎编写说文解字，创立了六书理论，制定了中文字部首的基础，是字书中的佼佼者。 1190年，即西夏干佑庚戍二十一年，项人骨勒茂才完成了西夏的部西夏文中文双语字典-《番汉合时掌中珠》，成为考古学家翻译西夏文的依据。

在1716年（康熙五十五年），部正名为字典的《康熙字典》正式面世。当中除了列举字的出处外，还罗列《唐韵》、《广韵》、《集韵》、《韵会》、《正韵》等等的反切，并对同音切语加以归并。

1815年，英国传教士马礼逊在澳门为了翻译工作，编写了部英语学习字典《华英字典》。马礼逊在伦敦时候，曾经得到一名人的教导下学习一年汉语，抵达广东后，曾翻译《三字经》及《大学》，并且编写过汉语语法书籍，所以对文化及语言有一定了解。

因此在《华英字典》可以找到很多出自《红楼梦》和《论语》的例句。《华英字典》是世界上本英汉-汉英对照的字典，篇幅大内容丰，有丰富的例句及解释，并收录大量成语、俗语。

1844年卫三畏（Samuel Wells Williams）的《英华韵府历阶》及1847年麦都思（Walter Henry Medhurst）的《英汉字典》都把它当作参照基础。 1866年，德国传教士罗存德在出版一部两卷本的《英华字典》，可算是早的双语字典。

罗存德在1848年到传福音，于1853年成为的福音传道会的主要负责人。他曾编写过《英话文法小引》及《英华行箧便览》。

1915年，中华书局出版《中华大字典》。 功能 现代的字典都提供了很多功能，其中两大功能分别是： 以沟通为主，帮助对文字的理解及翻译 以知识为主，针对某事物来寻获知识 字的排序 中文字是表意文字，排列方式正是根据部首。

部首在许慎创立时，共有540个，后来不断归纳淘汰，《辞源》中的部首只剩下240余个，到了《汉语大辞典》只有200余个。在1925年之后，部分中文字典开始使用由王云五发明的四角号码检字法，而大部分现代汉语字典的字词却跟据普通话音标来排列的。

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翻译文言文《晋书.孝友》

某人的花园里有一株古老的树，上面有喜鹊筑二鹊救友某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵卵将雏。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄儿扬去。未几，一鹳横空而来，“咯咯”有声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。 译文;某人的花园里有一株古老的树，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵出来的小鹊已快成为幼鸟了。一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤的嚎叫。一会儿，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在树上对叫，像在对话一样，不一会儿又扬长而去。又过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊跟随在它后面。喜鹊们见了便喧叫起来，好像有话要说。鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应鹊的请求。鹳在古树上盘旋了三圈，突然向鹊巢冲了下来，叼出一条红蛇并吞了下去。喜鹊们欢呼了起来，像在庆祝，并向鹳致谢。原来两只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊！的巢，母鹊孵出来的小鹊已快成为幼鸟了。一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤的嚎叫。一会儿，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在树上对叫，像在对话一样，不一会儿又扬长而去。有过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊跟随在它后面。喜鹊们见了便喧叫起来，好像有话要说。鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应鹊的请求。鹳在古树上盘旋了三圈，突然向鹊巢冲了下来，叼出一只红蛇并吞了下去。喜鹊们欢呼了起来，像在庆祝，并向鹳致谢。原来两只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊！

《爱书救友》文言文怎么翻译？

司马光长到七岁，严肃庄重的像成年人，听到别人讲《左氏春秋》，很喜爱它，回来给家里人讲述，就能懂得书的主要意思。从此手不离开书，甚至不知道饥渴冷暖的地步。一群小孩子在庭院里嬉戏，一个孩子爬缸，一脚踏空掉下去淹没在水缸里。孩子们都抛下他跑走了，司马光拿起石头撞击水缸，撞破了它，水喷涌出来，那孩子就得救了。

【原文】

司马光生七岁，凛然如，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。

【注释】

1.凛然：严肃

2.之：指代《左氏春秋》

3.为：给

4.既：就

5.了：明白，懂得。

6.其：指《左氏春秋》

8.自是：从此。

9.释：放开。

10.张潮，唐代诗人。曲阿（今江苏丹阳县）人，主要活动于唐肃宗李亨、 代宗李豫时代。他的诗在《全唐诗》中仅存五首（其中《长干行》一首，亦作李白或李益诗）。张潮的诗，除了一首《采莲词》是写采莲女的生活，其余都是抒写商妇的思想感情。至：甚至

11.于：在

12.登：爬到

13.瓮：大缸。

爱书救友文言文翻译

爱书救友赞扬了司马光哪些品质文言文翻译

人们不止（不仅）称赞司马光的智慧，还（称赞他）具有爱心。

勤奋好学。

机智。

文言文翻译 二鹊救友

破缸救①悲鸣不已 已（停止）友文言文翻译

司马光生七岁，凛然如，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。

司马光长到七岁，严肃庄重的像成年人，听到别人讲[1] 《左氏春秋》，很喜爱它，回来给家里人讲述，就能懂得书的主要意思。从此手不离开书，甚至不知道饥渴冷暖的地步。一群小孩子在庭院里嬉戏，一个孩子爬缸，一脚踏空掉下去淹没在水缸里。孩子们都抛下他跑走了，司马光拿起石头撞击水缸，撞破了它，水喷涌出来，那孩子就得救了。

希望我的答案能帮到你

文言文:<<破缸救友>>与翻译

司马光破瓮救友

光（司马光）生七岁，凛然(严肃庄重的样手)如，闻讲《左氏春秋》(又称《春秋左氏传》，相传是春秋时期左丘明撰)，爱之(指代《左氏春秋》)，退(回去)为家人讲，即了(懂得)其大指(同“旨”，主要意思)。自是(从此)手不释(放下)书，至(甚至)不知饥渴寒暑。群儿戏于(在)庭（院子），一儿登瓮，足(指失足)跌没(沉没)水中，众皆弃去(抛下那小孩逃去了)，光持(拿)石击瓮破之(指代瓮)，水迸(涌出)，儿得活。(选自《宋史》)

司马光7岁的时候,就好象成年人一样稳重,听到别人讲述<左传>后,非常喜欢,放学后就自己讲给家里人听,对讲述人的理解非常透彻,从此后就很喜欢看书,甚至连饥渴寒暑都毫不在意.和一群儿童在庭院里面玩耍,一个小孩爬大缸子,失足掉进缸里积水中,大家都吓跑了,司马光却拿起石头把缸子打碎,缸里的水流出来,小孩子得救了.

《晋书·孝友》传中有李密，盛彦， 夏方， 王裒 ，许孜， 庾衮 ，孙晷 ，颜含 ，刘殷， 王延， 王谈，桑虞 ，何琦， 吴逵。

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文言文 鹦鹉救火 翻译

鹦鹉扑火

有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相贵重，鹦鹉自念：虽乐不可久也，便去。后数日，山中大火。鹦鹉遥见，便入水濡羽，飞而洒之。天神言：“汝虽有志，意何足云也？”对曰：“虽知不能，然尝侨居是山，禽兽善行，皆为兄弟，不忍见耳！”天神嘉感⑦，即为灭火。

注释：

译文：

有一群鹦鹉飞到一座山上，山中的禽兽都（很喜欢），互敬互爱。鹦鹉想，这里虽然感到很快乐，但是不能长久居留下去，于是便飞走了。过了好几个月以后，山中突然失火。鹦鹉远远地看到，便用自己的羽毛沾湿水，飞到山上，洒水去救火。天神见此，说道：“你虽然很有意气和气志，但又有什么用（效果）呢！”鹦鹉答道：“我虽然知道不能够把火救灭，但是我曾经住过这座山，与山上的禽兽友好相处，亲如兄弟，（山中这样着火），我不忍心看下去啊！”天神听了很感动，以示嘉奖，便把山火灭了。

急救！文言文翻译

而且这样规划新渠道，看河的宽广还不能容下五分之一的水。怎么能容受水，这工程如建成，其河水一定泛溢出而成灾。齐地：博、滨、隶等地的将要成鱼了呀……