写学校拔河比赛的通知信(写学校拔河比赛的通知信怎么写)

500字左右拔河比赛六年级作文10篇

你好!

1.500字左右拔河比赛六年级作文

写学校拔河比赛的通知信(写学校拔河比赛的通知信怎么写)

每一拔河队上场比赛队员15人，每队为男9人、女6人。参加比赛的队员必须是其班级学生，其余人员不得参加。

晌午，骄阳似火，同学们的心情也如同这天气一样，兴奋而又燥热，难得的拔河比赛降在我们头上。平时怕热的同学头顶着火热的太阳，却没有谁抱怨，眼底的兴奋却怎么也压不住。

盼呀盼，终于到我们班上场了，我方队员心中虽然有些忐忑，但“气势不能输”，我们雄赳赳，气昂昂的入了场，虽然对方人高马大，但我们班的两张“”也不是吃白饭的。

一声刺耳而又尖利的哨声穿透了耳膜，我们刚开始还措不及防，几秒后，调整好心态，使出吃奶的力气拽着绳子，脚还拼命的往后移，粗糙的麻绳把手都勒红了，可谁也没有心思去管。绳子一点点的往我们这边移来，还没等我们高兴呢。对方突然发力，绳子又被扯过去一大截，老师急了，开始扯着嗓子喊：“加油！加油！加油……”我们被老师一鼓舞，士气又上来了，拼命的扯着绳子，终于，局赢了。

第二局十分关键，如果第二局也赢了，那我们就能取得一个压倒性胜利，旁边的啦啦队急得不行，挥舞着双臂，嘴里不停念叨着：“加油！加油！”跺脚的，拍手的都有，看那架势，就像下一秒会冲进队伍里来帮我们一样，喊声震天，这场拔河里卖力的是我们班的“压轴”：小刘同学，她绑在腰上的绳子让她憋红了脸，眉毛都拧成了一团，正用尽全身力气往后移，终于，我们胜利了，啦啦队们手舞足蹈，队员们手上勒出了红印，此时此刻就像荣耀的伤疤，对方则像了的公鸡，个个脑袋耷拉下来。

这场令人难以忘记的拔河比赛就像一只承载着我们快乐的小船，缓缓飘向记忆深处。

2.500字左右拔河比赛六年级作文

在穿越时间长河的列车上，我参加了不少有趣的活动，如学校运动会、朗诵会等等，可令我连回忆一下都感觉身临其境的还是那一次……

那是一天上午，我们与往常一样上着课，我们班主任急匆匆地冲进教室：“同学们，抱歉打扰到你们上课了，我想通知你们一声，今天下午要举行拔河比赛！”班主任的脸上难得露出喜悦却带有一丝严肃的表情。起初班里鸦雀无声，可静也静不过三秒，人人脸上露出了笑容。“耶”太棒了，“好期待啊”……我们的欢呼声大得响彻云霄，可就算这样也表达不出我们对下午的拔河比赛的期待。

也好不容易熬到了下午，拔河比赛 马上就开始了，场上的系着红丝带的麻绳己经躺在了地上，我们班的人个个都摩拳擦掌，恶狠狠地盯着“敌方部队”，狠不得把他们吃了似的，而对方也不是好惹的，每个都不客小视。

这件事情发生后，我一连开心了半个多月，现在回想起来还是很开心的，在那个时候让我知道了“齐心协力”才是赢的根本。

3.500字左右拔河比赛六年级作文

那天，晴空，阳光柔柔地洒在地面上，微风吹得柳条飘荡起来。从场的西边，传来了阵阵呐喊助威声，是六年级的拔河比赛正在激烈的进行着。

很快，就轮到我们班上场了。我们班的16位同学信心十足地站上前。随着一声响亮的哨声，我们班与邻班的较量开始了。

“加油!加油!”身边传来了同学的呐喊声，就连平时不苟言笑的班主任也在大声助威。这声音此起彼伏，一浪高过一浪，让赛场上的同学们顿时精神抖擞、士气高昂。

在选手们的吼声中，中间的红绳慢慢向我们班偏。眼看胜利在望，红绳快要过线了，但就在这关键时刻，对手好像一头被激怒的公牛，忽然一使劲，将绳子拉过去一大截。

边上加油没被这暂时的失败吓到，反而更团结，更用劲。他们的身子向后倾，脚并脚，团结一心，绳子又拉了回来。

场上的比赛激烈地进行着，对手也许是刚才用了太多力气，现在反而使不上劲了，显得力不从心。我们乘此机会，拼命拽绳，对方有同学摔倒了，使我们有了可乘之机。

“一、二、三，拉!”我们底气十足地喊了一声，用尽的力气一拉。终于，随着裁判一声哨响，比赛结束，我们成功了!

在片刻的休息后，我们又进行了第二、三次比赛。我们过五关，斩六将，结果大获全胜，夺得了名。我们欢呼雀跃，尝到了成功的滋味，这味道，是甜的。

4.500字左右拔河比赛六年级作文

近，我们全体六年级同学举行了一次拔河比赛。

周四下午，我们班同学早早地来到场。此时，大家个个脸色苍白，嘴唇发紫，人心惶惶。看得出来，大家都紧张得要命。

比赛终于开始了，我们不费吹灰之力就拔过了五班。于是，我开始有点儿掉以轻心了，心想：“他们也不过如此!”和四班的比赛开始了，只见他们个个强壮有力、神采飞扬，早就听说四班有很多大力士，可百闻不如一见，我心中难免有些害怕。但当龙老师吹响口哨，我立刻听见家长和老师们拿着巨大的话筒使足了劲儿的喊：“加油，加油!”这立刻是我精神焕发，拼命抱着绳子。可那绳子有我手臂般粗，把我的手磨破了不说，还点让我跌个大跟头!绳渐渐地向对方那边挪去，我明白，这局是输定了。

第二局。哨声一响，大家有的在喊：“啊!”，有的在拼命把身体向后仰，还有的紧紧抱着大粗绳不放;再看看我，却像个没气儿了的气球，一副病怏怏的模样，我顿时感到手脚特别麻，而且全身无力，再加上我的鞋子非常滑，整个人都快要躺在地上了!是我身边的大家激励了了我，瞧!他们的脸涨得像红苹果般红，双眼紧闭着，手上鼓起了一块块肌肉，想必他们是用尽了吃奶的力气，不不，就算是吃奶也不会使出像他们这么大的力气。我也学着他们的样子，玩命儿地拔，但还是输掉了这局。

5.500字左右拔河比赛六年级作文

星期四的上午，风和日丽，阳光明媚，在这初春的大好春光里，我们在班主任的带领下，一场惊心动魄的拔河比赛即将在场上拉开帷幕。

比赛采用的是三局两胜的比赛方法。首先，我们迎战的是六年二班。派出了十个男生，五个女生。别看六年二班好像实力很强，有好几个“重量级”的人物，可真正比试起来才明白他们其实一点力气也没有，我们很简便就赢了他们。

接下来就是女子专场了，我们的对手仍然是六年二班，本以为他们班只是男生没有力气，没想到女生也比可是我们，轻简便松的我们又打败了他们。

接下来的比赛才是真正的之战，我们班对战六年一班。六年一班在刚刚的比赛中战胜了比他们强壮的六年二班，是可谓是“黑马”级的队伍，对于他们我们可不能小窥。我们摆好队形，只听体育教师的哨声“嘟”的一声响，我们用了全身力气向后拉，一张张小脸涨得通红，一双双小脚紧挨在一齐，一个个涨红的小脸，活像一个充满斗志的勇士，压低了身子将绳子牢牢抓住，使出吃奶的力气努力地往后走。我在拔河队伍的前面，看着绳子上的那个红布条儿向我这端一点点移动，尽管脸上流着汗，但心里却美滋滋的，只等体育教师的哨声响起，那我们就赢啦!呀!不好!在我想美事儿的时候，绳子竟向一班那边移动，红布条也离我们越来越远，我拼劲全力向后拉，可是脚却悬在半空，被绳子拖着往前面移，不行!不行!“加油!加油!”尽管我们班的啦啦队，在旁边喊得脸红脖子粗，但还是回天无力。我感觉后面的同学都推着我向一班那边滑，输了，还是没有笑到终，冠军被一班获得。

这次拔河比赛尽管我们输了，可是让我懂得了一个道理，那就是，要想赢得比赛大家必须力往一处使，劲儿往一处用，尽管我们班整体力量比一班强，但我们在比赛时力用的不一致，才导致比赛输掉。所以说团结才是赢得比赛的关键。拔河如此，以后做什么事儿都要认识到团队合作的重要。

6.500字左右拔河比赛六年级作文

场上都是我们跃跃欲试的身影，双方队员摆好了阵势，原来一年一度的拔河比赛即将拉开帷幕。

随着一声直冲云霄的哨声，真正的较量开始了。之间两只队伍迅速进入比赛状态，展开了激烈的角逐。我们班的队员精神抖擞，拼命的拽着绳子往后拉。俗话说：“人心齐，泰山移。”大家齐心协力地往一个方向啦，绳子中间的红标记渐渐地往我们这边靠。正当大家兴奋的时候，红标记突然不再向我们这边靠近，反而有些往对方那里靠拢了。老师扯着嗓子喊：“加油，加油”!我们一点乱了手脚，但还是一鼓作气拽了起来。

比赛进入激动人心的“白热化”阶段。这时，队员们使出了吃奶的力气，额头上一根根青筋显而易见。其中，xx引人注目，只见他憋足了劲，脸颊像一个红彤彤的大苹果。他的眼睛瞪得像两个大铜铃，顶着绳子上的红标记。红标记一点一向我们这里移来，终于化险为夷了!同学们更激动了，他们个个卯足了劲，身体倾斜着，手交叉着，背弓着，膝盖弯曲着，双脚相互抵着，像松树的根一样纹丝不动地扎在那里。旁边拉拉队的同学们也不甘示弱，有的拼命地为参赛同学呐喊助威，有的用小旗子用力挥舞着，还有的用手脚比划着，为参赛队员们出谋划策。他们快把喉咙都喊哑了，脚底都跳麻了，恨不得冲上去帮队员们一把。

一点，还一点!终，红标记还是落在我们班的白线里。通过这次比赛，我们明白了：无论什么事，光有力气是不够的，还需要团队的力量。

星期三下午，我们在学校场举行了拔河比赛。

开始我们并不知道怎么拔河。老师就让我们把脚与另一个同学的脚靠在一起。比赛开始了，我的手紧紧地抓着绳子，松都不敢松，仿佛绳子就是我的救命稻草。拔河比赛有两场，我们跟五班比。场我们输了，但我们并不泄气，活动活动筋骨，站好姿势，准备开始第二场比赛。口哨声一响，我们开始拔河。“一、二，加油!”、“一、二，加油!”，我们班的啦啦队在帮我们加油了!听到加油声，我们拉得更起劲了，我使出吃奶的劲儿使劲拉，眼看着就要赢了，突然我觉得有人松了，然后那绳子就像离弦的箭一样，“嗖…..”地冲向五班，我们被这种惯力拖倒了，一下子就像多米诺骨牌一样，往前面一个人的身上倒去。站好后，我们一个个垂头丧气，仿佛丢了魂。老师鼓励我们：“没关系的，下次加油!”，有的同学自我安慰：“这有什么嘛!下次我们赢回来就是了!”。

我觉得学习也是这样，不管你开始有多么努力，如果你在关键时刻放松了，那你前面的努力就白白浪费了!

8.500字左右拔河比赛六年级作文

星期一的上午，老师对我们说，下午要进行拔河比赛。同学们都沸腾了。老师再三嘱咐，上午放学回家多吃些牛肉，巧克力。

下午，我勿勿来到教室，见同学们个个精神饱满，好像胜利就在眼前一样。过了一会，老师来布置参赛选手的比赛位置，她让力气大的站在前面，力气小的站后面。

我们班排着队到达场上的候其他班的同学早就到了，都坐在哪里等着观看比赛。

我们班是个出场的，对手是五年级二班，随着裁判“开始！”的口令声，拔河绳中间的红布条开始了晃动，红布一会往左，一会向右，看来两队真是不相上下，终于，在拉拉队的热情鼓励下，红布慢慢向我们靠进，这时，我们越来越有信心了，红布离我们还有不到0.5米了，又过了一分多钟，我们终于取得了胜利。

我们休息了一会儿，接着又要开我们拉住绳子，站好位置，只听裁判一声哨响，我们马上就跟脱缰了的马一样，“呀啊――”用力拉，对方也不视弱，可总觉得我们不管用力手中的麻绳就是不动。仔细看了一下，我们的姿势各不相同：有的直接手握麻绳向后拉，有的扛在肩上，还有时刻换位的方式的等，劲老是不在同战线上，这样的局势持续了许久，我方队友们己经累的气喘吁吁了，对方己不例外，旁边那些拉拉队啊，嗓子都喊哑了，其中一个人干脆躺在了地上，就在这时，我方队长喊了一声“一齐用力”，这一句可真到位，一下就把对方全部干倒了，“我们赢了，我们赢了”在阵阵的喜悦声中比赛结束了。始和别的班比赛，也许我们快没有力气了，也许是我们太骄傲了，第二场我们以失败告终。

第三场比赛开始了，我们拼尽全力，所有队员都满头大汗，终于，功夫不负有心人，我们以2：0胜利了。

这次比赛，使我们懂得一个道理：无论做人做事，不能骄傲，只要专心一志，持之以恒，一定能成功。

9.500字左右拔河比赛六年级作文

吃完午饭，我们举行了半年一度的拔河比赛。

韩老师选出了参赛选手，我也是其中的一员。比赛还没开始，我们几个参赛选手就开始讨论战略，有的人说：“王思源和李雨阳踩住绳子，这样另一对就拔不动绳子了。”其他人一同提出反对，因为那样是。茆雪菲说：“我们对战的是四班，四班的王子是重量级的，王思源和李雨阳要站在前面，其他人依次，排后面。”我们都同意茆雪菲的方法，真不愧是班长。

比赛开始了，我们卖力的往后拉，牙齿咬得紧紧的。眼看要赢了，绳子又被四班拽了回去，我们又把绳子拽了回来，拔得难解难分。过了五分钟，我和李雨阳的体力有些不支了，大家的手也被磨红了，可是大家没有一丝不服输的样子，我们使出我们所有的力气，用力向后拉去。可是还是四班取得了胜利，我们输了。

10.500字左右拔河比赛六年级作文

一天下午，晴空万里。我们将要举行一场激烈的拔河比赛。

同学们排着整齐的队伍兴高采烈地来到场上。只见一条粗粗的绳子，足有十几米长，像一条大蟒蛇躺在地上。同学们分成黄队和红队两组，每组六人，中间一位同学当裁判。队员们有的伸伸臂，有的弯弯腰，有的踢踢腿，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

比赛即将开始，运动员们站在绳子两侧，手握长绳，目视前方。这时，裁判清脆的哨声响起，紧张的拔河比赛正式开始了。同学们小脸涨得通红通红，咬紧牙关，紧紧地抓住绳子，身子后仰，手挨着手，脚顶着脚，如猛虎下山。绳子一会儿偏向东，一会儿偏向西，双方互不相让，难分胜负。“加油！加油！”场边的啦啦队也在为场上的运动员们加油助威。呐喊声、加油声，此起彼伏，一浪高过一浪。眼看绳结慢慢地偏向黄队了，红队的队员不甘示弱，使出了九牛二虎之力，累得满头大汗，绳结又慢慢地回来了，他们一鼓作气，终于取得了胜利。

精彩的拔河比赛结束了，大家高兴得手舞足蹈，欢声笑语在蓝天下回荡，就连小鸟也飞过来庆祝，“叽叽喳喳”，好像在说：“太棒了，祝贺你们取得了胜利！”

通过这次比赛，让我懂得了：团结就是力量！

写拔河比赛的作文

如果你问我难以忘记的比赛是什么，那我的回答肯定是拔河比赛，因为在拔河比赛中挥洒了我的汗水和泪水，感受到我的同学们都成了一个整体……以下是由我为大家整理的写拔河比赛的作文四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写拔河比赛的作文（一）

场上都是我们跃跃欲试的身影，双方队员摆好了阵势，原来一年一度的拔河比赛即将拉开帷幕。

随着一声直冲云霄的哨声，真正的较量开始了。之间两只队伍迅速进入比赛状态，展开了激烈的角逐。我们班的队员精神抖擞，拼命的拽着绳子往后拉。俗话说：“人心齐，泰山移。”大家齐心协力地往一个方向啦，绳子中间的红标记渐渐地往我们这边靠。正当大家兴奋的时候，红标记突然不再向我们这边靠近，反而有些往对方那里靠拢了。老师扯着嗓子喊：“加油，加油”！我们一点乱了手脚，但还是一鼓作气拽了起来。

比赛进入激动人心的“白热化”阶段。这时，队员们使出了吃奶的力气，额头上一根根青筋显而易见。其中，xx引人注目，只见他憋足了劲，脸颊像一个红彤彤的大苹果。他的眼睛瞪得像两个大铜铃，顶着绳子上的红标记。红标记一点一点向我们这里移来，终于化险为夷了！同学们更激动了，他们个个卯足了劲，身体倾斜着，手交叉着，背弓着，膝盖弯曲着，双脚相互抵着，像松树的根一样纹丝不动地扎在那里。旁边拉拉队的同学们也不甘示弱，有的拼命地为参赛同学呐喊助威，有的用小旗子用力挥舞着，还有的用手脚比划着，为参赛队员们出谋划策。他们快把喉咙都喊哑了，脚底都跳麻了，恨不得冲上去帮队员们一把。

一点，还一点！终，红标记还是落在我们班的白线里。通过这次比赛，我们明白了：无论什么事，光有力气是不够的，还需要团队的力量。

写拔河比赛的作文（二）

星期二，老师告诉我们本周星期四要举行拔河比赛，大家都兴奋不已，跃跃欲试。

星期四，下课铃一响，同学们飞快地跑到场。参加拔河的同学先进行好热身活动，让自己处于付佳状态。随着老师一声哨响，比赛开始了。双方队员的手紧握绳子，脚顶在前一个人的脚上，身体偏向自己的一方，向后倾斜，拼命往自己方向拽。

绳子当中的.红绸带一会儿移向四（三）班，一会儿移向我们班，互不相让。我们双方的啦啦队也齐声呐喊，不停地为自己的队员加油。比赛的队员手都拽红了，可绳子还是一动不动，双方都进入了僵持状态。此时，我方的队员一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴使劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲，随着我们啦啦队的呐喊声，红绸一下子移向了我们班，我们班胜了。我们班又和四（三）班比了五场，结果打成了平手。

这真是一场难忘的拔河比赛啊！

写拔河比赛的作文（三）

就在不久前，1、以班级为单位组成各参赛队伍。我们学校举行了全校的拔河比赛。

比赛之前，每个班级都被分到了不同的小组，每队九、注意事项：有20个人。老师也在赛前嘱托我们让我们齐心协力，取得胜利。抱着大家的希望，我们参加了比赛

每个队的实力都很强，每位同学都精神焕发地准备了起来，一场拔河比赛就要开始了。

比赛开始了，我们都各就各位，准备来迎接这场战斗，首先，我们与同年级的班级展开较量，随着裁判老师开始的口令，我们谁也不让谁，在旁边围观的同学的一二一的高声呐喊中我们取得了胜利。在其后的比赛中，虽说我们有一次的失误，但在与其他队伍比赛中，我们一次又一次的取得了胜利。

在每一次对决中，我们大家都使出浑身的力气，使劲抓住麻绳，虽然在比赛结束后我们的胳膊疼、手疼，可在比赛的时候我们忍住疼痛，大声高喊加油，齐心协力让比赛的胜利属于了我们。

比赛结束了，我们得到了初中组名，就因我们的团结一心，就因我们知道团结就是强大的力量，我对此很骄傲，希望我们今后会有更大的成就。

写拔河比赛的作文（四）

运动会上，就数拔河比赛吸引力了！

拔河比赛开始啦！那场面真是震撼人心，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。双方队员各就各位，随着哨声，我们展开了激烈的“”。同学们使出了吃奶的劲，像一只只猛虎似的抓牢绳子，拼命往后拖着、拽着。刚开始不久，我方队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在较劲，还有的人双手紧握住绳子股足了劲向自己方向拉。我们手上的筋脉突出，肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头缩成一团，手心被麻绳勒得发红，甚至有的气泡了，汗珠滚滚。尽管这样，我们还是使劲地拔着，手上越拔呀就越是“狠”，我们咬紧牙关，忍着剧痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。我们马上就要搬回一成了，五（2）班不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发赤，像一个个钢铁战士。我们原本以为赢定了，所以不注意对方了，可二班同学们趁我们不堪留意，突然来了个“袭击”。这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，终我们输了。

此时，五（2四年级作文拔河比赛500字篇一）班一齐跳了起来，唱了起来，为我们的胜利而高呼：“啊……”这种声音，是胜利的声音，是团结的声音。

校园拔河比赛策划文案

【 #策划# 导语】通过开展拔河比赛，增强人与人之间的相互联系，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力。以下是 整理的校园拔河比赛策划文案，仅供参考！

篇一

一.活动宗旨:团结奋进，积极向上，健康活力

二.活动【 #高中作文# 导语】应用文是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。同时，应用文的写作也是高中语文的必考点。以下是 为大家整理的内容，欢迎阅读参考。目的:

为丰富我校课外活动，增强各院系之间的相互联系，进一步促进学生德智体全面发展，增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。培养学生集体荣誉感、组织观念、热爱集体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是向学生进行德育教育的良好机会.

三.活动对象:，06，07，0xx届学生

四.活动时间:20xx年xx月xx日(星期六)上午8：30

五.活动地点:足球场

六.主办单位:经济管理学院学生会

七.承办单位:07级学生会

八.参赛要求:

1>以年级专业为单位组成各参赛队伍(例：07国贸，07国经法，06财管等)

2>专业限报一队每队共15人,男生10人,女生5人,并任命一名领队

3>参赛队员必须是本年级本专业学生

九.本次活动的规则是：

1.报到：比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。

2.队员人数的规定：

每一拔河队上场比赛队员15人，每队男10人、女5人。参加比赛的队员必须是本年级本专业学生，其余人员不得参加。

3、比赛方法：

1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2)比赛分组及比赛首场的站位选择由各队领队抽签决定。

3)淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜积分制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。(2：0获胜队得2分，2：1获胜队得1分，对手弃权或严重违规参赛队可直接得2分)

4)半决赛：由队长进行抽签分组，每队按三局两胜积分制进行拔河比赛，获胜队进入决赛。

5)决赛：采用三局两胜积分制，累计积分为总冠军。

十、注意事项：

1、赛前10分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由各专业的领队抽签决定对阵。

4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊，比赛第二。4>各班级必须参加，教工组出两队。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

6、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队员.

7、各队伍需努力完成比赛,不可有缩水现象.

8、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

9、比赛以裁判次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。当完成局比赛时，双方交换比赛场地，进行第二局的比赛。

10、需借粗绳三根(向学校或学院体育不借),口哨三只(自己买)、扬声器一个(如果借不到可以不要)

需要物品:两个口哨、两根粗绳、一个扬声器

裁判：一个主裁、两个边裁。

赛果登记员：两名

赛果公布员：两名

秩序员：8到10名

人员安排：

附：

拔河比赛的规矩

1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、监督员、选手以外，其他人员一律不得进入拔河道。

2.室外比赛时绳子标志如下:

(1)绳子的中心是红色贴布或红色标志。

(2)由中心至两侧4m之处是白色贴纸或白色标志。

(3)由中心至两侧各5m之处是蓝色贴纸或蓝色标志。

3.服装

(1)服装

必须穿运动裤，运动衫，力求整齐。

(2)鞋子

必须穿拔河鞋，或一般鞋底没有鞋跟的平底鞋。不得穿钉鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋，以及赤脚参加比赛。

篇二

一、活动宗旨：

积极、向上、团结、奋进、运动、健康

二、活动目的：

为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

三、活动时间:

具体日期另行通知

四、活动地点：

学校篮球场

五、活动人员：

汪小莉老师所带班级[08艺术设计1、2、3班(环境艺术)，08环境艺术1、2班(专)，08城市规划1班]

六、需要资源:

3个小旗、3个口哨、3根粗绳，细绳若干，白灰若干

七、活动规则：

1.报到：

比赛开始前，各班体育委员必须提前5分钟到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证，无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。

2.队员人数的规定：

3、每班派2个比赛监督员，对照学生证清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。

4、比赛地为水泥地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。

5、各班组织委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内，否则以处理。

6、比赛方法：

1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2)比赛分组及比赛首场的站位选择由各班体育委抽签决定。

3)淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共6支参赛队伍进行三轮淘汰赛，终胜利的三只队伍进入半决赛。

4)复活赛：淘汰赛中未晋级半决赛的三支队伍，由体育委员进行抽签分组进行循环赛，每队按三局两胜制进行拔河比赛，以获胜次数的多少决出五、六名，获胜次数多的一支队伍进入半决赛。(若出现三支队伍各胜一次情况，则由体育委员抽签得出晋级队伍，剩余两支队伍决出五、六名)

5)半决赛：四支队伍由体育委员进行抽签分组，每组按三局两胜制进行拔河比赛，获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。

6)决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

八、赛前及赛后宣传：

3、赛后各班至少撰写两篇宣传稿，统一收取交于本院媒体部门。各班择优选取照片一张，申请宣传版一个，由各班板报小组共同策划，制出宣传板报。

1、赛前5分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由各班体育委员抽签决定对阵。

4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

九、奖励办法：

比赛取前三名，给予一定奖励。

本次活动奖品如下：

1.一等奖(1名)

2.二等奖(1名)

3.三等奖(1名)

4.精神文明奖(3名)

篇三

为加强同学间的交流，同时增强大家的集体荣誉感，提高同学们的身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，校团委、学生会、体育组特举办此次比赛。

2019年11月26日16：05

二、比赛地点：

初中部场

三、比赛形式：

1、八.承办部门:公共教学部体育组参赛队伍：初一、初二年级各班

2、按年级进行分组，12支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位，每场比赛均采用三局两胜制，胜者进入复赛，输者淘汰。

四、组织机构：

组长：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰

副组长：李京、余晓磊

成员：韩晗、李劲槟、鲍志国

总裁判长：李京

副总裁判长：余晓磊、韩晗、李劲槟、鲍志国

裁判员：学生会文体部成员

记录：韩晗

场地、器材：学生会文体部部长

活动协助：王玉林

五、比赛规则：

1、每班男、女生参加人数各10人，共计20人。

2、比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。

3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，非参赛队员不准帮忙，如发现弄虚作假，取消比赛资格。

4、各班必须准时参赛不准无故缺席，迟到五分钟做弃权处理。

六、录取名次及奖励：

1、比赛取名、第二名、表现奖、精神文明奖、团结奋进奖。

2、名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名：篮球1个、皮筋包3个;表现奖、精神文明奖、团结奋进奖：大跳绳：1根、小跳绳1根。

七、比赛器材：

拔河绳：2根;标志桶：8个

注：未尽事宜另行通知，终解释权归德育处。

四年级作文拔河比赛500字【六篇】

7.500字左右拔河比赛六年级作文

“加油！加油！必胜！必胜！”场上传来一片呼喊。嘿嘿！你一定猜不到我们在做什么，我们正在拔河呢！

多么的比赛啊！它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比的……

午饭过后，黄老师通知我们下午举行拔河比赛。我们安静的坐在教室里等待黄老师，点名去参加拔河。我一开始把手举得高高的，看着一个个被点名去参赛的同学，我心里有一种决不放弃的感想。结果黄老师没有点到我，黄老师真是太小看我了，别见我瘦瘦的。力气却大的很。

被点名去参加拔河比赛的同学，一个个得意洋洋。我们剩下的人只能当啦啦队了。

到了场上，真是人山人海啊！快看！快看！那班的同学个个精神抖擞，有的拿着绳子往后拉，有的紧紧的咬住牙齿，用力的向后拉。因为他们正在拔河呢！

不久，一场猛烈的竞争开始了。“各就各位，开始！”体育老师口哨一吹。全班的同学拿起绳子往后拉。我们队的参赛员有的脸憋得通红，有的龇牙咧嘴，有的甚至喊出来了。他们的汗水从额角不停地留下来，我们啦啦队的扯着嗓子喊：“152班必胜！必胜！。”我的看着他们那辛苦的样子，我真想为他们帮忙。失望的是155班获胜了。

第二场比赛又开始了，我们班使出了吃奶的劲。黄老师不停地在一旁喊：“加油！加油！”眼看我们班快要倒了，我自己都控制不住自己，拿起绳子往后拉。拔河可真不容易，光靠我一个人力气是不行的，要齐心协力。

我知道这是一种违反规则的事，但我也不想让152班输给155班！

第三场我们虽然输了，那我们总也赢了一次。这是给我们的启示！

四年级作文拔河比赛500字篇二

今天，我们从1234年级。所有同学比了一次赛。我是拔河那一对的。

我们首先是做好准备，开始拔河的姿态，脚搭着脚，要往后躺，谢艳波很自信，说：“兄弟们，咱们受伤了也要躺去，听明白了吗？″

八核也很容易受伤，我们拉的时候，戴宇青那个戴在手上的铁环。刮伤了我，我伤心极了。

今天太阳特别大，我脱掉了外衣，在场上和同学们一起在拔河，热的满脸通红，一滴滴水珠从我脸上掉下来，如果我的双手稍微不用力，我们全班就会被别人拉下去。

温子轩还脱鞋脱袜子，说什么这样子力气就会变大十倍，那是真的吗？我们152班也不是好欺负的，我们全班只胜利了一次，失败了两次。

观众们其实也挺累的，有的声音大的同学就在那里大喊着：加油！加油！加油！声音小的也低声喊着加油！加油！

我们班上了之后，有许多同学说，对方多了两个六年级的，不厉害才怪呢！我们班只叫了20个人去拔河，对方他们班叫了22个人去拔河。我们根本不是他们的对手。

回到教室后，我用了八张纸来擦汗，因为我的汗已经透湿了整件衣服。

我很高兴，也很难过，高兴是因为我很荣誉参加了拔河比赛，难过呢，是因为我们班失败了两次，只胜利了一次，下一次要是有机会的话，我我们班一定不可能失败。

四年级作文拔河比赛500字篇三

今天的天气真好，连云彩都在天上飘来飘去地撒欢儿！

今天的心情真好！树叶都变成了蝴蝶在翩翩起舞！

今天，我们兴高采烈地来到场参加拔河比赛。这场拔河比赛是我们四年级十个班共同举行的，每个班都打着队旗整齐地把队伍拉到场，那场面，天哪，开挂了，要多热闹有多热闹呀！

轮我们对战四七班，我们都在为我们四六班加油。两队在那里拉来拉去的，分不出胜负。喊累了我坐在旁边的台阶上休息一下，谁知我刚坐下就听到了“嘀”一声哨子响。我飞快地跑向场一看，原来，我们班输了。

第二轮我们的对手换成了四八班，我们仍然在给我们班加油，我想这次可不能再错过精彩的表演了。所以，我就站在那里，全神贯注地看着，猛劲儿地喊着“加油”。我们班猛拉一下，对面的腿都软了，我们对趁着这个好机会，拼尽全力地往后l拽，结果把他们给打败了。第三轮我们仍然对战四八班，我们一半喊“四八班漏油”，一半给喊“四六班加油”。对方学着我们上一趟的方法，可是我们这的方法是站的特别稳，前腿直、后腿弯曲支撑着，防止滑，并且全体用力，这场也把他们打下场了。

拔河比赛是分两组进行的，那边也喊得惊天动地，大家看得眼花缭乱。场上到处是人，热闹极了，连学校好多老师都跑过来看热闹。

今天的拔河比赛真难忘，我们是在欢声笑语中度过的。

四年级作文拔河比赛500字篇四

下课了，我们蜂拥而出，奔至场。场上正要举行一场激动人心的拔河比赛。

局开始了，这局我们班对战四（3）班。四（3）班的同学，个个弯下腰，拿起麻绳，好像胜券在握！随着老师一声哨响，激战开始了，只见四（3）的同学一个劲地向后拉，他们的头都向后仰着，当然我们也不甘示弱，使出了吃奶的劲拉着，但是红领巾仍然在中间僵持着，这时四（3）班猛地一使劲，不好，我们输了，经过了一个多小时的淘汰赛，终于要开始决赛了！

决赛是我们班和四（8）班对决！这一次，我们站成了“弓”字形，脚顶着脚，身体使劲向后倾斜，两只手像大钳子一样抓着绳子。忽听到老师一声哨响，比赛开始了，四（8）班也使出了吃奶的劲，拼命往后拉着。我们也不甘示弱地使劲往后拉，红领巾慢慢向我们移来，同学们都累坏了，有的满脸通红，有的青筋都暴出来了，有的小手都拉红了！个个都满头大汗……但是，我们还是忍受着疼和痛，使劲拉，红领巾渐渐向我们移了过来，就在我们高兴得有点忘形的时候，四（8）使劲一拉，唉哟！我们又一次输了！

比赛结束后，回到教室，同学们有的很自责，有的很伤心，但是我觉得输赢不重要，重要的是——我参与，我骄傲！

四年级作文拔河比赛500字篇五

一个阳光明媚的下午，我校今天下午要举行一场龙争虎斗的拔河比赛，是二班和我班的对抗赛。五点的钟声一响，同学们就兴致勃勃地来到场。

我们一到场，就见场上早已百着一根又粗又长的麻绳，中间系着一根红稠带，地上划着三道白线。

同学们开心的说着，笑着，议论着，活象一群小鸟，在叽叽喳喳地闹着，校园里顿时沸腾起来，赶走了寒气。

拔河比赛开始了，同学们立即进入场地，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了准备。体育老师哨子一吹，绳子绷得像一根铁棒，个贾博，好似一只小老虎，脸涨的通红，身体与地面的夹角越来越小。吴昊天摔倒两次，但还是顽强的爬了起来。相持，力量与意志的较量。绳子开始向西移，然后向东移，绳子一点一点的往来移，胜利的曙光也一点一点的2)由各班抽签决定对手班级。接近。一阵欢呼，胜利以属于我们。第二局，我们趁胜追击，心往一处想，劲往一处使，很快的结束了第二场比赛。

拔河比赛本身就是对集体力量的评判，我们的胜利体现了我们班集体的团结，团结就是力量，团结起来就可以战胜一切。

四年级作文拔河比赛500字篇六

今天，我们班在场上举行了一场拔河比赛，让我们念念不忘。

比赛前，我们看到一根又大又粗的大绳子，中间系了一根红布。我们像两群猛虎一样争夺红布。接下来，同学们有的摩拳擦掌，有的挥动手臂，做热身运动。场上站满了老师和同学。我们全体队员都很有信心。我们班战胜了二班，接下来，该跟三班比试了。我们各班再次上场，王老师喊了一声“预备”我们各班拿好绳子，在王老师“嘟”的一声长哨下，比赛开始了，我们各班使出了吃奶的劲往后拉，互不相让。特别是我们班的“大力士”段鑫辰，他是带病上场，我们担心他会在关键时刻晕倒，他咬紧牙关向后拉，使出了全身的力气，脚成了弓字形，我班的同学脚蹬着地，就像钉子一样钉在地上，身子往后垂，个个的嘴巴里发出“吱吱”的声音，我们屏住呼吸，抓紧麻绳，拼命往后拉，红布往我班这边过来了一点，当然，三班也不是吃素的，他们的脸被涨得面红耳赤，眼睛滚圆滚圆的，这时红布时而在我班停留，时而在三班停留，一直在我们两班之间拉扯，我们就像是热锅上的蚂蚁，我们一直喊：“4（8）加油，4（8）加油！”不把别队队员的声音压下去，绝不罢休。，我班女队员战胜了他们得了第二。

通过这次比赛，我明白了，团结的力量的无穷的。

拔河比赛活动策划方案范文精选

十四、会场配备和经费：

通过拔河比赛发扬团队精神，增强组织凝聚力，使大学生体会集体的力量。下面我给大家整理的拔河比赛活动 策划方案 范文 精选，希望大家喜欢!

5、比赛必须服从裁判员裁决。

拔河比赛活动策划方案范文1

一.活动宗旨:团结奋进，积极向上，健康活力

二.活动目的:

为丰富我校课外活动，增强各院系之间的相互联系，进一步促进学生德智体全面发展，增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。培养学生集体荣誉感、组织观念、热爱集体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是向学生进行德育 教育 的良好机会.

三.活动对象:，11，12，13届学生

四.活动时间:20__年__月__日(星期六)上午8：30

五.活动地点: 足球 场

六.主办单位:经济管理学院学生会

七.承办单位:学生会

八.参赛要求:

1>以年级专业为单位组成各参赛队伍

2>专业限报一队每队共15人,男生10人,女生5人,并任命一名领队

3>参赛队员必须是本年级本专业学生

九.本次活动的规则是：

1.报到：比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。

2.队员人数的规定：

每一拔河队上场比赛队员15人，每队男10人、女5人。参加比赛的队员必须是本年级本专业学生，其余人员不得参加。

3、比赛 方法 ：

1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2)比赛分组及比赛首场的站位选择由各队领队抽签决定。

3)淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜积分制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。(2：0获胜队得2分，2：1获胜队得1分，对手弃权或严重违规参赛队可直接得2分)

4)半决赛：由队长进行抽签分组，每队按三局两胜积分制进行拔河比赛，获胜队进入决赛。

5)决赛：采用三局两胜积分制，累计积分为总冠军。

十、注意事项：

1、赛前10分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由各专业的领队抽签决定对阵。

4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

6、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队员.

7、各队伍需努力完成比赛,不可有缩水现象.

8、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

9、比赛以裁判次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。当完成局比赛时，双方交换比赛场地，进行第二局的比赛。

10、需借粗绳三根(向学校或学院体育不借),口哨三只(自己买)、扬声器一个(如果借不到可以不要)

需要物品:两个口哨、两根粗绳、一个扬声器

裁判：一个主裁②正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领；、两个边裁。

赛果登记员：两名

赛果公布员：两名

秩序员：8到10名

人员安排：

附：

拔河比赛的规矩

1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200CM，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、监督员、选手以外，其他人员一律不得进入拔河道。

2.室外比赛时绳子标志如下:

(1)绳子的中心是红色贴布或红色标志。

(2)由中心至两侧4m之处是白色贴纸或白色标志。

(3)由中心至两侧各5m之处是蓝色贴纸或蓝色标志。

3.服装

(1)服装

必须穿运动裤，运动衫，力求整齐。

(2)鞋子

必须穿拔河鞋，或一般鞋底没有鞋跟的平底鞋。不得穿钉鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋，以及赤脚参加比赛。

拔河比赛活动策划方案范文2

一、活动目的：为了更进一步团结同学们的合作精神，努力创建文明和谐校园，增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，以提高我系学生合作和坚韧不拔的精神。

二.、活动主题：创建文明校园，增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。

三、主办单位：经管系学生会

四、活动时间：2010年4月12日14：00—16：00

五、活动地点：院 篮球 场

六、活动对象：经管系全体学生、老师有兴趣的话也可以参加

七、参赛要求：

2、每班至少报一队，每队共10人，男生7人，女生3人，各班体育委员为队长。(特殊班级可借助外援)

八、注意事项

1、比赛时由于双方都是拉力，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。

2、各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象，参赛成员应提前5分钟到比赛现场。

3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊，比赛第二。

4、比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。

九、比赛规则：采取三局两胜制

十、邀请嘉宾：牟军、黄曼丽辅导员、曾丽辅导员、周松芳辅导员、陈晓泓辅导员

十一、工作人员安排：

1、把通知派发到体委处。

2、报名工作负责人。

3、选手通知联系工作。

4、租篮球场场地

5、活动现场布置。

6、嘉宾负责

十二、主持人：夏颖欣

十三、活动流程：

1、主持人开场白，介绍出席会议的以及参加人员，并邀请黄曼丽辅导员做开幕词(预计6-分钟)

2、按班级抽取比赛顺序，连号队伍比赛(如：1、2队比;3、4队比…以此类推，由于有九个班级，9号队伍先不比，分出四个优胜队后四个队伍重新抽取比赛顺序，9号队伍与此时的1号队比赛，获胜者与2号队伍比赛;3、4号队伍比赛，两队的获胜者进行的决赛分出冠亚军)

3、比赛结束后选出另2个奖项，团队奖，风采奖.将此奖颁给团队精神和有活力的团队。

1、一名主持人，一个移动麦，一台相机，粗绳一根，红领巾一条，口哨一只，裁判一名，维护秩序工作人员体育部和学习部

2、预计经费：一等奖一名(奖状一张，奖励班级经费30元)、二等奖一名(奖状一张，奖励班级经费20元)、团队将和风采奖各一名(奖状一张)、总计70元。

3、现场布置：气球，彩带等等(50元)

拔河比赛活动策划方案范文3

为了丰富在职员工的业余生活，公司特举办一次拔河比赛，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，促进在职员工之间的交流，增加凝聚力，以提高在职员工合作和坚忍不拔的精神。

一、 活动时间：7月18日(周日)上午8:00—11:00

二、 活动地点：办公楼前走道

三、 裁判及工作人员：主裁判：黄文山 助理裁判：曾维忠 蔡文生 主持人：曾维忠 记录员：郑小钦 监督裁判：黄总

四、 比赛流程

1. 各参赛队伍清点人数，列队待命，由各队队长代表本队抽签

2. 致开幕词，并宣布比赛开始

3. 主持人宣布比赛规则及相关事项

4. 按照抽签的顺序开始比赛

5. 主持人宣布比赛结果

6. 颁奖，队长领奖

五、 组队

以生产部门及少数生产部门混合和其他部门组成参赛队伍。

1.每队男队员12人，女队员4人 请参考以上人数，安排每个部门参加人员。2.压铸队：由压铸人员、品管人员组成 修整队：由修整人员组成 涂装队：由涂装、生技人员组成 组合队：由包装、办公室、后勤人员组成

六、 要求

1. 参赛队员必须是清山在职员工，其他人不得参加

2. 比赛轮实行循环赛，队队见面，一局制，胜积1分，负积0分， 选出积分的两队进行决赛，第二轮决赛实行3局2胜定胜负制

3. 由各部门主管安排人员，并任命一名队长：队长负责将参加人员带到比赛地点及维持秩序

4. 7月5日前将名单交到生产部

5. 合并为一个部门的，要求每个部门人员都要有人参加

七、 注意事项

1. 比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方人员受伤，各队负责人谨记，并转告给各队队员

2. 各队需努力完成比赛，不可有弃权、放水现象

3. 比赛要做到文明比赛，遵循友谊，比赛第二

4. 比赛时不得有冒名顶替，啦啦队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格

八、 奖项、奖金设置

比赛共设2个奖项，一等奖：600元;二等奖：400元 经费预算：2个奖项的奖金：1000元，拔河绳：300元，口哨矿泉水：200元，共计1500元

九、 工作安排及准备事项：(工作人员须提前半小时做好准备)

曾维忠 负责准备奖金

蔡文生 帮忙准备好横幅：“2015年清山拔河比赛”帮忙准备抽签纸若干绳一根，口哨一个，记录卡若干，小旗子二支，创可贴一盒，消毒水一支，一个小喇叭，10箱矿泉 水及现场护理工作并维护现场秩序。

郑小钦 帮忙负责登记好每一轮比赛结果，比赛结果后立即将结果交到主持人手中

拔河比赛活动策划方案范文4

为进一步活跃广生的课外、业余生活，提高学生身体素质，激发学生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，学校体育组组织学生开展拔河比赛，有关事宜安排如下:

一、参加对象:1-6年级男女各15人

二、比赛宗旨:重在参与，友谊，比赛第二

三、比赛 口号 :团结就是力量

四、比赛方法:采用抽签淘汰赛，三局两胜制，握绳采用男女混合式，比赛开始后，听裁判发令(预备-口哨)两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

五、名次录取:各级段取前三名

六、注意点:

1、在当场比赛中不得更换比赛选手(除意外受伤)，其他学生为啦啦队，啦啦队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。

2、班主任老师要认真组织好本班队伍，展开练习，注意不要绳子绕手和身体，以免意外发生。

3、参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

4、参赛选手请穿长袖，不要绳子绕手和身体，以免绳子擦伤和免意外发生。

5、学校提供手套，有需要可向负责老师领取，用后归还。考虑到手套大小问题，提倡学生自备。

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学校拔河比赛活动方案【三篇】

这是我次亲身经历的一次拔河比赛，所以我格外兴奋，教师开始选择拔河队员时，我就期望教师叫我的名字，果真，我成为了拔河比赛的队员，我一时按捺不住真兴奋的心境一蹦三尺高。

【 #策划# 导语】通过拔河比赛发扬团队精神，增强组织凝聚力，使大学生体会集体的力量。以下是 整理的学校拔河比赛活动方案，欢迎阅读！

一、比赛时间：

篇一

一.活动名称:拔河友谊赛

二.活动宗旨:创建文明校园，增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。

三.活动目的:丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。

四.活动对象:全院学生、全体教师职工。

五.活动时间:

六.活动地点:院篮球场

七.主办部门:学生处

九.参赛要求:

1>以班级为单位组成各参赛队伍。

2>每班限报一队每队共20人，男生15人，女生5人，各班体育委员为队长。

3>参赛队员必须是本班学生，其他班级学生不得参加。

(由于班级人数不等，建议涉外导游班与计算机班组队，会计班与汉语言班组队)

十.活动流程:拔河比赛策划书范文

1>3月6号向各班级发通知，3月6日各队长将各班级报名表于18点前交到学生处办公室，3月6日18点30各班体育委员开会，具体安排9日到14日的活动.

2>3月9日—14日中午13点30比赛正式开始,比赛实行淘汰制,比赛双方由各自抽签决定,如果比赛队伍呈单数,将直接晋级(按抽签结果而定)

3>比赛进行六天,选出冠，亚，季军。

十一注意事项

1>比赛时由于双方都是拉力，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记,转告给各班队员。

2>各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。

3>比赛要做到文明比赛，遵循友谊,比赛第二。

4>比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。

5>由于比赛场面较大，需裁判二名，维护秩序工作人员5名。

6>需绳一根，口哨二只。

十二.奖品申请

冠，亚，季军奖状各一份(班级团体)

篇二

一、活动宗旨：积极、向上、团结、奋进、运动、健康。

二、活动目的：增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛发扬团队精神，增强组织凝聚力，使大学生体会集体的力量。

三、活动口号：团结友爱，青春飞扬，远离甲流，经贸。(比赛的团结口号各班自行制定)

四、比赛地点：学校足球场。

五、比赛时间：星期二、三、四、五、六下午5点。

六、裁判：邀请各二级学院体育部部长。

七、参赛要求：

1、比赛分为两个部分，即班级赛和社团赛。

2、班级赛参赛人员为经贸学院学生，以班级为单位组成各参赛队伍，全院共大一、大二18个班级，每个班一个组，每个组15人，男生8个，女生7个。

3、社团赛为经贸学院十二社团之间的友谊赛，以社团为单位组成各参赛队伍，每个社团一个组，每组9人，男生5个，女生4个。

4、参加班级赛的队员必须是本系的本班学生，其余人员不得参加。

5、参加社团赛的队员必须是本社团的人员，其余人员不得参加。

八、比赛方法：

1、比赛前由各组选出一名队长进行抽签分组和比赛首场的站位选择。(抽签时间另行通知)

2、班级赛由初赛、复赛、半决赛、决赛等四个赛程组成。

1)、初赛：大一10个班级经过抽签后，分成5个组，5个组中胜者晋级复赛。

大二8个班级经过抽签后，分成4个组，4个组中胜者晋级复赛。

2)、复赛：大一5个班级经过抽签后，分成2组和一个幸运班，得胜者2个晋级和一个幸运班级直接晋级。

大二4个班级经过抽签后，分成2组，得胜者2个晋级。

3)、半决赛：大一3个班级抽签后，分成1组和一个幸运班，得胜者1个班级晋级和一个幸运班直接晋级决赛。

4)、决赛：大一2个班级进行比赛，得胜者为冠军，次之为亚军。

大二2个班级抽签后，分成1组，得胜者晋级。

3、社团赛由初赛、半决赛、决赛等三个赛程组成。

1)、初赛：12个社团经过抽签后分为6个组，进行初赛。6个得胜者晋级半决赛。

2)、复赛：6个晋级者抽签后分为3组。胜者晋级半决赛。

3)、半决赛：3个晋级者抽签后，分成1组和一个幸运组，得胜者1个组晋级和一个幸运组直接晋级决赛。

4)、决赛：2个晋级者比赛，胜者为冠军。

1、每场比赛准时开始，各代表队需要在比赛前20分钟到达比赛场地。

2、比赛前10分钟检录、核对学生人数，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

3、裁判员吹声哨时，两队各就各位两手拉绳，各队负责人检查无问题后，上体后倒，重心后移，两腿成丁字步撑地预备。

4、裁判员吹第二声哨时，双方在各自指挥下，用力拉绳，至红绸移过1、5米的标志时比赛结束。第二声哨响之前抢先用力为犯规，两次犯规为败一局。

5、为避免损坏场地，一律穿平底鞋。

十、奖励办法：

大一：

1、一等奖：一名，奖状一个，奖品为一副羽毛球拍和一筒羽毛球。

2、二等奖：一名，奖状一个，奖品为一副羽毛球拍。

3、三等奖：一名，奖状一个，奖品为一副羽毛球拍。

4、组织奖：奖状一个。

大二：

1、一等奖：一名，奖状一个，奖品为一副羽毛球拍和一筒羽毛球。

2、二等奖：一名，奖状一个，奖品为一副羽毛球拍。

3、组织奖：奖状一个。

团学：

团结奖：每人一块雪糕和一根棒棒糖。

十一、经费：

羽毛球拍5副50元=250元，

羽毛球2筒15元=30元，

雪糕100根1元=100元，

棒棒糖100根0.5元=50元，

横幅8米8元=64元，

总计494元。

十二、需要物品：

口哨三个，大绳三根，红绸三条，大型横幅一条，白灰两包(细节道具，待定)

篇三

为丰富我系课外活动，增强团总支、学生会、爱心社之间的相互联系，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊，加强班内团结，我监治部特策划本次拔河比赛。现将有关事宜公布

1主办单位：

2承办单位：

3协办单位：

4参赛单位：各班班级。

5比赛时间：

6比赛地点：

7指导：

8活动策划：

9比赛办法：

一、比赛规则：

1)比赛分淘汰赛(有三个轮)、循环赛两个赛程。

3)比赛分为淘汰赛与循环赛，轮有30个班级，淘汰15个，第二轮再淘汰7个(班级轮空直接进入下一轮)，第三轮再淘汰4个，4个进入循环赛。

4)比赛分组首场的战位选择由各队队长抽签决定。

5)比赛为三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局胜出时，比赛宣告结果。获胜班级进入下一轮比赛。

6)河界为3米，比赛始末，由裁判哨声决定，时间不限。

7)比赛分班级赛与干部干事赛。

二、注意事项

1)各队队员必须提前5分钟入场，迟到10分钟视为弃权。

2)各队队员必须服从裁判指挥。

3)各队以班级为单位，设领队一名，队长一名，男13人，女5人，若女生不够可做情调整。

4)各班拉拉队必须站在规定的界外。

5)严禁非本班级(班主⑤祝颂语：如“此致敬礼”（注：可要可不要）；任除外)人员参加本班比赛。

6)严禁队员穿钉鞋参赛。

7)领队负责本班抽签。

3、奖励办法

名50元

第二名40元

第三名30元

精神文明奖15元

4、责任分工

高中应用文写作格式及范文

②正文：转行空两格写依据、原因、目的；主要部分写倡议内容，结语写决心与希望；

1.高中应用文写作格式

2、参赛过程各班用相机纪录本班比赛精彩瞬间。

1、感谢信

是为表示感谢而写的一种专用书信。

①标题：行正中写“感谢信”三字；

②称谓：顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号；

③正文：写感谢的内容、叙述先进事迹、赞扬好的品德作风以及产生的效果；

④结尾：写表示感谢、敬意的话；

⑤署名：写提出感谢的单位名称或个人姓名；

⑥日期：写在署名下一行的右边。

2、留言条

是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。

①称谓：称谓要顶格写，条子留给谁就称呼谁；

②正文：转行空两格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚；

③署名和日期：在正文右下方写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。

3、请假条

①标题：行正中写“请假条”三字；

②称谓：顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重；

③请假原因：空两格，说明请假事由，如病假、事假等；

④请假起止时间：Ⅹ月Ⅹ日至Ⅹ月Ⅹ日.共Ⅹ天；

⑥请假人签名：右侧对齐；

⑦请假时间：在签名下面写上请假条书写的日期。

4、通知

①标题：行居中写明“通知”或“关于XX的通知”；

②称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号；

③正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等；

④署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织；

⑤日期：写在署名下一行的右边。

5、启事

①标题：行居中写明“XX启事”；

③署名：正文下一行的右下方写提出启事的单位或个人；

④日期：写在署名下一行的右边。

6、申请书

①标题：行居中写明“申请”或“XXX申请”，加上标明性质的字样；

②称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称或同志姓名，后用冒号；

③正文：另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面：、申请什么，要求批准什么；第二、提出申请的目的和理由；第三、表明自己的态度（或决心、愿望等）；

④结尾：写表示敬意之类的专用；

⑤署名：正文下一行的右下方写提出申请的单位或个人；

⑥日期：写在署名下一行的右边。

7、收条

①标题：写在正文上方中间位置，字体稍大；

②正文：转行空两格处开始写，但以“今收到”为标题的收条是不空格的。正文一般要写明下列内容，即写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况。

③落款：一般要求写上收钱物的个人或单位的名称姓名，署上收到的具体日期，一般还要加盖公章。

8、倡议书

是个人或集体首先公开提出某种建议，以推动某一项任务或活动广泛开展的专用书信。

①标题：行居中写明“倡议书”三字；

③署名：正文下一行的右下方写发出倡议的单位或组织；

④日期：写在署名下一行的右边。

2.高中应用文写作范文

我是三年后的“你”，你的来信我以收阅。

我知道，你还在屡次考试不理想而被其困扰，或者被生活中的小事而困扰得无法喘过气来;我知道，你在成长的道路上击破了不小烦恼的的困扰，或者被强大的困扰一点点的征服的过程中你已心灰意冷。

可是，你还记得那刚刚进入云安中学的你吗?还记得爸爸那句话吗?面临离开家乡而来到这里求学的你，环境适应的过程中，生活不是给你带来不是给你有好多的困扰吗?如没有热水洗澡怎么办，饭菜没好怎么办，一系问题你不就是把它破于无形之中的吗?

清楚地记得那次正是在云安中次比较重要的考试。你考了，你的成绩一落千丈。而面临这个巨大的困扰，你坐立不安，闷闷不乐整个星期，那不就利用你自己的意志把困扰克服了吗?在接下来的日子你总结前一次的教训，给自己一个目标巩固自己的基础，立志在下一次考试突破自己的目标，给自己一份鼓励，那次你不就成功地击破失败的困扰了吗?难道你忘记了吗?这次考试虽然失败了，可你不要心灰意冷呀，因为失败乃成功之母呀!

面对你心中的不快，我心有同感，但我还领会到生活中的困难是锻炼你毅力的契机。

我想，你信中说到你因考试成绩不理想的烦恼的困扰。学校生活艰辛的烦恼的困扰。我觉得，你这里自我困扰，考试成绩的高与低，成与败取决于自己，你首先拿成绩自己比自己，给自己定个目标，超越自己就是一中成功，但不要把目标定得过高，如果没有考到你就定的目标，到头来就是自己给自己找烦恼了，你说我说得对不对?在人生活中困扰，是一种宝贵的财富，因为它可以使一个人在生活得到磨练，正如那首我向往以久诗句：

“因为你把心给了枫叶，才能使它那方的火红;你把情份给了松柏，才使松柏有那方的青葱。”固然生活中的种种的困扰是一种不可少的。

明白了这个道理，你还有理由去逃避人生中烦恼给你的困扰吗?所有的成绩不理想、学校饭菜不好、家里穷、生活艰辛等等，这里都是是学生的练武场。年轻的你，心底埋藏着巨大的生命和青春活，携手共闯，充满信心地去迎接人生的度“铁门”——高考。

虽然，你还未有经历过黑暗的高中三年，但以前的烦恼是你冲破“黑暗高中”的指明灯，领你走向灿烂辉煌的明天。像我“现在”这样，生活中的困扰还是必不可小的，面对生活还要有这个知心朋友作后盾，因为它是助我冲破黑暗的三年，既然我进入我理想的大学，它亦是我走向成功基石。在高中三年中奋斗，你要记住一句话：欲想走向光明，必须先冲破黑暗。

另外正确处理生活中的每一件小事给你带来的烦恼，学会在困扰中锻炼自己的意志和毅力。

做到这样，高考对你来说只不过是一扇没有锁的柴扉。

其实，生活中一些小小的困扰亦是一件好事，它可以让你的生活多姿多彩，让你真正领会到生活中的真谛。

正视生活中的困扰会令你的生活更精彩，因为生活中不必要烦恼的忧虑，扬起你理想的风帆乘风破浪，相信灿烂的明天一定属于你的。

此致!

3.高中应用文写作范文

同学们：

是一个大家庭，我们每个人都是其中的一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，才能和谐发展。

在校园，在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。

在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般地夺得了第三名的好成绩，同学们欢呼啊，跳跃啊！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力，心往一处想，劲往一处使，拼劲全力，取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！

这学期，学校在场上举行了一次“拯救生命、真情行动”爱心捐赠活动，当同学们得知需要救助的是8岁患白血病的儿童时，都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，5元、10元、20元……有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。在云南遭遇特大旱灾时，学校大队部发出倡议，少先队员积极向伸出援助之手，同学们以“捐赠一瓶水”为起点，与同胞共度难关。

我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，想想那些因病不能上学，或是在偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给带来了不和谐，真希望全都来关心、帮助他们！

在我们校园里，也时常有一些不和谐的事情发生。前不久，我们班的两位同学就因为一件芝麻大点儿的事儿伤了感情。一个同学在中午吃饭的时候不小心碰了前面的同学，前面的同学以为是他在逗他，又碰他一下，这样你一下我一下，还真的打了起来。从那以后，他们互不理睬，有时还找点小事报复、吵架。多亏同学告诉了老师，老师对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学都认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符统统消失，让我们用团结友爱奏出美妙的交响乐！让我们的，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长！

4.高中应用文写作范文

尊敬的校：

你们好！

我们的校园好似一座美丽的大校园，那里有百花盛开的后花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的后花园，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。学校走廊上、场上、小径旁、花园中，我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满啦排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。

尊敬的学校，为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议：

一、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动，通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。

三、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质或精神奖励。这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。

希望我校能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

5.高中应用文写作范文

各位老师，同学们：

你们好!今天我演讲的主题是：尊敬父母。

自从我们呱呱落地，母亲就用她那甘甜的乳汁哺肓我们，使我们茁壮成长;父亲则用他那宽广的胸怀告诉我们人生的含义。如今，我们一步步地成长起来，而父母额上那日益增多的皱纹则记录着我们成长的足迹。父母为我们付出了无数的艰辛，所以，尊敬父母是我们义不容辞的责任和义务。

但现实生活中，却出现了类似“代沟”一类的词语。有些同学认1、参赛的各班班长应迅速落实参赛人员，制定本班比赛策略，在班级对本次比赛作重点宣传。为，他们已经长大，已经有了自己处理问题的能力，不再需要父母的和教育，于是便认为父母唠叨啰嗦，一点小事也说个没完没了，更甚至会对着父母又吵又嚷，和父母对着干，根本谈不上尊敬父母。

其实，父母的唠叨啰嗦本是出于关心、爱护。但正是由于我们不理解父母“望子成龙”、“望女成凤”的急切心情，所以才会与父母产生矛盾。随着矛盾一步步地加深，“代沟”就会像一堵墙一样横在父母与孩子之间。但如果我们能够尊敬父母，平心静气与父母沟通思想、解决矛盾，齐心协力推倒这堵墙，那么，墙倒了便是桥。

尊敬父母一直是中华民族的传统美德。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”，这首诗千古传诵。岳飞母亲所刺“精忠报国”四个字，使岳飞成为一代伟人;同志虽然因为革命的需要无法在久病卧床的老母亲身边服侍，但只要他有时间，就一定会在母亲床前尽自己的一份孝心……

同学们，我们作为跨世纪的中学生，担负着历史的重担，回顾走过的十几年，在尊敬父母这方面我们又做得如何呢?我们憧憬着美好的未来，我们都有着远大的抱负，但如果连“尊敬父母”这基本的文明礼貌都做不到，又怎能成为新一代文明的中学生呢?

就让我们从今天做起，从现在做起，尊敬辛辛苦苦养育了我们的父母吧，因为他们是值得尊敬的!