2021声乐高考伴奏 高考声乐谱子

卡尔顿高习 2024-07-03 09:51 1

广东省高考声乐可以降调吗

各A 民谣 B 童谣 C山歌 D信天游 4、“黄昏我站在高高的山岗,看那修到我家乡,一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康,那是一条神奇的……”这是电视连续剧《天路》的片头曲《天路》,其演唱者是( ),它是一首( )。 A 群众歌曲 B 艺术歌曲 C 民间歌曲 D 通俗歌曲 5、[唱词]“看大王在帐一个升或一个降调号的大调或小调,2/4拍、3/4拍,8~12小节,两条均为五线谱。中和衣睡稳,我这里出帐外且散愁情……” ①《看大王在帐中和衣睡稳》是( )中的唱段。科成绩满分各为100分。三门总分300分、四门总分400分。

声乐艺考钢琴要求多高

基础乐理、听音记谱、演唱、舞蹈、乐器弹奏(一般要求钢琴)。大概这几样,具体您所在省市有什么别的要求您得自己打听。

声乐艺考钢琴要求,能够准确地演奏和伴奏声乐曲目,为自己的声乐表演提供合适的伴奏支持,并且3、注意节奏和速度控制。能够理解和掌握乐谱的基本要素。

2021声乐高考伴奏 高考声乐谱子2021声乐高考伴奏 高考声乐谱子


2021声乐高考伴奏 高考声乐谱子


1、基本要求。

学生在钢琴方面的基本要求是能够准确地演奏和伴奏声乐曲目,为自己的声乐表演提供合适的伴奏支持,并且能够理解和掌握乐谱的基本要素。

2、钢琴演奏方面的考试范围。

包括基本的乐理知识、音阶和琶音的演奏、的演奏、以及一定数量的曲目演奏。在音阶和琶音方面,考试会要求学生能够熟练地演奏各种音阶和琶音,包括不同的调式和速度。

提高钢琴技巧和演奏水平的关键:

1、分解练习。

当拿到一个相对难度较大或新曲目,可以逐段进行分解练习。将乐曲分成小节或小段,逐段练习,逐步组合起来,以确保每个部分都得到充分练习,并逐渐提高整体的连贯性。

钢琴技巧包括琶音、音阶、手指性、跳音等。针对自己的技巧弱点,有针对性地进行反复练习,加以巩固和提高。

4、培山西省2018年普通高校招生艺术类音乐(声乐)专业省级统考考试曲目为100首。参加考试时,考生根据个人唱法(美声、民族、通俗)在《山西省2018年声乐专业考试曲目库》(附后)中自行选定一首,且应根据曲目所标注的调高演唱,不得使用曲目库之外的曲目参加考试。养练耳能力。

通过大量听音训练,培养自己的音感和练耳能力。尝试凭耳学习和演奏简单的乐曲,提高自己对音乐的感知和表达能力。

上海高考音乐考试内容和要求

若考生四门成绩合格,可报考音乐教育或音乐表演专业;若考生三门[声乐演唱或乐器演奏(任选一门)、乐理、视唱练耳]成绩合格,只可报考音乐表演专业。

2017上海高考音乐考试内容和要求

③ 节奏节拍(拍号、音值组合)。

艺考临近,考生们在准备考试内容的同时,还需要对相关院校做些了解,这样才能有针对性的进行备考。下面我为大家整理的是2017年上海统招音乐艺考考试内容和要求,一起看看吧!

一、科目和分值:

声乐演唱、乐器演奏、乐理、视唱练耳。

二、各科目考试内容和要求

1、 声乐演唱

(2)考试要求:考生自备歌曲三首,内容包括中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等。考试时由考生本人自选一首,考官抽选一首,共演唱两首。演唱时间不超过6分钟。

(3)评分标准:考官通过对考生的演唱技巧(40%)、音准节奏(20%)、语言风格(20%)、台风表现(20%),给予综合评分。

考生不能自带伴奏。每个声乐考场备有钢琴伴奏普通类(物理):总分412分。教师,如需伴奏,考生需提供伴奏谱(五线谱)。

(1)乐器选择

①钢琴演奏

②现代器乐演奏(电子管风琴、手风琴、古典吉他)

③打击乐演奏(西洋打击乐、打击乐、流行打击乐)

⑤乐器演奏(笛、笙、唢呐、管子、三弦、扬琴、柳琴、中阮、琵琶、筝、古琴、二胡、板胡、坠胡)

考生根据演奏类型选择以上规定的乐器参加考试。

(2)考试目的:通过考生的乐器演奏,测定考生的演奏水平和音乐表现能力等。

(3)考试要求:

① 钢琴演奏—练习曲一首;自备乐曲两首,抽考其中一首,每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏)。

② 现代器乐演奏—练习曲一首;自备乐曲两首,抽考其中一首,每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏)。

③ 打击乐演奏—自备小军鼓练习曲一首;西洋打击乐:另需自选马林巴或定音鼓(自备练习曲或乐曲一首)。打击乐:另需自选大鼓、排鼓、板鼓(自备练习曲或乐曲一首)。流行打击乐:另需爵士鼓(自备练习曲或乐曲一首)。

④ 管弦乐器演奏—一套音阶、琶音(弦乐加奏双音音阶);练习曲一首;自备乐曲两首,抽考其中一首,每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏)。

⑤ 乐器演奏—自备乐曲三首,抽考其中两首,每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏)。

(4)评分标准:考官通过对考生的音乐风格把握及乐曲的完整性(60%),技术把握的准确性(40%),给予综合评分,成绩评定采用百分制。

乐器演奏采用无伴奏形式(考生不得自带伴奏,考场也不提供伴奏)。

3、乐理

(1)考试目的:通过考试,检测考生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度。

① 音符休止符(高音、低音谱号谱表、各种音符休止符、音的.分组、半全音的分类、等音、十二平均律)。

② 常用符号(速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用术语)。

④ 音程(各类音程的原转位、调内音程的构成和解决)。

⑤ 调性(大小调式、民族调式、调号、辨别调式)。

4、视唱练耳

(1)考试目的:通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质,鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。

①练耳笔试

a、听辨和声音程:八度以内单音程,仅要求写出性质;

b、听辨柱式:大3、小3原位、转位,减3增3原位,仅要求写出性质;

高考艺术类声乐曲目

1、对于每个乐曲,要注意节奏和速度的准确控制。熟悉曲目的节奏结构,并逐渐提高整体的速度,但要确保准确性和音质的稳定。《啊!我的太阳》[意]蒂·卡普阿曲

2、《啊!的土地》孙忠明,陶思耀

3、《暗香》陈涛,三宝

4、《报答》石顺②视唱口试义,羊明

5、《草原上升起不落的太阳》美利其格

6 、《长城永在我心上》高泽顺

扩展资料:

高考艺术类报名的基d、听写旋律:一个升或一个降调号的大调或小调,2/4拍、3/4拍,8小节,包含常用节奏及若干较复杂节奏,用五线谱记写。本条件

拥护四项基本原则、热爱祖国,遵纪守法;具有高中毕业文化程度或同等学历,身体健康、未婚。(现大部分专业不再有年龄限制)报考表演、编剧、作曲、导演、史论专业,年龄不超过30周岁,婚否不限;报考其他专业,年龄不超过25周岁。

有特殊贡献与才能的公民,经所在单位,报考各专业的年龄可适当放宽、婚否不限。符合上述条件的和集体企事业单位的职工,经所在单位批准,可以报考。中等艺术学校的应届毕业生、战士经大级部批准、非艺术类中等专业学校和技工专业的毕业生工作满两年者,经所在单位批准可以报考。

参考资料来源:

上海高考音乐常识题

2、乐器演奏

1.高考音乐常识

首先应该参加所在的省份的省联考,然后要选择想要去的大学参加校考。

参伴奏是歌唱中的一个重要部分。正规的艺术院校在声乐专业的考试中,伴奏乐器一般只使用钢琴,不使用伴奏带(个别院校特设的通俗唱法专业除外)。演唱者和伴奏者应是最密切的合作伙伴,是二度艺术创作和表现的合作者。双方首先要在思想上及相互默认度上进行沟通,然后在合作联系的过程中,双方可共同分析、探讨、交流、相互配合。以达到对作品的理解、音乐诠释、艺术处理、表现手法等方面在方式上的完全统一。加校考的话首先要选择的是专业,分为主项和副项。如果选择的是声乐主项的话,那么各大学的要求是不一样的。

有的大学稍微苛刻一些,会要求四首声乐曲子,其中还要包括两首中文的和两首意大利语的或者法语的歌剧来唱,然后钢琴曲子准备两首,一首乐曲,一首练习曲。 如果说选择钢琴为主项的话同样也要求四首钢琴曲,其中包括两首练习曲两首乐曲,然后当场抽签,签是由自己写的,之后乐曲就是抽到哪个弹哪个。

如果您参加的考试是音乐教育的话,您应该还需要参加视唱练耳和乐理的考试,如果您参加的考试是音乐表演的话,那么就只考主项,只不过对的主项会要求高一些。 如果参加的考试是普通的本科的话要求就没有那么高了,如果是钢琴主项就准备三首曲子,一首练习曲,两首乐曲就可以了,然后声乐只要唱一首就可以了。

如果是声乐主项的话,那就需要三首歌曲,一首是必唱的曲目另外两首就是抽签了。之后还要参加其他科目的考试例如视唱练耳和乐理之类的。

2.音乐学考试音乐常识

1、笔试 笔试分为100分。

笔试内容突出理论与实践相结合,以学科专业知识、教材教法为主,并涉及教育学、心理学和新课标等理论知识(不指定教材),其中学科专业知识占80%,理论知识占20%。 2、专业技能测试 音乐、体育职位所有考生均要求参加专业技能测试,成绩为50分。

3、其他必修的 乐理 试唱练耳 和第2专业等等(主要看你学的第二专业是什么咯。) 专业技能要考乐器,一般都是你自备1到2首演奏曲目 一首练习曲 考试时还会考视奏能力 也就是考官给你谱 你用3-5分钟时间读谱然后演奏。

3.高考报音乐专业要考试的内容是什么

高考报音乐专业考试(3)参考书目:《单声部视唱教程》,上海音乐出版社。 ;内容和要求:

1、声乐演唱。

(2)考试要求:考生自备歌曲三首,内容包括中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等。考试时由考生本人自选一首,考官抽选一首,共演唱两首。演唱时间不超过6分钟。

(3)评分标准:考官通过对考生的演唱技巧(40%)、音准节奏(20%)、语言风格(20%)、台风表现(20%),给予综合评分。

考生不能自带伴奏。每个声乐考场备有钢琴伴奏教师,如需伴奏,考生需提供伴奏谱(五线谱)。

2、乐器演奏。

(1)考试目的:通过考生的乐器演奏,测定考生的演奏水平和音乐表现能力等。

(2)考试要求:

①键盘乐器(钢琴、双排键电子琴、手风琴)——练习曲一首;自备乐曲两首,抽考其中一首,每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏)。

②管弦乐器——一套音阶、琶音(弦乐加奏双音音阶);练习曲一首;自备乐曲两首,抽考其中一首,每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏);西洋打击乐:自备小军鼓练习曲一首;自选马林巴(自备练习曲或乐曲一首)或定音鼓(自备练习曲或乐曲一首)。

③民族乐器——自备乐曲三首,抽考其中两首,每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏)。

(3)评分标准:考官通过对考生的音乐风格把握及乐曲的完整性(60%),技术把握的准确性(40%),给予综合评分,成绩评定采用百分制。

乐器演奏采用无伴奏形式(考生不得自带伴奏,考场也不提供伴奏)。

3、乐理。

(1)考试目的:通过考试,检测考生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度。

①音符休止符(高音、低音谱号谱表、各种音符休止符、音的分组、半全音的分类、等音、十二平均律)。

②常用符号(速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用术语)。

③节奏节拍(拍号、音值组合)。

④音程 (各类音程 的原转位、调内音程 的构成和解决)。

4、视唱练耳。

(1)考试目的:通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质,鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。

①练耳笔试。

b、听辨柱式 :大3、小3原位、转位,减3增3原位,仅要求写出性质;

c、听写节奏:2/4拍、3/4拍,包含常用节奏及若干较复杂节奏,用无音高的五线谱音符记写;

②视唱口试。

4.高考音乐常识

答:(1)我国民族管弦乐队有(吹、拉、弹、打)四类乐器组合。

吹管乐器:梆笛、曲笛、笙、唢呐;

拉弦乐器:高胡、二胡、革胡.低音草胡;

弹弦乐器:柳琴、琵琶、阮、扬琴等;

打击乐器:鼓、锣、钹等。

(2)我国曲艺音乐品种分为(牌子曲类,弹词类,鼓曲类,琴书类,道情类)类。

(3)西洋交响乐队常用的色彩乐器有(钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴等。)

弦乐组:小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴。

木管组:短笛、长笛、双簧管、英国管、单簧管、低音单簧管、大管、低音大管。

铜管组:小号、圆号、长号、低音号。

打击乐组:定音鼓、锣、镲、铃鼓、三角铁等。

色彩乐器组:钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴等。

(由高音到低音排列)

高中音乐鉴赏试题 一、音乐源于生活,、环境也对其产生着巨大的影响。

②京剧被炎黄子孙称为( ) ③京剧中的“梅派”创始人是( ) 6、我国音乐家冼星海于1939年创作的《黄河大合唱》.以黄河两岸的英勇斗争为题材,歌颂了伟大祖国和勤劳勇敢的,塑造了中华民族巨人般的形象。下列哪些是《黄河大合唱》中的歌曲? (1)《祖国颂》 (2)《黄水谣》(3)《松花江上》(4)《保卫黄河》 (5)《铁蹄下的歌女》(6)《黄河怨》 A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(2)(4)(6)D.(1)(5)(6) 7、根据以下描述,请判断他是哪位作曲家? (1)他是集古典之大成.开浪漫之先河的音乐家 (2)他的作品具有平等、博爱、自由的思想 (3)他被尊为“乐圣” (4)他是《致爱丽丝》的作者 A.莫扎特 B.巴赫 C.贝多芬 D.舒曼 8、伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了二千多年。

请问,他们是以下列哪首乐曲而成为知音的? A.《阳关三叠》 B.《梅花三弄》 C.《阳春白雪》D.《高山流水》 9、歌剧《洪湖赤卫队》,描写土地革命时期一支活跃在地方的赤卫队,在的下同反动派进行斗争,并取得胜利的故事。故事的发生地在以下哪个省? A.江西 B.四川 C.湖北 D.山东 10、民歌是群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术,《沂蒙山小调》、《嘎达梅林》、《对鸟》分别属于我国哪些地区的民歌? A.云南 湖北 B.河南 内蒙古 浙江 C.山东 内蒙古 浙江 11、我国有许多地方剧种,如广东的粤剧、河南的豫剧等等.可谓“百花齐放”。

下面选项中具有山东地方特色的剧种是 A.越剧 B.吕剧 C.黄梅戏 D.评剧 二、2006年国庆期间3连续7天现场直播了“三鹿杯”相声大赛,此次大赛被誉为相声界的一次“盛宴”。(13分) 12、相声属于________艺术形式; 如果你错过了观看现场直播,将会通过什么方式加以弥补? (1)_____________________________________________; (2)_____________________________________________。

13、以下哪个选项不属于相声的基本功? A.说 B.唱 C.演 D.学 14、如果以“相声赛”为主题制作一个专题网站,首先需要准备许多的素材,例如文字材料、、音乐文件等,以下格式的文件不是文件的是 A.. B..bmp C.. D..txt 15、雕塑《说唱俑》表现了古时候艺人表演时的情景,请问它是哪个年代的作品? A.宋朝 B.汉朝 C.秦朝 D.明朝 16、今年上半年3还直播了两年一届的全国青年歌手赛,从唱法上主要分为________唱法、________唱法和________唱法,今年大赛新增设了________唱法。 17、有一首歌这样唱道:“羊(啦)肚子手巾(吆)三道道蓝,(咱们)见(啦)面(那)容易(哎呀)拉话话难。

一个在那山上(吆)一个在(呀)沟,(咱们)拉不上(那)话儿(哎呀)招一招(吆)手。”这是________地方民歌,请说出该地区地貌特征:_______________,该地区突出的生态环境问题是______________,应采取的相应措施是________________________。

1 8、渐渐成为老特殊的“年夜饭”。晚会往往会以欢腾喜庆的《春节序曲》为开场和结尾音乐,其音乐形式是( ) A.打击乐 B.交响乐 C.管弦乐 D.歌剧 19、如果要为朱自清的散文作品配乐,你认为以下曲目最合适的一首是( ) A.《卡门》序曲 B.钢琴曲《土耳其进行曲》 C.贝多芬《命运》交响曲乐章 D.《月光奏鸣曲》 20.杜十娘属于以下哪部作品中的人物形象?( ) A.《西厢记》 B.《牡丹亭》 C.《桃花扇》 D.《王昭君》 21.对“周瑜”和“秦香莲”两个戏曲人物的行当的描述准确的是( ) A.小生和青衣 B.老生和青衣 C.老生和花旦 D.小生和花旦 22.小提琴协奏曲《梁祝》的音乐素材取自地方戏曲( ) A.绍剧 B.粤剧 C.越剧 D.黄梅戏 23.音乐符号“P”和“mf”分别指的是( ) A.停顿和中弱 B.停顿和中强 C.弱和渐强 D.弱和中强 24.“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声?( ) A.琵琶 B.古筝 C.扬琴 D.风琴 25、集中表现了近代58年历史中各个阶层面貌的剧本是( ) A.《龙须沟》 B.《关汉卿》 C.《雷雨。

广东省声乐艺考一定要自己伴奏吗?

美术类:文化科总分195分,美术术科150分。

一般来说要④管弦乐器演奏(小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、小号、圆号、长号、大号、萨克斯普通类(历史):总分160分。管)。

自己备一份伴奏,但是大部分考场都会有钢伴老师,交钱她会给你弹但不一定能合得上,所以在不能保证在考前跟钢伴老师和几遍的话还是准备一份伴奏以防万一。一定要准备歌谱,简谱和五线谱都多打几份,有些时候老师弹完了谱子就忘给你了。

美声艺考,考试跟你伴奏是旋律还是和旋

八、预科班

声乐考生的钢琴伴奏一般是声乐 考生演唱自选歌曲自己带,其中有长期的合作者,但更多的是考前在当地才请到伴奏。选择伴奏人员时,首先要考虑识谱能力。对受过专业训练的演唱者,不会有正规谱(五线谱)识谱的问题。但对于简谱,很多受过专业训练的人却成了难题。这些人大部分没有受过简谱的训11、广东——2021——历史类——专科院校卫生专项——428——无练,弹起正规谱(五线谱)他(她)们如鱼得水,但用起简谱来,却反应较慢,演奏机械、单调、缺乏表现力。当然,也确实有一批经过专业训练的人,不论五线谱还是简谱,识谱能力、演奏技巧都相当娴熟,表现也很有水平,这些人应是理想的选择。考前与钢琴伴奏老师多合几次很有必要,请钢琴伴奏把考试曲目多合几次,做到心中有数、相互默契。

有很多考生因种种原因无法自带伴奏,这也没关系,正规的艺术院校在声乐考场都配备有专职的钢琴伴奏老师。考生一定要提前把自己的要求(速度、强弱变化、处理等)明确记在谱面上,合伴奏时与钢琴伴奏交代清楚,如果考前能和这些伴奏老师多合几次,可能会达到更好的效果。

考声乐用钢琴伴奏好还是自带伴奏带好?

二、专科院校(含执行本批次分数线的提前批专科院校)

什么场合

如果考学

必须钢琴伴奏

找好谱子

提前找好1、俄国三世统治的黑暗时代,悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的知识分子,柴可夫斯基的( )作品是受其影响的。 A 第六(悲怆)交响曲 B 田园 C英雄 D 合唱 2、“该出手时就出手啊,风风火火闯九州啊……,根据歌词回答问题 此歌曲调取自( ) A 河南民歌 B 河北民歌 C 山东民歌 D 广西民歌 3、《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,而带有明显的( )风格。钢伴老师

多合几次就好了

如果比赛

有的比赛会要求声乐钢伴

有的不要求

看自己吧2、在艺考的过程中尽量保持生活起居要正常。避免熬夜,以免正常的“人体生物钟”被打乱。影响成绩的正常发挥。

如果和老师配合得好

唱的也足够好的话

建议钢伴

因为很正式

通俗考试就不必钢伴了

声乐考试具体怎么考

a、听辨和声音程:八度以内单音程,仅要求写出性质;

准备伴奏谱或伴奏带,衣着也要合体,建议你不必非穿礼服,但是要显得整洁大方。

(一)提前本科批次院校(含招飞、工程学院、警官学院、特种警察学院、海警学院)

进去考场,把乐谱给钢伴人员,或者把伴奏盘给,考官示意你可以开始了,你就唱。

(3)参考书目:《音乐理论基础》,李重光编,音乐出版社。

中间可能随时叫停。

唱完鞠躬,走人。

我只参加过类似的特长生考试

当时有一项是老师弹钢琴,听了之后要唱出来

还有一项老师先打一边拍子,然后自己在依靠记忆和节奏感再打一遍

我觉得应该多练练唱准音和节奏感

考声乐主要考什么?

到了考场,一般都是有钢琴伴奏的老师负责伴奏,极少数和流行唱法要电子伴奏即伴奏带。演唱曲目必须一直走下去,中间是不能暂停的,但是考官可能随时叫停。切忌东张西望或瞪着考官,要给考官留下一个好印象。至于曲目,建议你先熟悉一下伴奏再结合,把歌词也背熟,这才是最重点的。

考声乐主要考什么? 一般省统考是这样:

声乐专业声乐是主项、器乐是副项,两个都2、反复练习技巧。要考,主项分值高。

器乐 考生演奏自选练习曲、乐曲。

还考视唱、练耳、乐理等内容,分数很少。

初升高艺考声乐主要考什么

初升高的声乐主要是考一首歌曲吧,难度适中,也看学生的嗓音,气息运用,和一些简单的歌曲处理

初升高艺考考声乐主要考什么

初中声乐艺考的科目有两大项:一是声乐素质,二是个人专长。两项各占50分,满分为100分。在声乐素质测试 有三小项,其中听音占15分,节奏占15分,视唱占20分。在个人专长测试中,允许考生在自己比较熟悉的器乐、舞蹈、声乐中选择一项,分值是50分。

初5.高中音乐知识试题升高艺考声乐主要考什么内容

视唱练耳,声乐,加试,面试

高考通俗声乐主要考些什么啊

艺考一般都这样:音乐表演的话只有主项,音乐教育音乐学这类要选定主副项,声乐必选,另一项可以乐器,舞蹈(副项的话)等等。然后还有项:视唱(唱谱子,一般很短就一两行,也可能2条),听记(弹奏单音、音程、、节奏、旋律,你来记谱子),基本乐理(音乐方面的基础知识)。

不过项是视学校定的,视唱一般是必考,乐理和听记有的学校不考的,但是作为艺考生肯定都要训练。

高考音乐主要考什么

不管你学什么,首先要省内的统考,统考的话我们江苏是你要会一种乐器或者要会声乐,如果你会一个乐器又会声乐可以加分,这叫主试。还有基本乐科目,要学乐理,听音(从1个音到3个音),节奏(听到什么节奏就记下来),我们江苏还有音乐欣赏不过有的没有。这是省内统考,单招有的还会自己定你可以和那的老师联络再做考前准备,比如南京艺术学院考的流行音乐演奏就还有读谱,不过如果你考理论的话专业会要求低但是文化要高的。反正具体情况具体对待了

学声乐主要学习什么

学习应该包含两方面的内容:歌唱技能技巧的学习和声乐基础理论知识的学习。 1、声乐基础理论的学习 要具备一定的演唱能力,首先要懂得发声的生理机制,如了解歌唱器官的构造,歌唱发声的简单原理,声音的共鸣原理、共鸣腔的划分、共鸣腔的运用和声区的关系,运用共鸣的方法等。 另外,在进行歌唱技能技巧的训练时,必须掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的运用、了解呼吸的支点,常用的呼吸练习方法。学习识别声音的性质、声部的划分,了解美声、民族、通俗唱法特点及嗓音的保健等。 学习了解声乐理论基础,可使自己练习时不盲目,目标明确。另外,再看看别人的声乐论著、声乐方面的录影、电视、录音等,都会给自己带来极大启发,对歌唱练习时大有好处,使自己少走弯路。 2、跟声乐教师学习 歌唱是一门技术性和实践性很强的学科,仅凭声乐理论和教学方面的文字资料去进行歌唱发声方面的学习和训练是非常困难的。因为文字很难准确表达歌唱技能技巧的内涵,加之个人生理条件、理解和领悟能力的异,更增加了凭文字资料学习的困难。按书上说的方法练习发声、歌唱,练习者本人无法判断方法的准确性和声音效果正确与否,这样的练习不仅没有效果,而且很可能导致错误的歌唱发音。因此,学习歌唱时,特别是初学阶段,必须找经验丰富的声乐老师指导,按照老师的方法练习,并把自己练习中的体会、困难、收获、感觉等如实地告诉老师,以便于老师根据你的个人特点,教给学生准确度高、收效快的练习方法。学习时应注意多用脑子,少用嗓子。

艺考(声乐)主要考哪些范围?

甘肃省声乐艺考主要考的是什么?

主要(1)声乐演唱。 (2)基本乐理。 (3)视唱练耳。 满分300分,更多的问题可以问集影飞扬。

版权声明:本文仅代表作者观点,不代表本站立场。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 e18875982367@163.com,本站将立刻删除

下一篇 :