小学三年级语文上册第四单元(小学三年级语文上册第四单元教案)

三年级语文上第几单元考陈述句和疑问句

第四单元。

小学三年级语文上册第四单元(小学三年级语文上册第四单元教案)

小学三年级语文上册第四单元(小学三年级语文上册第四单元教案)

人教版三年级语文上册第四单元知识点(陈述句

1. 陈述句:百花盛开的春天令人陶醉。 反问句:请问，百花盛开的春天令人陶醉吗？

2. 陈述句:青松有坚韧的品质。 反问句:青松有坚韧的品质，是吗？

3. 陈述句:八月的桂花,真是十里飘香。 反问句:八月的桂花，真是十里飘香的吗？

人教版小学三年级上册语文第四、五单元知识点

【 #三年级# 导语】语文以前又称国语国文，即是的语言文章，学习语文，是学习中华民族自身的语言文字，学习中华民族自身的语言表达形式和习惯，要讲学习语文有什么用？主要是学习、认识、理解、运用和欣赏语言文字的能力和方法，品味语言文字的魄力，作为中华子孙，自然要认真学好语言文字，学好语文!以下是 考 网整理的《人教版小学三年级上册语文第四、五单元知识点》，希望帮助到您。

人教版小学三年级上册语文第四单元知识点

1、生字表

识字4 ：寸 落 补 拔 功 助 取 所

第十三课： 信 沿 抬 际 蛙 错 答 还

第十四课： 言 每 治 棵 挂 哇 怪 慢

第十五课： 怎 思 穿 弯 比 服 浅 漂 啦 啊

第十六课 ：夫 表 示 号 汗 伤 吸 极

第二十课： 串 兔 告 诉 狐 狸 猴 颗

2、组词

寸有所长 取长补短 拔苗助长徒劳无功 无边无际 自言自语

一寸 尺寸 落下 落后 补充 补习 拔河 拔草 用功 功课 功夫

助手 帮助 互助 取得 取消 取笑 所以 所长 相信 写信 信纸

井沿 沿着 河沿 边际 抬头 抬起 抬走 青蛙 牛蛙 错误 错过

问答 回答 还是 还有 语言 言论 文言 每天 每次 治好 治病

几棵 一棵 挂在 牵挂 挂念 好哇 哇哇叫 怪事 奇怪 慢吞吞 快慢

怎么 思念 思想 意思 穿着 穿衣服 弯下 弯曲 比赛 对比 服气 衣服

浅水 浅海 漂亮 漂浮 走啦 好啊 丈夫 工夫 纤夫 表达 表示 出示

口号 号角 号数 一号 大汗 汗水 受伤 伤心 吸收 呼吸 吸气

北极 极点 一串串 串通 兔子 白兔 告别 告诉 告发 诉说 诉苦

狐狸 猴子 小猴 一颗 颗粒

3、形近字组词

村（山村） 拨（拨开） 取（争取） 沿（井沿） 抬（抬头） 示（表示）

寸（尺寸） 拔（拔草） 敢（勇敢） 铅（铅笔） 治（治病） 际（边际）

蛙（青蛙） 信（相信） 棵（一棵树） 哇（好哇） 怎（怎么）

洼（山洼） 言（语言） 颗（颗粒） 挂（牵挂） 作（作业）

浅（深浅） 飘（飘浮） 拉（拉手） 天（天气） 吸（吸收）

钱（金钱） 漂（漂亮） 啦（走啦） 夫（大夫） 极（极点）

诉（告诉） 狸（狐狸） 猴（猴子） 兔（兔子） 空（空气）

所（所以） 理（道理） 候（时候） 免（免费） 穿（穿上）

4、多音字组词

转：zhuǎn转学

zhuàn转圈

曲：qǔ歌曲

qū弯曲

还：hái还给

huán还有

5、词语搭配

（1）叶子上的虫还用治？ （叶子上的虫不用治）。

（2）有几个虫子怕什么！ （有几个虫子不可怕）。

（3）自己的事情还要妈妈去做？（自己的事情不要妈妈去做）。

（4）小猴子爬上葡萄架。 小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。

（5）小猴子吃起葡萄来。 小猴子（大口大口地）吃起葡萄来。

（6）我走在回家的路上。我（高高兴兴）地走在回家的路上。

6、本单元文学常识

《坐井观天》是一篇寓言故事，坐井观天比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。

《我要的是葫芦》作者刘仲元，1923年生于天津，1949年考入青艺，几十年来，塑造了百余个古今中外三教九流的角色。

《小枣树和小柳树》是一篇寓言故事说明任何人都会有长处和短处，只有它们放在一起才能正确合理的评价自己和别人。

《风娃娃》作者郭荣安，音乐文学学会会员，天津市作家协会会员。著有《小歌谣》《童话儿歌》等。

《酸的和甜的》是一篇寓言故事，作者李学中。

人教版小学三年级上册语文第五单元知识点

1、生字表

识字5 ：斤 折 挑 根 独 满 容 易

第十八：课 采 背 板 椅 但 傍 清 消

第十九课 ：由 术 吐 株 课 铅 笔 桌 景 拿

第二十课 ：坏 松 扎 抓 祝 福 句 幸

第二十一课 ：之 令 布 直 当 第 现 期 轮 路

2、组词

千斤几斤曲折打折根本树根独自单独独白满意满足

容下容易简易 采花采用背着背包老板木板长椅椅子

非但但是不但傍晚清理清洁 清晨消息消灭消除由于由来

手术美术注意注入铅笔铅球 课桌上课笔头钢笔

桌子圆桌拿走拿出破坏坏人坏事松开松树放松

抓住抓到祝福庆祝福气幸福问句句号庆幸幸运

总之之后命令口令当然 正当桌布 宣布布告

直接直线直角门第现实现在日期星期轮子 轮流

路上 小路 走路 扎好扎风筝吞吞吐吐吐出景色宜人 风景

3、形近字组词

轮（车轮）棋（下棋）现（现在） 弟（弟弟） 当（当然）植（植物）

论（议论）期（星期）观（观看） 第（） 灵（百灵）直（直线）

令（命令）礼（礼物）坏（坏人） 京（） 课（课本）住（住宿）

今（今天）扎（扎风筝）怀（怀念） 景（景色） 棵（一棵）注（注意）

清（清水）旁（旁边）椅（椅子） 彩（彩色） 挑（挑水）

睛（眼睛） 傍（傍晚）奇（奇怪） 采（采用） 桃（桃子）

4、多音字组词

重：zhòng重要chóng重复

漂：piào漂亮 piāo 漂走

教：jiào教室 jiāo教书

吐：tǔ吞吐 tù吐血

削：xiāo 削皮xuē剥削

背：bèi背书 bēi背着

干：gān干净 gàn干活

处：chù到处 chǔ处理

5、词语搭配

例：闻了闻

（听）了（听） （看）了（看）（瞧）了（瞧）（望）了（望）

例：一个比一个好

一（棵）比一（棵壮）一（块）比一（块甜）一（只）比一（只大）

例：神气极了

（可怕）极了 （开心）极了 （难受）极了

（可爱）极了 （高兴）极了 （可怕）极了 （漂亮）极了

例：荡来荡去

（跑）来（跑）去 （飞）来（飞）去 （飘）来（飘）去

（走）来（走）去 （想）来（想）去 （跳）来（跳）去

例：立刻喊起来

立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）立刻（唱起来）

6、量词

一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）一条（小河）

一盘（水果）一双（筷子）一份（报纸）一片（叶子）一句（话）

7、本单元文学常识

《称赞》作者张秋生，天津市静海县人，儿童文学家。

《蓝色的树叶》作者瓦。奥谢叶娃，儿童文学作家。

《纸船和风筝》作者刘保法，上海人，曾任上海少年报社文艺部主任。

《从现在开始》作者管家琪，台北人，华文世界重要的少儿文学作家。

人教版三年级上册语文书 第四单元的习作 怎样画出思维导

人教版三年级上册语文书 第四单元的习作 怎样画出思维导？

步：创建话题中心：三年级上册语文书 第四单元

每一个思维导图都有中心主题，它是系统概括本思维导图的核心价值，好比一篇文章的标题，其意义不言而喻。本例中，所探讨的“高考专业选择分析”，即为本思维导图的话题中心。根据其中心，我们可以延伸出许多具体的分支，这些分支正是人类大脑发散性思维的具体表现。

第二步：确立二级主题：题目名

同样是关键的一步，需要我们在大脑里反复构思。比如在做高考专业的选择分析时，可以将自己喜爱的专业大方向记录下来，以便进一步展开分析。

第三步：完善导图内容：该篇课文讲述了什么，意义等

以每一个二级主题为方向，作更为详细的分析。比如可以探讨该篇课文讲述了什么。用这样的方法绘制完成的思维导图，系统而又清晰。

第四步：思维导图优化

完成基础的绘制之后，要将着重点放在导图的外观优化方面。毕竟，一幅赏心悦目的思维导图更容易带来愉悦的感受。因为每个人选用的思维导图软件不同，就会导致其效果千万变。

三年级语文上册第四单元测试卷及？

一份试卷既有知识的检测，又涉及到能力的评估，也能巩固对语文的认识。下面是我收集整理关于以供大家参考学习。

三年级语文上册第四单元测试卷题目（一）

一、字词演练厅。共24分

1. 比一比，再组词。8分

2. 照样子，写词语。8分

例：时时刻刻

_____________ _____________ _____________ _____________

例：轻手轻脚

_____________ _____________ _____________ _____________

3. 写出含有一对反义词的四字词语。4分

_____________ _____________ _____________ _____________

4. 选词填空。4分

1他说要下雨， 就下雨了。

2这件事情发生得太 。

二、句子训练营。共11分

1. 下列句子运用了什么描写方法?8分

A. 动作描写 B. 心理描写 C. 语言描写 D. 神态描写

1“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋边说边放下小韩的手，又拿起煤块往炉子里添。

2我想：作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们是我们的良师益友啊!

3妈妈说：“为什么衣服带少了呢?”

4我开门一看，顿时愣住了。

2. 把下面的句子改为陈述句。3分

雷锋给战友送来温暖，不正是在潜移默化地感染我们的精神世界，打动着我们每一个人的心灵，启迪我们像雷锋那样做个有爱心的人吗?

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三、知识连结站。共6分

1. 张小猛在外工作两年了，由于工作原因，今年春节他又不能回家了，走在大街小巷，看到别人欢聚团圆的样子，他自言自语地吟起诗句：“______________，______________。”2分

2. 学了《这条小鱼在乎》一文，我们看到小男孩不遗余力地拾起水洼里的小鱼扔回大海。如果你看到小动物遇险，你会怎么做?2分

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3. 《温暖》一文的题目有怎样的含义?2分

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四、口语竞技场。5分

放学回家的路上，你碰到了急匆匆赶路的李叔叔你的邻居李军的爸爸，他请你告诉李军他七点就回来。说完就急着走了，你怎么捎个话?

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五、阅读升级库。共29分

一雷 锋

雷锋始终保持着劳动的本色，生活十分简朴。他严格要求自己：“在生活上，要向节约的同志看齐。”

他穿的袜子，不知补了多少次，后补得完全改样了，还舍不得丢。他的漱口缸用了多年，上面的瓷掉了，别人劝他买个新的，他想：它还能用，我怎么能丢掉呢?他的一件夹衣破旧了，变色了，还穿在身上。

1. 根据短文内容给下列词语选择正确的解释。4分

1本色：①本来的颜色 ②本来的面貌

2简朴：①简单 ②简单朴素 ③简陋

2. 雷锋是怎样严格要求自己的?3分

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3. 从哪里可以看出雷锋的生活十分简朴?用“_______”画出来。2分

4. 这篇短文是围绕哪句话写的?3分

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5. 读了短文你想说点什么?你打算怎样做?6分

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二母爱的原野

我生长在穷山乡，小时候多病。记得在我4岁那年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，我就哭着让她抱。那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌著汗珠子，一颠一颠地紧走。我还记得在光秃的山道上看见一棵没有被砍伐的枣树。

回来时，母亲的心情松快多了，也不再急着赶路。我静静躺在她怀里，只觉得好美，天空好美，可我突然发现了一件事有一点奇怪，就问母亲为什么来时长在右边的树，现在跑到了左边。母亲笑起来，但她没读过什么书，一时说不清，索性抱着我把身子转来转去地比画。

许多年过去了，偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看到路旁的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语：转个身，你就会发现那棵枣树。

1. “瘦骨如刀”说明_______________________________________________。3分

2. “寒冬腊月”用来形容天气寒冷，想一想，看到这个词语，你会想到哪些事物?4分

________________________________________________________________________

3. 都是在同一条路上，母亲的心情和表现是不一样的，找到这些语句，体会一下，母亲的感情有什么不同。4分

去的时候：______________________________________________

回来的时候：______________________________________________

六、习作百花园。25分

校园生活充满活力，一次又一次欢快而有趣的比赛为同学们的生活增添了色彩。竞赛让我们勇克难关，让我们从幼小的嫩芽成长为迎风招展的小树。

请以“比赛”为题，从你所经历的比赛中选取难忘的一次写下来。

三年级语文上册第四单元测试卷部分（一）

一、4. 1果然 2突然

二、1. 1A C 2B 3C 4A D

2. 雷锋给战友送来温暖，正是在潜移默化地感染我们的精神世界，打动着我们每一个人的心灵，启迪我们像雷锋那样做个有爱心的人。

三、1. 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲

3. “温暖”一词有双重含义，一指炉火烤得人身暖的意思;二指雷锋的关心，让战士心里感到温暖。

五、一1. 1② 2②

2. 在生活上要向节约的同志看齐。

3. 他穿的袜子，不知补了多少次……变色了，还穿在身上。

4. 雷锋始终保持着劳动的本色，生活十分简朴。

二1. 母亲很瘦，为了“我”了不少心。

3. 去的时候：母亲非常着急。 回来的时候：母亲的心情轻松多了。

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语文书三年级上册第四单元的作文怎么写

泡黄豆观察日记300字

一天晚上，妈妈给了我一包黄豆。我把黄豆泡在一个大碗里，经过一个小时的浸泡，黄豆起了一层皱皱的皮，多么奇妙的变化呀!第二天早晨，我急急忙忙地起了床，跑到厨房去观察黄豆的变化，我惊奇地发现：黄豆在水里泡了一夜后，大都开始变得饱满起来了，皱皱的皮也不见了。才几小时的时间，黄豆居然有这么大的变化，多么的不可思议啊!于是，我在妈帮助下，找来一只下面有漏洞的木盆来，我先在木盆底部铺了一块大大的毛巾，然后把泡过水的黄豆均匀地撒在毛巾上，接着再在黄豆上铺一块毛巾，后我在毛巾上洒了满满一杯水。到了晚上，我又在毛巾上洒了许多水。24小时后，我迫不及待地掀开了盖在黄豆上的布，呀!我的小黄豆已经发了芽，活像一条条拖着尾巴的小蝌蚪，多么招人喜欢啊!我又给可爱的“小蝌蚪们”喝了很多很多的水。到了第四天，我惊喜地发现，小豆芽们已经蹿到了一厘米高，活像一排排正在接受检阅的战士们，他们昂首挺胸地站着，多么得英勇神武啊!

豆芽长到第五天的时候，已经有六七厘米高了，它们高高的个子上顶着一颗颗圆圆的脑袋，样子分外招人喜欢，它们好像在向我打招呼呢!

经过这几天精心的培育，豆芽们已经茁壮成长了，看着它们，我明白了一个道理：做任何事情都要细心，不能马马虎虎

三年级语文第四单元作文怎么写

三年级上册第四单元作文一：

百花朵朵、竞相怒放、清香扑鼻。只要我们仔细观察，就可以发现，不同的花在不同的季节开花。

春天，迎春花迎风张开了花瓣; 桃花们正在竞相怒放，在比谁美丽；梨花正从冬眠中醒来，张开了雪白的花瓣；映山红舒展开了花瓣，好像在给山铺上一条地毯。夏天，喇叭花好像买了一个紫色的 小喇叭；芳香四溢的荷花在绿叶间翩翩起舞。秋天，美丽的菊花仙子正从梦中醒来，伸了伸懒腰，起床了；桂花姐姐张开了花朵，散发出了淡淡的清香。冬天，梅花 哥哥们傲骨迎寒，竞相怒放。

如果把这些花种在一起，只要看看什么花刚刚开放，就知道现在是什么季节了。

三年级上册第四单元作文二：

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现一天之内，不同的花开放的时不同的。

三年级第四单元作文

早上三点，蛇床欣然怒放，有精神极了；龙葵花早上六点舒展开自己雪白的花瓣；上午九点半枝莲微微张开它的花瓣；上午十点，颜色五彩斑斓的马齿苋绽开了它美丽的花瓣，好像在得意的要求别人来看它的漂亮；在下午五点开放的雪白的花瓣，犹如天空下下来的雪白。

三年级上册第四单元作文三：

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。同学们，你们可知道，鲜花不仅漂亮、芬芳，它还有一种特异功能——“报时”。如果我们留心观察，就会发现一天之内，不同的花开放的时间各不相同，它们就会在不同时间按时“报时”。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒………

一位植物学家曾经别出心裁地把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得象钟面一样，组成花的“时钟”——“花钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。花钟就象钟一样，只要你看看什么花开放，就知道大致是几点钟，同学们，这是不是很有趣呀!

但花钟也有缺点，就是报时不太准确，只能知道大致时间。

原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，桃花、梨花需要昆虫去传播花粉，才能结出种子，向日葵则要吸收充足的阳光，所以它们要在白天开放。而昙花适应晚上九点左右的温度和湿度，到了那时便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

另外，我还要告诉大家，在自然界中，还有一些千奇百怪的“钟”，比如：“鸟钟”、“树钟”、“虫钟”、“石钟”等等。大自然真神奇呀!