封闭式学校教师是什么意思 封闭式学校教育的利与弊

半封闭式学校是什么意思

半封闭式学校的意思是：周一到周五都得呆在学校里，只有周末才能出来，每个月月底的周末才允许家长进学校探望学生的学校7、三区的卫生工作必须在早自修中午上课前完成。。半封闭会定期或不定期开放。不好，不利于全面发展，可以说是脱离了几年

封闭式学校教师是什么意思 封闭式学校教育的利与弊

封闭式学校教师是什么意思 封闭式学校教育的利与弊

请问封闭学是学些什么？

4、学生进出校门必须佩带（或出示）学生证，无学生证的，原则上不准进出校门（门卫确认是本校学生或因特殊原因忘带等，必须登记。）并经门卫同意后才准进出校。

封闭的学校一般来说都是一些私立的学校。相对来说里面是会严格一点。

半封闭式的学校，就是表扬好比前进的牵引力，批评就是前进的推动力，而严格管教就是前进的正确轨道。只有综合施治，科用，才能让孩子稳妥快速地乘胜前进！周一到周五都得呆在学校里，只有周末才能出来，每个月月底的那个周末允许家长进学校探望学生

公立学校封闭学校哪种教育好？

3、私立学校教学设施齐全。私立学校有着齐全先进的教学设施，例如图书馆、游泳馆、多媒体教室、实验室等等，为学生提供先进齐全的教学资源。

针对上述问题，首先说：不能一概而论，按你说的封闭式学校，可能就是指私立学校吧。当今无论是公立学校或是公立学校，都有他们的优点，也有他们的缺点。这关键要看你所选择的具体的学校的具体情况，进行各方面优缺点的比较后才能确定，看你对学校最需要的是些什么，看哪所学校最能达到您的目的。\x0d\x0a 如果你对要选择的两所学校毫无了解，也无法进行调查了解的话，我建议您选择公立学校。\x0d\x0a 我一贯不什么封闭式学校，当然我不知道你说的封闭式学校到底封闭到什么程度，如果封闭程度越高，我越不。原因是：如果你把孩子送进了封闭式学校，你就是把孩子送进了一个与世隔绝的小天地，他等于到了一个与大世界不相同的小世界，可是，将来孩子长大后，他不能在小世界里生存，他要到大世界里生存，可当他到大世界时什么都不懂，什么都不知道的时候，生存就困难了。所以，我一贯认为：要让孩子在开放性的学校，让他什么都知道，什么都懂得，将来才能在上生存，我不管他是私立学校或是公立学校，要是开放性的学校。\x0d\x0a 比如，我教育我的孩子不准骂人、不准偷拿别人的东西，不准做不道德、违法的事。但我要让孩子看到和知道骂人的事，让他知道有人会偷人的事，让他见到和知道有些人做不道德的事和违法的事，这样，孩子才能了解，将来他才能应对各种复杂的环境。\x0d\x0a 其二，通常而言，一般的所谓封闭式学校(私立学校)j是不如公立学校(当然我不排除有办得很好、很有特色的私立学校)的。原因非常简单：公立学校的教育资源通常比私立学校丰富得多，学生在公立学校就读自然比在私立学校要受益得多。比如，在硬件建设上，公立学校的建设全是拨款，随时都有可能大资金的投入，进行大规模、大变革的建设，而私立学校的建设仅凭办学者自己的能力是非常有限的；在管理方面，公立学校是按照有关办学标准及要求进行管理和教育教学的，相对而言更有利于孩子身心健康的全面发展，私立学校往往会侧重于学生的书本学习成绩(考分)而忽视或轻视学生其它方面的发展；在师为了进一步加强在校学生的安全管理,创造良好的教育、教学环境，不断提高全校学生的思想纪律、文化和专业技术水平，更好地发挥“管理育人”的作用，特作如下若干规定：资方面，公立学校的师资队伍稳定，好教师较多，教师的能力、特长、爱好等都广泛得多，自然对学生的影响就更加丰富多彩了。\x0d\x0a 从上述分析而言，我建议您把孩子送进公立学校。\x0d\x0a 针对您说的“孩子学习不自觉，性格开朗”而言。首先，我认为：孩子性格开朗是件大好事，我要在此恭喜您得了个好孩子。因为，由于各种原因，现在性格开朗的孩子太少，许多孩子都比较自闭，不利于日后发展。您的孩子性格开朗，他的智力就一定很强，他一定很合群、很善于社交，这种孩子的发展前景很大，只要家长培养得法，孩子将来必成大才。\x0d\x0a 这种孩子如果你送进封闭式学校，如果学校真的太封闭了，你不一定能够达到目的，甚至可能会让孩子产生逆反心理，那就更麻烦了。\x0d\x0a 针对孩子学习不自觉的问题，首先请你好好找找原因，有哪些原因可能导致孩子学习不自觉，找到原因后再针对具体问题具体解决，解决的办法和方式一定要注意妥当。比如家庭的生活方式、家庭教育方面有哪些不妥之处，居住的环境、孩子交往的人员情况，孩子在学校的各方面情况，多与孩子的老师沟通，了解详情，逐一找找有关影响孩子学习自觉性的原因，再针对性想办法、采取比较恰当的方式解决。\x0d\x0a 同时，要想方设法找出孩子的优点、特长、兴趣、爱好，对其加以、发挥，不断提高孩子的自信心和自觉性，鼓励孩子积极努力进取，将来成为一名有用之才。\x0d\x0a ，建议家长要多挤些时间陪伴孩子学习、娱乐、劳动等，多与孩子交流，进行思想沟通，真正地做到了解孩子，才能有效的教育管理孩子。同时多与老师沟通，向老师请教一些方法，也不时的向一些管教管道有方的家长请教一些方法。\x0d\x0a 有句话叫：十年树木，百年树人。教育管理培养孩子不是一朝一夕的事，如果一时间不见成效，千万别灰心，一定要有耐心、信心，不断研究，不断改进，相信自己的能力，相信孩子是能培养好的。坚持下去，就是胜利。\x0d\x0a 祝您早日把孩子教育，祝您的孩子将来德才兼备成为栋梁之材！！！

为什么有越来越多的全封闭式寄宿学校？

3、培养性和自律性：封闭式学校鼓励学生培养自我管理、自律和学习的能力。学生需要完成日常生活的各项任务，学会管理时间、处理问题并做出决策，这对于他们日后面对挑战和适应有着重要的意义。

3、住校生不经班主任同意或不在规定时间内私自出校的，一律作处理，并要自觉在门卫的《行为规范》记录簿上登记。是因为多方面的需求吧

1. 许多父母都是上班族，工作忙，可能图省事就想把孩子送到寄宿学校，让老师来管孩子。

总而言之，这是一个趋势，因为送去寄宿学校，孩子也许变好，家长也许负担减少了，不必除了工作还要忙活孩子的事，心孩子的学习。

1.效益.学校是为服务的,是地方发展的

学校封闭式管理可以更好的调动学校的各种资源,并对学校的各种资源进行合理的调节搭配.对存在的问题.学校封闭式管理可以成都的减少社区及对学生、教师的不良因素的辐射影响,可以根儿更好的净化学校的舆论氛围,可以程度的形成管理者所需要的舆论氛围,并使之更加浓郁.

2.经济效益.

提供更多的就业机会给学校：学校封闭式管理,势必让学生在学校的生活时间变成,学生的消费将进一步局限在学校中,学生只要跨入学校大门,至少一个星期就不准随便外出,吃喝拉撒睡都只能在学校解决.除了教学人员以外,我们将需要更多的管理人员、后勤,这些人员我们不可能全部利用正式编制的教师来解决,大部分情况下,我们利用教师的家属、亲人来做教学辅助人员,这样更有利于管理方面的亲情投入.

1、全封闭学校可以节省学生上学放学在路上的时间，更好的利用起来进行学习或培训；

2、可以对学生进行更完善的管理，养成良好的作息、学习习惯。

家长很懒。逃避责任。

全封闭学校心理老师：只有表扬的教育不是完美的教育

面对封闭式管理学校中教师对孩子态度极并乱说的情况，家长可以考虑以下解决方法：

只有表扬的教育不是完美的教育

注重表扬的教育也称赏识教育，指的是以赞扬的语言和态度赏识孩子的行为结果，以强化孩子的行为;赏识孩子的行为过程，以激发孩子的兴趣和动机。赏识教育的确能激发孩子的学习热情和自信心。但是，只注重表扬而没有合理批评和严格管教，也会对孩子的身心发展有一些不良后果，它并不是完美的教育。

如果表扬过多，会造成孩子的思想压力

同事的儿子文君上小学四年级了，一直是父母眼中的好宝宝，父母总是夸赞他懂礼貌、讲文明，不与人吵架。最近有一段时间，家长发现文君总是愁眉苦脸，高兴不起来。仔细询问后才知道，原来是班里有一个调皮捣蛋的孩子经常取笑甚至欺负他是近视眼。而文君一直以父母眼中的好孩子自居，不想与同学发生矛盾，一味忍让，因此情绪低落。

这说明，一味夸赞孩子也会给孩子贴上“好孩子”“老实人”的标签，给其造成一定的思想压力，容易使之畏首畏尾，过度压抑和克制，不敢真正地表达、表现自己，从而不利于孩子的身心发展。

如果只有表扬，会让孩子难以承受挫折和打击

我以前教初中一年级的时候，班里一个学生平常学习很好，但是在一次期末中成绩在班里倒退了十几名。公布成绩后，他却不来上学了。后来我去家访，了解到这个学生的妈妈也是经常表扬褒奖孩子，从未严厉批11、住校生必须在教室自修，特殊情况，回寝室休息由班主任、行政值班或政教处书面通知生活寝室员。评过他。这次成绩退步严重，造成了他对自己的怀疑和不自信，无法面对失败，所以萌生了退学的想法。当然，经过思想教育工作，这个学生又去读书了。

这个事例告诉我们，对孩子该批评时还是要批评，如果他自己都认为明明做得不好，家长还是一味说“你是最棒的”“没关系，这已经表现很好了”，而不去关注其心理变化，教育孩子只能起反作用。做错了要批评，失败了要鞭策和鼓励，该严管的时候不能手软，这才是科学的教子之道。

教育孩子应该做到表扬与批评、严格管教相结合

封闭式学校对孩子到底好不好

提供更多的资金来进行管理.随着对教育的重视,学生的学杂费、书本费已经全部取消,学校能向学生收取的仅仅是书本费.由于经费的管理越来越正规化,加之相关部门规定：学生的生均公用经费不可以用于教师的、奖金等各方面,学校能够用来对教师、学生奖励用的资金是捉襟见肘.如何增加教师的收入,激励教师更多的投入到教育教学中去,让教师取得更加优异的教学成绩仅仅靠精神鼓励是不够的.所以学校封闭式管理给学校提供了更多的资金来源,学校的食堂、商店等各方面的承包费、租赁费就是一笔不菲的收入.学校通过对这些资金的有效使用,进一步激励教师更加努力的工作.也利用这些资金来表扬和奖励学习和守纪突出的好学生,用学生身边榜样来激励学生更加努力的学习.

2、专注学习和发展：由于学生在学校内生活，他们可以更集中地专注于学业和个人发展，减少了外界干扰的可能。

3、社交经验和团队合作：在封闭式学校，学生与同学和教师之间的互动更为密切，有更多机会参与团队活动和社交经验。

封闭式学校的特点：

2、严格管理：封闭式学校对学生的管理和规章制度相对更为严格，以确保学生的安全、纪律和秩序。学校有专门的管理人员负责学生的日常生活和行为监管。

4、自律和性培养：由于学生需要在学校内度过大部分时间，封闭式学校鼓励学生培养自我管理、自律和自主学习的能力，帮助他们培养性。

封我曾经是一所封闭式学校的教师闭式学校的作用

1、提供安全保障：封闭式学校可以提供相对封闭的学习和生活环境，强化管理和监管，确保学生的安全和纪律。这对于一些特殊需求的学生或者对学生行为进行和规范都有积极的影响。

2、专注学业和发展：由于学生寄宿在学校内，封闭式学校能够提供相对集中的学习环境，减少了外界干扰和，使学生能够更专注地投入学习，并有更多的时间和机会参与各种学术、艺术或体育活动，促进学生的全面发展。

私立封闭式学校好不好 私立封闭式学校到底好不好

1、私立封闭式学校好。私立学校管理更严格。私立学校一般都是有寄宿的，采取封闭式或者半封闭式管理，除了放假其它时间都是在学校学习。另外，私立学校还会提供24小时管理，这样既能保障孩子的学习又能保障孩子的安全1、学生寄宿：封闭式学校要求学生在学习期间寄宿在学校内，与家庭分离，形成与传统日制学校不同的学习和生活模式。，作为家长来说还是比较省心的。

2、私立学校师资强大。私立学校财力雄厚，在师资上投入还是很大的，会聘请国内外知名的专业人士，以及管理经验和教8、每位学生必须参加每天的升旗仪式、早或课间课，由于身体原因确需请假的，必须经班主任同意，否则作处理。学经验丰富的教师，为学生提供专业的师资团队。另外，私立学校会实行淘汰制，对教师进行定期考核，使得师资更加专业化，以保障教学质量。

4、私立学校注重个性化发展。私立学校更多的采取小班化教学，每个班级学生少，老师多，师生比例高，老师可以关注到每位学生的需求和成长，切实做到因材施教，培养孩子的个性化发展。

封闭式学校好不好?

3、教育全面发展：封闭式学校一般注重学生的全面发展，不仅包括学业方面的教育，还注重培养学生的综合素养、社交能力和实践能力。

封闭式学校，也是大部分针对未成年在求学期间、或成年人自控能力比较来约束自身所采取的一种措施，目的就是帮助成长，有益于发展。

一个组成部分.一个地方要经济发展,不可能缺少学校,一个地方的经济发展必须要一部分人全身心的投入到建设中来,这些人舍小家为大家的建设者舍弃的就是他们对自己的孩子和老人的照顾与管理.老人可以自己照顾,而孩子是最让这些建设者所前牵挂的,当学校封闭式管理产生后,这些无法每天照顾孩子的家长纷纷将学生送到学校,主要是考虑到学校能够解决监管问题.没有比学校更让他们放心的地方,没有比老师更能让他们获得信任.

利端：能让孩子养成好的习惯

弊端：不利于孩子的成长，给孩子心灵、身体带来不良影响，会出现“拔苗助长”的悲剧，同样可能被培养出高智商、低能儿的“书呆子”。此外，有些封闭式学校，本身教学设备和环境，也有较大的安全隐患。

不好

过于严厉的教育和管理不利于孩子的身心发展

我明白家长都想个孩子找个好的学习环境

可那样的学校对孩子的发展弊大于利

比家里好吧。能一门心思的专心学习~也能很好的处理好自己的事情，很好的安排自己的学习生活，更了，很好的锻炼机会。

恐怕需要你补充些资料。

如果是读高中，初步的人生观和性格特征完成，应该可以在封闭式的学校读书。如果真的很小，小学或初中，考察一下学校的具体环境，是否提供充分的资源（娱乐，，课外活动）。

不好，久了恐怕孩子会有心理问题

凡是住校的不都是封闭式的嘛……上海这样的学校多了去了啊

市重点大都住宿；区重点大都不住宿；也有部分住宿的；

还有私立学校，也有住宿的……

高中这么多，怎么列啊。

你应该先拿着上海市中考的报名表，看着自己相中哪几个再问啊。

学校封闭式管理的利与弊

封闭式学校是将孩子们统一住的一个集体内，将他们的生活、饮食、活动都在一起的学校。封闭式分为全封闭和半封闭。全封闭要求衣食住行全部在制定范围内，比如体育运动员的封闭式训练就要求全封闭，而一些培训班的短期培训活动可能是半封闭。

利：培养孩子在极端环境的性、培养孩子在群居生活中的自主性。

1、管理和监督更严格：封闭式学校能够提供更严格的管理和规章制度，确保学生的纪律和安全。

弊：1.完全忽视了孩子在封闭式学校的精神心理健康。2.枯燥机械式教育使孩子思维古板、老套、在现实中无法得到生存技能。3.封闭式教育制度大部分教官都是以暴治孺、以蛮治事这完全与现代法律时代相反，让孩子对现在制度认知严重缺损。4.一个环境待久了且不让孩子接受新的事物会让孩子觉得生活压抑、无助、孤独，抑郁特别是在封闭式学校好比关在里，孩子无罪。5.孩子没有教养、道德这完全是家长教育根源上的问题，既然有工作顾不上孩子那生孩子干嘛？封闭式管理学校只适合这类学生。

利:有利与学生的安全.不能让特们跑出去上网.而且发生不该发生的关系狠少..

弊:学校的饭狠难吃,,总是呢么几样,出去可以多买些东西..学校的东西有的狠贵.

不过封闭管理的学校.也会有学生不自觉的跑出来..

封闭不封闭,全看学生自己的勒..