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含羞草也非常绿，而且还绿中带青。（3） 如果你一连有三项，请说“Bingo”。小学三年级是语文能力形成的重要阶段，三年级要跟孩子买（同步作文和名师指导）的书籍，还有一些专供三四年级学生用的作文书。 孩子写作是一个长期过程，一味模仿容易禁锢孩子的思想，写成一个模子，不能形成突破，建议还是多看点书，自己在课外书中去理解词汇和积累词汇，授人以鱼不如授人以渔，作文其实就是写自己看到、听到、想到、闻到的等等.如果他不爱写就不要对他说
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（第二部分）让我们玩吧！人教向左转|向右转版的比较好一点。
小学生四年级语文同步《练习7》作文：美好的愿望怎么写？
很简单啊,只要随便找一件事,根据它瞎编个愿望就行了.我六年级作文这样一瞎编,基本上半个钟头.
我一直有一个美好的愿望，就是能亲身地看到、摸到真正的雪。
那雪真是太美了。雪白雪白的衣裳里有一个个形状不一的身子：圆圆的，长长的，短短的，扁扁的、、、、、、雪落到哪一处你写“美好的生活”也行。非写这个干嘛？？地方，哪一处地方就充满欢喜。虽然雪是冰冷冰冷的，但这也压不住我对雪的渴求那颗炽热的心。
当我在电视里看到一些大人带着他的小孩在雪地里玩耍、滑雪、、、、、、的情景，就非常羡慕他们。我那美好的愿望也不由自主地加深了，像用刀在心里用力地刻出了一个个字来——“我一定要亲身地看到、摸到真正的雪，一定要！”可我当时怎么也控制不了自己对雪的欲望，看到电视中的小孩子玩雪那开心的情景，我情不自禁地关上了电视机，和几个好伙伴外出找来了几块‘泡沫’。我们分工合作，两个伙伴一起拿着一个大大的塑料袋，我拿着‘泡沫’在砖墙上用力地磨、、、、、、磨了大半天，我的手泡也‘磨’了出来，但是泡沫碎才磨了一小半袋。可是这失落也抵御不住我那强烈的愿望，我依然坚持地磨、磨、磨、、、、、、正所谓‘只要有恒心，铁柱也能磨成针’，奇迹终于出现了，我才磨了15分钟就磨出了一大袋泡沫碎出来。我和伙伴们一起拿着那袋‘雪’，蹦蹦跳跳地来到了我家的阳台上。我们迫不及待地打开袋子，用手小心翼翼地捧着泡沫碎一捧一捧地往上扔。一阵凉风迎面吹来，那雪随风飘舞，立刻展现出一道美景。“哗！好漂亮啊！简直就像‘雪’一样！、、、、、、”我被这美景深深地吸引住了，顿时，一个信念在我心中油然而生：努力学习，长大后去外国看雪。
自己写 【 含羞草-观察日记 】
四年级上册语文第二单元同步作文
假期你做什么啦？我买礼物了。【 #小学生作文# 导语】写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，下面是 整理分享的四年级上册语文第二单元同步作文乌鸦和狐狸续写，欢迎阅读与借鉴。
以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。
可是，这种植物为什么会叫含羞草呢?哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到后，细胞紧张改变的结果。
从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的，太有意思，我想观察看看。我家恰好有种一盆昙花。为什么昙花不只白天不开花，到了深夜也不开花。我跑去问爸爸，昙花为什么只能“一现”呢?爸爸思索一下，耐心地对我说，‘’昙花是属仙人掌科植物。茎、叶都已发生了，老茎呈圆柱形且木质化，茎上有一层蜡质;叶子已退化成很细的针状。昙花的开花季节一般在6至10月，开花的时间一般在晚上8～9点钟以后，盛开的时间只有3～4个小时，非常短促。
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昙花原产于中南美洲的热带沙漠地区，那里的气候特别干燥。白天气温非常高，娇嫩的昙花只有在晚上开放才能避免白天强烈阳光的烤灼，而昙花又属于虫媒花，沙漠地区晚上8、9点钟正是昆虫活动频繁之时，所以，此时开花最有利于授粉。午夜以后，沙漠地区气温又过低，不利于昆虫的活动，就不利于昙花我觉得小孩子这个阶段刚接触到作文，这会的小朋友也就从简短的段落开始，同步小作文就很好的，之前他们都了解的是字和词，现在就是段落大意，以及好几个小段落组合的小篇文章，不然再多的孩子就理解消化不了。的授粉。昙花开花时间短可以减少水分的丧失。因此，昙花在漫长的进化过程中逐渐形成了这种特殊的开花习性。‘’哦，原来是这样。我从此更加细心护养昙花。到了昙花开花的季节，晚上九点左右，我都会迫不及待地观察那一盆昙花。啊，终于绽放了，慢吞吞的，一点一点的怒放。昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩，大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女。好可爱，好梦幻啊。。我真想去捧它。但是只3～4小时后，就羞涩地合拢起花瓣儿，花冠闭合，花朵很快就凋谢了。美好的东西总就象美梦。真可谓“昙花一现”!啊，我看到了昙花一现的美丽。好用。
2、教材互动性强，每单元都配有草稿版与名师点评，包含优缺点及提升空间指引等，还贴心的设置了请评环节，让孩子们可以从自身经验角度出发给与点评，大大增加了辅导教材的互动性，激发孩子阅读兴趣。
小学六年级下册语文同步作文第43页内容
我国义务教育阶段使用多种教材，小学英语学科也不例外。人教社的《新起点·英语》，牛津《小学英语》，外研社《新标准·小学英语》和冀教版《小学英语》。不知提问者采用的是哪个版本的英语教材。以使用特别广泛的教育出版社的《新起点·英语》为例，该书六年级下册43页的内容是口语练习，如图所示：
参考译文如下（这也是参）:
（部分）让我们学吧！
买礼物 划船 看大象
滑雪 去滑冰
去滑雪
去滑冰
看大象
划乌鸦一下飞走了。待完 广告过后就回来船
享用美人教版的相对来说更加正规一点，知识点相对来说是更加全面一点的，能够帮助孩子积累，它的针对性是比较强的。食
购买礼物
爬山
（1） 抄写这些词和短语。
（2） 听老师读。
小学语文同步作文看图写话配套教材二年级
【 观察昙花一现 】今天数学成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己 说：下次一定要争取考100分。又一次，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师 没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没拍照有了，又是和同桌1分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定了告诉 老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。
江苏版小学语文四年级【下册】同步作文
1、教程逻辑合理，全书按照名师提炼的思维导图来寻找规律和提供启发，根据不同写作类型，采取不同策略加以应对。sdddddddddSFdsgfh二人入柔柔弱弱柔柔弱弱忍忍忍任溶溶蓉蓉让人任溶溶忍忍忍柔柔弱弱柔柔弱弱柔柔弱弱柔柔弱弱
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kkhj在写作文的时候一定要注意连贯，结构一定要清晰，一定要有一个主题，在日常生活当中一定要积累一些素材。khkhjkhjkjhkhjkhjkghk
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