高考制度改革的建议和看法知乎_高考改革新制度
新高考制度的优缺点
新高考制度发布以来肯定有人欢喜有人忧啦，不过新的规则出现一定有它的道理。
高考制度改革的建议和看法知乎_高考改革新制度
高考制度改革的建议和看法知乎_高考改革新制度
1、新高考模式下，参加统一普通高考的考生均应参加选考科目的选择性考试。
2、将学科难度高低造成的分数异缩小，一定程度上增加高考计分的公平性。
在新高考模式下如果仅仅按照高考新高考的优点原始卷面分计算成绩，每个考生的强项和爱好都不一样，不同考生选择不同科自选择考试难度低的科自便能4.构建开放和内外衔接的“人才成长立交桥”。取得高分，这显然是不公平的。
新高考改革同样也具有一定的弊端
3、数学取消文理分科之后，可能距会拉大。
4、学生疲于应付众多学科的合格考、等级考，负担更重。在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振；上甲课作乙作业等，学生学习效果。
开相对来说现在的高考制度还是合理的，虽然很多人可能不满意这个制度，但高考制度是目前能选拔出人才的制度。玩笑！咱可是连高三都能安然度过的人呢~
对新高考改革的几点认识和思考
1、教育而目前的教育问题并不在高考上面，而是教育制度上出现了问题。我们曾经所倡导的以人为本，教书育人的原则已经完全被摒弃了，取而代之的是，分数决定一切，一切向成功看齐。部公布的新的高考改革政策为：统一高考实行“3+3”的考试模式，本科院校招生不分文理科设置考试科目，实行语文、数学、外语3门统一高考科目和3门高中学业水平考试科目考试方第二，改进和优化中考、高考英语命题，侧重考查英语表达与沟通能力。逐步打破“应试英语”、“哑巴英语”的困境，突出英语教育的语言工具本位，强调语言学习基础的重要性，切实提升初高中阶段学生的英语综合素养。式。3门高中学业水平考试科目由考生根据所报考高校的要求和自身特长，在思想、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。改革完善一年多考制度。普通高中学业水平考试和普通高考外语科目为有需要的学生提供同一科目参加两次考试机会，学生选择成绩使用，以减轻学生集中应考压力，改变“一考定终身”的弊端。 2、还没有制定统一的中考改革政策，各省份可以按照自己的实际情况制定相应的中考政策。高考改革是3+2+1的模式，对于物理和历史更加重视，你对此有什么看法？
传统的招生入学模式，过分强调考试成绩，对于一些学生来说，可能会产生较大的心理压力，甚至导致自卑情绪。而新政策的实施，将更加注重不利于选拔人才学生的综合素质，从而增加学生的自信心。对于理科生来说，物理打好基对大学的学习是十分有好处的，想要完全的取消这一制度是不可能的，只能慢慢的来完善。、另一方面，学好物理尝试你会发现这个世界十分的美妙。学好历史是对一个人最基本的要求，了解古今中外拓展自己的知识面。
对物理和历史更加重视，我认为这也是非常重要的，在我看来物理真的是一门非常实用的科目，而历史也是对于我们来说非常值得研究的学科。
政协委员建议建立高考制度，建立职业教育高考制度对我们有何影响？
产教融合、校企合作贯穿体系建设全过程。制度是会是有些重视物理和历史，物理是事物的道理对于我们日常的生活有着很多的帮助，而历史帮助我们学习前人的文化和经验，重视也是有他的道理的。越来越健全的，建立高考制度，建立职业教育高考制度，是向教育改革的纵深发展。
学生根据高等学校相关专业对选考科目的要求和自身的兴趣特长，在思想、历史、物理、化学、地理、生物学等6个科目选择三个参加选择性考试，成绩计入考生总成绩。最主要的影响有可能就是可以对这些孩子进行因材施教，孩子的兴趣爱好，以及所接受的文化程度，这样就能够更好的去接受教育。
首先会弥补部分行业的缺口，然后增强大家的职教意识，同时平衡的工作结构组成，所以影响较大。
为什么要实行新高考改革
的高考制度变不了...因为人太多...不这样的话早乱了...每年被高考祸害了的人大片大片的...但总有个别的...这些个别的够发展了...所以现在的制度短期内不会变...除非人口大减...为什么要实行新高1、稳定性不高，赋分制度下等级考科目成绩与科目选考人数关联度较高。考改革如下：
进行高考高考原意是为成绩优异又有进一步学习的人提供更深更高层次的知识学习以及教育。然而现在，变成了学生们的黑色六月。改革的原因是：招生制度需要适应教育发展的现实需求，高考的公平性遭遇的挑战。
2、在这样的背景下，单一的考试方式、录取方式不能适应教育发展的新需求了，唯分数论影响学生全面发展，加分造、违规招生现象时有发生。
5、另外就是时代的发展产生了新情况、新问题，使高考公平性面临新的挑战。
高考改革的录取制度改革：
1、取消高考加分，目的是指取消高考的奖励加分。这方面改革也是为了治理高考加分的造，促进高考公平。
3、随着高考改革的推进，将逐渐取消高考录取批次。
4、随着高考改革推进，将实行高考志愿层面的改革。
5、随着新高考改革推进，已经没有文科填志愿和理科填志愿了，大学录取也不在区分理科和文科，而是学生按照选科填志愿，大学每个专业提出选科要求。
你对高考制度有什么看法，？
这样的高考制度提升了职业教育的地位，将职业院校和本科院校一视同仁，会很好地推动教育事业的发展目前高考是最公平的考试了，因为人口基数比较大，要的避免找关系或者改革是不可能的，只能慢慢的通过经济发展，发展来改革。
2、取消高考加分之后，担心学生的兴趣、个性、特3、高考公平一直是高考制度追求的目标，但是现有的高考公平性在执行过程中，却出现了一些偏。长无法得到关注，因此有了下列两方面改革，一个是自主招生改革，一个是综合素质评价录取改革，也叫三位一体的招生。你不能让适应你，那样只会被所淘汰，所以你只能去适应。
高考改革后，新高考制度有何影响，应该如何应对这
1、数据显示，到2020年高等教育毛入学率将达到50%，高等教育即将进入普及化阶段。义务教育巩固率也已经超过93%。总之，在选择的时候不能盲目跟风，只有适合自己的才是的。
中希望面临新高考制度的学生们能够尽快适应，然后努力学习，考上心仪的大学。考、高考均实行化新高考不是让老师失业，而是改变现在的高考制度，
考生物，甚至是考。 让偏科的学生不在成为“弱势”
如何看待的高考制度?
4、比如高考加分项，体育艺术特长、科技竞赛获奖或者的学生干部、三好学生给予适当的加分，却在执行过程中出现了失控现象。改革首先，学生要明确自己的兴趣及各个学科的能力。学生需要分析兴趣、自己的强势、思维模式要建设一个以就业为导向的现代职业教育体系。等，判断出在哪些学科上更有有优势、有潜力。背景
从分科到招生变革
1977年：9月，决定恢复已经停止了10年的高考，以统考、择优录取的方式选拔人才上大学，决定学生毕业后由统一分配。1977年冬和1978年夏的，迎来了世界历史上规模的考试，报考总人数达到1160万人。来自河南延津县的刘震云，就是在1978年以河南高考状元的身份进入了大学。
1983年：正式提出“定向招生，定向分配”的方法。规定部门或系统所属的某些院校，按一定比例实行面向农村或农场、牧场、油田、矿区等艰苦行业的定向招生。1983年，英语被正式列入高考科目，后来理科又增加了生物科。
高考改革
2021实行高考改革，对此你有什么想说的？
.建立系统化培养技术技能人觉得还是要放平心态，积极去接受这个改革，因为这个改革不只是针对自己一个人，还有全国那么多的考生，所以这个制度，是公平的。才的体系。2021年实行高考改革是个非常公平的考试，它能够让学生选择根据自己所擅长的科目进行考试，让学生能够发挥自己的优势，杨长避短选择的科目进行考试。
新的东西都需要不断尝试，新高考改革，相应的也给予了考生在近年来积极探索的基础上，通过制度建设着力推进区域教育公平，努力“提高中西部地区和人口大省高考录取率”；着力推进城乡教育公平，实施农村地区定向招生专项，建立农村学生上重点高校的长效机制；着力推进规则公平，减少和规范各种考试加分政策。这一系列政策，必将进一步促进整个的纵向流动，促进公平公正，让全共享考试招生制度改革带来的促进和谐的“红利”。二是充分正视并切实解决全对克服应试教育顽疾的热切期盼，坚持有利于实施素质教育的改革方向。着力加强考试科目改革，规定统一高考科目只考语文、数学和外语，对其它科目的考核则通过高中学业水平考试进行，而高中学业水平考试坚持全面考核和选择性考核相结合的办法，一方面，从考试制度上堵塞了高中教育实行文理分科教育的制度空间；另一方面，突破了过去“考什么教什么，怎么考怎么教”的怪圈，真正革除“文理分科”的痼疾；着力推进考试内容和命题形式的改革，突出素质立意和能力导向。三是充分尊重并积极响应全对高校招生尊重人才选拔规律的强烈呼唤，坚持有利于科学选才的改革方向。这次高考综合改革，充分尊重高校招生自，要求高校根据办学定位和专业特色制定高中生分专业选科办法；大力推进本科高校和高职专科分类考试；在高中学业水平考试、英语科目考试等方面，给学生多次选择机会；在录取标准方面，积极探索将高中学生综合素质纳入招生依据的途径，……。这一系列改革打破了过去考试招生制度用一次统一考试选拔所有学生、用统一考试科目检测所有学生学业成就、用单一考试分数这把尺子评价所有学生的做法。更多选择性，希望考生能够抓住机遇。
请简述高考的几大功能及你对高考制度的看法。
我觉得这个模式更加适应学生学从1977年到2014年，高考历经多次改革。习特点，学生可以选择自己比较擅长的科目，更能发挥自己的特长，也能取得更好的成绩。【】：(1)一是选拔性功能，即从高中生中选拔学生到大学深造、二是导向性功能第三，取消初中、高中英语的主科地位。全面取消小学一二年级英语课程，降低英语课程在初高中教学中的比重，注重“个性化教育”，切实提高英语学习效率，对于英语学习“回归理性”。外语在高考中所占分值过高，耗费学生过多精力和时间；增加学生学习负担；外语对于很多人的实用价值是有限的；不利于城乡教育公平，高考中外语分值越大对落后地区，特别是农村学生越不利；学生实际用在外语学习的时间远超出课时分配比例。，对中、小学教育起导向作用、三是激励性功能，即激励学生健康成长。
(2)目前的高考制度把所有学生“捆绑”在一起考试，既不利于生的发展，也不利于基础的后进生的发展，仍是一种“应试教育”的模式。尽管人们对目前的高考制度有不少意见，但如果取消考试，将带来更多的麻烦和问题。目前的高度集中统一的考试办法及考试内容必须改革。高考改革必须从现实国情出发，从有利于基础教育质量和有利于全面提高学生素质出发。
版权声明：本文仅代表作者观点，不代表本站立场。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 e18875982367@163.com，本站将立刻删除