越看水流的越多的故事_aj太紧了怎么让它松一松

水的故事作文500字

看完这本《水的故事》，我明白了生活用的水是怎样流到我们家的，学到了许多水的知识，我想如果我们的学校也有一位卷毛老师和一辆神奇的校车，那该多好啊，这样我们一定学会许多有趣的知识的！

水是生命之源，它滋润着万物，是生存的必需品。但在不同的地方，水的存在形式和作用却大不相同。今天，就让我来讲述一个关于“水”的故事。

越看水流的越多的故事_aj太紧了怎么让它松一松

在一个遥远的星球上，有一个名为“水国”的奇妙。这个的居民们以水为主要能源，他们饮用、洗浴、灌溉都离不开水。在这个里，水是至高无上的象征，拥有着至高无上的权力。

水国的人们非常珍惜水资源，他们学会了如何合理利用和保护水资源。他们使用先进的技术，将雨水收集起来，经过过滤和净化，变成可供饮用的水。他们还通过植树造林、保护湿地等方式，维持水资源的生态平衡。

在这个里，有一个叫做“小水滴”的可爱生物。它是水的化身，拥有着神奇的力量。每当水国的人通过导体横截面的电荷量为Q=It=2A×10s=20c；们需要水源时，小水滴都会及时出现，为他们提供清甜可口的水源。小水滴与水国的人们生活在一起，成为了他们最忠实的朋友。

然而，在另一个国度里，却有着截然不同的景象。这个名为“沙漠之国”，他们拥有着丰富的太阳能资源，但却极度缺乏水资源。在这个里，水成为了最珍贵的宝藏。他们需要依靠进口来满足日常的水需求，而且每一次使用都非常珍惜。

最终，沙漠之国的人们成功地改善了他们的水资源状况。他们学会了如何通过科学的方法来管理和保护水资源，使自己的变得更加繁荣和美丽。

以“我的水故事”为主题

1、有些河流里的水流进了为城市供水的水库。

我们的生活离不开水，但地球上的水中却有96.53%是人类暂时还不能直接利用的海洋水，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%！然而即使是这微乎其微的淡水也正在遭受一场空前的劫难。大量废水残渣无节制地排入了江河湖海,的水了污染正每时每刻改变着大地的颜色，由于缺水，世界上有60%的闹起水荒；由于缺水，大量珍稀动植物面临的生存危机；由于缺水，我们的首都甚至面临着迁都的危险！

以前珠江清澈见底，曾经在珠江游泳。现在，珠江发生着灾难性的变化。人类所谓的现代化建设，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，离珠江没多远建起的那些设备简陋的工厂，为了赚钱，没建任何配套环保设施就大规模地投入生产，把那些未经任何处理的废水排进珠江。久而久之，珠江变成了浑浊的墨绿色。

我国西部地区缺水，湖泊的数量正在减少，很多河流已经断流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些连年干旱，缺水直接威胁着人类的生存。

同学们，请你面对日渐贫乏的水资源，面对大自然的控诉，郑重的思考！难道我们和我们的后代将永远生活在这样肮可怕的环境里吗？难道您真的愿意让地球在我们手里走到尽头吗？

同学们，行动起来吧！我们要做水资源的保护者，动动我们的手，拧紧水龙头，动动我们的脑，让生活用水更节约。

为了这个美丽的蓝色的星球辉煌的未来，为了50亿地球人共同的家园，为了这个家园里的亿万花朵一样的孩子，也为了您自己，为我们都拥有一个幸福的明天，请沙漠之国的人们渴望拥有像水国那样的丰富水源，他们开始向水国学习如何管理和利用水资源。在经过长时间的交流和学习之后，沙漠之国的人们开始尝试在自己的里种植植被、回收利用废弃水和雨水等措施来节约用水。你记住：珍惜水资源吧！保护你身边的环境！水是人类共同的财富！

读后感：水的故事

D．通过单位截面积的电流称为电流密度，故电流密度J=enSvS=env．

当看完一本著作后，相信你心中会有不少感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我帮大家整理的读后感：水的故事，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读后感：水的故事1

今天晚上，我一口气读完了《水的故事》，我仿佛也在弗瑞丝的带领下乘坐着破旧却又很神奇的校车经历了一次关于水的旅行。

这次旅行使我知道了10个关于水的趣事，很多都是以前我不了解的。原来，人身体的大约三分之二都是水组成的，看来水对我们来说太重要了，我们可不能让身体缺少水分呀，所以一定要多喝水。

水是自然界中能够以固体、液体、气体形态存在的物质，而且在一定条件下还可以相互转换。水以不同的形态存在于我们周围，我们平时呼出的空气中有水分，云也是水。我知道了水循环，也就是说地球上所有的水都被反复使用。

水对我们很重要，但地球上只有不到百分之一的部分是我们可以饮用的淡水，显得非常珍贵。我还了解到了水是如何从江河湖海到达城市里千家万户的，中间经过了净化、过滤、杀菌等很多道工序，有很多工人付出了劳动，才使我们用上了干净的水。所以我们一定要珍惜水资源，注意节约用水。

《水的故事》我很喜欢。我也越来越喜欢《神奇校车》这套书了，不光神奇有趣，还让我增长了很多科学知识。我多想刘老师也能带我们坐上那辆神奇校车呀，这样，我们也可以加入快乐的旅行，去探索科学奥秘了。

读后感：水的故事2

今天我读了《神奇校车》里面的《水的故事》，我觉得又有趣有好玩。

大自然是一个魔法世界，水可以变身——水是自然界中能以液态、固态和气态三种形态存在的物质.

1、水从湖泊、河流、海洋中蒸发上来；

2、水蒸气在空中形成云 ；

3、雨降落到陆地上有些落到河流里。这就是自然界的“水循环”。

书里还讲了参观自来水厂：

2、在混合池里灰尘和泥土吸附在明矾上。

3、在沉淀池中粘附着东西的明矾沉到水底。

4、由沙子和砾石组成的过滤池将残留在水中的杂质过滤掉。

5、在通往储水罐的水管里加入了能强化和能杀灭病菌的氯。

6、纯净的水被储存在储水罐里。

7、城市的地下水管统一把水送到我们的家和各栋建筑物里。这样水就送到了千家万户，我们打开水龙头就有了自来水。

看完这本水之后，我学到了水是怎样来的了解了关于水的知识，这本书对我有很大的帮助。

读后感：水的故事3

最近，我看了一本书：《神奇校车之水的故事》。这是一本非常好看的书。

这本书讲的是：有一天，弗瑞丝突然宣布要到自来水工厂去旅行，大家很沮丧。因为别的班，都是到什么动物园、马戏团之类的地方去。为了这次旅行，弗瑞丝让大家在图书馆整整待上了一个月!让大家查城市里的水是怎么来的，直到一滴水。还让大家收集关于水的十个故事。，他们去了自来水工厂，每个人都变成了小水滴，看见了，水厂输水给千家万户的整个过程……

这本书让我懂得了许多知识，比如：水是自然界有固体、液体和气体三个形态的东西：液体是水，固体是冰，而气体则是水蒸气。人体的三分之二都是水。所有水中只有不到百分之一的水是可以供人们饮用的淡水。美国每个城市有五分之一的水都是漏掉的。在北美，根水管是用木头做的，今天，水管是用塑料或者金属做成的。干净水不一定视情节的。它有可能带有至病的病菌。水压的力量很大，当水龙头打开时，不管你用多大的劲，你也不可能用手阻止水流出来。地球上所有的水都被反复使用。情况是这样的：从江河湖海蒸发的水在空中形成云，然后变成雨或雪回到地球，这个过程就叫水循环。云也是水。当你升的越高，空气就变得越冷。当水蒸气升上天时，冷空气把水蒸汽变成水滴，它们像雾一样悬挂在空中，这就是云。

读后感：水的故事4

因为一杯水慢慢的导致一个餐厅的倒闭。往好听了说，顾务没有做好；

往难听点说，就是刻薄与冷漠。积善积德，温暖人心，现在的'好像缺乏了点什么。

这个故事让我们看到的是，多一些善心和关爱，少一些刻薄和冷漠，让我们的生活越来越美好，如果我们能看到一个人的背后站着的不是某一个人而是一张大而密的复杂的人际关系网的时候，也许我们才能真正体会到善心和关爱。生意和水是构成世界的重要物质，它与人类的生存和的发展息息相关，海水承载巨轮，河水灌溉农田，雨水滋润万物。水是生命的重要组成部分，没有水就没有生命。利益之间的关系密不可分，人脉关系需要的是不断的积累和总结。 我觉得客户的满意度永远是位的，忽视客户，结果只有一个，那就是搬起石头砸了自己的饭碗！一杯水，竟然导致一家原本生意兴隆的店面最终关门，说来难以置信，但谁又能忽视一杯水的力量呢。如果错了就该及时总结调整，认真的去改正并实施。”任何伟大的哲理和名言都是生活中最真实的反映，从最小的事情，最近的事情做起，做任何事情前，要学会如何去为人处世。

读后感：水的故事5

暑假里，妈妈买了《神奇校车》系列丛书，我一打开书就喜欢上了这些书，我迫不及待地读了起来。这本书讲了一位有趣的卷毛老师带着学生开着神奇的校车到处去探密的故事。这辆神奇的校车可以娈大、变小，可以上天入地，还可以穿越时空。

《水的故事》中卷毛老师带着同学们坐着神奇校车慢慢地向上升，一直升到云层里。然后，卷毛老师发出了最不可思议的命令，让同学们立刻下车，如果不下车，她就会布置更多的作业。同学们只好下车，神奇的事情发生了，下车后的卷毛老师和同学们在慢慢地变小，每个人都被裹在了一滴雨滴里，他们随着雨滴慢慢地往下降，降落在一条清澈的小溪里，顺着溪水往山下流去，接着来到一个供整个城市使用水的水库，卷毛老师向同学们介绍了把水变干净的过程：混合池——沉淀池——过滤池——加氟化物和氯——储水罐——输水管道。

读后感：水的故事6

寒假期间，我读了大禹治水的故事。我很感动。

这个故事告诉我们，姚执政时，黄河遭受了一场大洪水，人们的房子被摧毁。人们不得不向上移动。姚召开了部落联盟会议。们顾。他只知道如何用水覆盖大地。结果，洪水冲垮了堤坝，使洪水更加。后来，谭的儿子于被派去治水，开凿运河，疏浚河道，把洪水引到海里。他和老一起干活，疲倦地给小牛擦毛。甚至他的妻子也没有回家生孩子。经过13年的努力，洪水终于被治好了。

这个故事感动了我，教育了我，让我明白了无论我做什么，我都要多动脑筋。他不畏艰难、造福的精神深深打动了我。我想把他不怕吃苦的精神运用到我的学习中去。

我相信每个人都听说过大禹三不进他家的故事吧？今天我要讲的是大禹治水的故事。

当大禹还是个孩子的时候，他在家里受到了不公平的对待。他哥哥总是欺负她，因为他对他不满意。当时，统治者出于对的考虑，决定让大禹修建水利工程。大禹对这件事非常用心，从不敷衍了事，努力工作。统治者奖励了大禹，把女儿嫁给了他，儿子很喜欢。大禹的儿子也变得忠厚正直。大禹对他的家人不是很好。为了修建水利，三国是不允许进入的。这篇文章生动地描述了一个生动的人物。

演绎式探究：水管中的水流有大有小，在相同的时间内，从水管中流出的水越多，水流就越大．同样，导体中的

I=Qt；20；A．nSvt；B．enSvt；C．enSv；D．env．

①物理学中用Q表示电荷量，t表示通电时间，则电流I的公式为I=Qt；

关于水的故事作文500字如下：

②A．已知电子沿着截面积为S的金属导体运动；且这些电子均以漂移速度v运动，在t时间内的体积为：V=Svt，该段时间内通过导体某一截面的电子数为N=nV=nSvt；

B．已知每个电子所带电荷为e，单位体积内的电子数为n，故在t时间内通过圆柱体底面的电荷Q=enSvt；

C．单位时间内通过导体横截面的电荷叫做电流，故在t时间内通过圆柱体的电流为I=enSvtt=enSv；

故为：