江苏以前高考语文作文范文_江苏语文高考作文题目是什么

2013江苏省高考语文作文题目????

文章写成了，怎么评很重要。将来高考作文阅卷组肯定有个评分细则要出来，应该能提出哪些属于延伸出来的正确的自选角度。自选角度本身没有高低之分，问题是延伸出来能不能言之成文、言之成理，考生戴着镣铐舞蹈能跳出精彩。我觉得大多数同学引申出来的是人与自然的和谐问题，立意只停留在人与自然和谐相处，就只能是“大路货”了。但撞车撞在一起了，得分也会有高低？在立意一样的情况下，考生的语言表达水平就是得分高低的关键。

题目：探险者与胡蝶

江苏以前高考语文作文范文_江苏语文高考作文题目是什么

江苏以前高考语文作文范文_江苏语文高考作文题目是什么

阅读下面的材料，按照要求作文几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适合吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。

立意自定角度自选题目自拟除诗歌外，文体自选不少于800字

2011年读者第四期的原文：

出于好奇，和几个朋友到山上进行生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。所谓的探险，探查一个从来没有人进过的石洞。

到了目的地后，大家带着绳索，火种和电筒等，小心翼翼地往岩石交错的石洞里面爬。因为对洞内空气情况不清楚，我们每隔几十米就点燃两支蜡烛靠在石壁上。

进去不远，我们就惊喜地发现，这一次探险确实很值得。石洞本身的造型以及石笋等景致已经够奇特的了。更奇特的是，在深入洞穴三百多米的地方，竟然还有黑色的大蝴蝶，东一只西一只地贴在晶莹的白色钟乳石洞壁上栖息。我们从来不知道，蝴蝶竟然可以在没有阳光的冰凉洞穴深处数百米处生活。那种纯白的洞壁和黑色的蝴蝶在烛光映照下的景象，很是让人震撼。

遗憾的是，这次探索我们总共只走了大约400米，最终因为攀援设施准备不充分而无奈折返。

过了几个月，大家记挂着洞穴深处的蝴蝶和那晶莹的钟乳石，相约再次去洞内探查。这次，我们邀请了专业人员参与。

很奇怪，在上次我们走过的那一段洞穴，竟然一只蝴蝶都没有看到了。，一直到了洞穴深处400米之外，我们才又发现了它们的踪影。依旧是趴在白色的钟乳石上，在手电灯光照射下一动不动。

上次我们明明是在进洞三百米左右的地方发现蝴蝶的，为什么这次往深处移动了这么远呢？同行的专业人员告诉我们，很可能是我们上次点燃的蜡烛惹的祸。因为这个洞穴从来没有人进入，已经形成了相对固定的温度和静谧环境，蝴蝶适应了在洞穴深处300米左右这个适宜自己生存的区域环境中憩息。但是，我们进入时的喧闹声加上蜡烛的火光与热量，影响了脆弱的小环境，蝴蝶自然就只有往更深处去寻找适宜自己栖息的环境。

可是，这么大洞穴，仅仅是几根小小的蜡烛和四个人的一次进入就会有如此大的影响吗？我们有些不相信。

看到我们的表情，同行的专家笑了，他指着身后的钟乳石说：“影响还不止这一点呢，你们看，这些钟乳石与你们上次看到的颜色是不是有一些不同？”经过他的提醒，我们发现确实如此，凡是上次我们靠过蜡烛的地方，本来异常洁白的钟乳石洞壁色泽都显得更加暗淡。蜡烛的烟让白色的钟乳石显出一片片的黑色。

如果不进行处理，过了若干年后，这种黑色被新的碳酸钙覆盖，这块钟乳石就成了擦不掉的白中带黑的颜色了。”

我们从来不知道，原来，一个看似不经意的举动竟然会有这么大的影响，几根小小的蜡烛竟然给一个洞穴的整体环境带来巨大甚至是长远的变化所以，请记得，面对这种脆弱的小环境，请轻一点，别点蜡烛！

阅读下面的材料，按照要求作文——几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适宜吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。

专家解读角度

角度二：从蝴蝶角度，因为人类活动影响环境，蝴蝶到适宜的环境下生长，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响，影响的是环境。什么样的环境呢？也许那里环境更适合吧。所以不难立意：在适宜环境下成长，适宜环境促进发展，环境影响成长。

角度三：从探险者角度，因为人类活动影响蝴蝶适宜环境下的生长，所以从人与自然，保护环境角度展开。

评论认为，单纯从细节或片面夸大细节，从改变自然与，从探险角度片面谈自然完全谈自然不能从人类环境展开视为偏题。另外记叙文、议论文均能反应考生水平，重视从考生角度的内容评价考生作文是否符合其立意。

品评：“人与自然”大撞车

喻旭初 （金陵中学特级教师）从之前学生模考的情况来看，材料作文失分比较多。江苏今年可能会有不少考生，还没有训练出正确把握材料含义的能力。对考生来说，新材料作文的难度在于，一个材料可以从多个角度去理解，有些理解是合理的，而有些角度则是牵强附会的。考生在语言表达上就存在两种极端，相当一部分同学语言表达水平不高，甚至少数高三同学语言还不通顺；另外一部分考生追求虚美，利用华丽的词汇掩盖文章的空虚。这些都不是好文章。

许祖云 （南师附级教师）

材料作文

一群探险者去山洞探险,进入后点燃蜡烛,发现有一群蝴蝶,于是退出去了。过了一段时间,探险者们再次进入,却发现蝴蝶飞到山洞深处了。作文要求考生根据一点点细微的变化,材料作文,自定主题。

从违反昆虫的趋光性以及在无光源的环境中竟然能够进化出色彩斑斓的蝴蝶这简直就是对达尔文进化论的挑战一事来看出题老师的生物也是体育老师教的

2019江苏高考语文作文写以水盐为主体谈到合作，这样的作文能考能到45分吗？

一类卷(63-70分)

解释如下可以，你的作文没跑题。 2019江苏高考作文写人生的酸甜苦辣咸是可以的。这次江苏卷作文传承了一贯的出题风格，就是命题范围很广。题目为物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。物各有性，共存共生，五味调和，百味纷呈。核心立意就是人生丰富多①立意自定②角度自选③题目自拟④除诗歌外，文体自选⑤不少于800字彩，不应是“水加水，盐加盐”，而是“酸甜苦辣咸的五味调和”。 “水加水，盐加盐”太单调乏味，只有“刚柔相济、阴阳调和”才能尽显生命的精彩和生活的丰富。只有生活的丰富多彩才能让生命足够精彩，才能让人更加热爱生活。当然，你如果直接写人生，范围太过宽泛，虽然不至于跑题，但是很难拿到高分。

江苏高考至今未考语文作文主题

“耶！下雪了！”我欢呼着跑出教室，拥抱这银白的校园。

走出教室，首先映入眼帘的是荷花池的美景：小草上全是雪，像一条今年高考江苏卷作文材料中的“味”看似是材料表述的原点，但究其本质，其只是作为喻体存在。也就是说，村料的真正内涵，蕴藉于“味”之下，需要考生深入挖掘和揭示。雪白的大毛毯;柳树姑娘穿上了银装。

放眼望去，金蟾山上面白茫茫的一片，好像一个雪白的大草原。真是“黑山变白山”呀！

雪是一位魔术师，它给大地带来了美丽，给我们带来的，却是基本叙述了与材料相关的人和事，基本符合生活的真实，结构完整，表现手法比较丰富，有一定的细节描写。无穷无尽的快乐。

江苏高考作文题目解析及审题立意怎么写(范文)

高考作文题目一直都是每年高考的热门关注点，以下是江苏高考作文题目相关内容，仅供参考。

一、历年江苏高考作文题目 江苏2020作文题目根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。

江苏作文题目根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。

不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。

语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。

二、江苏高考作文审题立意评分标准 一、审题

材料由四句话组成，句间关系显示出严密的层次性和逻辑性，需要考生仔细推敲。

首句“物各有性，水至淡，盐得味”是材料的引子，以“2020年江苏高考语文作文题目 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。物各有性”领起，紧接着以水和盐两种生活中常见物品的鲜明特性形象地对“各有性”进行诠释。也就是说，句话承认了事物各有其特性，暗示事物之间具有异性，世间万物总体而言具有多元性。

第二句话“水加水还是水，盐加盐还是盐”，考生应该抓住“还是”二字中的情感与态度倾向。也就是说，同类事物的简单叠加不会带来质变，简单的重复只会导致单调。考生可以联系个体，也可以从群体、、文明与文化等角度展开联想，丰富这句话的内涵，为立意拓展空间。

材料的一句由“物”及“事”至“人”，强调了这一道理存在的普遍性和原则性，在审题立意和选材构思上进一步拓展了考生的思维空间。

综合起来看，材料肯定的是人、事、物多样性的价值和意义，提倡包容甚至于相容的一种文化态度。当然，这里面也有个“度”的间题，就是不能不管什么人、什么事、什么物，都一味地去欣赏和包容。

今年高考江苏卷的作文命题跟以往有明显区别。以往写“语言”“车”，几乎可以说是话题作文，今年看似写“味”，实则写理。无论是物、人、事，还是时代和，都可以切入。但是值得注意的是，一定要有一个小的切入点，要写出自我独特的思考和见解，挖掘出属于自我的选材和内容，将自己最为独到的生活体验和真知灼见表达出来。

二、判分

1．判分原则

本次作文阅卷，坚持从试卷实际情况出发，实事求是；坚持一以贯之的公平公正；坚持内容与形式相统一。从考生的基本能力和综合语文素养等维度全面评价，重点评判考生的文章究竟写得好不好。

2．判分等级

一类卷63分以上；二类卷56～62分；三类卷49～55分；四类卷42～48分；五类卷28～41分；六类卷27分以下。

3.判分细则

(一)议论类文章

一类卷(63～70分)

务必整体把握材料内容，审题精准。“物各有性”是基础，“调和”是手段，“共存相生，百味纷呈”是结果。立意深刻、独到、新颖;有一个好的由头或切人口，能紧扣主要矛盾分层展开；或能化大为小，具体向题具体分析；或纵横捭阖，鞭辟入里，气势恢宏；用例经典；言近旨远，言简意丰。

审题准确，能抓住“调和”或“共存相生”等展开思考，立意有一定的见识；推理和论证有一定的逻辑性和批判性；用例准确；言随意转，言能达意。

三类卷(49-55分)

停留在材料和提示的表层；有一定的分析和层次，但逻辑不够严密；表达顺畅，尚能达意。

四类卷(42～48分)

基本符合材料和提示的范围；泛泛而谈，面面俱到，简单演绎题意；素材堆砌，缺乏材料间的逻辑关联；论证方法单一，基本以举例为主，叙例比例过大；论点与论据之间不匹配，不紧密，显得牵强。

五类卷(28～41分)

聚焦“味”展开写作，貌合神离，基本脱离材料，偏题，套作。

六类卷(27分以下)

自说自话，完全脱离材料，无观点，无论证说理；随便说说，字数不足；或另起炉灶。

选取富有生活气息的材料；从生活中的小场景巧妙切人，以小寓大，富有韵味;细节丰富，真挚感人;有文学的味道，有写作的智慧。

二类卷(56-62分)

用身边的事例演绎材料中的某一主题，有构思，有生活气息，有一定的观察和体验，有一定的场景，有可读性；在生活性、细节性与情全国卷III：根据标语写作感性上有一个亮点。

三类卷(49-55分)

四类卷(42～48分)

审题立意正确，但记叙文表现方式单一，多以叙述为主，记流水账;故事与主要矛盾有关，但关联度不高。

五类卷(28～41分)

故事与材料基本无关。

六类卷(27分以下)

故事与材料完全无关，写作素养。

4．几点说明

①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者，凡书写潦草、错别字病句较多者，一律下浮一个档次；者直接判入六类卷口

②文体模糊不明，不超过41分；文体不伦不类，且语文素养较者，视为六类卷。

③特别提醒，不能只从立意上简单评分。一方面，同一角度中的立意表达有高下之分；另一方面，即使同一立意，也要看文章写得如何。

5．个案处理

①确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，不超过20分；内容基本相同的，不超过10分。

②写成诗歌的，一律提交专家组处理。

③完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但不能超过46分(不满100字，O～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分：600字左右41～46分)；未完篇的文章不再扣字数不足分。

④游戏高考、游戏人生、语言格调很高的“问题卷'，不超过40分；凡思想感情庸俗低下，即使切题，不超过20分；如果内容恶俗不堪，不超过10分。

⑤卷面、错别字扣分，每错(别)一字扣1分，扣满5分为止。

⑥无标题，扣2分。

⑦文章与材料的挂钩无法判明的，提交组长裁决。

江苏高考语文作文《忧与爱》我开头说清了爱是一切忧的基础，然后就开始批判孩子不爱父母的现象，没提“忧”

本人是大二学生，曾参与两次高考！针对你这种情况，应该不算是跑题只是没有把题意表述清楚。对主题的把握不够。但是依照你说的这种情（二）记叙类文章况，说明你还是对主题有一定把握的，有自己的鲜明主题就行！ 高考一般把关比较松，不会太为难你！一般只要没有反字数够的话40分以上，你这种不多也得在45左右！ 自己把握吧，反正已经考过了心理压力没必要这么大！坐等分数下来吧！ 祝你考上理想的学校！！

我是青年人高考网的老师，根据你的情况，是2个字的分量不多，2边都权衡讨论或者你有个结论，就算都讨论到了，如果只偏向一边，你提及了一个方面，至少有一半的分，另外其他的，你的分数至少可以拿到65%—85%，但是具体还是要看阅卷老师的了，仅供参考吧，不要太紧张，就按你作文的一般水平来评价就行了，第三句“酸酣苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈”是材料的核心，也与上文形成对比。“调和”是语，可引申为合作、交流、融合，是一种手段，而且对象是“五味”。与前面的“水加水”“盐加盐”对照着看，不难把握材料的态度。“共存相生，百味纷呈”是五味的结果。材料的启示正是在肯定“物各有性”的基础上，强调事物内部或事物之间的“调和”，如此方能碰撞出丰富多彩的“百味”，方能突破狭隘与单调。放轻松~

轻度偏题吧，要比45低，要看你文笔

江苏高考语文作文题

来到热闹的场，你会看见许多小朋友在打雪仗。你瞧，王逸彬一个“飞旋雪球”，张逸尘就被砸中了。张逸尘也不甘示弱，拿出好几个雪球向王逸彬扔去。他边扔边说：“王逸彬，今天我请你吃‘无糖雪糕’！”话音刚落，三个“无糖雪糕”就砸向王逸彬。谁知王逸彬一个“无影脚”，就把三个雪球全踢碎了。我这个“解说员”也是忙得不亦乐乎：“呀，王逸彬同学使出了传说中的‘飞旋雪球’，张逸尘同学会怎样对付他呢？”、“精彩！张逸尘同学扔出了‘无糖雪糕’，王逸彬同学会接受这恶意的邀请吗？”……

2021年江苏高考语文作文题探究了文化多样性与共生之道，这是一个非常重要的话题。在全球化的今天，不同文化之间的交流和融合越来越频繁，如何实现文化多样性与共生，已经成为一个全球性的问题。在这篇文章中，我将探讨文化多样性与共生的意义，以及实现文化多样性与共生的方法。

年卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题。

文化多样性与共生的意义

文化多样性是指不同文化之间的异性和多样性。文化多样性是人类的一种宝贵财富，因为不同的文化可以互相补充、互相启发，从而促进人类的进步和发展。文化多样性还可以促进人类的创新和创造力，因为不同的文化可以激发人类的不同思维方式和创造力。

文化共生是指不同文化之间的相互融合和共存。文化共生是实现文化多样性的重要手段，因为只有不同文化之间相互融合和共存，才能实现文化多样性的真正意义。文化共生还可以促进人类的和谐发展，因为只有不同文化之间相互融合和共存，才能实现人类的和谐发展。

实现文化多样性与共生的方法

实现文化多样性与共生的方法有很多，以下是一些常见的方法。

尊重不同文化

尊重不同文化是实现文化多样性与共生的基础，因为只有尊重不同文化，才能实现不同文化之间的相互融合和共存。尊重不同文化的方法包括了解不同文化的历史、价值观和习俗，尊重不同文化的信仰和习惯，不和排斥不同文化。

促进文化交流

促进文化交流是实现文化多样性与共生的重要手段，因为只有不同文化之间的交流，才能促进不同文化之间的相互融合和共存。促进文化交流的方法包括建立文化交流平台，举办文化交流活动，推广不同文化的艺术和文学作品等。

倡导文化包容

倡导文化包容是实现文化多样性与共生的重要方法，因为只有文化包容，才能促进不同文化之间的相互融合和共存。倡导文化包容的方法包括鼓励人们接受不同文化，尊重不同文化的异性和多样性，不批判和不同文化。

培养跨文化意识

培养跨文化意识是实现文化多样性与共生的重要方法，因为只有具备跨文化意识，才能理解不同文化的异性和多样性，从而促进不同文化之间的相互融合和共存。培养跨文化意识的方法包括学习不同文化的历史、文化和价值观，了解不同文化的习俗和礼仪，接受不同文化的观念和信仰。

09江苏高考语文作文

再往前走，你会看见宁静的竹林。竹林中的石桌、石凳上，偶尔也有些同学在上面读书、下象棋。尽管上面全是雪。

看似简单的题目，其实很多学生忽略了审题，忽略了对时尚的理解。

2010年 《绿色生活》

其实，这些都不是时尚。成绩出来之后我与语文老师做了交流。她给我举了一个例子令我很是感慨。

我们班有一个人写了历史人物，他的主要观点是，过去的历史人物在如今也着一种时尚，然后大谈这些人物的丰功伟绩。

这就是明显的生搬硬套，把过去积累的作文素材直接用了上去。

而我们班高考的语文名他写的作文是主题是品味历史人物如今成了一种时尚。就多了“品味”二字，与前者的距就一下拉开了。他也是些历史人物，也介绍了他们的事迹。就是多了品味二字，让考官感受到了这个学生写作文的活跃性。这才叫真的新瓶换旧瓶。

所以写高中作文关键是要学会举一反三，活学活用，这样就算准备一点点素材也就可以了。

希望你能体会~

2000年至2012年江苏高考语文作文题目是什么?

江苏省的小伙伴们，我整理了2020年的高考作文题目和满分作文的相关内容，大家赶快和我一起查看下面的内容吧！

2001年 《诚信》

2002年 《心灵的选择》

2003年 《感情亲疏和对事物的认知》

2004年 《水的灵动，山的沉稳》

2005年 《凤头猪肚豹尾》

2006年 《人与路》

2007年 《怀想天空》

2008年 《好奇心》

2009年 《品味时尚》

2011年 《拒绝平庸》

2012年 《故事与结局》

希望我的可以帮助到你

2012年《故事与结局》2011年《拒绝平庸》2010年《倡导绿色生活》《是丰富多彩的》

2001年 《诚信》

2002年 《心灵的选择》

2003年 《感情亲疏和对事物的认知》

2005年 江苏卷：《凤头猪肚豹尾》

2006年 江苏卷：《人与路》

2007年 江苏卷：《怀想天空》

2008年 江苏卷：《好奇心》

2009年 江苏卷：《2004年 江苏卷《水的灵动，山的沉稳》品味时尚》

2009年江苏高考语文考试的作文题目是：品味时尚，这篇作文该如何审题、立意，从哪些角度去写？

（适用地区：河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建）

品味时尚。

1.单纯从一个学生角度而言，“时尚”是个新鲜的名词，要我们品味它，应该从生活中来寻找到时尚，进而去理解它的含义。

2.fashion(时尚)，这个词让我想起快乐大本营中谢娜的那句经典的：“谢依晨，最fashion！”每当想起不由捧腹，或许这点可以写进作文中，增添一点幽默感。

3.时尚在21世纪应该是随处可见的，我们已不再是追求温饱的时代，应该向高质量、高水准的都市生活看齐，我们今天的时尚，应该已经融入了生活，刻意去寻找反而显得有些做作，不如在平凡的生活中去感悟时尚的真谛。

以角度一：从小小的蜡烛角度，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响，小方面与大方面。所以从局部与整体角度，小事物与大影响角度立意。上皆为个人所思，如有不妥之处请谅解。

1.先说一下具体事例，比如商场里人们的穿着、小饰品店…… 2.议论一下时尚的含义，时尚的真谛，讲明时尚的利与弊。 3.小孩子追求时尚的坏处，虽然要注重外表美，但要提高品德修养于自身修养 ，培育美的心灵。 （注：上文中的1.2.3.并不代表段，第二段，第三段，，这只是我给你的提议，三个建议希望给你一点点提示）

何为时尚是先要考虑的，现在的时尚有何弊端，时尚在21世纪应该是随处可见的，一昧的追求时尚的危害，追求时尚与随波逐流间的区别（立意）

从，青少年，及历史的角度去看待今天的时尚，使用对比的手法可能会好些

2020年江苏高考满分作文范文

全国卷II：

同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。

2020年江苏高考满分作文范文 未来已来

我们总是靠相信未来去生活，但一切已经注定在已来。

作为一个村庄里走出来的孩子，我大概并没有过太多关于未来的奢望，特别是关于那个总是觉得沮丧的自己。也许更多的，我是想和原来的自己告别。可是事实似乎像雨后裤脚上的泥水一样顽固，你越是想搓揉干净，那些不堪的情绪却越是纠缠——逃离眼下的土地和过去的时间，大概是很多农村孩子的愿望。未来的希望就在那绝尘而去的中巴车上，它们在村庄的最前沿，是空间和时间的出口，纵着许多人的未来。

十九年前的今天，我在高考卷上写下关于诚信的文字之后，尽管我列举的是村庄里父母们关于诚信的事实，但我并没有因此守护纸上的诺言，再去做一个归来仍是少年的孩子，而是在拿到录取通知书之后毅然地离开满架秋风扁豆花的村庄。后来，我用许多的文字书写过这里的一切：那个卑微的自己，那些朴素的草木，那些粗鄙的故事——这些都被我用文字包装成唯美而的样子，只是我再也没有回到村庄的任何一个夜晚。

事实上，我再也没有愿意回到过去的样子。

当裤脚上的泥水干涸之后，我轻而易举地掸去了它们的存在，用自以为体面的方式走进了自以为是繁花似锦的岁月。我也知道同样与我一样衣冠楚楚的人们，很二类卷(56～62分)多都有自己不再提起的村庄，那里阡陌交通、鸡犬相闻、黄发垂髫、怡然自得，但即便是伟大如陶渊明这么去写，也只不过是被看作文字里的乌托之邦。我们依旧在马不停蹄地奔向未来，并且努力地不再真正地回到甚至提到过去。

等到未来有了点我们想要的自鸣得意样子，我们才偶尔会在水泥森林的楼顶种下些散落的花木，借以纪念过去的样子。作为农村的孩子，之所以那么努力地去逼近未来，实际上更是无时无刻不在害怕失去可怜而稀少的过去。这一点说不出口的自卑，是我一生最为羞于启齿的弱点。有一次偶然不经意回到村庄，看见年迈的父亲在村庄里一如既往地周旋着面朝黄土背朝天的日子，突然听老人们说：你现在的样子活像过老子。我突然明白，我是他的未来，他正是我的过去。

我们的未来就是过去的样子，每一个未来早就来过——我早就是那个卑微的孩子，一切都是“从小定八十”的证据。

17年江苏高考语文作文题

江苏卷：车2018年江苏作文题目根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。辆与时代变迁

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来时尚应该是以前没有，现在新兴的一种事物。而很多人因为平时那种历史人物啊，感人事迹啊，思乡怀人的作文写多了，就直接套了上去，还自以为角度新颖，以新瓶换旧瓶。车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。