两只老虎儿歌视频 两只老虎儿歌视频100首

简单经典儿歌歌词有哪些？

幸福享不了

1、《小星星》：源自英国传统儿歌《Twinkle Twinkle Little Star》。保留了原曲浪漫和幻想的主题，以及六个四分音符加一个二分音符为一段的简明旋律。原版取材于Jane Taylor的布画儿童图册《Twinkle Twinkle Little Star》。原书的故事为一个天上的小星星带领凝望星空的女孩遨游太空的美丽故事。

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2、《两只老虎》：《两只老虎》是一首被法国儿歌《雅克兄弟》（另译《雅克教士》，德国叫《马克兄弟》，英国叫《约翰兄弟》）重新填词改编的歌曲。在，将二句的“雅克弟兄”改为“两只老虎”，歌词大意也改为这只老虎没有眼睛（或没有耳朵），又或没有尾巴而惊叹其“奇怪”。

3、《丢手绢》：《丢手绢》这首陪伴了多少人童年时光的歌曲，旋律优美依然，而2005年12月19日，它的作曲者、85岁的音乐家关鹤岩在西郊悄然辞世。1948年，他所创作出的《丢手绢》（鲍侃作词），深受少儿喜爱，至今流传不衰。

4、《数鸭子》：是一首有五乐句构成的一段体歌曲，C大调，4/4拍，歌曲以“数鸭子”的形式劝诫少年儿童珍惜时光，好好学习。这首童声独唱的低幼歌曲描绘了一位幼儿天真地唱数桥下游鸭的情景，形象地表现了幼儿们的咿哑学语及长辈们对其日渐成长的期望。

简单经典儿歌歌词有：

1、让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，真奇怪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。一一《让我们荡起双桨》。

2、如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看哪大家一齐拍拍手。如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福就快快跺跺脚呀，看哪大家一齐跺跺脚。一一《幸福拍手歌》。

3、我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，播种一个，一个就够了，会结出许多的许多的太阳。一个送给，送给南极。一个送给，送给北冰洋。一个挂在，挂在冬天，一个挂在晚上，挂在晚上。一一《种太阳》。

4、我头上有犄角，我身后有尾巴，谁也不知道，我有多少秘密。我头上有犄角，我身后有尾巴，谁也不知道，我有多少秘密。一一《我是一条小青龙》。

简单经典儿歌歌词有：

1、《小兔子乖乖》：小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。不开不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。就开就开，我就开，妈妈回来了，这就把门开。

2、《小螺号》：小螺号小螺号滴滴滴吹，海鸥听了展翅飞，小螺号滴滴滴吹，浪花听了笑微微。，小螺号滴滴滴吹，声声唤船归喽，小螺号滴滴滴吹，阿爸听了快快回喽。

简单经典的儿歌歌词有《劳动最光荣》的“花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。”

简单经典儿歌歌有《两只老虎》：两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。

小松鼠 ：一二三四五， 上山， 老虎找不着， 找到小松鼠。 松鼠有几个， 让我数一数。 《起床歌》数来又数去， 一二三四五。

大骆驼: 骆驼骆驼志气大， 风吹日晒都不怕。 走沙漠，运盐巴， 再苦再累不讲话。

“早早早，你为什么背上小书包?”“我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为立功劳。”

我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边，叔叔拿着钱对我把头点，我高兴的说了声叔叔再见！叔叔再见！

让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。一一《让我们荡起双桨》。

儿歌适合孩子的有哪些？？

正在打电话呀

《小毛驴》 歌词我有一只小毛驴我从来也不骑实在太多了：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。还有好多的，现在孩子上每天都会回来唱儿歌。有一天我心血来潮骑着去赶集我手里拿着小皮鞭我心里正得意不知怎么哗啦啦啦啦我摔了一身泥 《两只老虎》歌词两只老虎 两只老虎跑得快 跑得快一只没有眼睛 一只没有尾巴真奇怪 真奇怪两只老虎 两只老虎跑得快 跑得快一只没有眼睛 一只没有尾巴真奇怪 真奇怪《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开， 快点儿开开，我要进来。 不开不开，我不开， 妈妈没回来，谁来也不开。 小兔子乖乖，把门儿开开， 快点儿开开，我要进来。 就开就开，我就开， 妈妈回来了，我就把门开歌词（部分）：。《数鸭子》歌词门前大桥下游过一群鸭快来快来数一数 二四六七八嘎嘎嘎嘎真呀真多呀数不清到底有多少鸭数不清到底有多少鸭赶鸭老头子胡子白花花唱呀唱着家乡戏还会说笑话小孩小孩快快上学校别考个鸭蛋抱回家别考个鸭蛋抱回家 这几首都很适合幼儿学习，可以到四三儿歌故事大全看看，有 儿歌 视频，教孩子唱生动直接，孩子可以看着动画边跳边唱。

好听的儿歌

好听的儿歌有：

1、两只老虎。《两只老虎》是根据一首在法国叫做《雅克兄弟》（另译《雅克教士》、在德国叫做《马克兄弟》、在英国叫做《约翰兄弟》）的歌曲重新填词改编成的儿歌。

在，将二句的雅克弟兄改为两只老虎，歌词大意也改为这只老虎没有眼睛（或没有耳朵），又或没有尾巴而惊叹其“奇怪”。

2、吉祥三宝。《吉祥三宝》由蒙古族歌手布仁巴雅尔作词作曲，并和妻子乌日娜以及他们的小侄女英格玛演唱的描写美满家庭的一首歌，收录在布仁巴雅尔2005年发行的专辑《天边》中。这首歌在2006年我最喜爱的央视春晚节目中荣获歌舞类二等奖。

3、数鸭子。《数鸭子》是一首有五乐句构成的一段体歌曲，C大调，歌曲以“数鸭子”的形式劝诚少年儿童珍惜时光，好好学习。填词王家桢，谱曲胡小环。歌词通俗易懂，具有趣味性。

4、采蘑菇的小姑娘 。《采蘑菇的小姑娘》这首歌写于1982年，首唱是歌唱家朱逢博，后经靳小才演唱后受到人们的欢迎，是一首经典的儿童歌曲。

整首歌曲节奏欢快，在念的语调中找到音乐旋律。当我们唱这首歌的时候，唱腔和念白非常接近，这也是这首歌曲琅琅上口的原因之一。它以欢快的旋律和朴实清新的歌词赢得了孩子们的喜爱，多年来久唱不衰。

5、让我们荡起双浆。《让我们荡起双桨》是乔羽先生作词，刘炽先生作曲，刘慧芳演唱的歌曲。该曲是1955年拍摄的少儿电影《祖国的花朵》的主题曲。

2002年，该歌曲在北师大版小学三年级课本上被选为课文。

好听的儿歌有让我们荡起双桨、七子之歌—、世上只有妈妈好、采蘑菇的小姑娘、两只老虎等。

1、让我们荡起双桨

《让我们荡起双桨》是乔羽先生作词，刘炽先生作曲，刘慧芳演唱的歌曲。该曲是1955年拍摄的少儿电影《祖国的花朵》的主题曲。

2002年，该歌曲在北师大版小学三年级课本上被选为课文。

2、七子之歌—

《七子之歌—》是电视纪录片《岁月》的主题曲，是由闻一多作词，李海鹰作曲，容韵琳演唱的歌曲，于1999年首次发行，后收录于2018年2月12日发行的录音室专辑《娃娃唱新歌》中。

2019年6月17日，入选庆祝中华成立70歌曲100首。

3、世上只有妈妈好

《世上只有妈妈好》，歌曲充满了对母亲的深情厚爱，作为插曲曾经出现在2部弘扬家庭道德的电影中，即《妈妈再爱我一次》和《苦儿流浪记》。在许多人的记忆里都是一枚重量级的。

应该说从上世纪80年代走来的观众，大抵都还记得记忆里的那一次集体挥泪《世上只有妈妈好》。几乎每个从电影院里走出来的人，手里都搽着哭湿的手帕。

4、采蘑菇的小姑娘

《采蘑菇的小姑娘》这首歌写于1982年，首唱是歌唱家朱逢博，后经靳小才演唱后受到人们的欢迎，是一首经典的儿童歌曲。整首歌曲节奏欢快，在念的语调中找到音乐旋律。

当我们唱这首歌的时候，唱腔和念白非常接近，这也是这首歌曲琅琅上口的原因之一。它以欢快的旋律和朴实清新的歌词赢得了孩子们的喜爱，多年来久唱不衰。

5、两只老虎

《两只老虎》是根据一首在法国叫做《雅克兄弟》（另译《雅克教士》、在德国叫做《马克兄弟》、在英国叫做《约翰兄弟》）的歌曲重新填词改编成的儿歌。

在，将二句的“雅克弟兄”改为“两只老虎”，歌词大意也改为这只老虎没有眼睛（或没有耳朵），又或没有尾巴而惊叹其“奇怪”。

好听的儿歌：

1、堆雪人——堆呀堆，堆雪人，圆圆脸儿胖墩墩。大雪人，真神气，站在院里笑眯眯。不怕冷，不怕冻，我们一起做游戏。

2、冬——冬，走得忙，匆匆来到小鱼塘。来到鱼塘变魔术，空手安上玻璃窗。鱼儿住进水晶宫，不怕风吹不受凉。

3、歌——一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，阳坡看柳。七九河开，＊雁来，无凌丝。加一九，耕牛遍地走。

4、荡秋千的儿歌——荡秋千，荡秋千，一荡荡过柳树梢，摘朵白云怀中抱，送给把背靠。秋千秋千高高，荡呀荡过树梢，树梢点头微笑，夸我是勇敢的宝宝。

6、吃荸荠——荸荠有皮，皮上有泥。洗掉荸荠皮上的泥，削去荸荠外面的皮，荸荠没了皮和泥，干干净净吃荸荠。

7、小云骑牛去打油——小云骑牛去打油，遇着小友踢皮球，皮球飞来吓了牛，摔下小云撒了油。

8、盆和瓶——车上有个盆，盆里有个瓶，乒乒乒，乓乓乓，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。

好听的儿歌有：

1、大白鹅——大白鹅，大白鹅，不＊服就下河。荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。

2、小鸭——小鸭，小鸭，嘎嘎嘎，游到水里吃鱼虾。

3、小鸡——小鸡，小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。

4、小司机——嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！我是一个小司机。爸爸妈妈上车吧，我送你们上班去。

5、彩虹桥——雨过天晴白云飘，蓝天飞架彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。彩虹桥，谁来造？太阳公公点头笑！

6、小皮球——小皮球，圆溜溜，滚来滚去不停留。

7、熊猫宝宝真可爱——熊猫宝宝真可爱，黑边天天戴。

8、小手乖乖——小手乖乖，小手乖乖，拿起小勺，吃饭吃菜。

9、小水壶——小水壶，吹口哨，水一开，呜呜叫。

10、三条鱼——一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁。两条鱼，水里游，摆摆尾巴点点头。三条鱼，水里游，快快活活笑开口。许多鱼，水里游，大家都是。

11、怎么走——兔子走，蹦蹦跳。小狗走，尾巴摇。猫走，喵喵叫。

12、公鸡和母鸡——公鸡打鸣，喔喔喔。母鸡下蛋，咯咯咯。

13、小胖猪——小胖猪，胖嘟嘟，睡起觉来呼噜噜。

14、大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。

<童年的小摇车

新年童谣

爱我你就抱抱我

爸爸妈妈听我说

百变小公主

大海啊故乡

哆啦A梦

好爸爸坏爸爸5、《幸福拍手歌》

老师老师

老师老师我爱你

两只老虎

鲁冰花

卖报歌

小狗真可爱

形状歌

别说我小春天在哪里

小图书，你别哭

晚安

爱喝水的小宝宝

小厨师

天气歌

三条鱼

恭喜发财红包拿来

大西瓜

灰姑梦

我会说谢谢了

摇啊摇

快乐的家

足球，圆圆的梦

糖宝宝

快乐暑假

长发公主

买买买

小美人鱼

种太阳

我是小小美猴王

车车车车

琴岛鼓浪屿

武林疯

甜蜜童话屋

星星的心

猪之歌

七色光

让爱住我家

马兰谣

你是太阳我是星星

我愿做个好小孩

期待

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160首儿歌-如果失效可在下面追问会更新链接

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《兔小贝儿歌》既有广为流传的民间童谣，也有极具时代感的原创歌曲，通过“兔小贝”的生动演绎，创作出易传唱、有童趣、符合当代审美、时代主流的高品质儿歌动画，给孩子们传递健康向上的精神风貌

好听的儿歌《经典儿歌联唱》那些年我们听过的儿歌

经典的0岁婴儿早教儿歌

真奇怪。

【 #婴幼儿# 导语】儿歌内容是反映儿童生活的乐趣，将知识，道理融为一体，歌词多采用比兴手法，唱起来朗朗上口，节奏轻快，明朗，深受小朋友和家长们的喜欢。下面是 分享的经典的0岁婴儿早教儿歌。欢迎阅读参考！

可以是念一句，孩子跟着念一句；有的是家长整段地念，孩子听边跟着家长小声地念。各种方法可以结合使用。每次教孩子的时间不要太长，以10分钟以内为宜。当孩子已掌握一首儿歌后，可以经常让他当众背诵，以复习巩固。

1.经典的0岁婴儿早教儿歌

《小兔子乖乖》

小兔子乖乖，把门儿开开，

快点儿开开，我要进来。

不开不开，我不开，

妈妈没回来，谁来也不开。

小兔子乖乖，把门儿开开，

快点儿开开，我要进来。

就开就开，我就开，

妈妈回来了，这就把门开。

2.经典的0岁婴儿早教儿歌

《世上只有妈妈好》

世上只有妈妈好

投进了妈怀抱

世上只有妈妈好

投进了妈怀抱

世上只有妈妈好

投进了妈怀抱

没有妈妈最苦恼

没孩子像棵草

离开了妈怀抱

幸福哪里找

没有妈妈最苦恼

没孩子像棵草

离开了妈怀抱

幸福哪里找

3.经典的0岁婴儿早教儿歌

《两只老虎》

跑得歌词：蝴蝶就要展翅飞，带着我一起追，就算一个人的夜，不害怕也很美，我要勇敢地向前，破茧而出的蜕变，幸福不会离我太遥远，看着蝴蝶在天空翩翩飞。快，

跑得快，

一只没有耳朵，

一只没有尾巴，

跑得快，

跑得快，

一只没有耳朵，

一只没有尾巴，

跑得快，

跑得快，

一只没有耳朵，

一只没有尾巴，

跑得快，

跑得快，

一只没有耳朵，

一只没有尾巴，

跑得快，

跑得快，

一只没有耳朵，

一只没有尾巴，

跑得快，

跑得快，

一只没有耳朵，

一只没有尾巴，

跑得快，

跑得快，

一只没有耳朵，

一只没有尾巴，

跑得快，

跑得快，

一只没有耳朵，

一只没有尾巴，

4.经典的0岁婴儿早教儿歌

《小老鼠》

小老鼠，上灯台，

偷油吃，下不来，

喵喵喵猫来了，

叽哩咕鲁滚下来。

5.经典的0岁婴儿早教儿歌

《小白兔》

小白兔，白又白，

两只耳朵竖起来，

爱吃萝卜和青菜

蹦蹦跳跳真可爱。

6.经典的0岁婴儿早教儿歌

《春天在哪里》

春天在哪里呀

春天在那青翠的山林里

这里有红花呀

这里有绿草

还有那会唱歌的小黄鹂

嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩

嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩

春天在青翠的山林里

还有那会唱歌的小黄鹂

春天在哪里儿歌视频

春天在哪里呀

春天在那湖水的倒影里

映出红的花呀

映出绿的草

还有那会唱歌的小黄鹂

嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩

嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩

春天在湖水的倒影里

还有那会唱歌的小黄鹂

春天在哪里呀

春天在那小朋友眼睛里

看见红的花呀

看见绿的草

还有那会唱歌的小黄鹂

嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩

嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩

春天在小朋友眼睛里

还有那会唱歌的小黄鹂

7.经典的0岁婴儿早教儿歌

《拍手歌》

你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。

你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。

你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。

你拍四，我拍四，四个小孩写大字。

你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。

你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。

你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机。

你拍八，我拍八，八个小孩。

你拍九，我拍九，九个小孩交朋友。

你拍十，我拍十，十个小孩站得直。

8.经典的0岁婴儿早教儿歌

《粉刷匠》

我是一个粉刷匠，粉刷本领强。

我要把那新房子，刷得更漂亮。

刷了房顶又刷墙，刷子飞舞忙。

哎呀我的小鼻子，变呀变了样。

我是一个粉刷匠，粉刷本领强。

我要把那新房子，刷得更漂亮。

刷完了房顶又刷墙，刷子飞舞忙。

哎呀我的小鼻子，变呀变了样。

9.经典的0岁婴儿早教儿歌

《找朋友》

找呀找呀，找朋友

找到一个

敬个礼，握握手

你是我的

找呀找呀，找朋友

找到一个

敬个礼，握握手

你是我的

找呀找呀，找朋友

找到一个

敬个礼，握握手

你是我的

10.经典的0岁婴儿早教儿歌

《爱我你就抱抱我》

爸爸妈妈

如果你们爱我就多多陪陪我

如果你们爱我就多多的亲亲我

如果你们爱我就多多的夸夸我

如果你们爱我就多多的抱抱我

妈妈总是对我说爸爸妈妈我

我却总是不明白爱是什么

爸爸总是对我说爸爸妈妈我

我却总是搞不懂爱是什么

爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我

爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我

爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我

爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我

如果真的爱我就陪陪陪陪陪陪我

如果真的爱我就亲亲亲亲亲亲我

如果真的爱我就夸夸夸夸夸夸我

如果真的爱我就抱抱我

爱我你就陪陪我

爱我你就亲亲我

爱我你就抱抱我

爱我你就陪陪我

爱我你就亲亲我

爱我你就抱抱我

爱我你就陪陪我

爱我你就亲亲我

爱我你就抱抱我

《小螺号》

小螺号滴滴滴吹

海鸥听了展翅飞

小螺号滴滴滴吹

小螺号滴滴滴吹

声声唤船归喽

小螺号滴滴滴吹

阿爸听了快快回喽

吹起了螺号

心里美哟

小螺号滴滴滴吹

海鸥听了展翅飞

小螺号滴滴滴吹

小螺号滴滴滴吹

声声唤船归喽

小螺号滴滴滴吹

阿爸听了快快回喽

12.经典的0岁婴儿早教儿歌

《家庭礼貌称呼歌》

爸爸的爸爸叫什么，爸爸的爸爸叫

爸爸的妈妈叫什么，爸爸的妈妈叫奶奶

爸爸的哥哥叫什么，爸爸的哥哥叫伯伯

爸爸的弟弟叫什么，爸爸的弟弟叫叔叔

爸爸的姐妹叫什么，爸爸的姐妹叫姑姑

妈爸爸叫什么，妈爸爸叫外公

妈妈妈叫什么，妈妈妈叫外婆

妈兄弟叫什么，妈兄弟叫舅舅

妈姐妹叫什么，妈姐妹叫阿姨

13.经典的0岁婴儿早教儿歌

小宝宝，起得早；睁开眼，眯眯笑；

咿呀呀，学说话；伸伸手，要人抱。

14.经典的0岁婴儿早教儿歌

《两个小娃娃打电话》

两个小娃娃呀

喂喂喂

你在哪里呀

哎哎哎

我在

两个小娃娃呀

喂喂喂

你在做什么

哎哎哎

我在学唱歌

两个小娃娃呀

喂喂喂

你在哪里呀

哎哎哎

我在

两个小娃娃呀

喂喂喂

你在做什么

哎哎哎

我在学唱歌

两个小娃娃呀

喂喂喂

你在哪里呀

哎哎哎

我在

两个小娃娃呀

喂喂喂

你在做什么

哎哎哎

我在学唱歌

适合小朋友的歌曲有哪些？

如果感到幸福就快快拍拍手呀，看哪大家一齐拍拍手

适合小朋友的歌曲有很多。一些经典的儿歌和童谣包括《小星星》、《拔萝卜》、《小兔子乖乖》、《捉泥鳅》和《小毛驴》等等。此外，还有一些专门为设计的儿童音乐，例如《小猪快跑》、《小青蛙海底游》、《小鸡彩虹》和《小蜜蜂》等等。

爱我你就夸夸我

《学猫叫》

《大家一起来数星星》

《大海啊，故乡》

《小手拍拍》

《小兔子乖乖》

《小星星》三、解决问题

《捉泥鳅》

《世上只有妈妈好》

《两只老虎》

《小蜜蜂》

希望这些能对您有所帮助！

儿歌大全5首歌词

有孩子像个宝

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茫茫的海滩

儿歌大全5首歌词，很多人小时候都学过儿歌，这样的儿歌其实也都是我们童年的记忆，儿歌对于孩子而言也是具有一定寓意的，那么下面就为大家分享儿歌大全5首歌词。

春天在哪里乐谱

儿歌大全5首歌词1

1、《小兔子乖乖》

歌词：

小兔子乖乖，把门儿开开

快点儿开开，我要进来

不开不开我不开，妈妈没回来

谁来也不开，小兔子乖乖，

把门儿开开，快点儿开开

我要进来，就开就开我就开

妈妈回来了，快点把门开

2、《数鸭子》

歌词：

门前大桥下，游过一群鸭

快来快来数一数，二四六七八

嘎嘎嘎嘎，真呀真多呀

数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭

赶鸭老，胡子白花花

唱呀唱着家乡戏，还会说笑话

小孩，小孩

快快上学校，别考个鸭蛋抱回家

别考个鸭蛋抱回家

3、《拔萝卜》

歌词：

拔萝卜，拔萝卜

嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔不动

老太婆快快来，快来帮我们拔萝卜

拔萝卜，拔萝卜

嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔不动

小姑娘快快来，快来帮我们拔萝卜

拔萝卜，拔萝卜

嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔不动

小黄狗快快来，快来帮我们拔萝卜

拔萝卜，拔萝卜

嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔不动

小花猫快快来，快来帮我们拔萝卜

4、《采蘑菇的小姑娘》

歌词：

采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐

清早光着小脚丫走遍树林和山冈，她采的蘑菇最多

多得像那星星数不清，她采的蘑菇大得像那小伞装满筐

噻箩箩哩噻箩箩哩噻，噻箩箩哩噻箩箩哩噻

噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩哩噻，谁不知这山里的蘑菇香

她却不肯尝一尝，盼到赶集的那一天

快快背到集市上，换上一把小镰刀

再加上几块棒棒糖，和那小伙伴一起

把劳动的幸福来分享，噻箩箩哩噻箩箩哩噻

噻箩箩哩噻箩箩哩噻，噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩哩噻

箩噻

歌词：

如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀

看哪大家一齐拍拍手，如果感到幸福你就跺跺脚

如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福就快快跺跺脚呀

看哪大家一齐跺跺脚，如果感到幸福你就伸伸腰

如果感到幸福你就伸伸腰，如果感到幸福就快快伸伸腰呀

看哪大家一齐伸伸腰，如果感到幸福你就挤挤眼儿

如果感到幸福你就挤挤眼儿，如果感到幸福就快快挤挤眼儿呀

看哪大家一齐挤挤眼儿，如果感到幸福你就拍如果感到幸福你就拍

如果感到幸福就快快拍呀，看哪大家一齐拍

如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手

儿歌大全5首歌词2

1、《找朋友》

《找朋友》是一首传唱很广的儿歌，也是伴随很多人一起成长的经典儿歌，更是一首非常适合小朋友的启蒙歌曲。

歌词：

找呀找呀找朋友，找到一个

敬个礼呀握握手，笑嘻嘻呀点点头

你是我的

2、《丢手绢》

《丢手绢》由音乐家关鹤岩谱曲，鲍侃填词，深受少儿喜爱，至今流传不衰，可谓是儿歌的经典。这首陪伴了无数人童年时光的歌曲，旋律优美依然，朗朗上口。

3、《拍手歌》

拍手歌是传唱很广的儿歌，也是伴随很多人一起成长的经典儿歌，更是一首非常适合小朋友的启蒙歌曲。

4、《一闪一闪小星星》

《一闪一闪小星星》是英国经典儿歌，歌曲原名为“TWINKLE TWINKLE LITTLE STAR”，在全球广泛流传2个世纪。

5、《两只老虎》

《两只老虎》是根据一首在法国叫做《雅克兄弟》（另译《雅克教士》、在德国叫做《马克兄弟》、在英国叫做《约翰兄弟》）的.歌曲重新填词改编成的儿歌。

在，将二句的“雅克弟兄”改为“两只老虎”，歌词大意也改为这只老虎没有眼睛（或没有耳朵），又或没有尾巴而惊叹其“奇怪”。

儿歌大全5首歌词3

儿童歌曲大全

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小兔子乖乖、采蘑菇的小姑娘、十二生肖歌、吉祥三宝、我的好妈妈、机器猫、猪都笑了、恭喜你、洗刷刷、Five_Big_Dump_Trucks、Good Night、稍息立正好、大千时间真奇妙、歌、十个兵、大家来劳动、种太阳、秋天秋天多么美、法国号、如果感到快乐、歌声与微笑。

扩展资料：

一般来说，教给2--3岁的孩子的儿歌不要太长，以4--8句为宜，儿歌内容要选择与孩子生活接近并容易理解的。教几歌的方法是多样的，要因孩子的不同情况而异。

儿歌对宝宝和语言发展大有好处，因为儿歌朗朗上口，合辙押韵，宝宝爱听，也容易跟着妈妈学。其次，儿歌短小精悍，便于宝宝记忆，宝宝一学就会，增强了宝宝的自信心，锻炼了宝宝的记忆力。儿歌有明显的节奏感，宝宝通过说儿歌能体会语言节奏。

儿歌大全5首歌词4

好听的儿歌有《小跳蛙》、《农家小女孩》、《宝贝宝贝》、《哈巴狗》、《小草》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《白龙马》、《葫芦娃》等等。

2010年，青蛙乐队发布专辑《我们爱音乐》其中有首《小跳蛙》，是三人与一位小朋友共同演唱的一首作品。这首歌至今，依旧是很多歌手喜欢翻唱的“魔性神曲”，更有许多网络达人拍摄的视频，用这首歌作为背景音乐，是一首传唱度极高的流行金曲。

而这首歌开始也是为了给美国某玩具厂商量身定做的一首广告歌曲。青蛙乐队The Frogs由三位来自湖南的大男孩组成。主唱彭钧敏锐的音乐感觉，吉他手杨世云卓越的技术素养，还有贝司手杜渡跳跃的音乐动机，使得“青蛙”的音乐而又严谨。

这首小跳蛙次听起来还会觉得有点幼稚，这分明就是一首儿歌，而当你第二次听的时候会觉得很上口，等到第三遍，就会“啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦 啦啦啦Leap frog”

《农家小女孩》”竹篱笆呀，牵牛花，浅浅的池塘里有野鸭，弯弯的小河到山下，山腰有座小农家。”这意境太美好了，简直就是我梦寐以求的童年时光。

每次唱都仿佛看见一个小女孩背着书包，走在放学的路上，池塘里野鸭子拖出长长的水纹，蓝紫色的牵牛花快收苞了，炊烟袅袅从山腰升起，猫咪阿黄在院子门口迎接小主人，一切都那么宁静美好。

小学音乐教育叙事范文

有孩子像个宝

小学音乐教育叙事范文1 音乐课一般都是学生非常喜欢的课，因为他们感觉上音乐课比较轻松，只要唱唱歌就可以了，不像语数英一样有复杂的知识，需要读读写写，上课要求还非常严格，因此对小学生而言，音乐课就像一节放松课，可以玩的课一样，课堂纪律也相对涣散。可是音乐课真的如此简单吗?当然不是。

蓝蓝的海水

音乐课程目标中要求，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情。由此看来，上好一节音乐课也不是件简单的事情。

因此，我针对低年级学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。

乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的基本工具。要求学生具有一定的识谱能力，有利于进行音乐表演和创造等教学活动，因此在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱也是必不可少的。下面我仅对自己在和孩子们一起学习音阶这个教学内容中，所经历到的感受与大家分享一下。

一、发现问题

在开学的节课上，我先带着学生认识了一下音阶，但小学生基本上没有什么音高概念，唱音阶就像在读音阶一样，感觉枯燥无味，学生学习的积极性明显不高，课堂气氛显得非常沉闷，有一些学生开始做小动作，交头接耳，课堂秩序有些乱，而毫无经验的我只能采用大吼大叫的方式来维持课堂秩序，最终导致这节课乱糟糟的。

二、分析问题

回去我先向老教师请教了一下，我发现音乐课都普遍存在这个特点，学生上课懒散，对音乐课不够重视，有时老师想讲点乐理知识，但无法引起学生的兴趣，导致课堂秩序比较乱，所以干脆放音乐，听歌唱歌，再听再唱，这样学生的嘴闲不住，课堂秩序就好点，但是这样就无法激发和培养孩子们对音乐的兴趣，更别说开发音乐的感知力，想象力，创造力，体验音乐的美感。于是我换位思考，站在学生的角度对我的教学方法反思了一下，我发现如果换我坐在那里，去唱那些很抽象很单调的音符，我也不愿唱，那该怎么办?

于是我上网想搜一些有关音阶方面的教学，发现了一段《音阶歌》的视频，就是一群小朋友用语言和动作来边说边唱音阶，使每个音阶的高低呈现在身体的各个部位，比如：摸摸你的小脚，do

do do do ，摸摸你的膝盖，re re re re

??生动形象的歌表演让我看到都忍不住做一做，唱一唱，更何况对于一群活泼好动的小孩子呢。

下节课我把这个视频带到了课堂上，孩子们看到视频，都迫不及待的模仿起来，小嘴也跟着嘟囔着，每做完一遍都高兴的说再来一遍，班里的每个孩子都跟着视频做的不亦乐乎，我也情不自禁地在一遍跟着手舞足蹈的边唱边做。看到他们开心的笑容，自己心里也美滋滋的，每个学生的积极性都被调动起来了。但是看完视频再去看黑板上的音阶，还是显得单调抽象，有些孩子的眼神又开始游离

了，有的还沉浸在刚才《音阶歌》的快乐中，注意力完全不在黑板上的音阶上。我又开始感到无奈何无助了，怎么办呢?怎样才能让音阶在黑板上也变得生动形象，能吸引学生的注意力呢?

我突然想起以前一位音乐教师把音阶比喻成“楼梯”，于是我立马在黑板上画上一层层的阶梯，孩子们好奇的抬起了头，问我这是什么?我看着孩子们好奇的眼睛，心想终于引起他们的注意了，甭提多高兴了。我趁势说：这就是音乐的阶梯，同学们想跟我一起攀登吗?孩子们都迫不及待地说：想!那让我们一起唱着每层阶梯的上的名字，一起慢慢的轻轻的去攀登吧。这样演唱起来，孩子们就感兴趣多了，都在认真的“攀登”，并且演唱的音高也比较贴近，于是孩子们在我比喻的“上楼梯”“下楼梯”中将音阶唱了好多遍。这个过程中，我还请孩子们伸出自己的小手，让小手也跟着我们的声音爬楼梯，下楼梯，每个孩子都在高兴的伸着小手边划着边演唱着音阶。

四、再出问题

可是问题又来了，我以为这样演唱音阶后，孩子们就能熟练掌握每个音阶的唱名，没想到孩子能顺着唱下来，可是我随便挑出一个音来提问唱名，全班没几个同学能回答上来。看来学生只是形成思维定势，不是真正知道每个音阶的唱名，那怎样才能分别每个音的唱名呢?

五、解决问题

我想孩子们可能不够熟练，所以需要按顺序才能唱出音阶的唱名，于是我又想了个循序渐进的办法，采用“跳楼梯”唱音程的小游戏，分别按二度、三度音程去演唱音阶，也就是隔一个跳一下，看谁跳的准，这个小游戏又引起孩子们的兴趣，每个孩子都怕不小心“摔着”，都在集中注意力去“跳”，生怕跳错了。在这个过程中孩子们几乎能准确唱出每个音阶的唱名，为了巩固音阶唱名，我又采用“开火车说唱名”的小游戏，让每个学生按座次顺序依次说出老师随意指出的音符，比一比哪组同学说对的多，那这组同学集体奖励一枚小印章。这个游戏既提高了孩子们的积极性，也使全体同学都参与到音乐活动中，感受到集体活动的快乐。

六、又出问题

现在全班同学基本都能随意唱出音阶的唱名，有点得意的我想给孩子们增加点难度，既然唱名都熟悉了，那我随意出示一首简单歌曲的简谱，让他们自己来唱，没想到期望越大，失望越大。有些孩子只能唱出前几个音符，后面的就反应不过来了，有些孩子一看一片数字，干脆连头都不抬了，看到这种局面，一种挫败感油然而生，该怎么办?脑子里一片空白!

七、分析问题

我仔细想了想哪个环节出问题了呢，为什么单独的唱名会唱，放到简谱里怎么就不认识了呢。我回想起以前自己刚学音乐的时候，也是音阶的唱名都知道了，但是放到简谱里也是一时反应不过来，因为需要想唱名，还得注意音高、节奏等，显得手忙脚乱，唱的也是一团糟，经过一段时间的练习过才逐渐学会的。如此，更何况低年级的小学生呢!那采取一种什么样的方式才能让学生尽快熟练简谱、音高呢?

八、解决问题

思前顾后，我打算还是从音阶入手，画好“楼梯式”的音阶，从按音程方式提问唱名，到随意挑选提问唱名，再到按照一首歌曲简谱音符出现的顺序来提问唱名，这样一首歌曲就被“简单”的唱完了，像《两只老虎》、《小星星》这样简

单的歌谱，等一唱完，学生就知道它是哪首歌曲了。每当一首简单的儿歌被孩子们随意的唱出来，他们就特别高兴，特别有成就感。但是稍微复杂点的节奏的歌曲被这样唱出来，旋律感就不强了。于是我有节奏的去指唱名，让学生按照我的节奏去唱，学生既感兴趣又使旋律有了节奏感，这样一来，孩子们基本掌握了几首简单儿歌的歌谱，最重要的是赋予学生识谱的信心，让他们感觉识谱不再是件枯燥无味的难以胜任的一件事情，可以从识谱中找到乐趣，找到信心，找到成就感。

总之，音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学始终，只有重视音乐兴趣的培养,才能顺利的、很好的完成音乐教学任务，真正做到“培养人”的目标，教师应运用各种方法和手段，让学生在愉快的气氛中接受音乐教育，把音乐课真正上成学生主动学习课，让音乐课真正地“趣”起来。

小学音乐教育叙事范文2

我担任小学音乐教学工作已经很久了，回想起我的教学经历，有许多地方值得反思和总结。

起初来的时候我在想我到底应该怎样来教我的学生，怎样达到新教学目标的要求和充分利用并实践新的课程改革怎样才能把自己在学校学到的理论知识发挥到教学实践当中去呢?果然我的担心不是多余的，一开始的教学就没有我想的那样简单，我一直把自己在师范的所用到教学当中去，可是我却忽略了一个重点：农村孩子和城市的孩子是不一样的，如：接受能力、实践能力、小学生自信力等等方面。在这一点上我没有特别注意教学设计，因此呢最初的教学目标基本都没有怎么达到的。在上了两周之后我就发觉自己的设计怎么老是和学生不搭调呢?教学任务也无法完成，目标也是困难。所以根据学生的心理特征我对自己的教学设计进行了改进，选择和摸索更适合农村孩子的教学模式。主要又以下几个方面：

一、 纠正学生对音乐的学习态度

在一开始上音乐课的时候我就发觉很不对劲，大家都是觉得音乐课是所谓的“豆芽课”，上不上好都是无所谓的，觉得上音乐课只是唱一首歌那么简单，更别说对音乐知识的渴望。更过分的是我在上面上我的音乐课很多同学都把自己的作业拿出来做，根本就不管我在上什么课，听的同学呢还动动小嘴，不听的同学完全就没有在这堂课上。我这一想就担心了，这个该怎么办呢?小学音乐教学目标明确规定要掌握一定的音乐知识和基本技能才行的，要培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。学生连学习这个的想法都没有我要怎样才能让他们学习呢?我想我应该以兴趣来带动大家学习。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。教师应该在不同的教学教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。

(1)增加学生对老师上课的兴趣，渴望老师来上课，这里呢不仅要求教师的业务水平高、口语表达幽默、带动性强等外在的素质，还要教师的内心必须是以爱动其心，以礼服其人，以智动其行。爱心和是老师必备的东西，所以当老师上课而学生不听你的时候记住千万别发火，要爱他关心他，轻轻的一个提示即可了，这时他自己也会觉得不好意，所以注意力自然就到你这里了。再制作一些适合音乐教学的幻灯片教学，抓住学生好奇心理。其中还有教师上课应该以学生为主体，多进行师生互动将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置，开心了自然就学了。

(2)增加学生对音乐本身的兴趣。爱因斯坦曾经说过“我认为，对一切来说，只有热爱才是的教师，它远远超过感。” 如果孩子本身对音乐感兴趣的话不需要教师花太多的时间去提醒她，而是他自己就有想学心理现象。好奇心是很值得利用的心理现象，比如给孩子们一些乐器的学习，音乐认识的等学习。

二、 课堂纪律性的管理

作为一个教师应该应该把握学生的心理特征，从而对课堂纪律进行有效的调控。在低年级的音乐课堂上，前几十分钟，同学们的配合还是相当不错，但是很快课堂就出现难以收拾的“热闹”。本学期，我主要是从事低年级的教学。记得在节音乐课的时候，因为我并没有很好了解6-8岁儿童的心理特征，在上课前15分钟还没有进入主题，使课堂出现闹哄哄的情况，当时我只会发脾气，所以使得学生和教师也出现比较僵的情况。这样一来，学生对老师的好感也消失，同时也影响到了我的教学质量。后来我查阅了相关书籍，知道6-8岁儿童的心理特征，他们都是集中力时间比较短，因此必须把握好课堂的前15分钟，提高课堂的效率。为此我对自己的教学安排做了相关的调整，我通常把师生问候，练声及复习前一首曲目的时间把握在前5分钟。通过简短的导入然后直奔主题，这样一来学生能很好掌握本节课的重点及难点知识。而导入的方式也必须引起学生的兴趣，对于低年级的学生，他们对于动画视频导入，故事导入或者聊天的方式导入都是相当感兴趣。因此说，把握好学生的心理特征，课堂的效率已经可以提高一半。

三、改变教学设计使学生更好的掌握音乐知识

最初的我一直都是按着自己的教学思维在走，没有为孩子考虑得太多，只知道按着教学参考书上的教学任务，教学建议来固定我的思维，结果恰恰是时间不够。由于农村的孩子很少接触专业的音乐教育导致他们在学习音乐的时候接受力是有限的，基本上学习一首歌曲都要一节课的时间，而教参上的设计内容太多了，基本都有音乐欣赏。一节课时间不能好好把握，学生学唱歌曲时间太短了还加上有游戏活动等。因此我把学习歌曲和欣赏分开教学，游戏适当穿插，并且在上新课之前都是进行了复习的，这样的改动让我在学习歌曲上还是取得了进步的。我还在上课时尽量运用电子琴教学，这样不仅能够对孩子的音准进行更正和掌握，还可以提高学生学习积极性。还用了音乐当中的模唱教学法和跟唱法来学习歌曲，在学习歌曲前都是先把歌词用节奏来教学生的，这样对歌曲的节奏能够很好把握。

四、把乐器和舞蹈、游戏带进课堂，展示学生的自信

才开始上课的时候这些孩子都很胆怯，让他们自己起来自我介绍都是扭扭捏捏的，还很害怕，很没有自信。为了调动学生的自信，我把乐器、舞蹈、音乐表演等活动运用到教学当中得到了不错的收益。

乐器、舞蹈、游戏在课堂的恰当运用，是可以把课堂的气氛变得最活跃。而且乐器、舞蹈、音乐表演是你能很好培训学生的节奏感的。对于刚刚接触接触音乐的同学，他们会觉得学习节奏是一大难点，如果只是简简单单叫他们跟着老师来拍掌，这样枯燥的学习是很难调动学生的积极性。因此在某些节奏性强的歌曲中，我会尝试多用乐器来在辅导，先让学生跟着我有嘴和手同时打节奏，并强调嘴和手要一致。然后我再作乐器，，每组学生中挑选几位出来表演。通过他们的表演和我的，下面的学生很清晰看到台上哪位学生打的是正确，那些是错误的。反复地练习多几遍，学生便很快把节奏和乐器配合起来。而且这样学习节奏，会让他们感到趣味性增强了，学习起来就变得简单。而在某些民族歌曲的学习中，我就会简单介绍该民族的舞蹈手型或脚位，也上按照乐器的方式进行，这样学生就很容易跟着歌曲跳动起来。

在音乐游戏方面我经常叫他们进行音乐接龙，音乐情景再现。如小学的低年级大多都是有情节的，在这种情况我就把快要学会的歌曲让学生上台表演，下面的跟唱，在室外的游戏大多都是设计的逮到了就要上前表演。

其实在课堂上还是有很多的不足，我希望自己在将来越做越好，要想学到东西，我觉得更多的是要像那些有经验的老师，多学习学习实践方面知识，这样自己在实践方面才会越做越好。

小学音乐教育叙事范文3

我是一名小学音教师，回想起我的教学经，我深深体会到，要上好一节课并不难，难的是要上好每一堂课，很多问题并不能仅仅靠一节两节课就能解决的，是要靠平时对孩子潜移默化的影响，在细节之处慢慢灌输你对音乐的理解，把握住他们学习音乐的正确的方向，并且能成为他们中的一员，让孩子真正的喜欢你，培养学生的学习兴趣，这才是最难最难的。在教学中，经常会遇到一些让我有心得的小事，事情虽小，但也慢慢完善着我对音乐教育的理解。有许多地方值得反思和总结。

最初的时候我在想我到底应该怎样来教我的学生，怎样达到教学大纲的要求，怎样才能把自己在学校学到的理论知识发挥到教学实践当中去呢?在上了两周之后我就发觉自己的设计怎么老是和学生不搭调呢?教学任务也无法完成，目标也是困难。随着新课程的改革和素质教育改革的不断深入，新的课程标准已经成为教学的方向，原来的方法已经不能适应新的要求，所以根据学生的心理特征我对自己的教学设计进行了改进，选择和摸索更适合农村孩子的教学模式。主要有以下几个方面：

一、纠正学生对音乐的学习态度

在一开始上音乐课的时候我就发觉很不对劲，大家都是觉得音乐课是所谓的“豆芽课”，上不上好都是无所谓的，觉得上音乐课只是唱一首歌那么简单，更别说对音乐知识的渴望。更过分的是我在上面上我的音乐课，很多同学都把自己的作业拿出来做，根本就不管我在上什么课，听的同学还动动小嘴，不听的同学完全就没有在这堂课上。我这一想就担心了，这该怎么办呢?小学音乐教学目标明确规定要掌握一定的音乐知识和基本技能才行的，要培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。学生连学习这个的想法都没有，我要怎样才能让他们学习呢?我想我应该以兴趣来带动大家学习。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。教师应该在不同的教学教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。

(1)增加学生对老师上课的兴趣，渴望老师来上课，这里不仅要求教师的业务水平高、口语表达幽默、带动性强等外在的素质，还要教师的内心必须是以爱动其心，以礼服其人，以智动其行。爱心和心是老师必备的东西，所以当老师上课而学生不听你的时候记住千万别发火，要爱他关心他，轻轻的一个提示即可了，这时他自己也会觉得不好意，所以注意力自然就到你这里了。再制作一些适合音乐教学的幻灯片教学，抓住学生好奇心理。其中还有教师上课应该以学生为主体，多进行师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置，开心了自然就学了。

(2)增加学生对音乐本身的兴趣。爱因斯坦曾经说过：“我认为，对一切来说，只有热爱才是的教师，它远远超过感。” 如果孩子本身对音乐感兴趣的话不需要教师花太多的时间去提醒她，而是他自己就有想学心理现象。好奇心是很值得利用的心理现象，比如给孩子们一些乐器的学习，音乐知识的等学习。

二、改变教学设计使学生更好的掌握音乐知识

最初的我一直都是按着自己的教学思维在走，没有为孩子考虑得太多，只知道按着教学参考书上的教学任务，教学建议来固定我的思维，结果恰恰是时间不够。由于农村的孩子很少接触专业的音乐教育导致他们在学习音乐的时候接受力是有限的，基本上学习一首歌曲都要一节课的时间，而教参上的设计内容太多了，基本都有音乐欣赏。一节课时间不能好好把握，学生学唱歌曲时间太短了还加上有游戏活动等。因此我把学习歌曲和欣赏分开教学，游戏适当穿插，并且在上新课之前都是进行了复习的，这样的改动让我在学习歌曲上还是取得了进步的。我还在上课时尽量运用电子琴教学，这样不仅能够对孩子的音准进行更正和掌握，还可以提高学生学习积极性。还用了音乐当中的模唱教学法和跟唱法来学习歌曲，在学习歌曲前都是先把歌词用节奏来教学生的，这样对歌曲的节奏能够很好把握。

三、把乐器和舞蹈、游戏带进课堂，展示学生的自信

才开始上课的时候这些孩子都很胆怯，让他们自己起来自我介绍都是扭扭捏捏的，还很害怕，很没有自信。为了调动学生的自信，我把乐器、舞蹈、音乐表演等活动运用到教学当中得到了不错的收益。

乐器、舞蹈、游戏在课堂的恰当运用，是可以把课堂的气氛变得最活跃。而且乐器、舞蹈、音乐表演是你能很好培训学生的节奏感的。对于刚刚接触接触音乐的同学，他们会觉得学习节奏是一大难点，如果只是简简单单叫他们跟着老师来拍掌，这样枯燥的学习是很难调动学生的积极性。因此在某些节奏性强的歌曲中，我会尝试多用乐器来在辅导，先让学生跟着我有嘴和手同时打节奏，并强调嘴和手要一致。然后我再作乐器，，每组学生中挑选几位出来表演。通过他们的表演和我的，下面的学生很清晰看到台上哪位学生打的是正确，那些是错误的。反复地练习多几遍，学生便很快把节奏和乐器配合起来。而且这样学习节奏，会让他们感到趣味性增强了，学习起来就变得简单。而在某些民族歌曲的学习中，我就会简单介绍该民族的舞蹈手型或脚位，也上按照乐器的方式进行，这样学生就很容易跟着歌曲跳动起来。

在音乐游戏方面我经常叫他们进行音乐接龙，音乐情景再现。如小学的低年级大多都是有情节的，在这种情况我就把快要学会的歌曲让学生上台表演，下面的跟唱，在室外的游戏大多都是设计的逮到了就要上前表演。

其实在课堂上还是有很多的不足，我希望自己在将来越做越好，要想学到东西，我觉得更多的是要像那些有经验的老师，多学习学习实践方面知识，这样自己在实践方面才会越做越好。

这就是我在音乐教学中的一个小故事

小学音乐教育叙事范文4

新学期的上课铃响了，同学们站好队和往常一样，听着音乐走进音乐教室，然后师生有礼貌地相互问好。等同学们坐好、情绪稳定下来之后，我没有和以前那样急着上课，而是先和同学们谈心。

在谈心的过程中，我首先让他们放下思想包袱。我说：请同学们放心，在我的眼里，我们班没有一个坏学生，也没有一个笨学生，所谓稍一点的学生，是由于学习不得法而已。希望这部分同学在新的学期里，通过老师的帮助和自己的努力有进步，哪怕是一点点。这学期我不想批评任何一个同学，并且还想和同学们交朋友。如果我有什么缺点和不对之处，请你们下课后告诉我，我会改正，如果你们有什么困难需要我的帮助，我一定帮你们。这学期我要让你们快快乐乐地学习，高高兴兴地走出教室。当我讲到这里时，每个同学的脸上都挂上了笑容，一时间师生感情是那么的亲近和融洽。

接下来是学习歌曲《夜晚多美好》。当我问谁来说说“夜晚”的美丽景色时，很多同学都举了手，就连平时不爱说话的一个学生也举了手。我先让这个学生描述，虽然他说得不是那么完美，但我还是表扬了他，并和同学们一起为他鼓掌。下面是学习歌曲旋律，不一会儿同学们把旋律就学会了。接下来是用竖笛吹奏旋律。

下课铃响了，同学们听着音乐高高兴兴地走出教室。正当我关门想回办公室时，有两个较的学生来到我面前，亲切地叫了一声：“老师，我……”这时我轻轻地抚摸着他们的头，问：“有什么事吗?请告诉我好吗?”他们低着头，有点不好意思地说：“下节课我一定能表现得很好。”当时我心里有说不出的高兴。

我真没想到情感在学生的学习中如此重要。通过这次和学生的情感交流，我认识到作为一名音乐教师，如果只知道有感情地唱，而忽略了对学生的情感交流，那么日久天长学生就会对音乐课失去兴趣。所以在音乐教学中不可忽略和学生的情感11.经典的0岁婴儿早教儿歌交流，要时刻把学生放在心上，只有这样，学生才会甘心情愿地接受你的教育。

歌词中有动物的歌曲

浪花听了笑微微

1、《野生动物》歌手：李荣浩

歌词：“欲望的魔都 高冷的建筑，你像个蝙蝠 划过成一道弧，万千个窗户 半开着盼顾”。

2、《蝴蝶泉边》歌手：黄雅莉

歌词：“绿绿的草原上牧牛羊，环绕着扇动银翅的蝶啊，追回那遥远古老时光”。

3、《夜曲》歌手：周杰伦

歌词：“一群嗜血的蚂蚁 被腐肉所吸引，我面无表情 看孤独的风景，失去你 爱恨开始分明，失去你 还有什么事好关心”。

4、《蝴蝶》歌手：王心凌

5、《波斯猫》歌手：SHE

歌词：“波斯猫眯着他的双眼，波斯猫踮着他的脚尖，波斯猫守着他的爱恋，一转眼却又看不见”。

扩展资料：

《波斯猫》是华语女子团体S.H.E演唱的一首波斯风格的动感快歌，此曲由武雄填词，王治平谱曲及编曲，收录于S.H.E2004年02月06日发行的《奇幻旅程》专辑中，亦是专辑的主打歌 。

S.H.E《奇幻旅程》专辑首波主打歌《波斯猫》由武雄和王治平联手为S.H.E量身打造，这首歌的创作是采用了古典名曲《波斯市场》的一段知名旋律再融合现代流行的嘻哈舞曲风格而诞生的 。

1、《飞鸟》演唱：任贤齐

是由胡海泉、胡月、陈没作词，胡海泉作曲，任贤齐演唱的一首歌曲，是电视剧《新楚留香》片尾曲。收录于任贤齐2001年9月14日发行的同名专辑《飞鸟》中。

歌词：陪陪我亲亲我夸夸我抱抱我

听飞鸟说你从冬天经过

冬天没有叶落 雪地很

听飞鸟说你从海上经过

海上没有风波 浪花很

听飞鸟说你从梦里经过

2、《猪之歌》演唱：卓依婷

《猪之歌》是卓依婷演唱的一首歌曲，由毛慧作词作曲，收录于《我的眼泪不为你说谎》专辑中。

歌词：

猪 你的鼻子有两个孔

感冒时的你还挂着鼻涕

猪 你有着黑漆漆的眼

望呀望呀望也看不到边

猪 你的耳朵是那么大

3、《蝴蝶泉边》演唱：黄雅莉

《蝴蝶泉边》是女歌手黄雅莉演唱的一首歌曲，由彭青作词作曲，收录于黄雅莉2006年12月19日发行的音乐专辑《崽崽》中。

歌词：

绿绿的草原上牧牛羊

环绕着扇动银翅的蝶啊

追回那遥远古老时光

传诵着自由勇敢的鸟啊

一直不停唱

4、《囚鸟》

《囚鸟》是十一郎作词，张宇作曲，屠颖编曲，彭羚演唱的歌曲，收录在彭羚1996年5月发行的同名专辑《囚鸟》中。

歌词：

我是被你囚禁的鸟

已经忘了天有多高

如果离开你给我的小小城堡

不知还有谁能依靠

5、《我是一只小小鸟》

《我是一只小小鸟》是赵传演唱的一首歌曲，由李宗盛作词，作曲。这首歌曲是赵传的代表作之一，收录在赵传1990年8月1日发行的同名专辑《我是一只小小鸟》。

歌词：

有时候我觉得自己像一只小小鸟

想要飞却怎么样也飞不高

也许有一天我栖上了枝头

却成为猎人的目标

我飞上了青天才发现自己

1、《小燕子》

歌词：小燕子，穿花衣，年年春天来这里

2、《波斯猫》

歌词：波斯猫眯着他的双眼波斯猫踮着他的脚尖，波斯猫守着他的爱恋一转眼却又看不见，什么他都看见什么都没看见，无谓的耸耸肩是他的消遣，左一遍右一遍等待着他的有情人。

3、《话》

歌词：哥哥弟弟坡前坐，坡上卧著一只鹅，坡下流著一条河，哥哥说宽宽的河，弟弟说白白的鹅，鹅要过河河要渡，不知是那鹅过河，还是河渡鹅。

4、《蝴蝶》

5、《花的嫁纱》

歌词：爱是花儿的芬芳，是蝴蝶的翅膀，是伤心的蒲公英迷失她的方向，爱在孤独中绝望，在绝望中坚强，坚强后继续不停想着他。

6、《难道我是林俊杰》

歌词：迅速的走红，还有一千年以后的恋情，我们变成木乃伊，原来的杀手美人鱼，翅膀被冻结，星球有西界，编号89757，豆浆油条来米西。

扩展资料：

一、《小燕子》

《小燕子》是广为传颂的一首儿童歌曲，同时也是故事影片《护士日记》的插曲。歌曲抒发了剧中人对新生活的热爱和歌颂。

这部电影早已被人们淡忘了，但这首歌却被单独传唱开来。歌曲清新流畅、自然朴实，毫无斧凿之痕。现在传唱时，一般只唱原曲的前半部分，这是孩子们最熟悉不过的歌了。

二、《波斯猫》

《波斯猫》是华语女子团体S.H.E演唱的一首波斯风格的动感快歌，此曲由武雄填词，王治平谱曲及编曲，收录于S.H.E2004年02月06日发行的《奇幻旅程》专辑中，亦是专辑的主打歌。

三、《话》

《话》是华语女子团体S.H.E演唱的一首嘻哈风格的快歌，由郑楠、施人诚填词，郑楠谱曲，收录于S.H.E2007年05月11日发行的专辑《PLAY》中，亦是专辑的主打歌。

四、《蝴蝶》

《蝴蝶》是由木兰号、AKA、陈韦伶作词，京田诚一作曲，王心凌演唱的歌曲，该曲收录于王心凌2007年发行的专辑《magic cyndi》中。

五、《花的嫁纱》

《花的嫁纱》是由崔岩作词并作曲，王心凌演唱的一首歌曲，作为《天国的嫁衣》的主题曲于2004年9月10日首发 。

2015年，该曲获得金钟奖“金钟50”“最戏剧神曲”与“经典戏剧神曲”。

参考资料：

1、《波斯猫》歌手：SHE

歌词：“波斯猫眯着他的双眼，波斯猫踮着他的脚尖，波斯猫守着他的爱恋，一转眼却又看不见”。

2、《披着羊皮的狼》歌手：刀郎

歌词：“披着羊皮的狼，而你是我的猎物，是我嘴里的羔羊，我抛却同伴独自流浪，就是不愿别人把你分享”。

3、《夜曲》歌手：周杰伦

歌词：“一群嗜血的蚂蚁 被腐肉所吸引，我面无表情 看孤独的风景，失去你 爱恨开始分明，失去你 还有什么事好关心”。

4、《蝴蝶泉边》歌手：黄雅莉

歌词：“绿绿的草原上牧牛羊，环绕着扇动银翅的蝶啊，追回那遥远古老时光”。

5、《野生动物》歌手：李荣浩

歌词：“欲望的魔都 高冷的建筑，你像个蝙蝠 划过成一道弧，万千个窗户 半开着盼顾”。

1、《波斯猫》是华语女子团体S.H.E演唱的一首波斯风格的动感快歌，此曲由武雄填词，王治平谱曲及编曲，收录于S.H.E2004年02月06日发行的《奇幻旅程》专辑中，亦是专辑的主打歌 。

歌词（部分）：波斯猫眯着他的双眼

波斯猫踮着他的脚尖

波斯猫守着他的爱恋

一转眼却又看不见

什么他都看见

2、《话》是华语女子团体S.H.E演唱的一首嘻哈风格的快歌，由郑楠、施人诚填词，郑楠谱曲，收录于S.H.E2007年05月11日发行的专辑《PLAY》中，亦是专辑的主打歌。

坡上卧着一只鹅

坡下流着一条河

哥哥说 宽宽5、睡午觉——枕头放放平，花被盖盖好。小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着。的河

弟弟说 白白的鹅

鹅要过河 河要渡鹅

3、《两只老虎》是一首被法国儿歌《雅克兄弟》（另译《雅克教士》，德国叫《马克兄弟》，英国叫《约翰兄弟》）重新填词改编的歌曲。

两只老虎，两只老虎

跑得快，跑得快

一只没有耳朵

一只没有尾巴

真奇怪！真奇怪！

4、《小白兔白又白》一首描写兔子特征的经典儿歌。读起来朗朗上口，结构简单，好学易懂，动听的歌声，语言活泼的特点，激发了孩子们的学习兴趣，同时也能更好的促进感情的交流,深受小朋友们的喜爱。

歌词：

小白兔白又白，两只耳朵竖起来，

爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。

小白兔白又白，两只耳朵竖起来，

爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。

5、《小乌龟》是张栋梁演唱的歌曲，由游家豪作词，廖世杰作曲，这首歌曲来自于2006年由沈怡、丁仰国执导的偶像剧《微笑pasta》的插曲。

爱成了经典

为她付出所有爱恋

要你永远是我的小乌龟

我爱你

此外还有：《蝴蝶》、《话》、《七里香》等等。

参考资料：

《小燕子》 小燕子，穿花衣，年年春天来这里

《波斯猫》 波斯猫眯着他的双眼波斯猫踮着他的脚尖

波斯猫守着他的爱恋一转眼却又看不见，什么他都看见什么都没看见，无谓的耸耸肩是他的消遣，左一遍右一遍等待着他的有情人。s.h.e

《话》哥哥弟弟坡前坐，坡上卧著一只鹅，坡下流著一条河，哥哥说宽宽的河，弟弟说白白的鹅，鹅要过河河要渡，不知是那鹅过河，还是河渡鹅。s.h.e

《蝴蝶》蝴蝶就要展翅飞，带着我一起追，就算一个人的夜，不害怕也很美，我要勇敢地向前，破茧而出的蜕变，幸福不会离我太遥远，看着蝴蝶在天空翩翩飞。 王心凌

《花的嫁纱》爱是花儿的芬芳，是蝴蝶的翅膀，是伤心的蒲公英迷失她的方向，爱在孤独中绝望，在绝望中坚强，坚强后继续不停想着他。 王心凌

《难道我是林俊杰》迅速的走红，还有一千年以后的恋情，我们变成木乃伊，原来的杀手美人鱼，翅膀被冻结，星球有西界，编号89757，豆浆油条来米西。 王艺茗

郁闷这样的一个题目

窗外的麻雀在电线杆上多嘴

秋刀鱼的滋味猫跟你都想了解

窗台蝴蝶像诗里纷飞的美丽章节

周杰伦七里香

波斯猫眯着他的双眼波斯猫踮着他的脚尖

S.H.E波斯猫

色白花青的锦鲤跃然於碗底

周杰伦青花瓷

哥哥弟弟坡前坐,坡上卧著一只鹅,坡下流著一条河

买了布打了醋,回头看见鹰抓兔,放下布搁下醋

S.H.E话

我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米

杨臣刚老鼠爱大米

谁的江山马蹄声狂乱,我一身的戎装呼啸沧桑

周杰伦菊花台

要你永远是我的小乌龟

张栋梁的小乌龟

猪之歌