高考50道语文题目 高考语文高考题

高考作文题目

→仿用句式，经常与修辞结合在一起考，就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。

广西用的是全国卷，好像今年用了全国卷I

高考50道语文题目 高考语文高考题

高考50道语文题目 高考语文高考题

2009年全国I卷作文题：以“路径”为题目写作文

2009年全国II高考作文：英国科学家道尔顿的盲

以下是其他省份今年的高考题：

2009全国高考作文题：我有一双的翅膀

2009湖北2009年高考作文题目：年上海高考作文：金融风暴中的我

2009全国高考语文四川卷命题作文：熟悉

2009年山东高考语文作文题：春江花月夜

2009安徽高考语文作文题目：生活给我智慧

2009年福建高考语文作文题：这也是一种___

2009年湖南省高考作文题：踮起脚尖……

2009年江西高考语文作文题：以一个热点，作为评论的中心——兽首拍卖，要

求写一篇议论文。

2009年江苏高考语文作文题：品味时尚

2009年高考湖北语文卷作文题目：站在____门口

2009年广东高考语文作文题：谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”

的看法。

2009年陕西高考语文卷作文题目：材料——小动物学游泳而引发的评论

2009年浙江高考作文：《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词，根据歌词自拟题

目作文。

2009高考辽宁卷作文题：沈阳全民读书月

2009高考海南卷作文题：材料作文下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。但去莫复向，白云天尽时。"诚实善良"

2009高考宁夏卷作文题：善良

2009年辽宁高考作文:沈阳全民读书月从构形角度写

2009年宁夏高考作文：以善良为题写一篇作文

2009重庆高考作文《我与故事》

求高考语文主观题的全部类型

高考语文主观题有如下九种：（一）文本理解题；（二）文本认同题；（三）文本评价题；（四）文本补写（包括续写）题；（五）文本改写（包括扩写）题；（六）文本感悟题；（七）文本仿作题；（八）文本延伸题；（九）读图解答题。这九种类型按照与文本的关系由“亲”到“疏”的次序排列。

写作指导

·高考作文绝妙开头28例

·作文素材——汶川一震，举国同悲

·高考作文标题套装模板

·作文的开头和结尾

·2008高考作文奥运素材集萃

·高考作文精彩结尾20例

·题记精选

·高考作文素材之课本篇课本作文素材抒情篇

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·高考现代文阅读解题技巧

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·表现手法和修辞手法的区别汇总

·散文阅读表达技巧解题策略

·科技文阅读的设题特点与答题技巧指津

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古诗鉴赏

·浅谈古典诗词鉴赏中的虚和实

·唐人送别诗赏析

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·2007年全国共19套高考题诗歌赏析01

·2007年全国共19套高考题诗歌赏析02

·高考古诗鉴赏精讲精练

·高考古诗词鉴赏分类解题指导

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·广东高考大纲要求的古诗文背诵

·人教版高中教学大纲要求背诵诗文总结

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·04-08五年全国各地高考语文试卷古诗文默写汇总

·19－－2006年全国高考语文试卷名句默写汇总

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·文言文断句题解题技巧

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文学常识

·文学、文化常识训练

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·高中文学福建卷高考作文题为：这也是一种_____。常识之作家作品

·与教学大纲规定背诵篇目相关的文学常识

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·外国重要作家的时代及代表作

·高中文学常识分册汇编

·高考文学常识专题测试及

扩展语句

→仔细审题，揣摩原句意思。弄清题目对句子内容、句式、表达方式、重点等方面的要求，紧扣要求去扩展句子。

·扩展语句的题型及解题方法

·高考语句扩展精练(学生版)

·语言表达新题演练版（30分钟）人教整理

·高考语句扩展专题突破

·2008年高考扩展语句例说

·压缩语段扩展语段练习

·扩展语句答题技巧

·扩展语句备考和练习

☆☆更多... 压缩语段

→以考查概括、归纳、整合为重点，取材贴近当代生活，尤其是反映科技、考古、艺术等有价值的材料。

·高考复习语言运用之压缩语段教师版

·2008年高考压缩语段题考练指要

·1997-2006年高考语文分类解析压缩语段题

·压缩语段答题技巧

·压缩语段方法

·高考压缩语段练习题

·压缩语段解题思路

·高考压缩语段类解题上海2009高考语文作文：思路

☆☆☆更多... 变换句式

→主动句与被动句、肯定句与否定句、短句与长句、陈述句与反问句、常式句与变式句、散句与整句的变换。

·选用和变换句式

·选用、仿用、变换句式练习题

·句式变换复习

·句式变换强化训练及

·句式变换复习指导

·句式变换答题技巧

·仿用、变换句式专题训练与高考预测

·变换句式练习

☆☆☆更多...

连贯得体

→呈现生活化特点。如漫画、提取、拟写手机短信、公益广告、对联、衔接词、颁奖词、请柬、贺卡。

·串词的拟写

·衔接词的特点

·衔接词解题思路

·编写手机短信

·编写宣传标语

·编写贺卡词

·拟写广告词

☆☆☆更多... 常见修辞

→不单独考查概念，考查是否能根据具体语境正确运用某种修辞方法进行表达。“正确运用”是考查核心。

·正确运用常见的修辞手法

·常见的修辞手法——比拟、借代、对偶

·辨析寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。并运用常见的修辞辨析易混的修辞格

·常见的修辞方法简说

·备考档案专项之修辞篇以及练习题

·几种易混修辞方法辨析

·常见的修辞方法

·对常见修辞方法的辨认和理解

☆☆☆☆更多... 仿用句式

·2008年高考仿句题汇编

·仿用句式解题方法及注意点

·软硬兼识形神兼备高考仿写题的解题方法

·“仿句”题技巧谈

·修辞和选用、仿用、变换句式练习题

·仿用句式种类及解析

·高考仿句专题突破练习题

·仿用句式答题技巧

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压缩语段 扩展语句 仿用句式 句式变换 诗歌鉴赏 筛选信息分析与综合

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给你一个网址自己找

百度我把，我老师有总结，但有很多重复的

2022高考卷语文真题及解析（含作文）

这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。

本期为大家整理2022高考卷语文相关内容，一起来看看2022高考卷语文真题及解析吧，包括2022高考语文作文。

2022年市高考语文试卷由本市自己命题，考生使用试卷为卷。

一. 2022高考卷语文真题及解析

21．微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

（1）校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事。请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话。要求：语言简练，有吸引力。

（2）检测排队时需要两米安全距离，一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志，有的是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词。请你选择一个检测点，依据其环境特点，设计两米间隔线标志，并写出设计理由。要求：语言简明，条理清晰。

（3）请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

22．作文（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

（1）古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。

请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

（2）网络时代、期间，很多活动转向“线上”，你一定有不少关于“在线我的情牵着你我是你的一片绿叶，”的经历、见闻和感受。

请以“在线”为题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

（2022高考卷语文真题及解析待更新）

二. 估分之后志愿填报之前准备工作

我们需要在估分之后，预测自己能上的大学。9、王昌龄

可以立即对照着所在省份2021年一分一段表，判断我们自己在省内的高考位次情况。然后根据大学历年招生数据，即可判断出往年有哪些高校在招收我们这个位次排名段的考生，以此确认自己可以进入哪些学校就读。

但是人为计算容易出现误和错误，因此我们建议借助现代科学手段辅助预测：

在本文下方“输入分数看能上的大学”一栏，输入自己的高考成绩、所在省市（选择）、所选科类，一键进入圆梦志愿，圆梦志愿通过大数据分析和云计算处理后，会为我们科学评估所有能上的大学以及被录取的概率。

在志愿填报之前一定要先预判自己所有可以上的大学，从而确定哪些录取概率大可以当作保底，哪些录取概率不大可以当作冲刺对象。

关于高考语文古诗鉴赏那道题，公式 。

2009年天津高考作文：我说九零后

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这也是一种___ 命题作文

唐诗：

1、骆宾王

《于易水送人一绝》

此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。

——崇敬荆轲古今一体，略去枝蔓直入史事，一种激越之情。后两句寓情于景，景中带比，荆轲精神千载犹存，还有诗人对现实环境的深切感受。没有离别的情景也不知所送为谁，纯是抒怀咏志之作，开风气之先。

2。、王勃

《别薛华》

送进多歧路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。

心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人。

——穷和独是传神之笔，迢迢千里唯失意的心来作伴，第三联同情劝慰对方，也用以，双方都会在对方的梦中出现，说明怀友之诚相思之切，不重惜别之情而写悲切的身世之感、上的挫折，未能摆脱个人哀伤。

《送杜少府之任蜀川》

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

——杜少府上任，俱是客中之别不必伤感，一洗送别的悲酸之态，意境开阔音调爽朗，独标高格。

《江亭月夜送别二首》其二

乱烟笼碧砌，飞月向南端。离亭掩，江山此夜寒。

——客居巴蜀之间所写，通过对景物的描写，间接地表达送走友人后环顾离亭仰望明月，远眺江山。留连顾望之状，凄凉之情自然浮现纸上，夜色深沉冷寂。融情入景。寒，着此一字境界全出——王国维L

3、宋之问

《送别杜审言》

卧病人事绝，嗟君万里行。河桥不相送，江树远含情。

别路追孙楚，维舟吊屈平。可惜龙泉剑，流落在丰城。

——杜被贬。情真意切，朴实自然，“嗟”同知已离别而惆怅，为故人被贬而伤感受，因宦海无常而慨叹。江边垂柳依依惜别，储蓄写出人虽不至心意已到。后四句接连用典，慨叹友人怀才不遇。音韵和谐，对仗匀称，朴素自然，不尚雕琢。

4、陈子昂}

《送魏大从军》

匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。

雁山横代北，孤塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。

《春夜别友人》

银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。

明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会是何年。

——开头别宴将尽分手在即，直接进入感情的情怀真挚，二联写离情的缠绵，三联时间已晚离别到来，“何”后会难期，隐隐的哀愁，没有长吁短叹，在沉静中见深挚的情愫，不温不火，意态从容，气象雍雅不作哀声而多幽深的情思

5、张说

《送梁六自洞庭山》

巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。

——标志七绝进入盛唐。“盛唐诗人惟在兴趣，羚羊挂角无迹可求，故其妙处莹彻，玲珑不可凑泊，如空中之音，相中之色，水中之月，镜中之像，言有尽而意无穷。”——沧浪诗话。作者谪居岳州，梁知微经此入朝，送客。征帆远去，凄宛而不抒情，反写简淡的秋景。孤——由峰而转向人，神话传说使君山缥缈，浮——迷离扑朔之感，三句写了神仙不可接，友人不可接，朝廷不可接。结尾言有尽而意无穷。通体散行风致天然惟在兴致。

7、孟浩然

《留别王维》

寂寂竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违。

当路谁相，知音世所稀。只应守，还掩故园扉。

——怨怼之中又带有辛酸意味，感情真挚动人，既没有优美的画面，又没有华丽的词藻，语句平淡近乎口语，对偶不工极其自然，言浅意深颇有余味。

8、李颀

《送魏万之京》

朝闻游子唱高歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山兑是客中过。

关城树色催寒近，御苑站声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易磋跎。

——把霜拟人化，写出深秋时节的萧瑟气象，寒不可见树色可见。催，生动有感，叙事写景抒情交织在一起。

《芙蓉楼送辛渐》

——首句写萧瑟的秋意，也渲染出离别的黯淡气氛。那寒意不仅在满江风雨中也在离人的心头。次句意境开阔，孤——衬心境，即景生情，情蕴景中，令人联想到诗人孤介傲岸，冰清玉洁的形象。含蓄、蕴藉、余味无穷。

《送别》

——送友人归隐，看似语句平淡无奇，细读来却词浅情深，含有悠然不尽之意。

《山中送别》

山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？

——不写饯别，匠心独运，与他诗不同。把道别作暗场，而写别后的之感，怅惘之情，离愁，往往在别后当日的日暮而更浓重、稠密，却只用掩柴扉来表达。从生活中拾取看似平凡的素材，运用朴素自然的语言，来显示浓厚真挚的感情，往往味外有味，令人神远。

《☆☆☆☆☆更多...送元二使安西》

渭城朝雨 轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

——友人奉命去安西，在渭城送别，前两句点明时间、地点、环境、气氛，写景色调清新，明朗，这是一场深情的离别，却不黯然销魂，相反，倒是轻快而富于情调。三四句是极丰富内涵的一刹那。

11、李白

《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

——首句写景兼时令，杨花子规暗含飘零之感，次句写五溪不着悲痛语而悲痛之意自现，过五溪见迁谪之荒远，道路之艰难。后两句抒情，人隔两地难以相从而明月中天千里可共，所以寄愁于明月随风而致。此两句有三层意思，一自己心中充满愁思无可告诉，无人理解只好托于明月，二是惟有明月分照两地自己和友人都可见到，三是因此也只有依靠她才能将愁心寄到别无他法。通过想象把无情月变成知心人，将自己感情赋予客观事物使之同样具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思维所形成的巨大特点和优点之一。当诗人要表现强烈的或深厚的情感时常常使用这种手法来取得预期效果。

《赠汪伦》

——前两句叙事，后两句抒情，以比物的手法形象地表达了真挚纯洁的深情。空灵而有余叹，自然而又情真。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

——既不同于《送杜少府之任蜀川》那种少年刚强的离别，也不同于《渭城曲》那种深情的体贴，这是充满诗意的离别，所以如此，是两位潇洒的诗人的离别，还因离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系。在愉快的分手中，还带有诗人李白的向往。三月前加烟花，把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁，意境优美，文字绮丽。后两句看似写景却包含一个诗意的细节，友人远去依然目送。

《渡荆门送别》

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生接海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

——首联交待行踪，次联随和入用语贴切，景中蕴藏诗人开朗喜悦的心情和青春的蓬勃朝气。颈联写了远景和近景，尾联依恋老乡却不说思念，而是说故乡之水恋恋不舍地一路送来，怀着深情，更显出自己思乡的深情。言有尽而意无穷，意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。

12、高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

——慷慨悲歌，是出自肺腑的诗作，又以它的真诚情谊，坚强信念，涂上豪放健美的色彩，前两句直写日落之景，纯用白描。

13、刘长卿

《送灵澈上人》

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独远归。

——即景抒情，构思精致，语言精练，朴素秀美。前二句点明时间，后二句写归去情景。有一种淡淡的意境，精美如画。钟声触动思绪，归影勾起归意，诗人形象隐于诗外，表露寄托诗人不遇而闲适，失意而淡泊的情怀，构成一种闲淡的意境。

《饯别王十一南游》

里君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。

长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白苹。

——借助眼前的景物，通过遥望和凝思来表达离愁别绪，手法新颖不落俗套。友人远去，频频挥手，依依惜别，没有直抒心中所想，借送别处长江两岸的景物入诗，用一望字把眼前景和心中情融为一体，让烟水、青山、飞鸟来烘托自己惆怅的心情，空字不只点出被送友人远了，同时写出诗人此时的空虚之情。五六句写诗人心随友人远去，直到目的地。又回到现场，不忍归去，心中充满无限愁思。情景交融，首尾相应。

《重送裴郎中贬吉州》

猿啼客散暮江头，人自伤心水自流，同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

——首句写氛围，声音、情状、时间、地点，显得黯然销魂。二句用两个自，以流水的无情，反衬人的伤心，三四句用同病相怜来写依依惜别，通篇基本上直陈其事的赋体，紧扣江边使写景与抒情相结合。

14、岑参

《送李副使赴碛西官军》

脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。功名只向马上取，真是英雄一丈夫。

——既不写饯行时的歌舞盛宴，也不写难舍之情，只是以知己的身份说话行事，字里行间荡漾。开篇造成特殊的背景，烘托李副使毅然前行的气概，珍重的送别之意暗含其中，三四句明写友人的经历，激励其一往无前，五六句化惆怅为豪放，末句直抒胸臆，气贯长虹。融叙事、抒情、议论于一炉，并突破了一般送别诗的窠臼，语言口语化，亲切洒脱，声调悠扬流美，奔放明快，韵律自由活泼，节奏跌宕有致。

《武威送刘判官碛西行军》

火山五月少行人，看君马去疾如鸟。都护行营太白西，角声一动胡天晓。

——首句似即景信口道来，点明季节和所向，写行程之难，次句写李判官的过人之勇。马之快，原之阔，身手矫健。尾句有回旋天地的凌云壮志，不但是赋而且含有比兴象征之意，使诗脱却一般私谊的范畴，升华到更高境界。此诗只就此地与彼地的情景略加夸张和想象，叙述自然比兴得体，颇能壮僚友之行色，惜别与祝捷之意也就见于言外，在送别诗中可说独具一格。

15、贾至

《巴陵夜别王八员外》

柳絮飞时别洛阳，梅花发后到三湘。世情已逐浮云散，离恨空随江水长。

16、司空曙

《云阳馆与韩绅宿别》

故人江海别，几度隔山川。乍见翻疑梦，相悲各问年。

孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。更有明朝恨，离杯惜共传。

——此诗开始从上次的分别说起，接写此次相会，然后写叙谈和惜别，描写曲折，富有情致。上次别后相见不易，此间相思自在言外，正因如此，才相见如梦，加深了惜别和伤感的心情，前两联构成因果关系，翻疑梦，久别初见时悲喜交集的神态尽在其中，各问年，不仅在叹息年长容衰，也在以实证虚后两联写深夜长谈，但太多的话说不完，故诗人避实就虚，只以景象来渲染映衬，孤灯、寒雨、浮烟、湿竹，景象多么凄凉，不仅映衬出诗人悲凉暗淡的心境，也象征人事的飘浮不定。既描写了实景又虚写了人的心情。结句表面上写劝酒，实际%

诗歌鉴赏常用术语

表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。（说明）

修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、衬托、对比、用典等。

表现手法有：象征、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

思想感情有：惆怅、、伤感、孤独、烦闷；恬淡、闲适、欢乐；仰慕、激愤， 坚守节、忧国忧民等。

作用：深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远等。

啊,有是有啊

我们老师说了一个多星期呢,我打的完???

我们老师讲了N多！！！！！！！！！！太烦了

楼上的，你答了好多，好像不是人家问的问题嘛

01年至09年高考历届语文（全国2卷）的作文题目

——这是一首情韵别致的送别诗，诗人先从自己离别洛阳时写起，怀着被贬的失意离开故乡，以物候的变化表达时间的变换。深得采薇遗韵。开首两句洒脱飞动，情景交融，既点明季节地点，又渲染气氛，给人一种人生飘乎，离合无常之感。三句的世情含意极丰，世事如浮云，更觉离情难遣如流水之悠长。结尾一个空字表达了一种无可奈何而又依依不舍的深情。唐诗中写迁谪之苦，离别之恨者多，且各尽其妙，此诗以迁谪之人又送迁谪之人，情形倍加难堪，写得沉郁苍凉，一结有余不尽。

这是历年全国二卷的作文标题，望采纳

【天津】

顺便提醒一下，01年到09年还没有全国卷呢，而且十年之前的卷子对现在没有多大帮助。

心灵的选择

我在这个世界上生活了十几年，虽总在加强情的培养，但是有的时候，仍然很难做一些性命悠关的大决定。生存，还是毁灭，这是个问题。莎士比亚的这个疑问困扰了古代无数的哲人。他人的利益重要，还是自己的利益重要为了祖国是不是该牺牲个人的利益？为服务的宗旨是不是要坚持？这是我们的品德教育用了十年，才使我们弄清的问题。革命先烈用八年抗战，为我们做出了的回答。我们这代人是跨世纪的一代，将来会面对更多的。正因为如此，我们必须从小就树立一切为了他人的崇高信念。生命是人最宝贵的财富，但是在重要的时候，个人利益必须牺牲。在刺骨的冰水中救孩子，这是他心灵的选择。他牺牲自己，让孩子的生命得到延续。而在我们的生活中，大多

没有这么极端的情况。但也不能有一点危险就屁滚尿流。做出牺牲自己的选择，不只是象用眼睛看来那么简单的。我们必须时时反省自己，只有时刻严格要求自己，才可能成为一个完整的人。个人的利益首先还要服从集体利益，就像当年一个人再怎么成功，其力量也不能改变孱弱的现实。个人的智慧再强大，也比不上集体

智慧。是全集体才改变了我国一穷二白的面貌，是千千万万劳动艰苦奋斗痴心不悔，才建成了我们的，有人说雷锋傻，我们就要做革命的傻子，每天用雷锋事迹逼自己努力向上。但这其实非常难啊，人不是神，做出牺牲自己的决定，内心斗争是必然要经历的。这是，我们必须提高觉悟，尽量排除病态的极端个人主义思想干扰，严格要求自己

，做出正确的心灵选择。一个人的力量微不足道，经常无法实现宏伟目标。所以如果想要进步，我们必需要时刻准备，甚至不惜牺牲自己的个人利益，不能象

猪一样，只知享乐。而是要象革命先烈那样抛头颅，洒热血，为的共同利益，牺牲自己。只有人人都这样，我国才能真正富强，才能还我国以强国本色，我们大家才能过得更好。不过，让人人都这么想这么做的确很难，但是如果我们都能严格要求自己，切切实实做到从我做起，这个宏伟的目标终究有一天是会实现的。大的理想，如果能从小事入手，从小事做起，

便容易成功很多。所以，如果没有行动，只是有崇高的理想是没有用的。我们需要随时保持头脑的清醒，对自己不能放松，道德要求铭记脑海。大家都能这样，怎能不强大！

山东2009年高考语文作文题：

见证（详细）

郑板桥相关材料作文（详细）

2009全国高考作文题：

我有一双的翅膀

四川2009全国高考作文题：

熟悉

湖南2009年高考作文题：

踮起脚尖……

浙江2009全国高考作文题：

全国I2009高考语文卷作文题：

小动物学游泳材料作文（详细）

全国Ⅱ2009高考语文卷作文题：

根据英国科学家道尔顿的盲的小故事，自拟题目〈详细〉 。

海南2009年高考作文我的心依着你要问我到哪里去，题：

诚实善良

宁夏2009全国高考语文卷作文题：

以善良为题写一篇作文

辽宁2009年高考作文题：

名人做广告代言，不同的人有不同的看法，请选取一个角度，根据材料自拟题目作文，不少于800字。

重庆高考作文题：

我与故事

半命题作文

站在____门口

江西高考语文作文题：

以一个热点，作为评论的中心--兽首拍卖，要求写一篇议论文。

福建2009年高考语文作文题：

安徽2009高考语文作文题目：

生活给我智慧

山东2009年高考语文作文题：

见证（详细）

郑板桥相关材料作文（详细）

2009全国高考作文题：

我有一双的翅膀

四川2009全国高考作文题：

熟悉

湖南2009年高考作文题：

踮起脚尖……

浙江2009全国高考作文题：

全国I2009高考语文卷作文题：

小动物学游泳材料作文（详细）

全国Ⅱ2009高考语文卷作文题：

根据英国科学家道尔顿的盲的小故事，自拟题目〈详细〉 。

海南2009年高考作文题：

诚实善良

宁夏2009全国高考语文卷作文题：

以善良为题写一篇作文

辽宁2009年高考作文题：

名人做广告代言，不同的人有不同的看法，请选取一个角度，根据材料自拟题目作文，不少于800字。

重庆高考作文题：

我与故事

天津2009年高考作文：

我说九零后

陕西2009年高考作文

今天的高考语文作文题目是什么？

火山六月应更热，赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。

湖北省高考作文题目：站在____门口，半命题作文。

湖北省高考作文题目：站在____门口，半命题作文。

全国卷2高考作文：根据英国科学家道尔顿的盲的小故事。自拟题目。

普通高等学校招生考试广东卷作文李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。题

我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新.....。请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字

。湖南省高考作文题目：踮起脚尖。

09年全国卷I高考作文：以“路径”为题：

四川卷作文题：熟悉

命题作文

江西卷高考作文题为：以一个社《别董大》会热点，作为评论的中心--兽首拍卖，要求写一篇议论文。

浙江作文是《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词，根据歌词自拟题目作文。

绿叶对根的情意刘欢唱的歌词大意：要问我到哪里去，

我的根在你的土地春风中告别了你，

今天这方明天那里

……

要问我到哪里去

我的路上充满回忆请你祝福我

我也祝福你这是绿叶对根的情意

……

我是你的一片绿叶，

我的根在你的土地这是绿叶对根的情意

……

根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经

历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，注意1，角度自选，立意自定

，题目自拟。2，除诗歌外，文体不限。3，

少于800字。4，

不得抄袭。

天津高考作文：以“我说九零后”为话题，文体不限(诗歌除外)，800字左右。

山东卷高考作文题为：见证。

上海卷高考作文：郑板桥相关材料作文

材料作文：

郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。直到后来醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢？从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。

根据这段材料写一篇作文，文体不限，不少于800字。

辽宁卷高考作文题为：沈阳全民读书月，从构形角度写。

海南卷高考作文题：诚实善良。

宁夏卷高考作文题：诚实善良。

今日高考的语文题目

绿叶对根的情意

【·题写赠言】

——不落儿女情长，凄苦悲切的窠臼，从大处着眼抒发了作者的慷慨壮志，活用典故，充满奋发向上的精神，感情豪放激昂，语气慷慨悲壮英气逼人气壮山河。

2016年高考大作文题为二选一。一个是“老腔”，何以让人震撼。一个是“神奇的书签”。>>>详细

【四川】

7日上午十一点五分，记者在盐道街中学考点，根据走出考场的学生叙述，2016四川高考作文为：某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少冒伪劣，他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场，自己也成了致富带头人。要求学生根据材料自拟题目，写一篇800字的作文。>>>详细

【广东】

阅读漫画，结合材料的内容和语义，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。 >>>详细

【上海】

今天是2016年高考的天，每年高考作文题都是所有人关注的焦点。今年的高考作文题已经正式出炉，让我们跟着2016年的考题，一起来回顾上海近16年的作文题，还记得那年高考的作文吗?一起找找你那一年的青春记忆吧。>>>详细

【山东】

2016年高考首场考试结束，记者采访考生了解到，今年高考山东卷语文考试作文题目为根据一段“我的行囊，在人生的路上，行囊里有很多东西，有些东西已经准备却没有用到，有些没准备却用到，有的马上就要用，有的一直陪你走到。”等文字材料，进行作文。>>>详细

请根据下面的材料，写一篇文章。

在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。

要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;

③不少于800字; ④不得抄袭，不得套作。 >>>详细

【江苏】

记者获悉，今天上午开考的2016江苏语文高考作文题围绕“个性与创新“做文章，大致为：俗话说“有话则长，无话则短”，也有人说“有话则短，无话则长”，无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代，是彰显个性还是提倡创新?以此为题材，写800字作文。>>>详细

【重庆】

今(7)日上午11时30分，2016年重庆高考语文科目考试结束。今年，重庆高考作文与提升语文素养有关。

给出一段阅读材料，材料内容为，培养语文素养的途径：课内有限阅读、课外大量阅读、实践，三选一。请自拟题目，谈如何提高语文素养。>>>详细

【浙江】

2016年浙江高考题目出炉，据走出考场的考生回忆，今年的作文是材料话题作文，题目是“关于虚拟世界和现实生活之间的关系”。

据考生回忆：网上购物、等在我们生活中越来越普及。有人预言，以后只要装一个虚拟世界的设备，就可以足不出户感受虚拟世界的真实场景……当虚拟世界里的“虚拟”，越来越成为现实世界里的“现实”，你是选择拥抱这个世界，还是可以远离他或者保持适当的距离?题目自拟，写一篇800字论述文。这个作文题，你觉得难不难，要是你是考生，你会怎么写?