广州市职业院校技能大赛 广州技能大赛一等奖名单

广州市城市建设职业学校是公办学校吗

6月26日,以“展示、交流、合作、发展”为主题的“2007全国中等职业教育技能大赛”在重庆拉开帷幕。 此次大赛是一次展示和检验近年来职业教育成果的盛会,又是一次全国职教专家的聚会,还是一次进一步深入宣传贯彻落实全国职业教育工作会议精神、加快职业教育发展的鼓劲会。

广州市城市建设职业学校是民办学校。广州市城市建设职业学校系广州市直属中职学校，2020年由市土地房产管理职业学校、市市政职业学校、市建筑工程职业学校三校强强联合组建而成，是广东省高水平中职学校建设单位；承接全国提质培优行动。

广州市职业院校技能大赛 广州技能大赛一等奖名单

学校位于广州城区，现有赤沙校区、元岗校区、三元里校区和江高校区四个校区，校园总面积16万平方米，校舍建筑面积约15.6万多平方米。

多次承办广东省职业院校技能大赛建设类项目比赛及世界技能大赛建筑项目广东省、住建部、选拔赛。学校现有全日制在校生近万人。

学校招生条件及荣誉：

1、应、往届初中、高中、大专毕业生持本人高学历证书、和户口簿原件、1寸近期免冠白底照片4张到学院招生办报名。

2、新生报名表须由学生本人填写，家长和他人不能代填。

4、报名所有专业学校被誉为世界技能大赛冠军的摇篮，代表获得世界技能大赛2块；连续3届获得电梯维修与保养赛项国赛一等奖；工程测量、建筑装饰技能、建筑CAD赛项荣获全国职业技能大赛全省成绩；学生在各级各类技能大赛中获奖数量与质量节节攀升。必须参加学院组织的面试，面试不合格不予录取。

5、入学时须参加学院组织的统赛后,很多参赛学校的老师表示,通过在这次大赛中与别的学校取长补短、相互学习,以后的教学水平将会有很大的提高。重庆龙门浩职业高级中学章方学表示,学校今后将加强这方面人才的培养。体检，查体不合格者退回原籍。

[“2007年全国中职技能大赛”专题]全国中职技能大赛

全国中等职业学校计算机技能大赛展示了近年来全国中等职业学校计算机应用类专业的教学成果。

「亮点回眸」

服装、模特技能大赛

历年之最,备受瞩目

对此,职教学会会长、原教委副主任王明达表示,提高职业教育质量,必须加强校企合作办学,广泛了解和市场对人才的需求,争取行业、企业对专业设置、建材建设、教学过程的指导,努力建设双师型教师队伍,加强基础能力建设,强化实践技能训练,坚持德育为先,重视职业道德,建设良好的校园文化,改善育人环境等等。

规模大,人员多 本次全国中等职业教育技能大赛,有各省、市、自治区、新疆生产建设兵团、单列市组成的37个代表队,约3300多人参加,其中参赛选手近1500人,参赛选手、观摩人员和上万人,是历年来参赛人数和竞赛项目最多、规模的一次全国中等职业教育技能大赛。

项目多,种类齐 在全国中等职业教育技能大赛中,竞赛项目包括汽车运用与维修、电子电工、烹饪、计算机应用、服装设计与制作5个大项、21个单项。

规格高,影响大 全国职教战线的专家、学者云集重庆。不仅如此,、民建常务、中华职业教育社副理事长,副吴启迪,原副王明达、张天保、职成教司司长黄尧等也参加了颁奖仪式。

名企参与,校企粘合

在此次技能比赛中,西门子、丰田、三洋、亚龙科技等国内外知名企业,也在赛场外搭设了台,“抢”起了人才,一些学生虽还没毕业,企业就提前与他们达成了意向性协议,并开出了超过1000元的薪水待遇。在全国中等职业教育技能大赛颁奖仪式上,部分企业还与获奖学生现场签订了用工协议并发放聘用证书。

颁奖仪式上,、民建常务、中华职业教育社副理事长在讲话中指出,职业教育要加大改革发展力度,加强学校与企业的合作,同时要整合资源,特别是办学资源,发展职业教育事业。全要形成尊重知识、尊重人才的浓厚氛围,要通过搭建技能大赛等各种平台,展示职业教育发展成果,发现、培养和选拔职业技能人才,进一步促进职业教育和经济发展进步。

在“亚龙杯”电工电子技术技能大赛现场,亚龙科技陈继权在接受《教育与职业》采访时说,“我们企业非常珍视人才,能够来参加此次的比赛的选手都是经过层层选拔的人才,所以我们在这里设置展位也是希望能到更多更的人才。企业要积极主动与学校建立合作,因为学校为企业培养了大量人才,推动了企业的发展。我相信,通过此次大赛的成功举办将促使校企合作更加紧密。”

交流学习,取长补短

经过两天的紧张角逐,共有146名选手获得一等奖。其中,浙江代表队获得16个一等奖,成为本次比赛的赢家。在采访过程中,一些专家、评委也纷纷表示,此次大赛也反应出各个地区间教师、学生的技能水平距较大。

他强调,现在的问题是各个学校所处的地域、校内外条件、师资、设备、程都有异，如何结合各校的个性特征,更深入、更细致在管理、教学的微观工程中具体落实,并创造出办学特色，是发展的关键。

大赛的成功举办对展示职教成果,扩大职业教育的影响;提升职业教育形象,营造职业教育良好发展氛围;锻炼职业教育老师和学生队伍,发现和培养人才;搭建交流平台,扩大全国各兄弟省市的交流与合作。

「赛区集锦」

“丰田杯”汽车运用与维修技能大赛

该大赛吸引了来自全国34个省市66所职业学校的196名学生参赛。大赛重在提高学生的实际作技能,注重作的过程,主要根据选手是否合理选择工具、仪器,是否规范使用工具、仪器,是否安全文明作业、规范作,完成项目是否齐全,团队人员配合是否熟练等方面进行打分。

大赛分为团体赛和个人赛,共决出5个一等奖、5个二等奖和6个三等奖。广州市交通运输中等学校、市交通学校等代表队分别夺得了团体赛和个人赛的桂冠。

丰田公司负责人表示,早在1994年丰田公司就与、合作在全国建立多所T-TEP(丰田技术培训)学校。去年6月,丰田首次以无偿捐赠的形式将丰田培训课程体系正式引入我国,并提供合计1亿日元的奖学金。目前,我国已有25个职业院校被确定为项目学校。现在,T-TEP学校每年为汽车行业输入众多技术娴熟的汽车维修人才,也正在成为我国汽车成长的摇篮。

本次大赛主办方认为,大赛对我国的中职学校教学改革将起到积极的推动作用。

“亚龙杯”电子电工技术技能大赛

“亚龙杯”电子电工技术技能大赛由、信息产业部、职业技术教育学会等主办,以贯彻落实全国职业教育工作会议精神,推动中等职业学校教育教学改革,展示全国中等职业学校电工电子类专业办学成果,加强中等职业学校电工电子类专业技能训练为目的。

本次技能大赛共有来自全国各省市的36个省市代表队,机电一体化参赛学生124人、教师71人,电子电工参赛学生66人、教师69人。

针对此次大赛,亚龙科技陈继权表示,其它领域有各种各样的赛事,例如奥林匹克大赛。职业教育也应该有自己的比赛,打造职教的奥林匹克,通过比赛选拔的人才,增进对职业教育的了解,提高对职业教育的认同感。而此次电子电工技术技能大赛主要围绕关键能力和设置导向结合提出工作过程的系统化,提高学生完成任务、项目的能力。

据悉,亚龙科技在从事职业教育工作的22年来曾在全国各个省市举办过无数次技能大赛。陈继权向《教育与职业》透露,今年11月份,亚龙科技将在浙江杭州举办浙江大学生技能大赛。

计算机技能大赛

本届大赛设立了四个比赛项目:“计算机网络及应用(学生团体项目)”、“投影片制作(学生单人项目)”、“影视后期处理(学生单人项目)”、“多媒体课件制作(教师单人项目)”。36个省市代表队的310名选手经过激烈角逐,参赛选手中10%获得了一等奖;20%的获得了二等奖;30%获得三等奖。大赛组委会还向所有获奖选手的指导教师分别颁发了“指导教师奖”。大赛总指挥――来自市信息管理学校的董群朴告诉《教育与职业》,选手在比赛中都发挥出了超高的水平。

作为“2007全国中职学生职业技能大赛”的一部分,“2007年全国中等职业学校模特大赛”由职成教育司、重庆市教委、纺织服装教育协会共同承办,重庆龙门浩职业中学校协办。

大赛汇聚了来自全国30个省市代表团的86名模特,是历年来国内模特大赛中参赛人数最多、规模的一次比赛,受到了各界的高度重视。

比赛现场气氛非常热烈,模特们个个洋溢着青春的热情、信心十足。她们精湛的表演和良好的素质博得了专家和评委的好评以及观众热烈的喝彩。,大赛决出一、二、三等奖及选手奖。冠军和亚军分别被来自上海队的黄瑛瑛和潘潞君摘走。

2007年全国中等职业学校“石浦杯”烹饪技能大赛旨在展示近年来我国中等职业教育改革与发展的辉煌成就,深化职业学校教育教学改革,加强烹饪专业教学在全国范围内的相互交流,提高烹饪专业的教育教学质量,展示中等职业学校烹饪专业教师与学生崭新的精神风貌和高超的技能。

经过两天的激烈比赛,教师组热菜、面点、冷拼、食品雕刻四项生11块,分别由11个省市获得。学生组热菜、面点、冷拼、食品雕刻四项生33块,分别由17个省市的选手获得。

广州是交通运输职业学校是怎么样的学校！

大赛分为中职学生组、教师组,共有35个代表队的1400多位选手报名参加了此次比赛,他们来自全国35个省、自治区、直辖市及单列市的101所中等职业院校,在为期两天的比赛中,他们参与了烹饪专业热菜、面点、冷拼、果蔬雕四个项目奖项的角逐。

宿舍的话 说是管理好，实际上每天晚上哭狼嚎，宿管是管不着的，宿舍抽烟，教室抽烟，厕所全是烟民，课室是ktv场所，这些都不算，还有宿舍私带音响放到凌晨也不是不可能（主要是看谁大声）虽然不是所有班级，但是也不少

由和首次联合主办,由丰田汽车()投资有限公司和一汽丰田汽车销售有限公司赞助支持的这次全国中等职业学校“丰田杯”汽车运用与维修技能大赛是深入贯彻落实全国职教会议精神,不断提高教育质量,展示全国中等职业学校汽车应用与维修专业教育教学改革的成果,促进职业教育进一步发展的有力举措。

那边学校环境还算可以，近几年学校扩张了很多，比我以前在读的时候好多了，学校的师资还可以，就业率也比较高，能不能学到东西就“石浦杯”烹饪技能大赛要看看自己了‘

读书靠自己的，不关学校的事情！

[“2007年全国中职技能大赛”专题]全国中职技能大赛

服装、模特技能大赛

「亮点回眸」重庆市旅游学校刚满18岁的吴茜,在全国中等职业学校烹饪技能大赛中夺得了面点类名。她做的“春蚕土司”让现场评委给出了分。

历年之最,备受瞩目

规模大,人员多 本次全国中等职业教育技能大赛,有各省、市、自治区、新疆生产建设兵团、单列市组成的37个代表队,约3300多人参加,其中参赛选手近1500人,参赛选手、观摩人员和上万人,是历年来参赛人数和竞赛项目最多、规模的一次全国中等职业教育技能大赛。

项目多,种类齐 在全国中等职业教育技能大赛中,竞赛项目包括汽车运用与维修、电子电工、烹饪、计算机应用、服装设计与制作5个大项、21个单项。

规格高,影响大 全国职教战线的专家、学者云集重庆。不仅如此,、民建常务、中华职业教育社副理事长,副吴启迪,原副王明达、张天保、职成教司司长黄尧等也参加了颁奖仪式。

名企参与,校企粘合

在此次技能比赛中,西门子、丰田、三洋、亚龙科技等国内外知名企业,也在赛场外搭设了台,“抢”起了人才,一些学生虽还没毕业,企业就提前与他们达成了意向性协议,并开出了超过1000元的薪水待遇。在全国中等职业教育技能大赛颁奖仪式上,部分企业还与获奖学生现场签订了用工协议并发放聘用证书。

颁奖仪式上,、民建常务、中华职业教育社副理事长在讲话中指出,职业教育要加大改革发展力度,加强学校与企业的合作,同时要整合资源,特别是办学资源,发展职业教育事业。全要形成尊重知识、尊重人才的浓厚氛围,要通过搭建技能大赛等各种平台,展示职业教育发展成果,发现、培飞机发动机检测与维修、选矿技术、智能电子产品系统工程、三维建模数字化设计与、机械设备装调与控制技、鸡新城疫抗体水平测定、植物组织培养、农机维修、基站建设维护及数据网、中华茶艺、导游服务、市场营销、动漫制作、工程造价基本技能、移动互联网应用软件开发、云安全技术应用、园林景观设计养和选拔职业技能人才,进一步促进职业教育和经济发展进步。

在“亚龙杯”电工电子技术技能大赛现场,亚龙科技陈继权在接受《教育与职业》采访时说,“我们企业非常珍视人才,能够来参加此次的比赛的选手都是经过层层选拔的人才,所以我们在这里设置展位也是希望能到更多更的人才。企业要积极主动与学校建立合作,因为学校为企业培养了大量人才,推动了企业的发展。我相信,通过此次大赛的成功举办将促使校企合作更加紧密。”

交流学习,取长补短

经过两天的紧张角逐,共有146名选手获得一等奖。其中,浙江代表队获得16个一等奖,成为本次比赛的赢家。在采访过程中,一些专家、评委也纷纷表示,此次大赛也反应出各个地区间教师、学生的技能水平距较大。

他强调,现在的问题是各个学校所处的地域、校内外条件、师资、设备、程都有异，如何结合各校的个性特征,更深入、更细致在管理、教学的微观工程中具体落实,并创造出办学特色，是发展的关键。

大赛的成功举办对展示职教成果,扩大职业教育的影响;提升职业教育形象,营造职业教育良好发展氛围;锻炼职业教育老师和学生队伍,发现和培养人才;搭建交流平台,扩大全国各兄弟省市的交流与合作。

「赛区集锦」

“丰田杯”汽车运用与维修技能大赛

该大赛吸引了来自全国34个省市66所职业学校的196名学生参赛。大赛重在提高学生的实际作技能,注重作的过程,主要根据选手是否合理选择工具、仪器,是否规范使用工具、仪器,是否安全文明作业、规范作,完成项目是否齐全,团队人员配合是否熟练等方面进行打分。

大赛分为团体赛和个人赛,共决出5个一等奖、5个二等奖和6个三等奖。广州市交通运输中等学校、市交通学校等代表队分别夺得了团体赛和个人赛的桂冠。

丰田公司负责人表示,早在1994年丰田公司就与、合作在全国建立多所T-TEP(丰田技术培训)学校。去年6月,丰田首次以无偿捐赠的形式将丰田培训课程体系正式引入我国,并提供合计1亿日元的奖学金。目前,我国已有25个职业院校被确定为项目学校。现在,T-TEP学校每年为汽车行业输入众多技术娴熟的汽车维修人才,也正在成为我国汽车成长的摇篮。

本次大赛主办方认为,大赛对我国的中职学校教学改革将起到积极的推动作用。

“亚龙杯”电子电工技术技能大赛

“亚龙杯”电子电工技术技能大赛由、信息产业部、职业技术教育学会等主办,以贯彻落实全国职业教育工作会议精神,推动中等职业学校教育教学改革,展示全国中等职业学校电工电子类专业办学成果,加强中等职业学校电工电子类专业技能训练为目的。

本次技能大赛共有来自全国各省市的36个省市代表队,机电一体化参赛学生124人、教师71人,电子电工参赛学生66人、教师69人。

针对此次大赛,亚龙科技陈继权表示,其它领域有各种各样的赛事,例如奥林匹克大赛。职业教育也应该有自己的比赛,打造职教的奥林匹克,通过比赛选拔的人才,增进对职业教育的了解,提高对职业教育的认同感。而此次电子电工技术技能大赛主要围绕关键能力和设置导向结合提出工作过程的系统化,提高学生完成任务、项目的能力。

据悉,亚龙科技在从事职业教育工作的22年来曾在全国各个省市举办过无数次技能大赛。陈继权向《教育与职业》透露,今年11月份,亚龙科技将在浙江杭州举办浙江大学生技能大赛。

计算机技能大赛

本届大赛设立了四个比赛项目:“计算机网络及应用(学生团体项目)”、“投影片制作(学生单人项目)”、“影视后期处理(学生单人项目)”、“多媒体课件制作(教师单人项目)”。36个省市代表队的310名选手经过激烈角逐,参赛选手中10%获得了一等奖;20%的获得了二等奖;30%获得三等奖。大赛组委会还向所有获奖选手的指导教师分别颁发了“指导教师奖”。大赛总指挥――来自市信息管理学校的董群朴告诉《教育与职业》,选手在比赛中都发挥出了超高的水平。

作为“2007全国中职学生职业技能大赛”的一部分,“2007年全国中等职业学校模特大赛”由职成教育司、重庆市教委、纺织服装教育协会共同承办,重庆龙门浩职业中学校协办。

大赛汇聚了来自全国30个省市代表团的86名模特,是历年来国内模特大赛中参赛人数最多、规模的一次比赛,受到了各界的高度重视。

比赛现场气氛非常热烈,模特们个个洋溢着青春的热情、信心十足。她们精湛的表演和良好的素质博得了专家和评委的好评以及观众热烈的喝彩。,大赛决出一、二、三等奖及选手奖。冠军和亚军分别被来自上海队的黄瑛瑛和潘潞君摘走。

2007年全国中等职业学校“石浦杯”烹饪技能大赛旨在展示近年来我国中等职业教育改革与发展的辉煌成就,深化职业学校教育教学改革,加强烹饪专业教学在全国范围内的相互交流,提高烹饪专业的教育教学质量,展示中等职业学校烹饪专业教师与学生崭新的精神风貌和高超的技能。

经过两天的激烈比赛,教师组热菜、面点、冷拼、食品雕刻四项生11块,分别由11个省市获得。学生组热菜、面点、冷拼、食品雕刻四项生33块,分别由17个省市的选手获得。

广州是交通运输职业学校是怎么样的学校！

广州市城市建设职业学校是首批1+X证书制度BIM试点院校；广州城市建设职教以及广州市房地产职教牵头单位；被、认定为技能型紧缺人才培养基地。

宿舍的话 说是管理好，实际上每天晚上哭狼嚎，宿管是管不着的，宿舍抽烟，教室抽烟，厕所全是烟民，课室是ktv场所，这些都不算，还有宿舍私带音响放到凌晨也不是不可能（主要是看谁大声）虽然不是所有班级，但是也不少

6、因招生名额有限，学生面试合格后，请尽快交费，领取录取通知书。

那边学校环境还算可以，近几年学校扩张了由和首次联合主办,由丰田汽车()投资有限公司和一汽丰田汽车销售有限公司赞助支持的这次全国中等职业学校“丰田杯”汽车运用与维修技能大赛是深入贯彻落实全国职教会议精神,不断提高教育质量,展示全国中等职业学校汽车应用与维修专业教育教学改革的成果,促进职业教育进一步发展的有力举措。很多，比我以前在读的时候好多了，学校的师资还可以，就业率也比较高，能不能学到东西就要看看自己了‘

读书靠自己的，不关学校的事情！

全国职业技能大赛有哪些项目？

3、有纹身、色盲的学生不得报名。

全国职业技能大赛又称为全国职业院校技能大赛，该大赛的项目分为中职组与高职组，具体比赛项目及分组如下：

一、中职组的比赛项目

焊接技术、机电一体化、机电一体化、计算机应用、数控综合加工技术、电工电子、烹饪、汽车运用与维修、服装设计与工艺、建筑装饰技能、美发与形象设计、现代物流、农业技能、现代制造技术、会计技能、护理技能、建设技能、酒店服务、光伏发电安装调试、手工制茶

服装设计与工艺、化工仪表自动化、化工生产设备维修、工业分析检验、建筑设备安装与调控、电梯维修保养、建筑CAD辅助设计、职业英语技能、企业网搭建与应用、电子商务技术、工业产品CAD设计、中传统技能、机器人技术应用、煤矿安全、动漫、智能家居安装维护

单机片控制装置安装调、液压与气动系统安装调、电气安装与维护、艺术技能、工程测量、电机装配与运行检测、城市轨道交通、汽车营销、模特表演、艺术插花、装配钳工、户式空调安装与调、农机维修、种子质量检测、物联网技术、车加工技术、数控车、铣加工技术、数控车床装调与维修、机械装配技术、模具制造技术

广州市城市建设职业学校不是公办学校。二、高职组的比赛项目

精细化工生产技术、零部件测量、零部件测量、计算机网组建、嵌入式应用开发、储配方案、复杂部件、楼宇智能化、汽车维修、机器人技术、机械创设制造、光伏发电、三网融合优化、芯片检修、计算机网络、英语口语、会计技能、测绘测量、电子产品设计制作、电子产品检测维修、汽车检测与维修、汽车营销、中餐主体宴会设计、风光发电系统安调、农业技能、农产品质量安检、烹饪技能、服装设计、报关技能、化工仪表自动化

化工生产设备维修、工业分析检验、智能电梯装调维护、物联网技术应用、现代物流储存配送、计算机网络应用、信息安全管理评估、护理技能、中传统技能、自动化线安装调试、机器人技术应用、工业造型设计成型、数控机床装调维修、楼宇自动化安调、水环境监测与治理、煤矿安全、文秘速录、艺术技能、移动互联技术应用、民族技艺、电子产品设计及制作

全国职业技能大赛的项目中没有程序设计这一比赛项目，而涉及到程序设计内容的比赛项目有很多，例如：工业机器人技术应用、智能电子产品系统工程、移动互联网应用软件开发、云安全技术应用等都会涉及到程序设计。

扩展资大赛期间,专场展示了70余位教师赛前制作提交的“计算机教学课件”成果;举行了“全国IT企业计算机技能型人才现场会”,来自各地的8家大型知名IT企业在现场获奖选手;15家IT企业展示了各自的软硬件产品和相关服务项目,为促进计算机建设方面的“校企合作”提供了信息交流平台。料：

一、全国职业技能大赛

全国职业院校技能大赛（以下简称“大赛”）是中华发起，联合相关部门、行业组织和地方共同举办的一项全国性职业院校学生技能竞赛活动。“大赛”网站是浙江建设职业技术学院承办。

大赛作为我国职业教育工作的一项重大制度设计与创新，深化了职业教育教学改革，推动了产教融合、校企合作，促进了人才培养和产业发展的结合，扩大了职业教育的交流，增强了职业教育的影响力和吸引力。大赛已经成为广生展示风采、追梦圆梦的广阔舞台，成为促进我国职业教育改革发展的重要抓手，对职业院校办出特色、办出水平的作用日益凸显。

2016年大赛由37个部门（单位）主办，共设置94个竞赛项目。承办校分布在天津、、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、广东、重庆、甘肃、青岛和宁波等16个赛区，直接参与企业上百家，参赛选手预计过万人。

大赛期间将同时举办中华文化传统艺术表演赛、职业教育现代化暨第二届全国职业教育科研院（所）联席会议、全国大赛参赛选手就业洽谈会、全国职业院校技能大赛博物馆参观活动等活动

全国职业院校技能大赛是职业教育学生切磋技能、展示成果的舞台，也是总览职业教育发展水平的一个窗口。

参考资料来源：全国职业院校技能大赛网站-竞赛项目

参考资料来源：百度百科-全国职业院校技能大赛