高考题型英语2019 高考题型英语山西

2019年上海高考英语试卷试题及解析（WORD文字版）

对于纽约州帕科格的迦南小学二年级学生来说，今天是演讲日，现在轮到克里斯·帕莱兹了。这个8岁的孩子是班上开玩笑的人。他有一双明亮的黑眼睛，看起来像个喜欢在公众面前演讲的孩子。

上海高考英语卷评析

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高考题型英语2019 高考题型英语山西

上海高考英语试卷在考查语言知识的基础上，适应语言测试的潮流，也注重考核语言的运用和交际能力；通过丰富的考核内容，为不同水平的考生提供了发挥的平台。全卷视野开阔，有一定的深度和广今年短文改错难度较大，学生容易下手但得分率不高。考点虽分布均匀，但不易察觉地考查了介词、代词、连词、名词、动词、副词、冠词的固定搭配，都是细小的知识，稍不注意就漏掉了一个点。因为改错更加考查学生综合运用语言的能力，在改错题上，学生还是会拉开一定的距。度。

一、试卷题材广泛、内容新颖、语言地道

高考英语卷在选材方面力求既有传承，亦有创新。首先，试卷延续了近年来题材广泛、内容丰富的传统，涉及的主题包括交往、工作环境、科技进步、历史文化符号、商务力培训等等，使擅长于阅读不同题材的考生均有展现自己能力的机会。其次，试卷语篇体裁多样，包括对话、调查报告、、影评、论文等，既能全面测试考生的语言能力，又在难度方面保持合理梯度。再次，所有语篇均取材于原版教材、书报，不仅语言地道，且尽可能还原英美的真实场景，使考试所用语言和以英语为母语的人们的日常生活、工作用语相一致，程度保证测试的公平性与客观性。

本次英语卷注重综合考查考生的语言运用能力及思维能力，要求指向明确，有利于素质教育的实施。

1.语法：为了充分体现语法知识的语用功能，全面了解考生活用语法知识的能力，在坚持“基础、常见、实用”的原则上，着重考查考生语法知识在语境中的应用。此举旨在避免机械、孤立的考核方式可能带来的弊端，能较好地反映学生灵活运用语言知识的能力。

2.词汇：除了考核学生基本掌握词汇的词义、词性外，今年的考题也考核了兼Why did the peace talks break down?为什么和谈失败了?类词的灵活运用以及词汇在语境中的词性变化，有利于教师在平时教学中关注一词多义，利用真实语境进行教学。

3.阅读：除了考核学生对文本的基本理解以及上下文内容推断外，今年的阅读语篇题材和体裁均有创新。其中“雪人”曾是历史上的文化符号，莎士比亚的作品也是经典素材，内容真实、新颖，开拓学生眼界。影评语篇则继续注重真实生活中的英语实用性，有利于教师平时适当选用各种英语题材进行阅读教学，同时鼓励学生进一步拓展课外阅读，增加阅读量。

4.简答题：除了考核学生对基本信息的获取能力外，今年的考题继续注重检测学生的理解能力，有利于教师在平时的教学中注重培养学生的整体阅读能力和归纳、表述等能力。

5.汉译英：除了常规考查学生的基本翻译能力之外，如单词拼写、词汇搭配、句型运用等要素外，今年的考题侧重关注中学阶段所学知识的综合运用能力，英语的习惯表达、尤其是中英文表达上的文化异。有利于教师平时在教学中注重知识与能力训练的同时，注重汉英表达异，使英语表达更地道。

6.写作：除了考查学生的英语语言准确和流畅的表达能力外，今年的写作主题不仅力求贴近学生生活，且给予考生充分自主选择的权利，让考生有话可写，表达空间更大。

三、试卷讲求思想性、实用性

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2019年高考英语全国1卷 - 阅读理解D

2013年高考书面表达延续了往年应用文的考查形式，是提纲类作文，但开放性很大。考题要求学生给美国开网店的朋友Tom写一封信，请他代卖自制的一些结，内容要点包括外观(尺寸、大小颜色、材料)、象征意义和价格。书面表达中所设计的情景真实性程度较高，且符合考生的认知水平，考生普遍感觉试题内容比较新颖，与学生的生活息息相关。学生有话可说，容易下笔。但是，要想把文章写得精彩，拿到比较高的分数却不容易。考生体会在描写结的时候需要一些地道的表达法，在比较开放的自由发挥空间里，则真正考查了考生的语言底蕴和写作功底。

Popularity is a well-explored subject in social psychology. Mitch Prinstein, a professor of clinical psychology sorts the popular into two categories: the likable and the status seekers. The likables’ plays-well-with-others qualities strengthen schoolyard friendships, jump-start interpersonal skills and, when tapped early, are employed r after in life and work. Then there’s the kind of popularity that appears in adolescence: status born of power and n dishonorable behior.

In yzing his and other research，Dr. Prinstein came to another conclusion: Not only is likability related to itive life outcomes, but it is also responsible for those outcomes, too. "Being liked creates opportunities for learning and for new kinds of life experiences that somebody gain an aantage, ” he said.

受欢迎是心理学中一个被广泛探讨的课题。临床心理学米奇·普林斯坦把受欢迎的人分为两类：讨人喜欢的人和追求地位的人。讨人喜欢的人善于与人相处，这加强了校园友谊，提高了人际交往能力，而且很早就被发掘出来为生活和工作服务。然后是那种青春期流行的：权力，甚至是不光彩的行为导致的地位。

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普林斯坦博士的研究显示，尽管这些酷酷的孩子看起来令人羡慕，但结果却不令人满意。那些在高中地位的人，以及那些在小学最不受欢迎的人，“最有可能参与危险和冒险的行为。”

In one study, Dr. Prinstein examined the two types of popularity in 235 adolescents, scoring the least liked, the most liked and the highest in status based on student surveys. “We found that the least well-liked s had become more aggressive over time toward their ctes. But so had those who were high in status. It clearly showed that while likability can lead to healthy adjustment, high status has just the opite effect on us."

在一项研究中，普林斯坦博士对235名青少年的两种受欢迎程度进行了调查，根据学生调查得出最不受欢迎、和地位的分数。 “我们发现，最不受欢迎的青少年随着时间的推移对他们的同学变得更具攻击性。但那些地位很高的人也是如此。这清楚地表明，虽然讨人喜欢可以带来有益的调整，但地位高对我们的影响恰恰相反。”

普林斯坦博士还发现，愿意和你成为同伴的特质——分享、友善、开放——会延续到以后，让你更好地与他人建立关系和联系。

在分析他和其他研究的过程中，普林斯坦博士得出了另一个结论：讨人喜欢不仅与积极的生活结果有关，而且还导致了这些结果。“讨人喜欢会为学习和新的生活体验创造机会，帮助人们获得优势”，他说。

2019年山西高考英语试卷试题及解析（WORD文字版）

Dr. Prinstein has also found that the qualities that made the neighbors want you on a play date-sharing, kindness, openness — carry over to later years and make you better able to relate and connect with others.

2013年普通高等学校招生全国统一考试英语试卷难度适中，难度较去年稳中有升，延续以往高考英语的命题思路，梯度把握得比较好，符合2013年全国高考英语考试大纲的要求。不难看出，试卷依然重点考查考生对基础知识的掌握和语言的综合运用能力，试题命题原则、难度，能力测试取向，都与去年基本保持一致，只是考查得更细化了。各题型中规中矩，强调基础、实用，对平时教学中的重难点知识做了全面考查，避免了偏、难、怪的现象，对高中英语教学起到良好的指导作用。

把英语作为第二语言学习可能是一种痛苦的经历，你需要的是一个让你犯错的好老师。”“对于任何一个学生来说，”惠利解释说，“尤其是对于一个将英语作为新语言学习的学生来说，要有足够的信心说‘我不知道，但我想知道。’”

一、听力理解

二、单项选择

单项填空考查的知识点比较全面，分布比较合理。考查了冠词、非谓语动词、情态动词、介词、连词、形容词、动词、动词短语词义的辨析、时态、情景交际、省略和名词性从句。非谓语动词、时态和连词(状语从句)均考查了两次，这三个语法点也是平时教学的重难点知识，但是对这三个语法点的考查方式比较简单，易得分。对冠词、介词、情态动词、省略和名词性从句的考查虽中规中矩，但是需要考生对基础知识掌握得非常扎实，否则也会失一到两分，比如34题考查raceagainsttime的介宾搭配，是个很容易遗忘的知识点。学生失分题还有23题，考查动词词义辨析及一词多义，这是学生的软肋；30题考查动词短语搭配，也是易混淆的词组，易失分。总体上来说，单选题有区分度。

三、完形填空

近几年完形填空都选取富有思想性和教育性的语篇材料作为试题，能力测试的同时注重培养学生的情感，引发他们的思考。今年的语篇是一篇夹叙夹议的文章，从文体上来说和去年不同(去年是一篇说明文)，但是延续了2011年以前的出题风格；从内容上来说贴近生活，描述了作者的一次经历，体验残疾人的生活及感想，考生易融入情境，入手容易。文章考点选项设计全面，以实词为主，主要考查了动词、形容词、副词、名词、非谓语及句与句之间连接词等，而且都是高频词汇，基本没有生僻词，且对上下文逻辑理解的考查贯穿始终，读懂全文基本含义应该问题不大，但是个别细节之处需要细心揣摩语境，选出，就有一定的难度，比如39题，很容易错选成D项，这就是因为语境利用不当造成的。此外，考生还容易犯错的就是近义词辨析，如52题，direction、way、path都有道路、方向之意，在这篇文章的语境中选出就有一定的难度。总体而言，完形填空想拿满分不易，但也不会失分太多。

四、阅读理解

今年的5篇阅读理解文章整体难度不大，学生答题情况应该比较好。

B篇：科技说明文，一项在婴儿身上所做的实验，证明新生儿就有判断力。题目设置以细节题和推断题为主。虽然是大多考生最不喜欢的文体，但是由于题目设置简单，易得分。

C篇：社科类说明文，内容围绕很多人在谈话过程中会装他们读过某些书、理解某些作家展开，分析了其中的原因及作者的看法。文章难度略微提升，题型涉及细节信息、推理判断和作者态度。这篇文章的细节题设置也需要逻辑推理，不是简单地从文章里找到原句就可以的，所以有一定的难度，比如64题、67题考查作者情感态度，需要考生很好地运用一段括号里的内容。

D篇：应用文，介绍了英国美术馆，设置了3个题，都很简单，基本不需要读完全文，可以先看题再回到文章里查找所需信息，这篇文章可以为之后的答题争取更多的时间。

七选五这种题型是第3年考，总体难度不是很大，学生通过抓住、分析语段的结构、意思的顺延等基本上能定位答(4)坍塌，坏掉;Because of explosion the bridge broke down last night. 由于爆炸，昨夜这座桥倒塌了。案。两个干扰选项句子可排除性很强，干扰力度不大。学生答题的正确率应该比较高。

五、短文改错

六、书面表达

书面表达的设计继续沿袭了近几年的风格，贴近学生生活，给笔友写信寻求其帮忙接机。选题合乎情理，符合考纲中贴近学生生活这一要求，这种题目让90%以上的考生有内容可写，下笔容易。主要内容的提示给学生一个纲要的指导，使考生有发挥水平的空间，虽下笔容易但是得高分不易。

从整个试卷来看，考生的语言基本功扎实与否，直接关系到能否得到较理想的分数，因为本套试题突出了基础知识和基本技能在英语学习中的地位，而且基础知识的考查非常细化，在单选和改错中考查小词的比重加大了。此外，考查考生运用语境解决问题的能力依然是重中之重，考点在语境中的贯穿非常明显，关键在于能否发现他们之间的逻辑关系。因此，我个人认为，在今后的英语学习中，学生还是必须加强对基本功训练，夯实基础，从听、说、读、写四方面培养自己综合运用英语的能力，还要培养从题干中体会隐含语境的能力。

2019年甘肃高考英语试卷试题及解析（WORD文字版）

今年阅读理解的5篇文章选材地道，贴近生活实际，体裁多样。在选材上继续保持了知识性、趣“You can use me as a last resort, and if nobody else volunteers，then I will do it.” This was an actual reply from a parent after I put out a request for volunteers for my kids lacrosse club.味性强，信3.要增加知识和阅读的储备量，扩大知识面，培养意识和视野，教师要学生以大众化的态度和价值观认识和理解文章内涵，避免主观臆断。学生复习时既要理解字面意思，也要理解深层含义，根据所给材料，进行合理的推理判断和信息配置。息量不是很大，语篇长度适中，题材与体裁广泛的特点，彰显文化特色，考查考生快速获取、处理、分析信息的能力。

甘肃省高考“一诊”已经结束，英语重视综合文化素质考核

试题解析：全省一诊英语试题稳中求变：整套试题内容贴近生活和时代，与学生的日常生活息息相关，体现生活情境，重视综合文化素质的考核。试卷以中等题为主，但是有些小题仍有相当大的难度，有一定的区分度和梯度。试题的特点是既重视语言基础考查，更注重考生在具体语言环境中正确使用语言的能力，记忆性题目减少，运用性题目增多。

备考建议：

1.把考纲词汇以规范的语法合理配置到语境：即突出考查语言的运用。根据考纲来看，高考英语继续延续近年试题命题的稳定性和惯性，但也做了一些调整，如词汇量由原来的2800-3000左右调整到3500左右，阅读理解中根据语境猜测单词词义改为猜测单词和短语等，需要特别关注。

2.同时要有定力，重视语言基础知识的教学，即词、句和语篇的锤炼。建立语篇、语境和语义的概念体系，将语言知识灵活准确规范地加以运用。

4.还要加强写作训练。写作一直是学生的薄弱环节，随意性很强，可采用循序渐进的方法，从基本词汇和五个基本句型的积累运用入手，力求地道、通顺，然后运用较高级词汇和结构，以提高文章档次。

2019年高考英语全国1卷 - 阅读理解B

，将动词不定知式放到句子的后面去。所以这句的perform不应该使用

But he’s, nervous.“I’m here to l you today why you should … should…”Chris trips on the“-ld,”a. pronunciation difficulty for many non-native English speakers. His teacher ,Thomas Whaley ,is next to him, whispering support.“…Vote for …me …”Except for some stumbles, Chris is doing amazingly well. When he brings his speech to a n conclusion ,Whaley invites the rest of the class to praise him.

(1)解散，驱散。如：The pol broke up the crowd (the meeting)。警察驱散了人群()。

但他很紧张。“我今天来告诉你为什么你应该……应该……”克里斯的演讲卡在“-ld”上，这个发音对于许多非英语母语人士来说比较困难。他的老师托马斯·惠利就在他旁边，轻声鼓励，“……投票给……我……”。除了一些失误，克里斯表现非常好。当他完美地结束演讲时，惠利邀请全班同学表扬他。

在小学的美好时光里，我喜欢和别人分享我的玩具、笑话，这让我保持了很高的地位。我是场上的女王，然后是我十几岁的同伴，刻薄的女孩和酷酷的男孩。他们提高地位不是因为友好，而是因为抽烟、违反校规和开别人的玩笑，我很快发现自己也是其中之一。

A son of immigrants, Chris stared learning English a little over three years ago. Whaley recalls how at the beginning of the year，when called upon to read，Chris would excuse himself to go to the bathroom.

克里斯是的儿子，三年多前开始学英语。惠利回忆道那年年初，克里斯被要求朗读时，他总是找借口上厕所。

Learning English as a second language can be a painful experience. What you need is a great teacher who lets you make mistakes. “It takes a lot for any student，” Whaley explains，“especially for a student who is learning English as their new language，to feel confident enough to say，‘I don’t know，but I want to know.’”

有一天他问孩子们，如果认为自己永远不可能成为的话就举手，让他心碎。惠利想起了二年级的竞选项目，这个项目不仅仅是学习在公共场合阅读和演讲，他还想让这些孩子学会表扬自己。

“Boasting about yourself，and your best qualities,” Whaley says，“is very difficult for a child who came into the classroom not feeling confident.”

“表扬自己，表扬自己的品质，”惠利说，“对于一个走进教室却没有自信的孩子来说是非常困难的。”

2019年广东高考英语试卷试题及解析（WORD文字版）

第二部分阅读理解

广东高考英语试卷试题及解析：有三道题是区分高低分的分水岭

英语科评卷组组长，华南师范大学周榕分析，今年英语试题有两个突出的亮点：一是传递了英语在推动传统文化的化、提高学生人文素养中的重要作用，如“信息匹配”题所用的多个有关文化在国外展出和表演的文段，涉及了古典文学、古典音乐、戏曲艺术、服饰文化等内容，体现了英语教育的功能性和人文性特点。二是对学生创新思维能力培养的，如阅读的B篇和C篇，都涉及换位思考问题，较好地凸显了批判性思维能力的重要性；读写任务对提高学生观察现状、解决现实问题的实践能力不无裨益。

从评卷情况看，今年英语试题区分度较好。写作部分不少高分段考生写作表达流畅，紧扣主题，能够按照试题要求规范写作，但也有一些考生的写作句子冗长臃肿，堆砌信息。同往年相同，语法填空题的考点较稳定，考生在语法填空题中考查常用语法知识点的小题上得分较好，如第16和第17题的考查项目成为考生的普遍得分点，而第18（for）、第19（wasleft）和24题（where）则是区分高分考生和低分考生的分水岭。

周榕建议，今后第四部分写作(包含短文改错和书面表达，35分)在中学教学中，一2019年上海高考英语采用的是自主命题，不使用全国卷。由于使用全国卷的省份较多，届时可能会命几套试卷，具体哪个省使用全国卷，由相关门确定。是要加强学生的书写规范训练。有相当一部分考生由于书写不规范而失去本应该获得的分数。二是学生注意写作语句的自然流畅，不要堆砌语句和信息点，避免矫揉造作的句子。

2019年上海高考英语是不是全国卷

本次试卷从思想性角度，通过“身残志坚、勇攀高峰”的对话、“赠人玫瑰、手有余香”的故事等，弘扬高尚的精神情怀。从实用角度而言，本次高考英语卷希望通过测试的导向作用让学生明确语言学习同样需要理论联系实际并最终有益于今后的生活和工作。为此，试卷中出现了诸多“新”词汇，包括列入词汇手册的单词以及一些报章杂志中经常提到的高频词，尽可能真实地呈现学术英语阅读的形态，体现高考的选拔作用。此外，试卷注重对学生实际应用能力的考核，包括阅读能力、思维能力和分析问题的能力，并进一步指明教师应在教学中重视学生的能力培养，从而真正完成从“考什么教什么”到“教什么考什么”的转变。

上海2019年高考各科目分别使用什么试卷，上海高考英语是使用全国卷还是自主命题?下文我给大家整理了2019年上海高考英语使用什么试卷，请考生仔细查阅并做好备考战略!

During the rosy years of elementary school, I enjoyed sharing my dolls and jokes, which allowed me to keep my high social status. I was the queen of the playground. Then came my tweens and s, and mean girls and cool kids. They rose in the ranks not by being friendly but by oking cigarettes, breaking rules and playing jokes on others, among whom I soon found myself.

上海2019年高考英perform语自主命题

我： 2019 年高考全国卷123使用地区 各省高考使用全国几卷

2019年上海高考英语试卷分析

2019年上海高考英语试卷阅读部分新增了选句填空(六选四)的题型和概要写作，更好地体现了上海高考英语注重考核学生语言综合运用能力的特点。

上海高考英语试卷语言材料不仅题材新颖，具有时代感，如网络求医、现代商战、数字化时代的记忆性学习等，而且试卷语料所用语言与英美真实的生活、学习、工作中所用的语言一致，保证了考试的公平、公正。上海高考英语作文主题与徒步活动有关，要求学生完善相关方案，有助于培养学生分析问题、解决问题的能力。学生可以从不同的视角出发，针对所给活动方案提出更合理的修改建议。魏孟勋老师说，“这次作文不是为写而写，而是在一个具体情景中的交际活动。

以上上海2019年高考英语卷使用情况由整理发布，具体情况还请各位考生及家长以上海有关门发布的数据及实际考试情况为准!

2019年高考英语全国卷2 - 阅读理解B

解析：A由语境逻辑可以推出该空表示"坏了"，因此应填broke down.

“你可以将我作为选择，如果没有其他人做志愿者，我来做。”这是在我向我的孩子长曲棍球俱乐部提出志愿者请求后一位家长的真实回答。

I guess that there's probably some demanding work schedule, or social anxiety around stepping up to for an unknown sport. She may just need a little persuading. So I try again and tug at the heartstrings. I mention the single parent with four kids running the show and I talk about the dad coaching a team that his kids aren’t n on … At this point the unwilling parent speaks up, “Alright. Yes, I’ll do it.”

I’m secretly relid because I know there’s real power in sharing volunteer responsibilities among many. The unwilling parent organizes the meal schedule, sends out emails, and collects money for end-of-season gifts. Somewhere along the way, the same parent ends up becoming an invaluable member of the team. The coach is able to focus on the kids while the other parents are relid to be off the hook for another season. Handing out sld oranges to bloodthirsty kids can be as exciting as watching your own kid score a goal.

我暗自松了一口气，因为我知道在许多人之间分担志愿者的具有真正的力量。不情愿的家长会安排用餐，发送电子邮件，并为季末礼物筹款。在这个过程中，这些家长最终成为了团队中不可或缺的一员。教练可以把注意我想可能有一些苛刻的工作安排，或者帮助一项未知的运动产生社交焦虑。她可能只需要一些说服，所以我得再试一次，动之以情。我提到有一个有四个孩子的单亲家长在主持节目，有一位父亲在指导一个他的孩子甚至都不在其中的团队……此时，这位不情愿的家长大声说，“好吧，是的，我来做。”力集中在孩子身上，而其他家长则可以松一口气，不用再为下一个赛季心。向充满斗志的孩子们分发二、试卷注重能力考核，顺应语言教学趋势一片片橙子就像看着自己的孩子进球一样令人兴奋。

Still, most of us volunteers breathe a sigh of relief when the season comes to a close. That relief is coupled with a deep understanding of why the same people keep coming back for more: Connecting to the community as you freely give your time, money, skills, or servs provides a real joy. Volunteering just feels so good.

然而，当季节结束时，我们大多数志愿者都松了一口气。这种宽慰与深刻理解就是为什么这些人持续做志愿者的原因：与社区建立联系，当你自由地投入时间、金钱、技能或服务时，你会感到真正的快乐。做志愿者感觉真好。

In that sense, I’m pretty sure volunteering is more of a selfish act than I’d freely like to admit. Howr, if others benefit in the process, and I get some reward too, does it really matter where my motivation lies?

从这个意义上说，我真的认为志愿服务更是一种我不愿意承认的自私行为。然而，如果其他人在这个过程中受益，而我也得到了一些回报，那么我的动机真的重要吗？

2019年高考英语题目解答

Enviable as the cool kids may he seemed, Dr. Prinstein’s studies show unpleasant consequences. Those who were highest in status in high school, as well as those least liked in elementary school, are “most likely to engage in erous and risky behior.”

这题主要考查复

听力部分：难度适中话题贴近生活不定式

的用法。这个句子可以写成To

them

expensive

，动词不定式

在句子制中做主语百，但是由于主语太长了，所以一般将动词的宾语作为主语，to+动词放在句子后度面作为

，长对话部分由五篇材料组成。与以往几年考试相同，长对话部分第6段至第10段材料的问题设置依然按2,2,3,4,4的数量分布。考查重点依然放在与实际生活密切相关的场景中。对话内容涉及筹划生日安排、致歉和请求帮助、电话告知友人新工作信息和对Jan的一段采访四个不同的情景。第10段听力材料与2012年采访的形式相比有所变化，又回归了往年独白的考查形式。试题内容涉及旅行日程及景点特点介绍。考生应把握好细节和地名街名的。或者用it做

形式主语

被动语态

。道

2019年福建高考英语试卷试题及解析（WORD文字版）

For Canaan Elementary’s second grade in Patchogue, N.Y.，today is speech day ,and right now it’s Chris Palaez’s turn. The 8-year-old is the joker of the class. With shining dark eyes, he seemWhaley got the idea of this second-grade presidential campaign project when he asked the children one day to raise their hands if they thought they could nr be a president. The answer broke his heart. Whaley says the project is about more than just learning to read and speak in public. He wants these kids to learn to boast about themselves.s like the of kid who would enjoy public speaking.

福建高考英语试卷试题及解析

补语

英语试卷紧扣《考试说明》要求，紧密结合我省普通高中英语教学实际。试题科学、规范，体现了科学性、思想性与教育性的融合。

1.重视考查双基，强调学科能力

2019高考英语作文知识点：Break

本次上海高考英语的试卷结构保持稳定，覆盖了上海英语课程标准的基本要求，上海高考英语突出了对考生英语综合运用能力的考核。如语法题强调学生在语篇语境中运用语法基础知识的能力;上海高考英语语篇阅读部分突出了语篇整体理解和语用功能，考核了学生运用阅读中获取的信息解决问题的能力;上海高考英语写作题则要求考生根据所给情景发现问题，然后给出针对性建议，体现了一定的交际性。

1. The comr _____suddenly while he was searching for rmation on the Internet. (2006年辽宁卷)

A. broke down B. broke out C. broke up D. broke in

2. To understand the grammar of the sentence，you must break it _____ into parts. (2005年湖北卷)

A. down B. up C. off D. out

3. I was still sleeping when the fire _____ ，and then it spread quickl部分听力试题【命题意图】听力选材多是学生熟悉的日常交际场景，基本没有生僻词语，语速适中，侧重考查考生在规定时间内对听到的语料的反应能力和理解能力。听力的干扰因素主要在于部分题目备选项在听力原文材料中可听到，迷惑性强，混淆较大，难以判断。对于平时听力训练不够的学生是个较大的挑战。从长远来看，学生要加强对听的重视程度，毕竟听是听、说、读、写中首要的语言能力。y. (2006年广东卷)

A. broke out B. put out C. came out D. got out

解析：A由the fire与spread之间的语境逻辑可以推出该空表示"(火灾)发生"，因此应填broke out.以上三题都是考查break短语的用法，本文在此对其做一归纳。

1. break down

(1)破坏，毁掉;Who broke down the doors of our classroom?谁把我们教室的门打坏了?

(2)破除;The old rules must be broken down. 这些陈旧的规章制度必须废除。

(5)(等)失败，破裂;Your plan has broken down. What a pity!你的失败了，真遗憾!

(6)(健康、精神)崩溃;After a long time of hard work，he almost broke down. 长时间艰苦劳动之后，他的身体几乎垮了。

(7) 分解This matter will break down in water. 这种物质在水中会分解。

2. break up

(2)(学校等)放。如：When d(3)制服;The pol tried to break down the prisoners' opition.警方设法制服囚犯的反抗。o you break up for Christmas?你们什么时候放圣诞节?

(3)结束，破裂。如：The weather shows signs of breaking up. 好天气看样要过去了。

Their marriage is breaking up. 他们的婚姻濒临破裂。

(4)击碎，撞碎。如：The ship broke up on the rocks. 船触礁撞毁了。

Let's break up the whole into parts. 让我们化整为零。

(5)绝交。如：She's just broken up with her boy-friend. 她刚与男朋友绝交。

3. break in破门而入，打断Last night a thief broke in and stole away his camera. 昨夜一个小偷闯了进来，偷走了他的相机。

He broke in with some ideas of his own.他插了话，说了说自己的一些看法。

4.break into破门而入，突然……起来They broke into the prison and set free all the prisoners. 他们冲进，释放了所有的囚犯。

Hearing the sad news，the old woman broke into tears. 听到这个悲哀的消息，这位老年妇女突然哭了起来。

5. break out爆发，争吵爆发,(火灾)发生When did the war break out?这场是什么时候爆发的?

I he heard that a quarrel broke out between them. 我听说他们之间爆发了争吵。

More than one dred fires broke out in our city last year. 去年我市发生了一百多起火灾。

6. break away from打破陈规;奋力挣脱;放弃习惯You must break away from these old customs. 你们必须破除这些旧风俗。

The dog broke away from its owner and ran away. 狗挣脱了主人，跑了。

Our soldiers successfully broke through the enemy's defences. 我们的战士成功地突破了敌军的防线。

8. break into pieces破成碎片The ror fell to the ground and broke into pieces. 镜子掉到地上摔成了碎片。

9. break one's word/promise食言，说话不算数I beli in him，because he nr breaks his word / promise. 我信任他，因为他从来不食言。

10. break the law/rule违反法律/规章制度Nobody can break the rules of our company. 没有人能违背我们公司的规章制度。

11. break forth突然发出，爆发，迸发，发作The crowd broke forth in cheers. 欢呼声从人群中迸发出来。

12. break in two使破成两半When I hit the ball，my bat broke in two. 击球时我的球拍断成两截。

13. break the record打破纪录This athlete has just broken the world record in men's high jump. 这名运动员刚刚打破了男子跳高世界纪录。

14. break one's heart使某人心碎，使某人悲痛欲绝To l you the truth，the bad news broke my heart at that time. 说实话，那时这个坏消息使我悲痛万分。